优秀实习生获奖感言
尊敬的领导、各位来宾、朋友们 大家好
作为一名实，有机会参赛并获奖，我很高兴，也非常激动。
此时次刻，我想用三个词来表达我的心情。
第一个词是感谢。
我要感谢领导对我的信任、支持和鼓励，我由衷地感谢你们
（鞠躬） 第二个词是自豪。
人们常说，一粒种子，只有深深地植根于沃土，才能生机无限；而一名员工，只有置身拼搏创业的氛围，才能蓬勃向上
我非常自豪在人生的韶华之年，来到单位这片沃土。
在她的培养、造就下，在领导的信任和同志们的帮助下，小小的我才得以成长，我人生的画屏上才涂下了一抹最绚烂的色彩。
第三个词是行动。
为了感谢领导和同志们对我的信任，为了回报对我的培养，我将把这份感谢与感恩化作行动，将自己的全部智慧与力量奉献给单位，勤奋敬业，激情逐梦，，努力做到更好
优秀实习生发言稿
优秀实习生发言稿各位老师、同学们，大家好：我叫杨秀东,是2024级汉语文教育普专班的学生,首先我很荣幸能在里发言。
下面我与大家分享一下我的实习生活。
2024年8月底，我们踏上了实习支教的“旅途”。
来的时候只听说塔城的风沙很大，至于每个人将要分去哪里，我们都不得而知，那时候的我们满怀着憧憬与希望，大家都期望着自己能去一个好地方。
我们一行12个人到的地方是塔城市三小。
来这时，我们更多的是抱着一种完成任务的心态，可是之后的四个月里，每每想到离开这个次时，心里油然而生的只有不舍和忧伤。
初来这里时，我们什么都不知道，后来听说这所学校是以书法为特色的。
顿时无形中的压力笼罩着我，我们需要来这里虚心的学习，在专业之外的能力上尽量跟上。
虽然并没有在以来学校就明确自己的知道老师，但是在将近一个月的适应时间里，学校还是依据我们大家各自所学的专业为我们分配了合适的指导老师。
到这个班的时候，我已经完全没了陌生感，因为早在几天前，我就默默地观察过这群小朋友，一年级的孩子们，他们的天真和纯洁深深吸引了我，每一张阳光下所绽放的笑脸，都让我感到温暖无比。
我的指导老师所在的班级是一年级（1）班，她是一位经验丰富，对工作即认真又负责的老师，她对学生的爱与关心，点点滴滴的小事，细致入微的呵护常常让我感动不已，也让我学习成长了不少。
她总说：只有你真正去爱他们，他们也总会真正的去爱你。
我对这句话一直将信将疑，
【第6句】：7岁的年龄知道什么呢
可
优秀实习生感言
2004年7月21日，我们一行13踏进了同仁医院，带着与紧张的心情，了为期8个多月的临理实践。
时至今天，实习结束了，原本迷茫与无知，现如今满载而归。
因而十分感谢同仁医院给我们提供了这样好的实习环境和各种优越条件，感谢所有的带教老师对我们的辛勤教导，让我们在今后即将踏上岗位之前拥有了如此良好的实践机会。
临床的实习是对理论学习阶段的巩固与加强，也是对护理技能操作的培养和锻炼，同时也是我们就业岗前的最佳训练。
尽管这段时间很短，但对我们每个人都很重要。
我们倍偿珍惜这段时间，珍惜每一天的锻炼和自我提高的机会，珍惜与老师们这段难得的师徒之情。
刚进入病房，总有一种茫然的感觉，对于护理的工作处于比较陌生的状态，也对于自己在这样的新环境中能够做的事还是没有一种成型的概念。
庆幸的是，我们有老师为我们介绍病房结构，介绍各班工作，带教老师们的丰富经验，让我们可以较快地适应医院各科护理工作。
能够尽快地适应医院环境，为在医院实习和工作打定了良好的基础，这应该算的上是实习阶段的第一个收获：学会适应，学会在新的环境中成长和生存。
到病房实习，接触最多的是病人，了解甚深的是各种疾病，掌握透彻的是各项基础护理操作。
实习的最大及最终目的是培养良好的各项操作技能及提高各种护理工作能力。
所以在带教老师“放手不放眼，放眼不放心”的带教原则下，我们积极努力的争取每一次的锻炼机会，如导尿术、插胃管、床上洗头、床上檫浴、口腔护理、自动洗胃法、静脉输液、各种灌肠法等各种基础护理操作。
