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家长对三独比赛的感言

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观看城南小学三独比赛作文

【第1句】: 近闻秋季开学后,某地卫生局组织各学校、托构食堂,对学校卫生专项检发现有食堂里土豆已发霉。

卫生局按照相关规定,给予该校行政处罚。

  看后,不禁联想到“奶粉门”

难以想象,连发霉的土豆都敢用来做菜提供给学生吃,那么,食堂里提供的其他食品安全到底有多大保证

可以假设,如果卫生部门没有及时对学校卫生进行专项检查,那么,学生们就有可能像“”事件的婴儿一样到生病吃药才“如梦初醒”———原来,平时食堂吃的东西有毒

那后果不堪设想

  因此,“黑心食堂”无视学生人身安全,安全重于泰山,卫生部门除根据法律罚款外,还应该勒令整改,撤换食堂失职人员,以儆效尤。

但愿这一记警钟能够使人“”。

  

【第2句】: 岁末最后一天,总署公布了一份最新的审计报告。

报告披露四川救灾资金出现滥用等问题。

报告说,截至2008年11月底,共接到群众举报1962件,其中有176件有较明确的问题线索,已批转审计机关核查168件,转地方政府处理8件。

  由于元旦假期,这份挂在审计总署网站上的报告没有引起内地媒体注意,却没有躲过香港媒体的关注。

香港媒体称,在2008年8月4日至10月底,在对的审计中发现了“六大”问题,移送给纪检、监察和司法部门的案件146起,涉案人员162人。

  

【第3句】: 近看报道,某地一12岁男孩因其妈妈非要求他中断玩耍去补习班学习不可,竟爬上楼顶欲跳楼,以此威胁妈妈。

相信很多人读罢都会感到紧张和心痛。

  生活中,常会听到一句耳熟能详的话:不能让孩子输在起跑线上。

望子成龙、望女成凤心切使家长暗自竞争,生怕自己孩子落后,常常早早就让他们读这个班或那个班。

要是自己的孩子课余时间没去参加培训班,父母就会觉得孩子是在“虚度光阴”。

于是,不少孩子整天忙于学习,晕头转向,几乎连点玩的时间都没有,脸上笑容越来越少。

  其实,孩童自有其成长规律,大人不应强行扭曲。

假如父母总是把孩子日常生活安排得,不仅会让孩子觉得不自由,且会很低。

更重要的是,过多、过早开发孩子智力,会使他们早早失去童真童趣,失去作为孩子应有的天性,这对孩子的积极性和学习兴趣产生负面影响,还会扼杀孩子的独立精神和创造性,对孩子的成长是很不利的。

正如英国心理专家拉里近日指出的,对孩子来说,“虚度光阴”是一种休息和能量储备,适度让孩子“虚度光阴”更有利于孩子成长。

  

【第4句】: 近日,粤东某媒体报道现在幼儿园的孩子在学小学一、二年级的功课。

据老师介绍,这是为让孩子更好地上好小学的功课。

读着报道,笔者的心里真不是滋味。

在此,笔者想借助媒体也来谈谈自己孩子的情况。

  我的孩子刚上小学一年级,成绩尚可。

可近期上课总是精神恍惚,作业也马虎应付。

翻开他的作业本,确实是杂乱无章,我严厉批斥他一顿。

孩子眼含泪花告诉我,不是他不想写好作业,而是因为老师布置的作业太多了,班里多数同学的作业也是马虎应付。

每天中午,他在学校写作业的时间要一个多钟头,晚上回到家又要写一个多钟头。

他又告诉我,这个星期天的作业一共要做十多页,每页还要抄个二、三遍,忙得每天读点课外书的时间都没了。

  坦率地说,现在的孩子真可怜,为了“不输在起跑线上”,每个周末,除了应付繁重的作业外,还要参加各种技能和知识培训,试问孩子们的童年快乐吗

是谁剥夺了他们的快乐童年呢

  

