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竞争学生会感言

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男生贾里读后感

《男生贾里》是一本小说,用轻松、幽默的语调描写出了贾里的特点:富有正义感,爱出风头。

有时跟鲁智胜争风吃醋,有时又为妹妹打抱不平。

最有趣的,当然是他的那些家庭轶事了:一会儿与爸爸闹矛盾,一会儿又左一个“好爸爸”,右一个“好爸爸”地叫。

当然,贾里的家庭轶事还不止这些,贾里的爸爸妈妈总是让贾里跟贾梅在一起,弄得贾里很苦恼……当我看完这本书时,我才知道,原来家庭轶事是那么的精彩。

秦文君用她那诙谐幽默的语言,通过描写这对兄妹生活、学习中经历的酸甜苦辣,折射出当代青少年的学习、生活方式,颇具时代感和青春的气息。

表现出当代中学生青少年时期热爱冒险、活泼机灵的性格特征。

  读了《男生贾里》这本书后,我非常惊讶。

主人公贾里的生活竟和我们的现实生活惜惜相关。

  《男生贾里》这本书,大部分讲的是主人公贾里在学校的种种趣事。

也有在生活中,在家庭里发生的趣事。

主人公贾里是一个有点骄傲又有点幽默的人。

他是一个认为自已非常优秀,让人有一点觉得他有一点“自以为是”的感觉,而是他总是“看不起”自已的同胞妹妹,说她这个不应该。

那个不好,可是,就在他抱怨妹妹的同时又表达出了他对妹妹的爱。

主人公贾里也从别人的身上学了好多关于人生的道理。

  我读了这本书以后,真是回味无穷啊

贾里是一个正直不阿,他为同学评理,他为同学打抱不平。

但是,贾里也有犯糊涂的时候,就拿竞争学生会主席这件事来说吧

就因为鲁智胜拿食物笼络人,贾里赌气投了有名无实的足球队队长。

可是,事后才知道鲁智胜的姐姐是同样正直不阿的人呐

  在贾里的身上,我们都能发现一点自己的影子:时而冲动,时而愤怒,时而鲁莽,时而兴奋。

因此,这部富有青春气息的小说在我们这一帮青少年之间争相传阅,成为当代最为脍炙人口,最受青少年欢迎的长篇小说之一。

  《男生贾里》可是本难得的好书,对这种类型的小说有兴趣的同学可千万不要错过哟

这本书是著名的大作家秦文君所创作的。

里面有很多的人物,个个生动活泼。

有贾里、贾梅、鲁智胜、林晓梅等等。

林晓梅是以打扮为自豪,她有一次打扮了一个“云遮月”,林晓梅的发式、服装变来变去;王小明喜欢用眼泪来打官司,她每一次作文都只写几十个字,老师给她打低分,她就哭;贾里很爱面子,尤其是在妹妹贾梅面前更要显得威风。

这本书以独特的视角写出了我们这一代人的性格。

以及我们这一代所遇到的问题。

比如。

抽烟,和父母的关系等等。

男生贾里这本书的主人公贾里是一个性格大大咧咧的人。

总是以为自己是最了不起的人。

对与父母对双胞胎妹妹贾梅的宠爱非常不满。

总是想赢得父母的宠爱却常常适得其反。

闹出了不少的笑话。

这是一本很逗的书。

其中最逗的一章是:歌星效应。

讲的是贾里的双胞胎妹妹贾梅喜欢一个歌星。

恰巧这个歌星要开演唱会。

贾梅为了得到买门票的钱又是去打工又是帮父亲抄稿子。

使得父亲终于亲自给贾梅买了一张门票。

贾里非常希望父亲也送给自己一份礼物。

可是父亲却给了贾里一张钢笔字培训班的报名表。

对她说你明天开始要去练习钢笔字。

你难道希望自己写的字不如妹妹吗

贾里非常嫉妒。

心想父母凭什么这么偏心。

就和自己的好朋友鲁志胜在演唱会哪天悄悄溜进剧场。

结果因为没有买票被人发现而被罚刷厕所。

而弄的得狼狈不堪。

这本书值得一看哦

不好意思,字数不够。

学习管理学的心得体会,1000字左右

《管理学》学习心得体会通过对《管理学》这门课的学习,我思考了很多东西,也对一些东西进行了总结,下面是我对学习这门课后的感想和体会。

管理作为一种实践活动,可以说和人类的历史一样悠久。

没有学习管理学之前,一直以为管理就是小到对自身日常生活的计划,大到国家对各个事物的领导与规划。

学习了管理学后才开始明白,管理学上所研究的管理是指发生在组织中的管理活动,是组织中的管理者为了实现组织的目标对组织成员施加的影响的行为。

管理活动贯穿与生活的方方面面,管理已经成为现代社会最重要的一项活动。

而且随着社会的发展,管理活动变得越来越重要,离开了管理,国家将无法运转,社会将无法前进,人们的生产生活也将停滞。

因此,对于企业而言,管理的好与坏,管理的有效与否,决定了企业的发展前景;对于社会而言,管理的好与坏,直接影响着社会的健康发展;对于国家而言,管理的好与坏响着一个国家的安定团结,影响着一个国家的综合国力和国际竞争力。

