分班了原班主任的感言

分班后的感受的作文（600字以上）

曾经以为分班是我最开心的日子，可以逃离那个讨厌的班级。

但是当分班真正来的时候我才改变了这个想法。

　　千般唾弃万般嫌弃的班级里，我也有了一丝丝的不舍。

　　不，不该啊。

　　看着同学们结伴离开校园，没有的是欢声笑语，有的只是离开后校园的一地萧瑟。

　　走在不大的校园中，静静沉思，脑中仿佛还存留着班主任絮絮叨叨的言语，仿佛才刚刚说过。

同学们叽叽喳喳的谈论这芝麻大的小事，会为了自己的观念争得面红耳赤，仿佛还只是昨天。

调皮的男同学在教室里追逐打闹，翻窗踢门，也只是昨天。

在昨天，我为了一道题的解法于闺蜜争执，最后在老师的方法下‘屈服’。

我会为了自己的构思想上一整天，一整天不听课，最后换来的是老师的再一次谈心。

　　曾几何时，我讨厌班主任的絮絮叨叨，总是恼火于他总是放学后把我们留下来，直到别的班级都放学好久，我们班才刚刚踏着老班的‘回家注意安全’哄闹着，向教室外涌去。

现在想想，他的关心永远不少。

期末评语总能看到他贴切的评价和对我们不足之处的点名，这让我明白得知道自己的不足。

　　我成绩在班级里总是离那些学霸只差一点点，但是就是这一点点，像是天堑，迈不过去。

而你在评语里说：“你有无尽的潜力，相信我。

”我一直都相信着你。

　　虽然我有时会认为你不关注班级里的喧闹，男生们总是调皮，而你忙于其他事情。

学习上，你是明灯，只是他们不懂罢了。

　　师者，不忘于心。

待有一番功绩，再还校，昭师者两年为师之功。

我们分班之后，班主任对我不好

不是。

但是你有明确你喜欢什么类型吗

他哪里不招你喜欢

他喜欢你，又宠你，你又依赖他，可以试着接受他这种类型的男孩子。

面临即将分班，发表感言

我的高一就这样无声无息的度过了，回想高一的收获，我好像不多，哎~自己没有好好珍惜读书的美好时光，我有好多同学没有读书了，但他们都想在读书，而有好多同学在读书却又不想读书了，这个是为什么了，怎么都反了。

我不要，不要，不要~

讨厌这种生活。

有的人天天在进步，而我呢，越来越不行了，纯粹是混日子，浪费父母的RMB，哎~~~~~~~想出去闯，但我们在父母眼中永远只是个孩子。

父母喜欢好孩子，但坏孩子父母没有放弃你们~~~用一颗慈母的心来唤醒你

　　马上就要进入高二了，我不知道自己能不能好好的学习改变自己，学校虽然是个普高，但老师也是很无私的，好多老师对我很好，谢谢你们，我一个大男生有点想〒△〒哭的感觉，我要坚强，余绪国，坚强，男儿泪不轻弹。

谢谢，谢谢你们一年来对我的关爱。

虽然这关爱有时会呈现不同的形式，但，这关爱让我从一个好奇懵懂的男孩，逐步走向成熟走向稳重。

让我面对困难时有了坚定的勇气。

他把他所晓得的东西都会教你，即使你不懂，你可以问，老师随时随地欢迎你的问题。

可我没有那份```````　　谢谢，谢谢数学老师王德杰班主任。

您就好像是我生命中的第二位启明星（第一位是我初三班主任刘涛），给了我正确的方向，教会我怎样做人、怎样做事（实事求是的说）。

现在想来，有幸成为您的学生是我一生的宝贵财富。

十分欣赏您的教学，每次班会，您的最近一段时间的表现总结是我学习的导航和前进的动力。

您分析问题总是有独到的见解，真是很受你的影响，由于你的见识多广，每次都举出许多有关例子让我获益匪浅。

记得有一回，因为我在期中考试期间大家，你就让我在办公室写打架经过材料，我写完了，先听我的诉说，然后跟我讲道理。

说要深刻反省，刚开始时，并没有感觉什么，可是，后来随着您谈话的深入，让我想起了某些以前没有考虑的东西。

一个巴掌绝对是拍不响的，你不惹别个，别个会发神经惹你

惹人总有一点理由的，就是这次反省让我开了窍。

最终实现了自己的突破。

你的心脏不好，而我们上学期经常与别班发生矛盾，你都一把年纪，还是给我们挡剑，自己却受学校一些老师的言论什么的，您的确是把学生的需求放在第一位，把自己放在其后，真正是一切为了学生啊