【第5句】:关注教师的“道德地位”  教师节我们一再呼吁提高教师的地位,关乎教师的社会地位,提高教师待遇是关系教师的经济地位,现在终于关注到教师的道德地位上了。

  毫无疑问,教师不但应占有一个较好的社会经济地位,而且必须有一个较高的道德地位。

这并不是说,老师就必须是崇高道德的化身,但老师应起码是公民道德的躬行者和高尚人格的真诚传播者。

师德水平如何,决定了下一代公民素质水准高低。

传道授业,这是职业精神所在;而为人师表,是以身体力行,做修养、道德、正义、操守的躬行者,这就是教师事业精神的写照。

编程获奖感言怎么写

首先,要扼要表达一下自己的获奖心情;其次要简单而全面地对你获奖给予过帮助的师长、父母、同学、朋友甚至观众(要具体看你得的是什么奖而定)等等;第三是要阐述一下自己对未来的目标或设想,表示要再接再厉,争创好的成绩,并希望他们继续支持你;最后,要面带灿烂的笑容,对聆听你获奖感言的在场的人们的衷心感谢

要条理清楚,简单明快,饱含感情,用词要字斟句酌,不能有错漏。

X年X月X日X时X分X秒,时间,人物,地点。

XX的天气迎来了我拿奖的时间

我今天能拿到这个奖...........抽泣...............挤眼泪.............抹眼泪...................................是公平的

!!!!!我多么地努力啊,才拿到这个伟大,英明,神武的领导(拍拍马屁,还可能当即升职哦!!)颁的奖~~~~~~~首先,我要谢谢爸爸XXX(名字),谢谢妈妈XXX,谢谢姐姐XXX,谢谢妹妹XXX,谢谢弟弟XXX,谢谢表姐XXX,谢谢姑妈XXX.........谢谢~~谢谢~~谢谢大家~~~

【第1句】:别裁心曲为风雅,教益多年是吾师(马屁型)

【第2句】:风雨兼程又N年,一弦一柱写华年(感慨型)

【第3句】:三分傲气十分骨,一样黄花百样开(原创型)(放心使用,不收你版税)

【第4句】:人于虎豹丛中健,天在峰峦缺处明(牛X型)

【第5句】:青衫磊落又何如,初踏山河志未舒七尺男儿三尺剑,两肩明月一肩书纵令鬓发经霜老,犹然襟抱涉世初独慕逍遥五湖客,烟波斜照任沉浮(还是原创型)获奖感言十大攻略1.啰哩巴嗦型感谢××组委会、感谢××传媒、感谢喜爱支持我的观众(奔儿,一个飞吻);感谢制片人,投资了这么一部好片子;感谢导演,给我这样一个机会;感谢剧组的所有演员,是你们给我力量创造好这样一个角色;感谢幕后的每一个工作人员,摄像,没有你,就没有我的荧屏形象;我要感谢灯光、化妆、音响、道具、剪辑、剧务……门口看车的、早上开灯的,晚上锁门的。

我要感谢我的妻子(现任),是你的理解才有了我今天的成绩;感谢我的大儿子、二女儿、小儿子、小女儿……我要感谢我的老师,小学的、中学的、幼儿园的,大学就免了,因为我还没上过。

我还要感谢我的父母,是你们生了我、养育了我;我还要感谢——啊,算了,要感谢的人太多太多,为了不耽误时间,我就不在这里一一说了。

(就差没感谢他们家的大狗小狗了,大狗看家护院,小狗给他带来无尽的欢乐)点评:想的很、很、很周全,被念到的人很、很、很感动,但是——浪费时间,就等于浪费金钱、图财害命