综上所述,在竞争激烈的互联网时代,企业要发展,社会要进步,国家要强大都要靠有效的管理,都需要一批高素质的管理人才。

在21世纪,管理已经与科学技术一道成为推动人类社会发展的“双轮”,二者不可缺一。

如果想要成为一名优秀的管理者,应该具备怎样的素质呢

第一,管理者要有效地履行管理职能,具体是计划,组织,领导与控制。

即首先确定组织的目标,制定战略,以及开发分计划以协调活动;其次决定需要做什么,怎么做

如何评课,评什么

作为学校领导或教师在听课后,如何评课,怎样说的头头是道,让听者心服口服。

如你说出白话,还不如不说,也不能像赵本山说小品《竞争奥运火炬手》的最后感言,只会拍手说:“好

”。

如何评课

评什么

一、评教学思想:看能否充分挖掘教材的思想内涵,观点是否正确;教学内容是否符合教育标准,适合学生的理解水平;在教学过程中是否始终关注学生的思想道德教育。

二、评教材处理:横向拓展,纵向深入。

对教材等相关资料能否进行深入研究,挖掘有宽度、有深度,即知识面要宽,理解要深。

三、评教法运用:

【第1句】:有亲和度:师生亲密,相互尊重,讨论互动有意义。

对学生的关注体现一种希望和爱心,对自己的角色定位是朋友式,教态要亲切、庄重、自然、不矫揉造作,不夸张,贴近学生的认可形象。

语言表达要准确、清晰、幽默、有序、有效。

【第2句】:有节奏:让学生有自由的空间,让学生的情感放松,对课堂的教学活动组织和开展有一种激情,形式灵活。

有丰富的现场技巧,体现学生探究过程。

给学生的是一个文件夹,而不只是文件。

【第3句】:能及时给学生学习进步的反馈,鼓励学生,帮助特殊群体的学生,使他们每个人一有阳光就灿烂,一遇雨露就发芽,让学生达到最大的实惠。

四、评学法指导:全程、全身心参与,学习是将知识变成技能的过程。

每个学生就是一个有个性的小世界,教师要很好地驾驭课堂教学,课堂上各种教学因素是多变的,能针对每个学生处理好突发事件,必须具备一定的应变能力,对学生的学习方法必须时常进行指导,形成习惯。

五、评教学过程:精讲精练内容,不在多而在做明白,不做无意义的重复,给学生有自由的空间,有良好的教学秩序,有运行正常的设备,有实用的教学工具。

能抓住知识主线,层次分明,思路清晰,重点突出,有讲有练,组织严密。

能根据学生学习现状实际,随时调整教学计划,能在具有变化因素的课堂教学活动中游刃有余。

六、评教学效果:有恰当的练习运用,给学生提供有用的帮助。

每个学生都知道正确答案,完美无缺,那还用教吗

有缺失,有待完善,才叫真实。

板书设计要工整,布局合理,脉络清晰,给人一种简洁的美。

教学手段,教具运用,要恰当、规范、高效,具有实效性。

总之,对教师的评价,不能以偏概全,要有侧重,要有个性评价,目的是要帮助一些教师,尤其是青年教师更好地找到自己发展的最佳途径,帮助其尽快成长为教学骨干

暑假参加社会实践活动的感想

第一次参加社会实践,我明白中学生社会实践是引导我们学生走出校门,走向社会,接触社会,了解社会,投身社会的良好形式;是培养锻炼才干的好渠道;是提升思想,修身养性,树立服务社会的思想的有效途径。

通过参加社会实践活动,有助于我们在校中学生更新观念,吸收新的思想与知识。

近三个月的社会实践,一晃而过,却让我从中领悟到了很多的东西,而这些东西将让我终生受用。

社会实践加深了我与社会各阶层人的感情,拉近了我与社会的距离,也让自己在社会实践中开拓了视野,增长了才干,进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。

社会才是学习和受教育的大课堂,在那片广阔的天地里,我们的人生价值得到了体现,为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。

我在实践中得到许多的感悟! 一:挣钱的辛苦 整天在公司辛辛苦苦上班,天天面对的都是同一样事物,真的好无聊啊!好辛苦啊!在那时,我才真真正正的明白,原来父母在外打工挣钱真的很不容易! 二:人际关系 在这次实践中,让我很有感触的一点就人际交往方面, 大家都知道社会上人际交往非常复杂,但是具体多么复杂,我想也很难说清楚,只有经历了才能了解.才能有深刻的感受,大家为了工作走到一起, 每一个人都有自己的思想和个性,要跟他(她)们处理好关系得需要许多技巧,就看你怎么把握了.我想说的一点就是,在交际中,既然我们不能改变一些东西,那我们就学着适应它.如果还不行,那就改变一下适应它的方法。

