社会实践的感悟800字左右 关于拾棉花的 怎么写
急急急
这样的话题作文我曾经也写过,其实你只要将拾棉花的过程简单的写一下,当然,最好有一两个的细节描写。
然后写拾棉花过程中的体会,我们可以联系想到:“慈母手中线,游子身上衣”。
那么农民的辛勤劳动更是怎么样的一种可爱呢
摘棉花读后感
第一篇:摘棉花今天上午,天高云淡,我和同学一起去董集摘棉花。
我们一起来到了棉花地里,看到了一片片雪白的棉花。
我们迫不及待地跑进棉花地里开始摘棉花。
软软的,洁白的棉花在棉铃上笑开了颜,我用手一抓,轻轻地一提,就成功把一朵棉花摘下来了。
我们摘得热火朝天,只要是白的东西我们都摘,还摘了许多玉米呢
我们摘了一袋又一袋,最后老师一喊:“集合
”我才发现大事不好,我现在离陆地很远了,置身于一片密密麻麻的棉花群中。
此时,我牙关一咬,心一横,不顾一切的穿梭于棉花群中,我左冲右突,终于冲出重围,来到了陆地上。
临走时,同学送给我一个绿绿的,身上有许多小刺的苍耳,我高兴地一蹦三尺高。
最后,我们围着“棉花山”照了一张“全班福”,就高高兴兴地回家了。
第二篇:摘棉花一个阳光明媚的下午,我和爷爷奶奶在院子里摘棉花。
爷爷奶奶的院子里种满了棉花,现在棉花都成熟了,雪白的棉花像天上的云朵,一朵、两朵,雪白的棉花被风吹的发出了沙沙的声音,好像是它叫人们去摘它呢
这时,我好像听到了棉花的笑声:“哈哈哈,哈哈哈,城里来的小朋友,快来摘我们吧,我们成熟了
”我马上跑了过去,说:“我来了,亲爱的小棉花
”说完,我就摘了一大把棉花,棉花拿在手上软绵绵的,像棉花糖,这时,我开始东抓一把西抓一把地摘棉花,奶奶告诉我,不能东抓一把西抓一把地摘,要一行一行地摘,这样就不容易摘乱了。
我按照奶奶告诉我的方法去摘,果然摘的很整齐。
今天我过的很高兴,因为我摘棉花了,还知道要一行一行地摘棉花了
第三篇:摘棉花今天,曹老师带我们班同学去地里采棉花。
好大的棉花地,一直从北到南,周围还有一片菜地。
那些棉花张开嘴,笑着迎接我们的到来。
我们也欢笑着跑过去,接受从它嘴里吐出来的宝贝——棉花。
我们一人负责摘一绺地,我一手拿着袋子,另一只手轻轻的捏着花瓣然后往上一提,棉花就到我的袋子里了。
到集合的时候我才摘了一袋子棉花,而田梦迪摘的最多,他摘了四袋子。
我的感觉是:挺好玩的但是还真累。
第四篇:摘棉花今天是星期天,我学完美术特长班,爸爸就带着我和妈妈去了奶奶家。
到了奶奶家,奶奶却不在,得知去棉田摘棉花了,于是我和爸爸一起来到了棉田。
到了棉田,我满眼都是雪白的棉花,我赶忙跑到了奶奶身边,和奶奶一起摘起了棉花。
不一会儿工夫,我就摘满了一小包棉花,奶奶夸我干活很快,我心里高兴极了。
虽然有点累,但是我觉得很充实。
不知不觉太阳下山了,我们带着胜利的果实高高兴兴地回家了。
第五篇:摘棉花今天去姥姥家。
进门口姥姥就说:“宸宸,姥姥还给你留了活,去摘棉花吧
”宸宸很高兴地领令,挎上蓝子,连蹦带跳地和姥姥去摘棉花。
棉花很轻很软,小手正好可以握住,还暖暖的,小家伙一手提篮子,另一小手采棉花,很仔细、很麻利,唯恐被别人摘了,小手忙活着,小嘴也不住下:“你们别摘
等等我
”、“奥,看这儿,这个好大
”、“姥姥,这个能摘吗
”……其实棉花地很小,姥姥已经摘了一部分,特意把好摘的部分给宸宸留着,而且,现在这个季节棉花棵的枝叶已经不怕“折腾”,所以小家伙在保证自己不被划伤的情况下可以自由穿梭在棉花地里,不长时间已摘了半蓝子棉花,姥姥要帮她提着,小家伙不让,看上去很有成就感呢。
