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父母和孩子一同读书的感言

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与孩子一起读书的感受200字

时间过得真快!转眼间我的女儿成为一名一年级的小学生了,已经开始学习拼音与汉字了,老师要求孩子们背儿歌读故事了,于是我便开始每天陪孩子读童话、儿歌的生活了。

  不长的几句话,孩子读的很慢很慢,两个字之间总是要停顿,因为不认识,要先拼拼音,拼完这个字,上个字又忘了,她自己都不知所云,我让她再念一遍,有时候她还会烦,没办法,我就把这句话连起来读给她听,并指着下面的图画给她解释其中的意思。

我读一遍,让她再念一遍,反复的读,就这样磕磕绊绊地终于算是念完了。

  读书应该成为孩子们生活中的好习惯,因为在这个年龄阶段的孩子,对于一些比较困难的字和词组都还没有完全掌握,要他们单独的去读,理解书中间的内容,是很困难的事情。

一个人读书习惯的培养,是从小做起的,要让孩子亲近书籍热爱阅读,逐步正确引导孩子独立养成好的读书习惯,一旦养成好的习惯,孩子们会受益终生。

  读书不仅可以使孩子开阔视野,增长知识,对道德素质和思想意识也有重大影响。

孩子都有自己心中的英雄和学习的榜样,孩子在进行阅读时,会潜意识地将自己的思想和行为与书中所描述的人物形象进行比较,无形中就提高了自身的思想意识和道德素质。

  做一个和孩子一起学习一起成长的家长是幸福的事,我们做家长的能够陪伴孩子一同分享阅读带来的那份内心的宁静与充实,就一定会有意想不到的收获!

如何写孩子和家长一起读两本书的读书心得

家长应该侧重于与孩子一起读书的体验、感悟。

读后感并不限于所读的书的内容。

尤其是如果第一次和孩子一起读一本书的话,相信一定会在与孩子的交流中有很多发现和感触的,这些才是家长“读后感”的主体内容。

家长和孩子的读书心得怎么写

女儿上小学了,热爱读书是一件受益终生的事情,这一点我和所有的家长一样的十分明白。

与女儿一起参加读书,一直以来都是我想做的事情,只是身为职场妈妈,白天工作晚上要做家务,实在抽不出太多时间来陪孩子一起读书。

这让我十分惭愧

   女儿上小学了,在三里小学一年级三班。

学校里,老师一直提醒孩子们回家多读书,平时经常布置课外读书的作业。

孩子进入一年级下学期,学校里举办了第八届读书节活动,也号召孩子们多读书,读好书。

这次读书活动的举办提醒了我,必须要下决心陪孩子读书了。

陪孩子一起读书,真是一件开心的事情。

   女儿喜欢看书,更喜欢让爸爸、妈妈陪着一起阅读的感觉。

她曾经说:“我觉得和爸爸妈妈一起读书,这样感觉更有意思。

”呵呵

你瞧瞧孩子,她其实从内心是非常期待家长一起读书的哦。

  这次读书节的活动中,我们一起阅读了《安徒生童话选》、《百科丛书注音版》等,这些读本都是特别适合孩子们的思维与年龄需要,很多小故事都非常有深意和喻意,从中还得出了不少有效的家庭教育方法,对培养孩子思想、道德品质、交际技巧都大有益处,当然,孩子也从中受益多多,很多好习惯的养成就来源于对书中主人公的认识和肯定呢。