让我在这次社会实践中掌握了很多东西,最重要的就是使我在待人接物、如何处理好人际关系这方面有了很大的进步。

同时在这次实践中使我深深体会到我们必须在工作中勤于动手慢慢琢磨,不断学习不断积累。

遇到不懂的地方,自己先想方设法解决,实在不行可以虚心请教他人,而没有自学能力的人迟早要被企业和社会所淘汰。

三:管理者的管理 在公司里边,有很多的管理员,他们就如我们学校里边的领导和班级里面的班干部.要想成为一名好的管理,就必须要有好的管理方法,就要以艺术性的管理方法去管理好你的员工,你的下属,你班级里的同学们!要想让他们服从你的管理.那么你对每个员工或每个同学,要用到不同的管理方法,意思就是说:在管理时,要因人而异! 四:自强自立 俗话说:在家千日好,出门半招难!意思就是说:在家里的时候,有自已的父母照顾,关心,呵护!那肯定就是日子过得无忧无虑了,但是,只要你去到外面工作的时候,不管你遇到什么困难,挫折都是靠自已一个人去解决,在这二个多月里,让我学会了自强自立!凡事都要靠自已!现在,就算父母不在我的身边,我都能够自已独立! 五:认识来源于实践 一切认识都来源于实践。

实践是认识的来源说明了亲身实践的必要性和重要性,但是并不排斥学习间接经验的必要性。

实践的发展不断促进人类认识能力的发展。

实践的不断发展,不断提出新的问题,促使人们去解决这些问题。

而随着这些问题的不断解决,与此同步,人的认识能力也就不断地改善和提高!马克思主义哲学强调实践对认识的决定作用,认识对实践具有巨大的反作用。

认识对实践的反作用主要表现在认识和理论对实践具有指导作用。

认识在实践的基础上产生,但是认识一经产生就具有相对独立性,可以对实践进行指导。

实践,就是把我们在学校所学的理论知识,运用到客观实际中去,使自己所学的理论知识有用武之地。

只学不实践,那么所学的就等零。

理论应该与实践相结合。

另一方面,实践可为以后找工作打基础。

通过这段时间的实习,学到一些在学校里学不到的东西。

因为环境的不同,接触的人与事不同,从中所学的东西自然就不一样了。

要学会从实践中学习,从学习中实践。

我们不只要学好学校里所学到的知识,还要不断从生活中,实践中学其他知识,不断地从各方面武装自已,才能在竞争中突出自已,表现自已。

六:专业的重要性 选择了会计为专业的我,在这次实践中自然比较关注这一环。

虽然在实践中只是负责比较简单的部分,但能把自己在学校学到的知识真正运用出来也使我颇感兴奋

在学校上课时都是老师在教授,学生听讲,理论部分占主体,而我自己对专业知识也能掌握,本以为到了企业实践应该能够应付得来,但是在企业里并没想象中如此容易。

平时在学校,数字错了改一改就可以交上去了,但在工厂里,数字绝对不可以出错,因为质量是企业的第一生命,质量不行,企业的生产就会跟不上,而效率也会随之降低,企业就会在竞争的浪潮中失败,所谓“逆水行舟,不进则退”,企业要时时保持着这种竞争状态,才能在市场中立于不败之地,就因为这样,企业会对每一个在厂的员工严格要求,每一个环节都不能出错,这种要求在学校的课堂上是学不到的,在学校里可能会解一道题,算出一个程式就行了,但这里更需要的是与实际相结合,只有理论,没有实际操作,只是在纸上谈兵,是不可能在这个社会上立足的,所以一定要特别小心谨慎,而且一旦出错并不是像在学校里一样老师打个红叉,然后改过来就行了,在工厂里出错是要负上责任的,这关乎工厂的利益损失。

很多在学校读书的人都说宁愿出去工作,不愿在校读书;而已在社会的人都宁愿回校读书。

我们上学,学习先进的科学知识,为的都是将来走进社会,献出自己的一份力量,我们应该在今天努力掌握专业知识,明天才能更好地为社会服务

竞选小组长发言稿

我的子博客圈子首页首 页班级论坛日 志相 册文库圈 友留 言公 告最近访客关于我竞选语文组长发言稿发表时间:2024-04-07 [查看原文]敬爱的老师,亲爱的同学们:大家好

我想担任五年级三班的语文组长。

我知道,组长这个职位并不容易胜任,但我还是会努力,竞选这个职位的。

我想要竞选语文组长这一职务,第一,我从一年级开始,就一直是组长,这让我积累了足够的管理经验,我有信心管理好我的组员们。

第二,我的语文成绩也比较好,所以我可以帮助在这方面掌握的比较差的同学。

第三,我还可以办一些活动,如黑板报,也可以为一些其他的活动出一把力。

当然,我也有一些缺点,比如:做事主动性不够,有点害羞……不过,我一定会努力改正的。

如果我当上了语文组长,我一定会多多帮助同学,不会因为当上组长就骄傲、摆架子。

我会帮助学习差的同学,让学习优秀的同学帮助他一起学习,我也会和他一起分析他没有掌握的地方,帮他提高。

另外,如果我没有被选上,我也不会灰心,还是会帮助同学学习的。

请同学们投我一票吧

谢谢大家

竞选学生会干部竞职感言怎么写

100字左右

(1)班 班主任( )班级格言:记住你的梦想,然后把这些梦想变成目标,再把这些目标变成任务,之后,把这些任务变成实施的步骤

班训:志存高远,直面挑战

班级理念:以人为本,共营和谐 (2)班 班主任( )班训:健康、活力、团结、拼搏班级理念:严要求,勤督查,养成良好四习惯 善引导,细关照,创设积极班氛围 踏踏实实学习,堂堂正正做人