国庆节,我回了趟老家。
其实,2号早上,原本是计划写语文作业的,可是……计划赶不上变化。
现在的城市,其实空气真的不好。
在老家这个县城,空气也是灰蒙蒙的,但是,到了农村田地里,却是另外一番模样了。
空气特别的新鲜
天空也是透亮透亮的,妈妈说,赶紧做个深呼吸吧
我也好好享受了一回。
望不到边际的田地,种植着各种各样的农作物。
妈妈一一和我解说着,当然也有说的不对的时候,被奶奶纠正了回来。
终于到了属于奶奶的田地。
奶奶是闲不住的人,以前奶奶在上海,不觉着她总说:“闲的着急,闲的发慌
”这回,看着奶奶耕种的田地,终于明白奶奶这句话的含义了。
有棉花,有白菜,有毛豆,有红薯,还有豆角,柿子树。
天啊
奶奶的力气真是法力无边啊
妈妈建议说,让我不要回去做作业了,就在这田地里好好体验农活,帮奶奶摘棉花吧
我大呼好啊
好啊
棉花有三瓣的、四瓣的、五瓣的,原本不在意,以为都是一个瓣数的,经过妈妈这么一提醒,仔细一瞧,果然。
由于是早上采摘,所以棉花上还夹带着露水,有些湿湿的。
我也没有妈妈摘的干净,但是我很喜欢这样的劳动。
两只手拿不下的时候,我会用衣物兜起,去装更多的棉花。
无论如何,干了很多,也不觉得累。
终于,只要是盛开的棉花都被我们摘完了,回头一望,原先有朵朵的白色,现在已全然不见了,只剩下红黑红黑的还未盛开的棉花花苞,期待着绽开,雪白,雪白……
关于摘棉花真累的作文
梭 罗 名 言 (部分来自《瓦尔登湖》) ◎ 善良是唯一永远不会失败的投资。
——善良就是善待自己,爱心可以解放自己。
【第1句】:如果一个人能满足于基本的生活所需,其实便可以更从容、更充实地享受人生。
——幸福生活的必需品一般都不缺少,缺少的只是一颗笃定安宁的心灵。
【第2句】:多余的财富只能换取奢靡者的生活,而心灵的必需品是无需用钱购买的。
——安宁不需钱,只需清欲念。
【第3句】:心灵与自然相结合才能产生智慧,才能产生想象力。
——亲近自然就是亲近自己的心灵,远离自然也就远离了自己的心灵。
【第4句】:有时间增加自己精神财富的人才是真正享受到安逸的人。
——至乐无物,至精无形,内心越丰盈越能品尝到生活的甘露。
【第5句】:大多数人,即使是在这个比较自由的国土上的人们,也仅仅因为无知和错误,满载着虚构的忧虑,忙不完的粗活,却不能采集生命的美果。
——智者无忧,庸人自扰,追逐的是错误的所以苦恼。
论孤独:
【第6句】:我宁愿独自坐在一只南瓜上,而不愿拥挤地坐在天鹅绒的座垫上。
——崇尚自由之人的理智选择。
那句雷人语录:宁在宝马车里哭也不在自行车上笑的论断说明其价值的颠倒内心的失调。
【第7句】:我喜欢独处。
我从没遇到过比孤独更好的伴侣。
——孤独静处让人得以安顿心灵思考生命。
【第8句】:清晨的散步是对一整天的祝福。
——清晨的气息与生机让人欢愉。
【第9句】:如果我真的对云说话,你千万不要见怪。
——诗人的浪漫情怀。
【第10句】:城市是一个几百万人一起孤独地生活的地方。
——迷失自我才生出孤独,想要快乐生活先要激活自由的心灵。
【第11句】:如果一个人和他的同伴没有保持步伐,也许是因为他听到了另一种鼓点。
就让他按他自己的步伐前 进,无论他走得多快、多慢或多远。
——方向比速度重要,选择比努力重要。
家长怎么写建议和感想