同时还不断丰富临床理论知识，积极主动地思考各类问题，对于不懂的问题虚心的向带教老师或其它老师请教，做好知识笔记。
遇到老师没空解答时，我们会在工作之余查找书籍，或向老师及更多的人请教，以更好的加强理论知识与临床的结合。
实习科室多数是整体病房，我们所跟的多是主管护士，跟随老师分管病人的同时，我们会加强病情观察，增进对病人疾病的了解，同时对病人进行各项健康知识宣教，这样能锻炼我们所学知识的应用能力。
按照学校和医院的要求我们积极主动地完成了病历的书写，教学查房，讲小课等，这些培养了我们书写、组织、表达等方面的能力。
整体上说，实习期间的第三个收获，也是最庞大的收获：护理操作技能提高了，疾病认识水平上升，各项护理工作逐渐熟练，在培养优秀的职业技能水平同时也培养了一种良好的学习习惯，通过思考，举一反三。
在这段短暂的实习时间里，我的收获很多很多，如果用简单的词汇来概括就显得言语的苍白无力，至少不能很准确和清晰的表达我们受益匪浅。
收获还有第五、第六点，甚至更多，只是没有必要将它一一列出，因为我们知道实习期间的收获将在今后工作中有更好的体现，所以我们用某些点线来代替面，用特殊代表个别。
总之在感谢医院培养我们点点滴滴收获时，我们将以更积极主动的工作态度，更扎实牢固的操作技能，更丰富深厚的理论知识，走上各自的工作岗位，提高临床护理工作能力，对护理事业尽心尽责
求实习护士座谈会发言稿
护实习小结2024年7月踏进了医院，那一天穿上洁白的护士入医院的，情绪是多么的激动，那一刻告诉我们――保护生命、减轻痛苦、增进健康是我们护士的职责，作为一名实习护士，我们就应在医院认真努力学习，使自己获得扎实的专业理论知识和娴熟的护理操作技能，这样才能为我们以后成为一名合格的护士垫下基础
带着彷徨与紧张的情绪，开始了为期8个多月的临床护理实践。
临床的实习是对理论学习阶段的巩固与加强，也是对护理技能操作的培养和锻炼，同时也是我们就业岗前的最佳训练。
尽管这段时间很短，但对我们每个人都很重要。
我们倍偿珍惜这段时间，珍惜每一天的锻炼和自我提高的机会，珍惜与老师们这段难得的师徒之情。
刚进入病房，总有一种茫然的感觉，对于护理的工作处于比较陌生的状态，也对于自己在这样的新环境中能够做的事还是没有一种成型的概念。
庆幸的是，我们有老师为我们介绍病房结构，介绍各班工作，带教老师们的丰富经验，让我们能够较快地适应医院各科护理工作。
能够尽快地适应医院环境，为在医院实习和工作打定了良好的基础，这就应算的上是实习阶段的第一个收获：学会适应，学会在新的环境中成长和生存。
到病房实习，接触最多的是病人，了解甚深的是各种疾病，掌握透彻的是各项基础护理操作。
实习的最大及最终目的是培养良好的各项操作技能及提高各种护理工作潜力。
所以在带教老师放手不放眼，放眼不放心的带教原则下，我们用心努力的争取每一次的锻炼机会，如导尿术、插胃管、床上洗头、床上檫浴、口腔护理、自动洗胃法、静脉输液、各种灌肠法等各种基础护理操作。
同时还不断丰富临床理论知识，用心医`学教育网搜集整理主动地思考各类问题，对于不懂的问题虚心的向带教老师或其它老师请教，做好知识笔记。
遇到老师没空解答时，我们会在工作之余查找书籍，或向老师及更多的人请教，以更好的加强理论知识与临床的结合。
一附院实习科室多数是整体病房，我们所跟的多是主管护士，跟随老师分管病人的同时，我们会加强病情观察，增进对病人疾病的了解，同时对病人进行各项健康知识宣教，这样能锻炼我们所学知识的应用潜力。
按照学校和医院的要求我们用心主动地完成了病历的书写，教学查房，讲小课等，这些培养了我们书写、组织、表达等方面的潜力。
整体上说，实习期间的第三个收获，也是最庞大的收获：护理操作技能提高了，疾病认识水平上升，各项护理工作逐渐熟练，在培养优秀的职业技能水平同时也培养了一种良好的学习习惯，透过思考，举一反三。
在医院实习期间，我们所做的一切都以病人的身体健康，疾病转归为目的，我们严格遵守医院的各项规章制度，所有操作都严格遵循无菌原则，严格执行“三查七对”。