(3)班 班主任( )班训:团结奋进、成才报国班级理念:严抓细管、求真务实、善悔爱生、乐教促学

班级格言:书山有路勤为径,学海无涯乐作舟

(4)班 班主任( )管理理念:严抓细管、求真务实、团结友爱、和谐创新班训:超越自我,挑战极限班级目标:打造经典,创造一流,为迎接美好的明天而奋斗班级信念:心有多大,舞台就有多宽,阳光总在风雨后班级承诺:我们很平凡,但我们永不平庸,我们要作永远的进步者,我们会用行动证明一切,只要有蓝天的呼吸,我们就不能放弃奋飞的翅膀

班级誓言:给自己一个目标,让生命为它燃烧同学寄语:宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来 (5)班 班主任( )教育理念:提高每一位学生,满意每一位家长班训:青春无畏,逐梦扬威,自强不息,永不言弃 (6)班 班主任( )班级理念:微笑、尊重、激励、帮助班训:良心无愧、信心无畏、恒心无敌、青春无悔 (7)班 班主任( )班训:顽强拼搏,勇攀高峰班级理念:打造优秀集体,不让一个人掉队

班级承诺:做好人 走好路

(8)班 班主任( )班级理念:一、以身作则,言传身教 二、严加细管,走紧跟上 三、尊重学生,理解学生 四、自主管理,和谐八班班训:奋发图强,梦想飞扬 (9)班 班主任( )班级理念:统筹兼顾,精益求精,常抓不懈,和谐管理班训:奋勇拼搏 ,创我雄风,班心我心,点石成金

班级目标:不求做到第一,但求做到最好

班级信念:也许我们不是最出色的,但我们永远是最努力的

(10)班 班主任( )班级承诺:团结互助,携手共进,实力见证一切

既然选择了远方,就不顾风雨兼程,争创一流班集体

班主任格言:以身作则,严而有爱;求实创新,一丝不苟班训:细节决定成败,态度决定高度

(11)班 班主任( )班级理念:努力让每一个学生满意班训:我敬、我助、我快乐,我思、我学、我拼搏 (12)班 班主任( )班级理念:在新课改理念的指导下,用一颗对教育事业执著的心,关心爱护每一位学子,始终坚持“勤、严、细、实”的管理理念,唤使每一位学子获得属于自己的成功

班训:激扬斗志,勇往直前班级信念:相信自我,挑战自我,超越自我班级承诺:团结一心,乘风破浪班级誓言:没有最好,只有更好同学寄语:“既然确定更远的飞翔,就别再收回已经张开的翅膀”,永不言弃,突破黑暗,就会看到黎明的曙光,成功的花环

(13)班 班主任( )班训:顽强拼搏,自强不息班级承诺:端正学习态度,明确学习目标,规范自我行为,团结友爱,共同进步,争做优秀班集体

班级理念:以身作则,严格要求每一个学生,不放弃任何一个学生,用爱感化每一个学生,以良好的纪律营造良好的学习氛围

(14)班 班主任( )班训:友爱、惜时、勤奋、互助、共同进步班主任管理理念(八字方针):爱、勤、细、全、严、法、学、心 (15)班 班主任( )班风:严律守规,学风积极向上,争做优秀班级,争做文明班级班训:学出水平,抓出能力,积极人生,全力以赴 (16)班 班主任( )班训:细节决定成败,过程决定结果管理理念:着眼于学生的未来,把教育做到每一个人身上,把良好的道德品格和积极有为的进取心内化为每一个学生的精神理念。

班级承诺:志存高远,团结友爱,竞争互助,共同进步 (17)班 班主任( )班主任理念:关心每一位学生,不让一个学生掉队;教会学生做人,教会学生学习,以理服人,以情感人,以德养人

班级信念:我们要关心集体,团结同学,尊重师长,专心听讲,努力学习,适当参加文艺体育活动,全面发展,我们不怕吃苦,永不言弃,积极拼搏,永远进取

班训:团结友爱,拼搏向上,我们要树立“踏实勤奋,安静守纪”的班风,我们坚信“我们今天是桃李芬芳,明天是国家栋梁”。

(18)班 班主任( )带班理念:培养品德高尚,体魄强健,知识渊博的学生,是我的理想,一切为了学生,为了一切学生,为了学生的一切,是我的职责

班训:务实求精,厚德载物学生诺言:学会做人,学会做事,学会求知,学会共处 (19)班 班主任( )班级理念:学校教育管理承载着个人的发展,家庭的幸福,社会的进步,因此,要着眼学生的未来,向社会负责,向历史负责。