喂——观众都快睡着了

2.全面概括型(深情地、含情脉脉地)感谢在我的一生中我遇到的每一个人(双眼不停地放电)。

点评:爽,全面,不会有漏项,估计连卖菜的都算上了,但——不分主次,等于没说。

3.内敛型要感谢的人很多,我就不在这里说了,所有感谢都在心中点评:节约时间,不会遗漏谁,因为根本就没说谁,观众不知道要感谢谁,恐怕只有自己和对方心知肚明。

4.朴实型我也不知道为什么大家会对我那么厚爱……这个奖项我拿了是很开心。

点评:没有直接感谢任何人,却表示了对大家的感激和感恩之情,实在

5.最节约型手拿奖杯后,面对话筒(不是观众):“谢谢。

”然后一脸的惆怅,无语。

点评:酷就一个字

6.幽默型谢谢妈妈,也谢谢外祖母,生了我妈妈。

点评:没有诚意,耍宝才是目的

7.现实型感谢颁奖的嘉宾,感谢在场的朋友。

点评:与其感谢一些场外人士,不如直接让眼前的人听了高兴。

8.忘乎所以型拿到奖杯,高喊“我是世界之王

”(说完,台下一通瓶子乱扔,知道了什么叫众矢之的)点评:谦虚有时还是必要的。

9.激动型非常高兴得了这么重的一个奖。

(哭了)点评:奖杯太重了,后悔没找搬运工。

10.动作型手举奖杯,面向观众,双膝下跪,喜极而泣。

点评:此时无声胜有声……不过,一个铜奖没这个必要吧,这不是给获金奖的出难题吗

傅雷家书摘抄和心得

关注教师的“道德地位” 事件:教师节我们一再呼吁提高教师的地位,尊师重教关乎教师的社会地位,提高教师待遇是关系教师的经济地位,现在终于关注到教师的道德地位上了。

评论:毫无疑问,教师不但应占有一个较好的社会经济地位,而且必须有一个较高的道德地位。

这并不是说,老师就必须是崇高道德的化身,但老师应起码是公民道德的躬行者和高尚人格的真诚传播者。

师德水平如何,决定了下一代公民素质水准高低。

传道授业,这是职业精神所在;而为人师表,是以身体力行,做修养、道德、正义、操守的躬行者,这就是教师事业精神的写照。

望子成龙、望女成凤事件:看报道,某地一12岁男孩因其妈妈非要求他中断玩耍去补习班学习不可,竟爬上楼顶欲跳楼,以此威胁妈妈。

相信很多人读罢都会感到紧张和心痛。

评论:生活中,常会听到一句耳熟能详的话:不能让孩子输在起跑线上。

望子成龙、望女成凤心切使家长暗自竞争,生怕自己孩子落后,常常早早就让他们读这个班或那个班。

要是自己的孩子课余时间没去参加培训班,父母就会觉得孩子是在“虚度光阴”。

于是,不少孩子整天忙于学习,晕头转向,几乎连点玩的时间都没有,脸上笑容越来越少。

其实,孩子自有其成长规律,大人不应强行扭曲。

过多、过早开发孩子智力,会使他们早早失去童真童趣,失去作为孩子应有的天性,这对孩子的积极性和学习兴趣产生负面影响,还会扼杀孩子的独立精神和创造性,对孩子的成长是很不利的。

正如英国心理专家拉里近日指出的,对孩子来说,“虚度光阴”是一种休息和能量储备,适度让孩子“虚度光阴”更有利于孩子成长翱翔-------------刘翔因伤退出比赛 事件: 刘翔由于在2004年雅典奥运会中勇得110米栏冠军而引起了全世界的关注,好似在人们的记忆力,田径赛场的领奖台上就没有中国人没有亚洲人,没有黄种人。