在骨科、内科、外科、ICU、急诊，等各个科室里，我们都是认真细心的做好各项工作，遵守无菌原则，执行查对制度，培养着良好的工作方式，同过自己亲身经历到，从发现到及时报告，及时和医生和老师参与抢救虽然在这过程中我不能起到什么大作用，但是经过自己亲身感受到这足以让我在以后的工作中能够及时处理突发事件。
这就应算的上是第四个收获吧，虽不能说很大，却也是十分重要，不可或缺的收获。
护士实习是一种复杂的生活，我们既要学会做事也要学会做人。
做事，实习中我们要不断地充实自己的理论知识和护理操作技能，争取多一些的操作锻炼机会；做人，在医院我们要处理好自己和同学，带教老师，护士长，医生，病人和家属的关系，这医`学教育网搜集整理给我们带来了很大的压力同时也是个很好的锻炼机会，而建立良好护患关系是最重要的，能给我们的护理工作会带来方便，护士的工作已不再是简单的打针、发药等技能性操作，而是包括心理护理在内的更为复杂的创造性活动，护士不仅仅要帮忙患者恢复健康，还要帮忙和指导恢复健康的人维护健康。
在实习中我体会到了沟通的重要性，深深地体会到了沟通的重要性，体会到了沟通带给我的快乐。
沟通是一门艺术，它是架起人与人之间理解、信任的桥梁。
会不会沟通不仅仅影响我们每个人的生活，而且也影响我们的工作。
与病人相处时，我总是用一颗真诚的心尽我所能地与他们交流、沟通。
用我的心去感受他们的病痛，体味他们的需求，并给予力所能及的护理与帮忙。
只有良好的沟通，才能建立良好的护患关系，才能充分获得患者的信任。
只有在信任的基础上，患者才会充分表达自己的所思所想，只有这样，护士才能充分了解病人，给予到位的护理。
士实习小结2024年7月踏进了医院，那一天我们穿上洁白的护士服进入医院的时候，情绪是多么的激动，那一刻告诉我们――保护生命、减轻痛苦、增进健康是我们护士的职责，作为一名实习护士，我们就应在医院认真努力学习，使自己获得扎实的专业理论知识和娴熟的护理操作技能，这样才能为我们以后成为一名合格的护士垫下基础
带着彷徨与紧张的情绪，开始了为期8个多月的临床护理实践。
临床的实习是对理论学习阶段的巩固与加强，也是对护理技能操作的培养和锻炼
护理实习生励志感悟经典句子
【第1句】：活着一天，就是有福气，就该珍惜。
当我哭泣我没有鞋子穿的时候，我发现有人却没有脚。
【第2句】：广结众缘，就是不要去伤害任何一个人。
【第3句】：沉默是毁谤最好的答覆。
【第4句】：狂妄的人有救，自卑的人没有救，认识自己，降伏自己，改变自己，才能改变别人。
【第5句】：不思，故有惑；不求，故无得；不问，故不知。
【第6句】：销售世界上第一号的产品——不是汽车，而是自己。
在你成功地把自己推销给别人之前，你必须百分之百的把自己推销给自己。
【第7句】：没有口水与汗水，就没有成功的泪水。
【第8句】：不要因为小小的争执，远离了你至亲的好友，也不要因为小小的怨恨，忘记了别人的大恩。
【第9句】：白白的过一天，无所事事，就像犯了窃盗罪一样。
【第10句】：以诚感人者，人亦诚而应。
【第11句】：请你用慈悲心和温和的态度，把你的不满与委屈说出来，别人就容易接受。
【第12句】：对活者的人来说，是没有明天的；死了的人则没有今天。
【第13句】：如果你不给自己烦恼，别人也永远不可能给你烦恼。
因为你自己的内心，你放不下。
【第14句】：每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。
【第15句】：用伤害别人的手段来掩饰自己缺点的人，是可耻的。
【第16句】：若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。
【第17句】：只要面对现实，你才能超越现实。
【第18句】：情执是苦恼的原因，放下情执，你才能得到自在。
【第19句】：一个有信念者所开发出的力量，大于个只有兴趣者。