班级格言:飞的高,因为我们自信;飞的远,因为我们坚持

班训:顽强拼搏,奋勇争先。

(20)班 班主任( )班主任格言:相信自己,一切皆有可能班级格言:迎着朝阳想想今天该做什么,踏着余辉想想今天收获了什么

班级理念:全力以赴,创建文明、和谐、向上的班级;力争发展全体学生,促进学生全面发展

班训:联通九州,鸣响未来;二十在线,志在一搏

(21)班 班主任( )班主任理念:一个孩子,一个梦想,让他们在这里放飞,在这里翱翔

班训:团结之队,精英之冠,超越自我,勇往直前

班誓:未来无定论,命运在手中,今天的努力必将铸造明天的辉煌

(22)班 班主任( )班级理念:管是态度,理是方法,爱是桥梁,我将以积极的态度,合理的方法,满腔的热情,管理班级,做到以情动心,以心促行

班训:团结奋进,勤学自律班级格言:年轻,意味着活力;年轻,意味着拼搏;年轻,意味着希望

(23)班 班主任( )班级理念:尊重学生,爱护学生,关心学生,信任学生,教给学生诚实、自信、自立、自尊、自爱

班级誓言:头悬梁、锥刺股、勤奋求知 立远志、树雄心、振兴中华班训:团结互助、和谐共勉、严谨求真、拼搏奋进

(24)班 班主任( )班主任理念:以爱心感染学生,以勤奋创造成绩,以行动放飞梦想

班级格言:我们的成绩因为习惯而优秀,我们的梦想因为努力而精彩

班训:团结友爱、勤奋进取、强健身心、成就自我

班级格言: 用今天辛勤的汗水 换明天丰硕的成果 (1)班 班主任( )班级宣言:因为缘分,我们相聚。

47张年轻的面孔,47颗激动的心,带着同一个美丽的梦想,组成了这个充满活力和激情的集体 (1)班。

相逢是首歌,同行是你我。

在南郊我们相识、相处和相知,光阴荏苒,不经意间,已经走完了高一。

在一起走过的岁月里,无论是快乐还是悲伤,我们都一起欢喜一起忧,因为我们知道这将是我们今生永远的回忆。

我们坚信,(1)班在我们青春的激情豪迈中,会变得更加团结、自信,我们也坚信,(1)班一定会有精彩,也一定会为南郊争得新的荣誉

因为我们心里只有一个信念:不辱使命、不负重托、不留遗憾

班训:我是1班---我自豪、我自信1班是我---我自律、我更强 (2)班 班主任( )班级宣言:当展翅的雄鹰搏击天宇时,它便拥有了天的广阔无边;当跃起的骐骥奔驰旷野时,它便拥有了地的辽远天际;而当我们----高二(2)班全体同学面对失败时,也同样有了奋斗的信念和充盈的生命,我们坚信“我们的未来不是梦”,我们坚信成功不是偶然,而是每时每刻的全力以赴。

无限的能量从九十七颗炽热的心爆发而出,让一切皆有可能

班训:Anything is possible! (3)班 班主任( )班级宣言:我们06级(3)班养浩然正气,成经纬之才,我们用勤奋、用智慧书写我们的壮丽人生。

比学习------勤问近思、博学笃志比纪律------以德为备、严于律己比卫生------窗明桌净、一尘不染比出操------整齐划一、气势如虹我们志存高远,从小事做起,顽强拼搏,共同进步,创造华彩人生

班训:勤学奋进、求实创新 (4)班 班主任( )班级宣言:共同的目标让我们走到一起;温馨的友谊让我们亲如一家;执着的追求让我们快乐出发。

紧握青春妙笔,谱写理想诗篇;展示激情人生,迎接风雨考验;张扬自信风帆,抵达成功彼岸。

意气风发,永不言败,是成长道路上我们不变的风采;团结奋进,共创辉煌,是奋斗历程中我们豪迈的誓言。

班训:团结奋进、共创辉煌 (5)班 班主任( )班级宣言:怀揣相同的信念,把梦想放飞;点燃生命的激情,用青春歌唱。

花开花落,我们努力奋斗;风吹雨打,我们顽强不屈。

汗水诠释着青春,拼搏书写着辉煌,我们坚信:失败不是命运,成功不是偶然。

班训:团结拼搏,自强不息 (6)班 班主任( )班级宣言:我们处于阳光的青少年时代,我们要把握现在,顽强拼搏,取鹰之志而凌云,奋发向上,用实力证明“06级(6)班无伦比”