看着其他国家的运动员如风一般的奔驰,我们中国人却有不甘,但也无能为力。

刘翔的出现就是田径赛场上的一团火,把中国人所有的兴奋与激情点燃。

8月18日,鸟巢里人潮涌动,在这场欲赛前人们完全没有料到在几次艰难的尝试跨栏之后,刘翔留给了全场人,全中国,全世界一个背影。

教练孙海平说,刘翔的脚上已经有七年,16日进入奥运村后,诊断跟腱发炎。

此后的发布会上教练伤心的落下了泪水。

评论:刘翔作为一名运动员,因伤退赛是一件很正常的事。

只因他身上背负了太多人的希望才是他的退赛如此的受关注。

他本人也希望能够在自己家门取得好成绩,但是,遗憾总会有的,是不可避免的。

刘翔并没有跌倒

他仍旧是国人眼中充满力量与希望的飞翔者

我们期待刘翔,并不是想给他压力,反而是希望他能发下一切的包袱,认真做自己,在110米赛场上自由翱翔

这正如奥林匹克的精神,重在参与。

刘翔退赛带给中国人的不仅仅是遗憾悲伤,更多的是中国年轻人奋发向上的信念与希望

是幸运还是悲哀

我们的菲尔普斯实例:(2009年02月01日)英国著名的《世界新闻报》曝出惊天丑闻,在北京奥运会上独得8枚金牌的美国泳坛神童菲尔普斯竟然是个吸食大麻的瘾君子,通过世界新闻报公布的照片可以清晰的看到菲尔普斯沉迷于吸食大麻的满足感。

而一旦此事被官方证明属实,奥运历史上的第一人将面临长达4年的禁赛期,菲鱼2024的伦敦梦也将提前宣布结束。

(2009年7月10日)菲尔普斯继“大麻门”后重新回到巅峰,经历了“大麻门”事件和禁赛三个月的菲尔普斯于2007年7月10日100米蝶泳夺冠并打破世界纪录,充分显示出了“飞鱼”良好的竞技状态。

根据选拔规则,获得美国游泳锦标赛各项目前两名的选手(并达A标)将代表美国参加本月17日在罗马举行的世界游泳锦标赛。

评论:公众人物 明星 吸毒 自杀 我们早已司空见惯了。

他身上所具有独特天赋,是在和平年代里人们所期盼的英雄,这使他被媒体和国家由后台生生的被推到了前台,推到了时代的风口浪尖,推到了教科书的封皮。

他转眼间就从无名小子晋升到了国家英雄

全世界都在关注他

他,他的家人,他的国家,他的赞助商,关注他的人。

社会给予了他最深的关注,国家给予了他最大的帮助,赞助商给予了他最好赞助

但是这一切都是他想要的吗

我觉得不是。

是社会给他的压力太大了,他想释放,但是他没法释放

或许被禁赛的时候,他会恐惧,他会兴奋。

在一切急促的灌入他脑子里时,他又以一个英雄的身份,八金王的身份登上了舞台。

综上所述 他是幸运的,也是悲哀的。

大学生“毕业扔”扔掉了什么

实例:据重庆商报报道,大学生毕业离校前夜,各大高校无一例外地遭遇了“毕业扔”:大学毕业生们肆无忌惮地向楼下扔酒瓶杂物、焚烧书本等等,无论是发泄还是“庆贺”,这种行为都同大学生的身份格格不入,是大学生的耻辱,也是大学教育的耻辱。