谢谢

还有好多老师要谢谢，如我们的政治老师燕庆老师，高二艺术班班主任李彩龙等等老师，对学生好的例子我就不一一写了。

　　高二的脚步离我们越来越近了，到了高二，你又是我的谁的谁。

分班，我不要，不要，就是不要，更不想去想。

高一呢，马上要分班我的感想短暂的相距让我们彼此认识，但这一年将要走完　　有许多不舍我们已经适应这个集体一年了，彼此都有一份说不出来的感情，每当这个时刻,我们总会有许多恋恋不舍,毕竟1年的时光使我们互相了解,相互体谅,变成了无话不谈的好朋友,所以会有许多悲伤. 也许，我们已经要离去。

在这个世界里，虽然一切还在继续。

也许，我们不懂大道理，可我们活在这里，就应该知道什么叫情义。

也许，悲伤不能代替自己。

让我们鼓起勇气，面对生命中每个继续。

也许，眼泪不能说明问题。

在我们的班级里，快乐才是唯一的定理。

但是我们的灵魂永远在一起。

一哈看见彼此希望大家会说：老同学···等等之类的话，因为我们有缘才会相聚在一起，我们还要共同努力，飞向那更高更远的目的地。

　　我觉得到了分班那瞬间一定是残忍的瞬间，　　虽然我们103班不是学校好班，但我们班绝对有许多好的东西而别的班没有，就说运动会篮球比赛吧，我们班可都是年级第一哦~嘿嘿，我不羡慕别的班级，特别是5班和6班，我看他们成绩虽然比我们好，但总感觉他们不怎么开心，学校一味抓教育是不行的，让我们能够学得快乐，学得开心。

该玩的时候玩，该学习的时候学习，学习好与坏，都是我们自己把握，老师负责监督和传授知识和我们做好朋友那该多好呀。

一年级新生分班情况

一、分班原则

【第1句】：坚持“公平、公正、公开”的原则。

【第2句】：男女生比例均衡原则。

【第2句】：坚持“分堆抽签、均衡分配”的原则。

二、分班办法 校长主持、指导，教务处组织、实施，家长协助、监督，新生班主任参与。

三、新生分班方法

【第1句】：新生入学由教务处统一编号；新生名单一律录入电脑，不在电脑名单内的学生，一律视同为非录取学生。

报名录取结束后，由教务处统一公示录取名单。

【第2句】：校招生领导小组成员在开学前拟定分班方案，由教务处具体实施。

【第3句】：学校成立新生分班“工作小组”，教务主任为组长，副教务主任为副组长。

【第4句】：教务处提供分班名册时，只出现学生序号、性别及相关情况 ，不得出现学生姓名或其他信息，以防分班作弊。

【第5句】：根据分班方案，“工作小组”根据方案中的要求与“分班原则”将新生分成学校计划的班级数，装入信封内并密封，由班主任抽签。

谁能帮我写一篇关于分班后感想的文章,字数在300以内,急需!!!要快!越快着越好!!求大神帮助

分班后的一点感想.. 物是人非..虽然我对待人接物又一次怀疑,又一次受伤,又一次被自己骗到,又一次做着无用功. 但,我已经不是之前的那个我了,知道到底哪些是值得,哪些不是.学会宽容,或许我早就知道会这样.无所谓了,我还是我 坐在这个崭新的8班教室里,没有伤心,没有一点留恋,只有轻松.一种解脱. 看着满教室的物理生,不知道该说些什么... 我想我还是会参加排球赛,想卫冕冠军,有笑,有伤心,一样的我,一样的起因,经过,一样的结局.替换了演员,周而复始,第三次的重新上演. 当你发现你周围的一切是幻觉时,轻松,真的.因为,我还是我 因为我是我,所以,注定不平凡