我们是雄鹰,有展翅辽阔苍穹的理想;我们是骏马,有驰骋万里草原的豪情;我们是无与伦比的六班,有舍我其谁,誓言第一的雄心壮志

气有浩然,学无止境,海到天边天作岸,山登绝顶我为峰

班训:拼搏进取,立志成才 (7)班 班主任( )班级宣言:在缘分的天空下,我们80位同学怀着相同的梦走在一起,多少困难向勇敢告退,多少误解向宽容请罪,多少冷漠向热情摇头,多少挫折与自信牵手。

我们手挽手,挥就一轮圆满的辉煌,我们肩并肩,走出青春的潇洒模样

班训:刻苦勤奋、严格自律 (8)班 班主任( )班级宣言:天行健,君子以自强不息。

十二年磨一剑,各路英雄论剑比风骚,我们坚信:紧密团结是无敌的勇士;勤奋刻苦、顽强拼搏缔造最后的赢家。

我们一定要精神饱满,全情投入,努力为班级争得荣誉,努力使团队光芒四射

班训:天道酬勤,厚积薄发 (9)班 班主任( )班级宣言:在缘分的天空下,我们怀着相同的梦走到一起,几十双手挥洒出色彩斑斓的画卷,几十颗心凝聚成叱咤风云的信念---搏击苍穹,我主沉浮

我们十指相连,热情相拥,风雨同舟;我们肩并着肩,无所畏惧,斗志冲天

班训:求实创新,自信自律 (10)班 班主任( )班级宣言:我们团结协作,积极进取,为了梦想,愿付出所有努力,因为我们坚信,青春用汗水诠释,奇迹由拼搏创造

班训:团结奋进,勇往直前 (11)班 班主任( )班级宣言:我们不能改变自己的出身,但可以改变明天的命运。

我们顽强拼搏,自强不息,共同进步。

用汗水诠释青春,用拼搏创造奇迹。

青春无悔,生命无怨

班训:团结拼搏,展现自我

(12)班 班主任( )班级宣言:天才在于创新,智者源于探索。

面对困难,我们勇往直前;面对失败,我们永不言弃。

团结奋斗,不断拼搏,是我们的不竭动力;不断进取,追求卓越,是我们的永恒目标。

努力了,拼搏了,我们必将收获

认真了,付出了,我们必将成功

班训:团结奋进,自强不息。

(13)班 班主任( )班级宣言:细节决定成败,过程决定结果;青春不言悔,爱拼才会赢;云程有路志为梯,平凡也会创奇迹;31朵铿锵玫瑰,50 个血性男儿;时刻准备:超越梦想,铸就辉煌

班训:团结奋进,共建和谐,齐心协力,争创第一 (14)班 班主任( )班级宣言:犯其至难,图其至远,无限风光在险峰。

认真做事,坦荡为人。

学中进,搏中胜。

信心无畏,恒心无敌,良心无愧,青春无悔。

不比智力比努力,不比起点比进步。

我努力,我进步,我自信,我成功。

拼搏创造奇迹,奋斗书写辉煌

班训:勤学善问,慎思笃行 (15)班 班主任班级宣言:奇迹由我们创造,荣誉由我们争取,胜利由我们打拼,挫折由我们战胜,十五班由我们撑起,我们努力,我们出色,我们自信,我们成功,让我们大声告诉所有人,十五班已经飞翔

班训:团结协作,共创未来 (16)班 班主任班级宣言:张扬是我们的个性,自信是我们的动力,拼搏是我们的精神,成功是我们的目标,永不言弃是我们的信念,让我们扬起理想的风帆,共创辉煌的明天

班训:团结奋进,争创一流 (17)班 班主任()班级宣言:多少悔,无需诉;多少耻,尚未雪;猛回头,奋发起

要自律,肯努力;要自信,不放弃;挥汗雨,永前进

班训:目标一致,团结奋进

(18)班 班主任()班级宣言:我们宣誓:在青春的路上,我们要留下坚实的脚印

我们愿与晨露迎接朝霞;我们愿与烈日挥洒汗水;我们愿与星星静心思考。

即使波涛汹涌,也毅然前行,即使道路荆棘,也誓不回头

班训:我自信我出色,我努力我成功

(19)班 班主任(班级宣言:我们是骏马,有驰骋万里草原的豪情;我们是无与伦比的06级十九班,让我们用勤劳坚持,换春华秋实

让我们用顽强拼搏,共同进步,度过青春无悔的高中

班训:青春没有失败,努力就在今朝

(20)班 班主任班级宣言:任四季的风吹雨飞,青春的步伐依然健美,走在队伍的第一位,20班永远是我们响亮的班级号,也是时刻惊醒在我们耳边的口哨

班训:严实勤奋、文明有为、全面发展、创造辉煌

(21)班 班主任()班级宣言:腊梅是我们的挚友,松柏是我们的榜样,我们不畏艰难、严以律己;我们脚踏实地,勇往直前;我们团结互助,勇攀高峰--是为了09年夏天那灿烂烟花的绽放,为了书写祖国辉煌壮丽的新篇章