某些大学毕业生以“裸奔”、“毕业扔”之类的方式告别大学生活,由此展现的素质确实让让失望。

其贻害可能会波及整个大学生群体,甚至使社会对大学生的期望和评价降低,进而影响社会的用人选择。

传统观念里,高校应该是培养高素质人才的地方,正是基于这样的共识,大学生被看作天之骄子,才受到了社会的百般宠爱,要风得风,要雨得雨。

时下大学生不再稀缺,但并非就是大学生的贬值,一些学生不注重修养,自我放纵才是大学生贬值的内在因素。

评价: “毕业扔”虽然是学生的病,但是这病是学校,是父母种出来的。

学校是教育机构,他们在灌输给我宝贵的知识同时,有没有给我们纯洁的素质教育

说到学生我们更应该反思老师,学生是老师教出来的,可以说有怎样的老师就有怎样的学生。

有行为不检点的老师,有违背了教育道德把学校搞成了盈利机构的领导,有如山的作业。

反省老师更应该反思现在的教育制度。

老师也顶着每天教3课的压力,哪有时间搞什么道德素质教育

哪有不发泄的道理

哪有上课不犯困的道理

大学生“毕业扔”扔掉了什么

我们不应该单方面看学生怎么怎么了。

我们要大的看这整个社会,我们没有改变的能力,只好有意识的防范,三思而后行注意别扔掉宝贵的东西。

校园安全感想

第一段今天据说要开家长会,自己心情啊什么的。

然后家长的表情是怎样,猜想一下老妈的心理活动吧。

第二段:写坐在教室听老师怎样在教室发言,然后总结自己得出了什么结论。

再写一会儿老爸老妈啥表情或者在教室给自己说了啥。

第三段:写在家的时候老爸老妈对自己进行了怎样的教育,比如好好学习尊重老师爱护同学啥的。

巴拉巴拉……最后就写自己的目标,比如以后一定好好学习,让老爸老妈自豪啥的。

然后顺便夸一下家长会开的很有价值,让你可以自我反省……

听老师讲完课怎么写感想

每章梗概,供参考一、傅雷的“亲爱的孩子,你走后第二天,就想写信,怕你嫌烦,也就罢了。

可是没一天不想着你, 每天清早六七点钟就醒,翻来覆去的睡不着,也说不出为什么。

好像克利斯朵夫的母亲独自守在家里,想起孩子童年一幕幕的形象一样,我和你妈妈老是想着你二三岁到六七岁间的小故事。

” 前面的语句摘自,是傅雷老师写给他儿子的。

从上面的语句,字里行间可以看出傅雷的。

对于长大的儿子,希望他茁壮成长,向外发展,但又不忍孩子远离身边。

其实家长都是这样的,从八月怀胎到十月分娩,家长辛辛苦苦,一步步将儿女哺育成人,为的就是希望子女才有所用,以后不至于露宿街头。

而,儿女成才之际,亦是离开屋檐独飞之时。

作为父母,既为他们而高兴,也为此伤心难过。

毕竟是骨肉之情。

作为我们应该体会、理解父母的苦心,让父母看到他们想看的一幕——我们快快乐乐的生活,也算是报答了父母含辛茹苦的养育之恩。

二、傅雷对儿子的鼓励 “以演奏而论,我觉得大体很好,一气呵成,精神饱满,细腻的地方非常细腻,tonecolour变化的确很多。

我们听了都很高兴,很感动。

好孩子,我真该夸奖你几句才好。

回想一九五一年四月刚从昆明回沪的时期,你真是从低洼中到了了。

希望你从此注意整个的修养,将来一定能攀蹬峰顶。

” 这是傅雷老师,听过儿子的录音后,对儿子所讲评的。

这里面包括了,傅老师对儿子的录音,精细的分析,以及客观的赞赏。

并且在后面提到了对儿子的希望。

这是家长对孩子的教育方法。

既要体现出自己对孩子的肯定,让其有努力拼搏的决心,以及会成功的信心。

另一方面,也提出了自己的希望,给孩子指明了前进的路线,发展的方向。

而我们当子女的,也应在父母指引的道路上,吸取父母的经验,取长补短发展自己的新道路。

三、傅雷的嘱咐 “在公共团体中,赶任务而妨碍正常学习是免不了的,这一点我早料到。

一切只有你自己用坚定的意志和立场,向领导婉转而有力的去争取。

否则出国的准备又能做到多少呢