   每次等看完一本后,我们会在一起讨论和回味书中的故事情节。

女儿会告诉我在书中他认为感兴趣的故事,而我和他爸则帮他分析为什么会发生这样的事。

同时我们还启发孩子对书中的人物进行比较,寻找书中每个人物身上优秀及具有‘闪光点’的地方。

   孩子的阅读能力是学习能力的基础和核心,全面提升阅读力对于一个孩子的综合素质和综合能力是非常关键的。

   通过活动和孩子一起读书的时光,从中体会到了幸福和满足。

希望我以后每天都能抽出一点时间和孩子一起读书。

更好的引导她探索知识世界的奥妙

学校每年开展读书节活动的做法真是太好了,希望这样的活动能够越办越好。

和家长一起读书的感受作文三百字

这几篇文章比较合适你的需要。

子学校大会上的发言(原创)各位家长: 你们好

今天我受学校的委托,在这里就孩子的成长问题做一些探讨。

有不妥之处,欢迎指正,并提出宝贵意见。

我准备讲三个问题: 一、在当今素质教育下,我们如何做家长? 二、如何在学习上引导孩子呢

三、在学习上与孩子真诚交流 (时间在三十分钟左右) 一、在当今素质教育下,我们如何做家长? 现在,家长聚在一起,谈论最多的是学校实行素质教育后的喜怒哀乐。

有的说:“孩子作业少了,考试少了,周末补课取消了。

”一句话,自由支配的时间多了。

有的说:“孩子除了在外疯玩以外,就是玩电脑游戏、上网聊QQ、用手机发信息,学习的时间少了,将来恐怕竞争力差。

”一句话,家长的担忧也多了。

只要有升学考试,家长的担忧就不会少。

教育部提倡素质教育是及时的,学生可以从繁重的课业中解脱出来,有更多的时间按照自己的能力和兴趣爱好来安排自己,学会生活、学会生存、学会自主学习,拓展课外知识,发展自己的特长,真正提高孩子的智商和情商,从而提高孩子的整体素质。

但是理想和现实却出现了差距。

问题出在:孩子已习惯了老师牵着手走路,一旦离开了老师的牵手,一时感觉茫然,不知怎么学、学什么,于是有的同学就放纵自己,家长也无可奈何,只有叹气的份。

一些家长又走上另一个极端,双休日,马不停蹄带着孩子奔赴各个辅导班、提高班、兴趣班,孩子只有半天时间做自己的事情,弄得家长孩子好疲惫,学习效果也不见得有多好。

现在大部分家庭有电脑、一部分孩子有手机、MP3,他们把高科技产品不是作为学习用具而是作为玩家的工具,这是资源的极大浪费,实在可惜!我家孩子充分利用MP3听英语,家里电脑成为全家人学习和了解信息的好帮手。

里面装有《中华诗词》、《成语故事》、《奥数题解》、《电子词典》、《象棋软件》、《新概念英语1-3册》、《新英语300句》、《新英语900句》、《走遍美国》等等与孩子学习、益智有关的东西,小游戏作为孩子完成学习任务后的自我奖励才玩一会儿。

作为家长,要扶好孩子这一程。

多与孩子进行心灵的交流,与孩子一起走向大自然,亲近大自然,了解社会,了解各层次人的不同生活环境,帮助孩子树立人生目标,理出学习计划,并监督孩子完成计划。

讲清沉迷电脑游戏的危害,把孩子的精力引到培养学习能力和锻炼生活技能上来,对学习不太自觉的孩子,家长要靠上去抓,并以身作则,家长的素质决定孩子的素质。

如果你在玩电脑游戏,或出去打麻将,你让孩子好好学习,那是不可能的。

二、如何在学习上引导孩子呢

我有两个孩子,女儿小慧,在05年的中考中,以学校第一名的成绩考入油田一中理科实验班;今年3月,参加中国海洋大学小语种提前招生考试,来自全国近1500名考生,女儿以全国第一名的成绩提前被中国海洋大学法语专业录取。