【第20句】：不要浪费你的生命在你一定会后悔的地方上。
【第21句】：蚁穴虽小，溃之千里。
【第22句】：不要为已消逝之年华叹息，须正视欲匆匆溜走的时光。
【第23句】：说话不要有攻击性，不要有杀伤力，不夸已能，不扬人恶，自然能化敌为友。
【第24句】：风前灯易灭，川上月难留。
【第25句】：让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧
【第26句】：有事者，事竟成；破釜沉舟，百二秦关终归楚；苦心人，天不负；卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。
【第27句】：说一句谎话，要编造十句谎话来弥补，何苦呢
【第28句】：如果你能够平平安安的渡过一天，那就是一种福气了。
多少人在今天已经见不到明天的太阳，多少人在今天已经成了残废，多少人在今天已经失去了自由，多少人在今天已经家破人亡。
【第29句】：心是最大的骗子，别人能骗你一时，而它却会骗你一辈子。
【第30句】：永远不要浪费你的一分一秒，去想任何你不喜欢的人。
【第31句】：对时间的价值没有没有深切认识的人，决不会坚韧勤勉。
【第32句】：你永远要宽恕众生，不论他有多坏，甚至他伤害过你，你一定要放下，才能得到真正的快乐。
【第33句】：人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。
【第34句】：非学无以广才，非志无以成学。
【第35句】：你硬要把单纯的事情看得很严重，那样子你会很痛苦。
【第36句】：永远扭曲别人善意的人，无药可救。
【第37句】：不要刻意去猜测他人的想法，如果你没有智慧与经验的正确判断，通常都会有错误的。
【第38句】：每一种创伤，都是一种成熟。
【第39句】：有时候我们要冷静问问自已，我们在追求什么
我们活着为了什么
【第40句】：你有你的生命观，我有我的生命观，我不干涉你。
只要我能，我就感化你。
如果不能，那我就认命。
【第41句】：心中装满着自己的看法与想法的人，永远听不见别人的心声。
【第42句】：多一分心力去注意别人，就少一分心力反省自己，你懂吗
【第43句】：粉黛至则西施以加丽。
【第44句】：你的脸是为了呈现上帝赐给人类最贵重的礼物——微笑，一定要成为你工作最大的资产。
【第45句】：当你快乐时，你要想这快乐不是永恒的。
当你痛苦时，你要想这痛苦也不是永恒的。
【第46句】：要了解一个人，只需要看他的出发点与目的地是否相同，就可以知道他是否真心的。
【第47句】：德之不修，学之不讲，闻义不能从，不善不能，是吾忧也。
【第48句】：光阴易逝，岂容我待。
【第49句】：你不要一直不满人家，你应该一直检讨自己才对。
不满人家，是苦了你自己。
【第50句】：不浪费时间，每时每刻都做些有用的事，戒掉一切不必要的行为。
【第51句】：你永远要感谢给你逆境的众生。
【第52句】：人生的真理，只是藏在平淡无味之中。
【第53句】：大多数的人一辈子只做了三件事；自欺、欺人、被人欺。
【第54句】：同样的瓶子，你为什么要装毒药呢
同样的心里，你为什么要充满着烦恼呢
【第55句】：不要等待机会，而要创造机会。
【第56句】：每一个成功者都有一个开始。
勇于开始，才能找到成功的路。
【第57句】：来是偶然的，走是必然的。
所以你必须，随缘不变，不变随缘。
【第58句】：当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。
学习会使你永远立于不败之地。
【第59句】：你可以拥有爱，但不要执著，因为分离是必然的。
【第60句】：花开堪折直须折，莫待无花空折枝。
【第61句】：感谢上苍我所拥有的，感谢上苍我所没有的。
【第62句】：成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。