——特别是乐力方面,我一直放心不下。

从今以后,处处都要靠你个人的毅力、信念与意志——实践的意志。

” 千叮咛万嘱咐,父母心放不住。

儿子面临社会千变万化,如何应对,作为父母百感交集。

用自己走过的经验,提醒儿子少走怨路,多踏捷径。

这是的想法。

孩子,是父母生命的延续,是父母心中托起太阳的希望。

父母走的弯路,不希望孩子重蹈覆辙,希望他们能比自己“更上一层楼”。

青春期的我们,应该放下逆反的心理,听从父母的教训,理解父母的苦心。

其实,这也是为了我们自己好,为了我们以后的生活更加轻松、快乐。

四、母亲的关心 “望你把全部精力放在研究学问上,多用理智,少用感情,当然那是要靠你坚强的信心,克制一切的烦恼,不是件容易的事,但是非克服不可。

对于你的感情问题,我向来不参加任何意见,觉得你各方面都在进步,你是聪明人,自会觉悟的。

我既是你妈妈,我们是体戚相关的骨肉,不得不要唠叨几句,加以规劝。

” 要说还是母亲的心细,父亲在儿子前途上,用心良苦,而母亲在最细微的地方——儿子的感情问题着手,给儿子一明确的道路方向。

告诉他如何处理自己的感情与事业的问题,让儿子明白着重点是那里。

我们也应接受傅雷妻子的教训,我们应该明白自己的重点,明白自己的任务以及道路和方向,知道自己应该做什么不应该做什么,把握住方向的分寸。

这样有助于我们成功。

五、傅雷爱子心切 “孩子,我谑待了你,我永远对不起你,我永远补赎不了这种罪过

这些念头整整一天没离开过我的头脑,只是不敢向你妈妈说,人生做错了一件事,良心就永久不得安宁

真的,说得好:有些罪过只能补赎,不能洗刷

” 离别之时,父亲傅雷自责对儿子的管教严格,手段“残忍”。

竟然成了自己的错误。

哎,其实这是啊

“少时不努力,老大徒伤悲”

傅雷老师在儿子幼时,严加管教、一丝不苟,“残忍地虐待”了儿子。

听来笑话,哪里有父亲虐待自己的亲生骨肉的呢

俗话说得好,棍棒底下出孝子,而傅雷老师用的是严父底下出才子。

平时,父母对我们实行“暴力”的时候,我们应该抱有理解的态度,我们要体谅父母的心急如焚。

因为他们这么做是对我们好,也是恨铁不成钢。

毕竟父母们都抱有,望子成龙望女成凤的愿望啊

高分跪求

观看电影《脊梁》有感

观看《脊梁》有感《脊梁》是一部纪录片,片中的会宁,一个名副其实的“高考状元县”。

又是一个干旱少雨,地脊民贫,因穷而出名的地方,境内山大沟深,地表起伏。

缺水,使这里的大地少了绿色,显得苍凉孤寂。

缺水,使这里的群山少了生机,赤裸着本色。

“面朝黄土,背朝天”的人们,在贫穷面前,他们没有望而却步, “再穷不能穷教育”这句话常在我耳边萦绕,当我看着会宁的教舍,看着我那淳朴,坚韧的同行们,看着学生那双冻得通红的小手,看着那双求知的眼神,我感慨“不经历苦难的人就不会懂得珍惜,不会理解生活所赋予我们的真谛”。

在历史记忆中,困苦总是压在这方苍生身上,一个苦甲天下的“苦”字,这足以涵盖这里的一切。

会宁人,祖祖辈辈与大自然的顽强抗争,世世代代不畏穷苦的辛勤劳作,铸就了他们坚韧朴实的独特性格。

很难设想,和文化一点都不搭边的这方水土,竟能改良出如此肥沃的文化土壤。

然而,就在这个自然条件十分艰苦的地方,从古至今,却总是奉行着“养不教,父之过”的先祖遗训,秉承崇文修德的优良传统,一直把读书看得很神圣。

在许多农家的正堂上,高悬着“春风夏雨秋夜月,唐诗晋字汉文章”的字幅。

在和当地百姓中,流传着这样的格言:“一等人忠臣孝子,两件事读书耕田”。

特别是在改革开放以后,自恢复高考制度的22年间,该县共向全国输送各类大中专学生17000多名,其中硕士、博士、博士后500多名,更重要的是,该县近年来成功地实现了从应试教育向素质教育的转变,为当地培养了12万人次初级实用人才,大大加快了当地经济建设步伐。