家长怎建议和感想家长反馈意么写 考卷家见怎么写 幼儿家长意见怎么写 小学家长意见怎么写 初中家长意见怎么写实习家长意见怎么写 家长意见 试卷家长意见怎么写 卷子家长意见怎么写 家长会意见怎么写第一,“应试教育”的时代,该如何教育我们的孩子?谈到“应试教育”,我相信无论老师还是家长,都有太多的感触。
所谓“应试教育”,就是用学生的分数来评价一切。
一个学生,从小学,中学到大学,在所有的学习阶段,他要经历无数次的考试,而每一阶段,每一科的考试成绩就是他所学到和知识,能力及升学的最终也是唯一的评价标准。
教育部门也一样,学校,乃至一个城市,地区它的教学能力,业绩,教育水平都是用学生的分数,升学率来评价的。
就拿一个老师来说,学生的考试成绩是学校对他工作认可的唯一标准。
乃至评先进,长工资都是用学生的分数来说话,在这种压力之下,他也只能向学生强调分数。
据我所知,很多人对“应试教育”这种教育模式深感忧虑,包括教育界的有识之士都对“应试教育”所产生的弊端深恶痛绝。
人的教育是本来最多样化,人性化,最需要差别的,而“应试教育”模式正好抹杀了教育的这种特性。
所以我听到过一个教育工作者这样说:“在中国没有‘应试教育’与‘素质教育’之分,只有“人的教育”和“非人教育”之分”。
面对“应试教育”这个时代,我们在坐的家长也是这种教育的始作俑者啊!我们在孩子学习的问题上,不就是管它学校,老师用什么方法手段,只要自己的孩子考试成绩好,就是好学校,好老师吗?应当说,“应试教育”的产生是一个社会的教育理念的缺失,教育资源的匮乏,教育制度僵化共同促成的,而且它不会在短时期内有所改变。
那么接下来的问题是:我们如何教育自己的孩子?二千多年前,中国最早的一位教育工作者孔子说,“大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善。
”它的大概意思是说,大学的宗旨在弘扬光明正大的品德,在于使人弃旧图新,在于使人达到最完善的境界。
我们今天二十一世纪的中国现代教育有这样的教育理念吗?我看不如这样改一下更合乎我们的想法:大学之道,在于找工作,在于升官,在于发财!我们今天在教育孩子的问题上过于短视,所谓“可怜天下父母心”无非就是希望自己的孩子长在以后在人生的竟争中抢占一个好位置,我们的目的并不高尚嘛!做为一个家长,我能理解大家对自己的孩子最世俗的期望,但问题是我们的教育理念不对。
很多家长包括我在内,把自己不能实现的理想寄托在孩子身上,让孩子背上父母不曾实现的人生目标。
自己至出校门以后就不曾再读一本书,上班读报纸,下班看电视,而要求自己的孩子却是考上重点中学,考上好大学,念成博士最好。
按照我们这种思路,最后达到目标的依然是少数。
如果我们的孩子达不到家长所要求的目标,是不是说我们的孩子的人生失败了?我常常听到家长这样抱怨:孩子没考上重点中学,书白念了;没考上大学,书白念了。
我不认可这种以成败论英雄的狭隘的思想观念,因为你没有看到你的孩子从小到大的成长历程中学到的任何知识不能教给他的经验,你没有看到他像所有的孩子一样经历了从小到大的人生;在他受教育的过程中,许多知识,能力,经验,心智的成熟是无法用考试来衡量的。
谈到这里,我想起了兰老师在这个班一年级结束时家长会上讲的话。
她的大意是说,孩子们从刚入学什么也不懂到现在他们渐渐懂得了很多,知道听老师讲道理,也学会了读书,写字;学会了礼貌待人。
那时候,听了这些话我有一种感动,因为她说出了我的感受,也说出了教育最朴素的目的。