更重要的是,女儿对自己的人生充满自信,做事严谨认真,自理能力强。

儿子明明,聪明机灵,自制力强,自学能力突出,是校“十佳少先队员”,在校学习成绩优异,在数学、计算机、科普知识、英语、中国象棋等方面有浓厚的兴趣,知识面广。

(在学校数学竞赛中,五次参加,五次获第一名,英语成绩98分以上,听说能力远远超过同龄孩子) 有的家长问:“你的孩子学习那么好,又让你省心,你到底用了什么秘诀

”如果说有什么秘诀的话,那就是家长对孩子从小引导得法,重视学习习惯的培养,兴趣的培养、呵护自信心,再加上他们自己刻苦努力的结果。

下面我只讲讲如何学好语文、数学、外语。

语文方面:多阅读、多写作 对语文的学习:我的两个孩子都是在三四岁开始阅读的,培养了他们喜欢书、爱读书的个性。

小学阶段是最佳阅读时期,到了初中、高中已没有多少时间享受阅读了。

家长在选择书时,除了照顾孩子的兴趣以外,其他方面的书不容忽视。

如科普书、史记故事、人物传记、名著名篇、唐诗宋词等。

要重视古文的阅读和古诗词的欣赏,这一点是我女儿的教训。

她在备战海大考试时,恶补了两个月。

家长可以采取跟孩子一起读书,比赛读书,互相讲解书中内容,把孩子读的书目记录下来等方法,使孩子读书有成就感。

对于字、词、句方面的基础,要靠长期积累,家长一定要检查督促孩子掌握好。

写作方面:女儿偏爱文,文章写得好,儿子却在理科方面有优势。

如何让不喜欢写作的孩子写作呢

我想了一个方法:编书。

利用寒假、暑假的机会,让孩子写上若干篇文章,可以是命题作文,可以是观察日记,游记、小说等题材,集结成书,自己打字、排版、配上插图,再由妈妈写上前言或后记、评语,打印装订成册,开学后送给老师一本,自己存档一本。

我儿子已有这样的“书”四本了。

孩子一有空翻阅自己的“书”,自豪感油然而生。

这是提高写作兴趣的有效办法。

家长要做的是尽量提供写作素材,如与孩子一起旅游、一起参加活动、一起观看电视片等,督促孩子按计划完成写作任务。

数学方面:多动脑、多思考 ①家长要有心:让孩子在学中玩,玩中学(学习的最高境界),平时一家人在吃饭、散步、玩耍时谈论生活中的趣味数学,如植树问题、冰箱温度显示了解正负数问题,散步时了解速度问题,做家务时了解工程问题;分吃蛋糕时了解分数问题等等。

生活处处有数学。

高考中的大题也是解决生活中的实际问题。

②鼓励孩子一题多解,然后分析比较。

解题不在多,而在精,儿子有一个题找出11种解法的记录。

鼓励孩子找出新知识、发现新问题,也不讥笑提出浅显的问题。

今年春节时,儿子思考了三天,用自己的方法推导出等比数列求和公式,着实让我兴奋了好一阵子。

③对成绩好一点的同学,可以选看一些奥数题,达到开阔思路的目的,可以按自己的兴趣选看,不扼杀自信心。

数学稍差点的,家长要引导孩子搞懂书本上的知识,家长顾不上的,一定要鼓励孩子去问老师或同学。

父母是孩子的第一任老师的学习心得怎么写

孩子教育心得体会 俗话说父母是孩子的第一任老师,要教好孩子、就必须注意自己的一言一行,作到行为规范、树立良好的道德品质、使自己成为孩子学习的楷模,正人先正己、说的就是这个道理、教育孩子、使其在德、智、体、美等各方面都得到发展,成为对社会有用的人、从智育保母变成德育保母,教育其热爱祖国、热爱人民、热爱生活、团结同学,在力所能及的范围、关心、帮忙他人、如老、弱、病、残和经济困难的人,使其分清什么是对的、什么是错的、什么应做、而且可以多做、什么不克不及做、、要使孩子成才、真是件不容易的每个孩子能力有大小、智力有高低、学习成绩可能好也可能差,孩子在普通班学习、我鼓励培训心得体会他要加倍努力,用比他人多的时间努力学习,、还有机会、还能赶上来、教育孩子、当然离不开老师的辛勤劳动和永不放弃的奉献精神,更离不开家长的教育引导,家长只有配合学校老师、教给他正确的学习方法、督促其完成各科作业、该记的记得、该背的背得、使其真正理解自然科学的道理,要求他不懂就要多问、战胜自我就能获得成功、作为家长、说工作忙、学习心得体会生活压力大,没有时间教育辅导孩子不是理由,其实除个别情况确有其事外,其余都不是原因、要求家长多作牺牲、减少娱乐、休息时间、耐心教育辅导孩子、家长应不竭提高自身的文化水平。

关于和父母一起读书的感受应怎样写

伴随着我们一天天长大,做为父母,在享受孩子成长喜悦的同时,我们感受更多的是困惑。

教育的过程是不停尝试、探索的过程,也谈不上什么经验,只是教育孩子过程中的一些体会,和大家一起分享。

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