当我们置身于这座交融着历史、贯注着文明、享有盛誉的文化大县时,我不由得为他们而骄傲。

从这一幅幅记录着历史、鞭策着后人的图片上,我们看到了会宁人为自己所定的一条法则,那就是“再苦不能苦孩子,再穷不能穷教育”。

看到这里的三位老师依旧住在一孔窑洞里。

而且有一位柴老师30年未能转正,从他的身上我深切地感受到会宁人重教尚学的风气。

教育工作者身为筑建人类灵魂的工程,虽家贫如洗,捉襟见肘,却也心静如水,无怨无悔……”。

身许教育,心系讲坛。

这刚强的汉子,感情的防线一旦决堤,倾诉起来就滔滔不绝。

他泣不成声的叙说,令我们不忍心去听,又不忍心不听。

他拥有一个多么丰富的内心世界啊

这苦涩,就像祖厉河的苦水一样,虽然并不甘甜可口,但却永不涸竭地滋润着一代又一代学子渴望求知的心田。

一切为了孩子,一切为了明天。

这就是我们的老师,他们平凡得像路边的石子,普通得像地上的小草。

正是因为有他们,才有了百年树人的人梯。

他们在为共和国的山村教育默默奉献着,默默奠基着。

这种对教育近乎倾其瓦缶的投入,是何等的慷慨、何等的有气魂啊

从内心深处,我最想捧出人梯的桂冠,给他们加冕。

这就是会宁人,他们始终闪现着我们民族坚韧不拔、渴望进步、发展壮大的光芒,他们使我们努力继承民族宝贵的精神财富,共同担负起振兴中华的历史使命。

他们让我感到身为教育工作者的责任。

这是一个民族的底气,这是一脉让子孙后代受用不尽的源泉。

常言说:山清水秀的江南是人杰地灵的地方,谁曾想到,这贫穷苦焦的偏僻山坳,却也钟灵毓秀、人才辈出呢

知情人都说:“学生苦学”。

是人才辈出的重要因素。

本想着“状元村”的学校一定有她独具魅力的地方,不想,映入眼帘的却是土坯塔搭建的校舍,残缺不全的桌凳,这副外貌活像是一贫如洗的朝圣者,在黄土高原上迎着风雪、冒着严寒,艰难地前行。

这些教室是在1994年后才陆续建成的,虽然比旧校舍宽敞了许多,但仍然容纳不下全校学生。

学校只好沿袭以往的复式教学,学生不分冬夏轮流在地上划字是很寻常的。

我们怎么也想不到,小岔村48位优秀儿女,竟是从这样一所小学走出大山的。

我真想让城里的孩子知道,他们看似平常的学习和生活,曾招来过多少同龄人羡慕的眼神啊

同时也希望他们能增加一些俭朴的习惯,一种向上的精神,一个高远的追求。

放学了,在城市校园门口,家长接送孩子司空见惯。

而在这里,离家

【第5句】:6里甚至上十里的孩子,中午干馍、凉开水,就是他们的午餐 在我国的很多地方,中学生到离家里很远的地方上学,寄宿学校是极为普遍的现象。

看到这里的学生宿舍,除了那一床简单的被褥外,扑鼻而来的一股股浓浓的煤油味,在会宁,有很多学生一上初中,就开始动手做饭。

看到这里我想起了田汉在《毕业歌》中的两句歌词:“我们今天是桃李芬芳,明天是社会栋梁”。

以此作为勉励赠言,他们理当受之无愧。

在会宁,小学生更多的是替家里分担力所能及的家务,帮父母收割打碾庄稼,初、高中的学生则纷纷外出打工,设法挣够下学期的学费。

结合应试教育向素质教育的转变,联系会宁学生的学习生活,我们感到,他们其实已有意无意地把素质教育的灌输到每个人的行动之中。

“艰辛知人生,实践长才干”。

对于这句话的深刻理解,会宁学子最有资格发言。

滔天泻地的知识洪波,使得这山坡、操场、教室、幻化成一座座雄奇的知识殿堂。

学生们屏心静气地写读,专心致志地求知,不断地演化着“状元县”教育前进的可喜历程。

在人世间,有两种爱最无私,那就是父母总希望儿女比自己强,教师总希望学生胜过自己。

为了儿女,哪家父母不是毕其一生辛苦操劳

父母苦供,成为学生们苦学的最大动力和强有力的后盾。

看了李淑巧,这位年仅32岁的年轻母亲的辛酸故事,真是“含辛茹苦育儿女,不堪回首慈母泪”。

中华民族正因为有了生活在这片热土上的人们那种不畏艰辛、敢于向自然挑战和勇于向命运抗争的精神,才得以发展壮大;正是因为有了这种热爱生活、奋发向上的精神,才构筑起我们民族朝气蓬勃、坚如磐石的脊梁。

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