我在这里我最想说得就是,我们的孩子受教育的目的不只是知识,考试能力;更重要的还有生活的勇气,乐观的精神,诚实,健康,善良,以及对家庭和社会的责任感。
这也是我们教育的最终目的。
第二,小学阶段,要培养孩子良好的学习习惯我个人认为,比之知识的学习,培养良好的学习习惯才是小学阶段最重要的。
我国著名的教育家叶圣陶先生曾深刻指出:什么是教育,简单一句话,就是要养成良好的习惯。
良好的习惯对于一个人的终身学习都会有重要的影响,也为小学生今后的升学学习打下了很好的基矗首先,要养成经常阅读的习惯。
我个人在这方面做了一些思考,也愿意在这方面多和大家做一些交流我认为小学生到四,五年级的时候,已经具备了基本的阅读能力。
学生在认识了几千个汉字后,阅读就应该成为他一生最重要的习惯之一。
这也是他们从小学会自我教育的最重明天为话题的作文祖国明天更美好这个暑假有点不同寻常,我参加了学校组织的为期三天的世博夏令营,目的地——上海。
上海的东方明珠塔,上海的夜景,上海的繁华一直让我魂牵梦绕,这次正好有机会看世博会,还可以去东方明珠,更可以让我离开妈妈学习独立,于是我激动的每天数着日子过。
7月2日一大早,豪华旅行大巴从南京出发直接奔向上海。
一路上,车厢里兴奋的“叽叽喳喳”声足以证明一群放飞大笼的小鸟。
刚下车,一股热流向我涌来---人头攒动的人流!上海好像比南京热好几百倍啊!不过,这里的景象把我怔住了:巍峨高大的建筑群,远远望去,日本馆赫立在它们身后,多么壮观啊!我跟着熙熙攘攘的大部队缓缓走近世博园,差不多等了40分钟才轮到我们进行安检。
随着阶梯缓缓向下走,身着黄皮大衣的世博会博物馆迎接着我们,城市足迹馆紧随其后。
看!那是什么?老师说是世博结,它是由古老的艺术——中国结”演变“而来的,它同样也给人们寄托着美好的祝福,世博结五颜六色,好像一个个艺术棒棒糖啊!我们走上世博轴,世博轴上能看到这个片区的任何一个场馆。
四面八方,每个场馆都围绕着世博轴:碧蓝色的石油馆,一个大海宝站在它的身旁向大家招着手,一种欢快激-情不禁洋溢在我的心中;我回头望去,中国馆隐隐约约的呈现在我的眼前,四周的建筑显得那样渺小,中国馆却鹤立鸡群……再往右边望去,太空家园馆、日本产业馆、国家电网馆、可口可乐馆……它们共同构成了一幅美妙的画卷!我念念不舍的随着我们的队伍往下走,突然听到一个激动地声音,“看”!也不知道是谁喊的,更不知道往哪里看,我下意识地把脑袋向四周转了转,这不看不知道,一看真把我给惊呆了!为旅客遮阳的大伞井井有条的排列在一起,白花花的伞在阳光下好像是一层雪白的棉花,柔和的“铺”在石油馆的大门前,不留一点空隙,把阳光全置之度外。
面对这样美妙的场景真让我激动不已!我跟上队伍走近可口可乐馆和石油馆,我在它们面前显得多么渺小啊!突然,我眼前闪现出一道刺眼的光芒,再睁大眼睛,咦?这国家电网馆的墙壁上怎么会有流动的水?而且在人们的头顶上面,这水还不滴落下来。
我连忙跑上前去想看个究竟,走近看,它们好像变成了一个个小方格,我小心翼翼地走到它的下面,啊!这只不过是一些正方形的玻璃镜片,风一吹就起到了流水的效果,让人看着还真以为是国家电网馆的墙壁上有一股清凉的水呢!除了世博的景象让我赞叹不已,我们在音乐湾体验做比萨饼也挺有趣的。
我们穿上厨师服,然后将桌上一块发酵的大饼用毛刷刷上油,然后把它按平,放上我喜欢的菜;我放上一些豆子、胡萝卜、培根,然后把它轻轻放进锅里烹饪了九分钟,接着将它放进盘子里,等它稍微凉了一点,我就挤上番茄酱,这样美味可口的比萨饼就做好啦。