【第63句】：不懂得自爱的人，是没有能力去爱别人的。
【第64句】：别想一下造出大海，必须先由小河川开始。
【第65句】：人之所以有一张嘴，而有两只耳朵，原因是听的要比说的多一倍。
【第66句】：良心是每一个人最公正的审判官，你骗得了别人，却永远骗不了你自己的良心。
【第67句】：积极思考造成积极人生，消极思考造成消极人生。
【第68句】：凡是能站在别人的角度为他人着想，这个就是慈悲。
【第69句】：除了时间，什么也不属于我。
【第70句】：白日无定影，清江无定波。
【第71句】：得不到的东西，我们会一直以为他是美好的，那是因为你对他了解太少，没有时间与他相处在一起。
当有一天，你深入了解后，你会发现原不是你想像中的那么美好。
【第72句】：含泪播种的人一定能含笑收获。
【第73句】：慈悲是你最好的武器。
【第74句】：当你手中抓住一件东西不放时，你只能拥有这件东西，如果你肯放手，你就有机会选择别的。
人的心若死执自己的观念，不肯放下，那么他的智慧也只能达到某种程度而已。
【第75句】：诚实的面对你内心的矛盾和污点，不要欺骗你自己。
【第76句】：默默的关怀与祝福别人，那是一种无形的布施。
【第77句】：时间总会过去的，让时间流走你的烦恼吧
【第78句】：不要太肯定自己的看法，这样子比较少后悔。
【第79句】：即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。
【第80句】：当你对自己诚实的时候，世界上没有人能够欺骗得了你。
【第81句】：只要自觉心安，东西南北都好。
如有一人未度，切莫自己逃了。
【第82句】：你什么时候放下，什么时候就没有烦恼。
【第83句】：一个人如果不能从内心去原谅别人，那他就永远不会心安理得。
【第84句】：根本不必回头去看咒骂你的人是谁
如果有一条疯狗咬你一口，难道你也要趴下去反咬他一口吗
【第85句】：与其临渊羡鱼，不如退而结网。
【第86句】：不闻道而死，曷异蜉蝣之朝生暮死乎。
【第87句】：因果不曾亏欠过我们什么，所以请不要抱怨。
【第88句】：读万卷书，行万里路。
【第89句】：对人恭敬，就是在庄严你自己。
【第90句】：人性最可怜的就是：我们总是梦想着天边的一座奇妙的玫瑰园，而不去欣赏今天就开在我们窗口的玫瑰。
【第91句】：人之所以痛苦，在于追求错误的东西。
【第92句】：毁灭人只要一句话，培植一个人却要千句话，请你多口下留情。
【第93句】：拥有一颗无私的爱心，便拥有了一切。
【第94句】：得到时间，就是得到一切。
【第95句】：把握时间观念，同认识一个人一样，相见易，相识难。
【第96句】：黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
【第97句】：憎恨别人对自己是一种很大的损失。
【第98句】：百川赴海返潮易，一叶报秋归树难。
【第99句】：莫找借口失败，只找理由成功。
100、绊脚石乃是进身之阶。
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【第1句】：每一个人都拥有生命，但并非每个人都懂得生命，乃至于珍惜生命。
不了解生命的人，生命对他来说，是一种惩罚。
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【第2句】：不洗澡的人，硬擦香水是不会香的。
名声与尊贵，是来自于真才实学的。
有德自然香。
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【第3句】：今日的执著，会造成明日的后悔。
baidu.com\\\/\\\/ 10
【第4句】：最有效的资本是我们的信誉，它小时不停为我们工作。
优秀带教护士老师发言稿
各位领导及带教老师，上午好