班训:团结奋进,共创辉煌

(22)班 班主任班级宣言:这是一个永不言败的集体,我们以勤奋锤炼自己,用挫折萃取智慧。

知天文、晓地理、通文史,只待他日激扬文字;专数哲、擅经济、精外语,时刻准备着,纵横天地。

这是一个团结温暖的家庭,我们以和谐凝聚友谊,用共勉书写回忆,一起培养精英的气质

班训:志存高远;刻苦勤奋

(1)班 班主任班训:博学严谨、自强不息班主任宣言:以诙谐幽默的语言,激发学生的学习兴趣; 以知识的火炬,点燃学生求知的薪柴; 以严谨细致的思维,教给学生处世的方法; 以亲切温和的笑容,关怀学生的衣食住行。

(2)班 班主任 班主任宣言:以德育人,以理服人,以情感人,用爱关注并促进每一位学生的发展。

班级宣言: 美好的日子里,我们携手奋进; 未来的时光里,我们勇往直前; 心底的火热激情在潜滋暗长; 青春的阳光韵律在于我们共同谱写

心承“厚德博学”,志载“自强不息”, 给别人一份从容,给自己一个希望; 在挫折中前进,在软弱中寻找自信和力量

收起我们的茫然和尴尬,让每一个梦在响亮的日子里快乐出发

(3)班 班主任班级理念:言传身教、厚德博学班级宣言:每天都是一个起点,每天都有一点进步,每天都有一点收获

(4)班 班主任班级理念:育人为本、励志成才班级宣言:用汗水改写人生,让勤奋铸就辉煌

(5)班 班主任班 训:团结友爱、努力拼搏班主任宣言:点燃希望,燃烧激情,书写未来,走向辉煌

从这个班走出的,不仅是知识的拥有者,事业的成功者,更是高尚品行的崇尚者

(6)班 班主任班级理念:以塑造学生人格为中心 以培养学生能力为目标 以洞察学生心灵为渠道 以引领学生进取为责任班级宣言:勤者创造机遇、强者创造力量、勇者创造希望、智者创造奇迹; 高三(6)班希望于机遇并行,力量让奇迹成长 (7)班 班主任班主任宣言:用心去爱我的每一个学生,使他们个个都成为有才、更有德的人班级宣言:切问近思、博学笃志、团结友爱、共同奋进 (8)班 班主任班主任宣言:我是阳光,使力量; 如春风,似秋霜。

不但要在学生内心世界打下一道靓丽的底色,更要让学生感受到生活的美好,人性的美好,学会做人,学会生存

管理理念:慈中有严,严中有爱, 启迪心灵,放飞希望。

班级宣言:团结奋进,永不言败

(9)班 班主任班级理念:用爱心为每个学生的理想插上翅膀班级宣言:我们团结友爱,用爱心和友情奏出和谐的旋律 我们博学笃志,用信念和勇气成全执着的脚步 我们乘风破浪,用激情和汗水创造辉煌的人生

(10)班 班主任班级理念:力求“敬、静、净、竞、精” 倡导“试试就能行,争争就能赢”班级宣言:我们选择顽强拼搏刻苦锻炼 我们选择在前进中接受挑战 我们一定要精神饱满,全情投入 努力为班级争得荣誉,努力使团队光芒四射 (11)班 班主任班主任宣言:用爱铺就成长路,用心铸造栋梁材。

班级宣言:青春由汗水诠释,奇迹由拼搏创造。

(12)班 班主任班级理念:用赏识弘扬正气班训:团结、拼搏、共创辉煌人生班级宣言:我们团结一致,用 友爱温暖心房; 我们刻苦勤奋,用汗水浇灌智慧的花朵; 我们自强不息,用毅力和豪情,创造辉煌人生

(13)班 班主任班级理念:学会做人,学会与人相处,学会学习班级宣言:修素养、塑形象、完善自我; 多思考、勤动手、厚积薄发 (14)班 班主任班级理念:爱是一种能力。

要使教育成为一个创造爱、享受爱的过程

班级宣言:非博学无以致远,非笃行无以明志。

(15)班 班主任班级理念:在和谐的教育氛围中,学生能够“自由的呼吸”; 在和谐的师生关系中,学生能够健康的成长; 在和谐的班级精神的感召下,学生能够勇于发现自我,表现自我,使精神品质得以提升,使创造潜能得以释放

班级宣言:团结一致、奋力拼搏

(16)班 班主任班级宣言:青春的花开花谢,让我们疲惫但不后悔;四季的风吹雨飞,让我们心碎但不憔悴;多少误解向宽容求罪,多少挫折与自信牵手,“16”永远是我们响亮的班级号

也是时刻警醒在我们耳边的口哨

我们要肩并着肩,走出青春的潇洒模样

我们要手牵着手,挥就一轮圆满的辉煌

班级理念:爱心、诚心、关心、耐心 (17)班 班主任班级理念:让学生在友爱中找到快乐,在快乐中获得自信; 让学生在竞争中懂得奋斗,在奋斗中赢得人生

班级宣言:纵然路途曲折坎坷,我们也会勇往直前; 即使蜀道荆棘丛生,我们也会直挂云帆

(18)班 班主任(刘雄)班级宣言:团结友爱,顽强拼搏班级理念:“缘”让我们建立了这个家,我们会用心去管理家,呵护家,营造家,使我们的家幸福、和谐的发展,成为各种栋梁之奇才