老师说,吃比萨饼最好榨上一杯鲜美的苹果汁,我将苹果从盐水中捞出来,然后把它们放进榨汁机里,开动开关,把榨汁机的盖子往下按,鲜美的果汁就乖乖的流了出来!望着这杯果汁和这块美味的比萨饼,我心里有说不出的愉快!离开音乐湾,我们坐着世博园的专用船来到D片区,中国馆又一次出现在我们眼前,最热门的阿拉伯馆紧随其后,在这里,还有印度馆、太平洋联合馆……路的两旁都是展馆,我们参观了一个太平洋联合馆,那个馆里呈现的都是国外古代劳动人民用智慧创造的艺术雕刻品,栩栩如生!参观完这个展馆,天已经黑了。
黑黑的夜空低美,亮亮的繁星相随,所有的展馆都亮起了彩灯,仿佛是花团锦簇;比利时馆、德国馆、水晶馆、美国馆、阿联酋馆……在德国馆的正中间,还写着4个大字:和-谐都市。
回到宾馆,我的脑海里像放电影一样回放着一天的所见所闻,太多太多的壮观和感动拨动着我的心弦,直到伴我进入梦乡。
参赛的作文,家长感言相当于家长评语,在线等。
急。
那个星期二,我们秋游了,真是一个让我难忘的秋游。
现在脑海里还闪现着快乐的一幕幕,像吃了软软甜甜的棉花糖,回味无穷
那天一早,我兴致勃勃地来到学校,坐上校车,一路欢声笑语,来到期待已久的欢乐谷。
临近万圣节了,欢乐谷里悬挂着妖艳的女巫,阴森的骷髅,木乃伊,还新搭建了闪着亮光诡异的鬼屋,令人毛骨悚然。
但是今天有更让我害怕的东西,就是欢乐谷里最高的过山车:矿山历险
我仰望矿山历险,它像一个庞大又立体的迷宫,层层叠加在一起。
过山车像一个灵活的机甲战士飞驰在环绕相连的轨道上,勇敢而威武
留下一道道优美的弧线,看的我眼花缭乱,心里也七上八下,跃跃欲试
外出勤工俭学的感想200多个字
【第1句】:彩虹应该要算世界上最美的。
它用世界上所有颜色的七种颜色:有太阳的红色,黄金的黄色,海洋的蓝色,树叶的绿色,朝霞的橙色,牵牛的紫色,有小草的青色。
【第2句】:爱犹如雨过天睛后那光彩夺目的彩虹。
红色是火热的爱,橙色是温柔的爱,蓝色是纯洁的爱,紫色是严厉的爱。
【第3句】:一条虹横跨在整个天空上,从地的这一端跨到那一端,它把世上一切柔和的色彩凝固在高空中。
【第4句】:瞧
彩虹又像是一个展开的彩色棒棒糖,再配上白白软软的棉花糖,真让人垂涎三尺。
赤橙黄绿青蓝紫七种颜色和谐融洽地出现在天桥上,渐渐变得那么低自然,那么低美丽,七彩缤纷,在阳光的照射下更加耀眼,令人向往,仿佛可以从这长虹之脚,拾级而登,临虹款步。
【第5句】:原来太阳光是由七种色光混合而成的,下雨后,空中悬浮着许多小水滴,它们就像三菱镜一样,一部分太阳光经折射和反射而形成在雨幕中的七种色光,就形成了彩虹。
我回到家做了一个实验,在喷雾器的瓶子里装上水,对着太阳照射,一条人造彩虹就出现了。
写一段情景交融200字作文
金色的秋天 时光不停地向前流去,天气渐渐地凉爽起来,吵人的蝉声被秋天吹散了,代替它的是晚间阶下石板缝里蟋蟀的悲鸣。
啊
那可爱的秋天终于来了。
秋天,比春天更有欣欣向荣的景象,花木灿烂的春天固然美丽,然而,硕果累累的秋色却透着丰收的喜悦;秋天,比夏天更有五彩缤纷的景象,枝叶茂密的夏天虽然迷人,可是,金叶满树的秋色却更爽气宜人;秋天,比冬天更有生机勃勃的景象,白雪皑皑的冬天固然可爱,但是,瓜果飘香的金秋却更富有灿烂绚丽的色彩。
秋天来到了树林里,从远处看,黄叶纷落好似成群结对的金色的蝴蝶,它们飞累了,落到了我的肩膀上、头上、脚上。
把我的思绪从绿色的夏日带到了金色的秋季。