今天，很有幸和大家一起讨论带教工作，我的发言包括2方面。
一、严格按带教计划带教按照护生的实习教学大纲，结合科室的实际工作，制定切实可行的专科带教计划。
我科的带教计划按4周进行，在进行专科带教工作的同时，都要强调基础理论及基本技能的带教，严格无菌观念及三查七对，真正做到放手不放眼。
第一周 同学对科室环境、工作秩序等都比较陌生，因此要给同学们一个熟悉科室环境、人员和适应工作秩序的过程。
入科第一天，我会向同学们详细介绍科室的环境，包括治疗室、办公室、化疗室、卫生间、开水间、更衣室、病房床号顺序、科室带教老师、各个班次的工作时间、主要工作职责等，把护生分配给每位带教老师。
由于临床工作的衔接性，需要同学们尽快适应科室工作，以保证科室护理工作的顺利进行。
譬如化疗药物的输入，在新生入科的前3天，我们把每一瓶化疗药物的标签上都注明是化疗药、滴速、输入顺序等，以便同学们更好的掌握。
当她们对科室的环境和基本工作熟悉后，再检查她们对基本理论、基本技能的掌握情况，譬如生命体征的测量与记录要点，从而对前面科室的带教工作进行查漏补缺。
然后对护理部制定的本轮基本操作进行带教，第一周结束，总带教老师已经可以准确的喊出每位同学的姓名，并且建立了一定的感情基础，对每位同学的学习态度也有所了解。
在第一周的基础上，重点带教各种给药方法，，包括皮下、皮内、肌肉、静脉、中心静脉给药、癌症疼痛的三阶梯疗法、常用化疗药物的应用、等基本给药法及专科给药法的理论及操作要点，同时进行集中讲课一次，课后召开护生座谈会一次，征集同学们对科室带教工作的意见和建议，并把合理化的意见以书面形式反馈到各位带教老师，以便改进带教的不足。
讲课内容与前2周带教内容一致。
结合病房实际工作，给予操作技术带教，譬如我科常见的清洁灌肠、吸氧等，在进行每项操作前，先提问同学们该项的操作要点及注意事项，给予相关理论知识的指导，然后在进行实际操作，起到巩固理论，强化操作技能的双重效果。
通过前2周的带教，护生对科室工作已经相当熟悉，第三周则偏重专科带教，提问、操作、讲课内容均体现出肿瘤化疗的专科理论及专业技能，，安排一次专科疾病护理的讲课，教每位护生手写一份护理病历，从中让同学们熟悉病情观察、病史采集、护理评估的方法及要点，提问相关知识，在书写护理病历的基础上，布置一次专科护理查房，给同学们充分的准备时间，及时进行督促检查和指导，通过护理查房，同学可以熟悉护理评估的方法、掌握疾病护理常规、患者的护理问题、相关因素及护理措施等，查房时间安排在第4周进行。
到了第四周，同学们的工作成绩已经得到老师和患者的认可，在前三周带教的基础上，进入基本操作和专科操作的检验阶段，分别进行一次专科操作考试，基本操作考试，和理论试卷考试。
试卷内容涵盖基本理论和专科理论。
各项考试要求90分以上，90分以下者补考。
通过考试可以强化护生的理论和操作技能的学习。
二 带教体会作为带教老师，要做到言传身教，我们首先要做到以身作则，自己正确的操作方法才能教好实习同学。
在实习生操作过程中，指导老师要严格做到放手不放。
强调护生操作准确和规范，并及时给予指导，帮助她们快速提高操作能力。
有教无类，因材施教。
虽然我们制定了统一的带教方案，但是不一定适合于每一位同学，对于学历不同、接受能力、理解能力不同的护生，要给予因人施教。
带教老师要对小组里的每位护生有针对性的指导，譬如有的同学理论基础较好，可以让她带动理论基础差的护生促进理论的掌握，对于心理素质差的学生，可以让操作能力比较强的同学多带动其学习，强化她的动手能力，改善其心理素质。
而对于劳动记录差的护生，可以让组长和其他自觉比较好的同学带动她，改掉不良习惯，而对于个别不准备从事护理工作，应付实习的同学，可以在带教专业知识方面适当降低，但是要求她不能影响其她同学的学习积极性，必须严格遵守劳动纪律。
做为带教老师，我们始终要用心工作，用情带教。
除了在工作中指导，也要关心了解护生的生活。