我一转身,一片桃叶又落在我身旁,我弯腰拾起,捧在手上,细细地端详,好特别地一片秋叶呀
它还没来得急完全退去绿色,仍散发着一股浓浓的香气。
秋天来到了果园里,柿子弯下腰鞠了一个躬就压得枝头快要折断了,荔枝妹妹太胖了,撑破了衣裳,露出了鼓鼓、白白的肚皮。
硕大的苹果挂满了枝头,露出甜甜的笑容,或羞涩,或豪放。
秋姑娘来到农田里,玉米可高兴了,它特意换了一件金色的新衣,咧开嘴笑了,露出满口金黄的牙齿;西红柿为了让自己更漂亮,便把口红涂在了脸上;土豆的兴奋也许太高了,把它那绿色的嘴巴笑破了,露出了黄色的舌头。
秋天来到了花园里,这儿成了菊花的乐园。
它们也许是喜欢这沉甸甸的金色,才选择在秋天里绽放自己的美丽。
菊花的颜色真不少:黄色、粉红色、白色......那大大的花朵,卷曲的花瓣,像一个卷发的小姑娘。
流连菊园或独自欣赏一盆艳菊,慢慢地陶醉在那股股清香里。
秋天,给大地带来一片金黄,给蓝天送去棉花似的云朵。
秋风,清凉如水,带着一丝寒意染黄了世界。
我喜欢这秋高气爽的季节
我喜欢有花叶扶疏、朴实无华的菊花的秋天。
我喜欢这独一无二,灿烂辉煌的金秋景色。
秋天,真是个丰收的季节,割草机声,孩子们的欢笑声,大人们的谈笑声这些声音融合到了一起,组成了一首《金色的秋天》的交响曲。
2 乡的松海松涛 每当我看见那挺拔的青松时,总会勾起我对童年往事的记忆——看松海听松涛。
我的家乡山美水美,风景秀丽。
我生长的小山村坐落在群山怀抱中。
群山虽不见巍峨险峻,却是浑雄瑰丽。
那连绵起伏的山岭是那样的繁茂,葱郁如茵。
从山脚至山腰是青翠的毛竹林,从山腰至山顶是墨绿的松树林,远处眺望,是竹的海松的洋。
小时候每逢周末休学放假,都会相邀几个小伙伴到松林中打柴拾松叶捡蘑菇。
松林不仅给了我们无限的欢乐,而且使我们学会了品赏松林的韵味。
进入茫茫松海,那铺满林地的厚厚的松叶,如金黄色的毛毯,或行或站或坐或卧都会使人感到那么的软柔舒适。
粗细不一、高低错落的松树舒展着繁茂的枝叶,在林地中撑起了宽旷的毡房。
林中清新湿润的空气弥漫着松脂的芳香,令人浸润惬意。
林中宁静而又富有生气:茂密的枝叶遮天避日,仿佛隔绝了人世,肃静得连自己的呼吸声和踏在柔软松叶上的脚步声也清晰入耳。
而飞临上空的雄鹰的呜啼、林中穿梭跳跃的小鸟、枝干上跌落的残枝、枝头上坠落的松果常常打破这般宁静。
环目四周,随处可见三三两两散落在林地上的松茸和各色蘑菇像撑着的小花伞;拨开林地厚厚的松叶,还见许多族拥着争先恐后往上窜的小蘑菇;成群结队的蚁群很有组织性地忙碌着它们的事业;松躯上被“放松脂人”铲出的流槽,渗着乳黄色松脂,无私地为人类捐献财富。
你只要在林中散步或小憩,你会被松林中宁静平和的气息而超凡脱俗,忘却了人生的喧嚣和吵噪;会被松林中生机盎然的气息而欣慰如潮,忘却了一切事务,流连忘返。
走上视野开阔的山岗,缠绵的群山尽收眼底。
山岗上几株硕大挺直的苍松,扶摇直上擎着青天,长得像长臂的枝干舒展着伸向远方,仿佛在呵护着漫山遍野的子子孙孙。
我喜欢凝神专注着眼前的这一切。
山风吹来,远近的山峦绿波翻涌,青翠泛波。
敛气屏息,侧耳细听,“沙~沙~沙”、“哗~哗~哗”……啊!这就是松涛。
松涛从千山万壑中和声四起,松涛随风力大小变化而变幻莫测。
它时而如琴声合奏、悠悠扬扬,时而如百鸟争鸣、莺歌燕舞,时而如千军万马奔腾、红尘滚滚,时而如春雷滚滚、峰谷掠过,时而如波涛汹涌、惊涛拍岸,时而如涓涓溪流,叮咚欢歌……。
飒飒的松涛声深远广漠,如同一个庞大的交响乐团演奏着高山、流水、林海的壮美华章,耐人寻味、百听不厌。
松涛,它使人百感交融、万丈豪情;松涛,它勉励人生,催人奋进。
聆听着这天籁之音,凝视着山峦松海,我忘却了打柴拾松叶摘蘑菇捡花儿般松果的活儿;忘却了松针在我身前穿梭任凭它精雕细刻;忘却了时光流逝任凭日月星辰;忘却了春夏秋冬任凭风雨雷电。
我沉迷其中,和大自然融为一体,尤如一棵苍劲挺拔的青松与松海倾心互诉;我感悟其中,赞美青松的常青和坚毅,赞美生命的真谛和坚定的人生。
“风住林涛顿停息,群山死寂万赖音,醉依松石待涛起,心激浪花意尤新。
今日幸听芦芽涛,耳脑共净豪气森。
身经林海难为浪,登过芦芽不是云”(今人雷迅的《芦芽听涛三十韵》)。
那正是对松涛常听常新听不够的真实写照。
3 大海 轮船缓缓移动着,天也跟随着一起移动。
这时候对海阔天空这个词才真正有一些理解。
风迎面吹过来,沁入心底,凉凉的,把酷暑的炎热一点点带走。
海水卷起一层层浪花,那一朵朵浪花,就像欢快孩童相互追赶着,尽情的在浩瀚的海面上撒欢。
风从远处带来了许许多多的尘土和污垢,肆意撒向海面,海浪把它们卷起,神奇的变幻出新的面容,而又保持着自己蔚蓝的颜色,保持着自己的美丽和干净。
海上常常飘来一堆堆浪渣,大海悄悄把它吞没了,毫无声息,仍然荡着微微的波,笑迎着飞来的一切。
坐在轮船上,就像从海的头顶上经过,海水把我们托得高高的,欢欣鼓舞的把我们送过一程又一程,回过头马上又将自己被轮船揉乱的头发整理的顺顺滑滑,不留下一丝痕迹。
安安静静的了望着天空。
百川向大海奔流,大海高兴的迎接着,挽着她们的手,欢快的向辽阔中心奔去,河水在大海中立刻有了一个博大的心怀。
涓涓的溪流,日日夜夜想成为大海里的一员,因此向着大海终身奔流不息,是大海那无限的宽广产生了吸引力,让溪水那么执着。
大海接受着种种打击,接纳了无数的风风雨雨,经历了多少的历史的变迁,却没有留下任何历史的痕迹,没有留下一个人的脚印,她世世代代不变,年年月月依旧,保持着自己的模样,坚持着自己的原则,用浩瀚的胸堂接受世间的千变万化、万事万物,用一样的眼光看着世间冷暖,用一样的脚步走过春夏秋冬。
经过大海时,眼望着海水与天相接的地方,你看,天是那样低,水是那样蓝,蓝蓝的海水就荡漾在心里,心跳缓缓的,悠悠的,有一种说不出的舒畅,心中就像没有云彩的天空一片,宽了、静了,渐渐的觉得人活着是多么好。
从大海来到陆地,看着对面走过来的人是那么和善,那么亲切,路边炸油饼的锅里,那黄澄澄的油饼在舞蹈,散发出阵阵香味,菜农们堆放在路边的那一框框蔬菜青翠欲滴,叶面上还滚动着水珠儿,充满了新鲜活力,世间的一切都是那么有意义。
辽阔的大海,真是魅力无穷,宽容就是这大海的胸襟,就是这大海的气魄,就是大海的灵魂。
它接纳了世间许多的风风雨雨,它荡涤了一切想侵蚀她的尘埃污垢,始终用一面平镜对着每天都有千变万化的天空。
人生常常也会有很多的不如意,其实那一切的不如意,就像是海上的漂流物,接受它,容纳它,吞没它。
能宽容一切,一切就改变了,一切就平静了,一切就过去了。
人生何必太苛求,珍惜了眼前的拥有,眼前的拥有就变成了一种享受。
谅解了错误,错误不会回过头来再把你带走,宽容了别人也就宽容了自己。
人常常对着生活笑笑,生活也就常常笑对你。
从大海上回来后,大海那辽阔气势常在脑海里闪现,面对大海,皱起的眉头慢慢散开。
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