给她们提供一些建议，必要时能给她们一些帮助，以便能安心的实习。
既要尊重她们，又要及时指出她们语言和行为的不足，譬如与患者的沟通技巧，与老师和同学之间的沟通技巧等，都要做到适时教育，情景教育，许多护生乐于接受老师的合理化指导，改掉一些不恰当的言行，提高了自身素质，老师看到自己带教的学生在不断进步，也很有成就感。
和同学们天天工作在一起，几周的相聚之缘，凝结的是感情，我们老师始终把自己的同学看做终生的朋友，或者是自己疼爱有加的孩子，老师要做她们的代言人，尽可能的给予她们学习上的帮助和成长方面的关心，她们个个都有优点，而且可爱好学，所以每组同学轮转走后，我都会感到失落和牵挂，尽管留下手机号码，qq号码，可以经常交流，，但是仍然念念不忘她们的可爱可亲。
带教护生，对于带教老师工作和学习也是督促，和护生之间也是相互学习的过程，我就从同学们身上学到许多知识，譬如word 文档的建立 幻灯片的制作、以及文档和幻灯之间的转化、电子邮件的收发等，都是从护生们那儿学会的，而且当时即用于护生的教学讲课之中，我把所有的讲课内容、考试内容、操作内容等带教相关的理论都做成幻灯片，存放于自己的优盘，又复制于科室电脑桌面，以供临床教学的方便使用，科室的各位带教老师都可以打开幻灯进行教学讲课以及考试、操作培训等，很方便，可以说是取之于学生，用之于学生。
我十分感激我带教过的每一位护生，是她们给予了我学习的动力，是她们让我感受到青春的朝气，是她们增强了我工作的成就感。
带教工作的完成需要科室每一位带教老师的共同努力，还要依靠科室护士长的大力支持，以及护理部制定的严格的实习带教制度，近2年来，由于我院各级护理管理老师对实习工作的重视，使得我们医院的实习带教工作质量明显提高，从护生的劳动纪律，着装仪表，学习态度，学习风气，无不显示出积极向上的良好态势，护理队伍的提高有利于我院的长远发展，而医院的发展也会对护理工作提出更高的要求，从而需要带教老师不断充实自我，完善自我，不断提高自己的带教水平。
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总之，带教工作是每位老师的义务，带教老师应该尽心尽力。
在日后工作中，我会不断努力，将带教工作做得更好，培养出更多更合格的接班人。
优秀实习生的标准
优秀学生手册01优秀学生标准（1）12条一、优秀学生课堂表现：
【第1句】：课堂上听讲认真，神情专注，能够倾听每一个人的发言。
【第2句】：课堂上积极参与，踊跃发言，不顾及面子，倾心于知识理解和掌握。
【第3句】：课堂上“三姿”正确无误，事事处处为楷模。
二、优秀学生作业表现：
【第1句】：书写工整、认真、规范，字迹合体。
【第2句】：作业格式正确，内容没有错误现象。
【第3句】：出现错误后，及时改正并找老师批阅。
三、优秀学生课间表现：
【第1句】：不做危险性游戏，做有利于身体健康的游戏。
【第2句】：团结班级同学，与每一位同学都是好朋友。
【第3句】：能够牺牲自己的休息时间指导帮助学习上有困难的同学。
四、优秀学生自主表现：
【第1句】：不被动学习，被动写作业，把学习任务当作自己必须认真完成的事情。
【第2句】：合理安排课余时间，有休息时间，也有学习时间，能自己给自己布置学习任务，并认真学习。
【第3句】：能做到课课提前预习。
02优秀学生的标准（2）9条第一，优秀学生具备强烈的责任感世界上只有两种人希望学生超越他们：一种是老师，另外一种是家长。
家长和教师的期望就是学生的责任。
学习是一件苦差事，学生就应该把努力学习，战胜考试作为自己的一种责任。
汉语词典中对“责任感”的解释是：责任感是自觉地将分内的事做好的心情。
优秀学生“为父母而学，为祖国而学”的强烈的责任感是他们学习的不竭动力。
这恰恰是优秀学生能够在困难面前不气馁，在顺境面前不浮躁，能始终如一的保持强大的学习动力的原因。
第二，优秀学生有着和谐的同学关系。
要与同学开心地相处