(19)班 班主任班主任理念:用心管理,对每一位同学负责班级宣言:高三(19)班是一个充满青春朝气的班集体,是一个产生快乐的大熔炉,是一个孕育希望的港湾,我们用坚定的信念和执着的勇气将内心最深刻的爱凝成一束火焰,点亮生命的寂静,在这里我们的心灵被点缀得如同阳光下盛开的繁花,而每一个花瓣就是我们每一个人

(20)班 班主任班级理念:平等的对待每一位学生,不让他们当中的任何一名掉队

班训:团结奋进、自强不息

(21)班 班主任班级宣言:我信我拼,壮志在心; 我想我做,成功在握

班级理念:既要学生成才, 更求学生成人

(22)班 班主任班级宣言:厚德载物、天道酬勤班级理念:责任重于泰山,态度决定一切

(23)班 班主任班训:团结进取,竞争向上班级宣言:学海踏平千重浪,书山攀上万韧峰班级理念:以人为本,面向全体学生,爱心呵护,鼓励学生自尊自强;团结守纪,营造文明和谐氛围;众志成城,共铸08高考新辉煌

(24)班 班主任班训:亮出自我,挑战自我,成就自我班级理念:青春由汗水诠释,奇迹由拼搏创造

(25)班 班主任班级理念:既求学生升学,更求成人成才班级宣言:汗水点燃希望,信念成就梦想

(26)班 班主任班级宣言:我们自信的面对未来,因为我们已经做好了充分的准备; 我们有一个鲜明的个性,所有的难题都是学习与成长的机会; 我们有一个坚强的信念----告别昨天、突破今天、创造明天; 我们不能预知明天,但我们可以利用今天; 我们不能样样顺利,但我们可以事事尽心

班级理念:欣赏每一个学生---赏识出自信,激励促成功 (27)班 班主任班级宣言:惜光阴百日犹短,看众志成城拼搏第一; 细安排一刻也长,比龙争虎斗谁为争锋

班级理念:细处着手,大处育人;严字当道,爱心贯通;和谐共处,携手奋进

(28)班 班主任班级理念:以德示人、以情感人、 以理服人、以章律人、以志激人班训:厚德载物、自强不息、挑战自我、勇创佳绩班级宣言:汗水承载希望,梦想筑就伟大,行动塑造成绩。

我们不仅会像星光一样闪烁于今夜,更会像阳光一样灿烂于明朝

(29)班 班主任班级理念:笑对一切,永不言败班级宣言:成功来自坚持,执着创造奇迹(30)班 班主任班级宣言:在充满收获的季节,我们满载着希望和梦想信步踏进三原南郊中学高三(30)班。

曾经或熟悉或陌生的你我相聚在这美丽的教室里,我们迎着绯红的朝阳,微笑着迎接生命的挑战,我们微笑因为我们年轻;我们自信因为年轻,我们将用满腔的热忱挥洒我们的智慧和憧憬。

我们坚信,在这个雨季中,奋斗会使(30)班成为花的海洋……班级理念:勤于深入学生的生活----“足”勤 勤于观察---“目”勤 勤于捕捉与学生交谈的机会---“口”勤 勤于用自己的双手给学生做出示范---“手”勤 勤于思考---“脑”勤班训:做人诚心,学习细心,友情真心,生活开心 (31)班 班主任班级理念:育人为本,和谐奋进班级宣言:以学为主,立志成才 (32)班 班主任班级宣言:把平凡的事做好,就是不平凡 把简单的事做好,就是不简单班级理念:学识与思想齐飞,成绩并品德同进 (33)班 班主任班级理念:一切为了学生,为了学生的一切班级宣言:志存高远,厚积薄发 (34)班 班主任班级宣言:细节决定成败,态度成就未来班级理念:宝剑锋从礳砺出,梅花香从苦寒来

宣传部竞选词

呃,先说自己名字(废话),想竞选什么,有过什么经历,有过什么奖项,对于未来这个工作岗位有什么计划和希望。

啊,这样说太宽泛了,给你几篇文章吧:(仅仅参考,最好自己改改)家好

我叫高甜甜,今天我怀着为大家服务的热情和展现自我的的信心站在这里竞选这个宣传部长。

听了情面几位同学的讲演,我很佩服也很有压力。

说实话,我现在挺紧张。

但是我又觉得我们现在这样坐在一起,就好像一家人一样,我也不用太过紧张。

上学期我一直在班里担任宣传委员这个工作,并且每个星期在学校发掘新闻点,按时做一些宣传工作,在元旦联欢的时候积极组织班里的工作。

我相信努力不会白费,一个人工作这么长时间总会得到一些经验,并且这些工作经验都将会成为我今后宝贵的财富。

令我欣慰的是我的努力没有白费,在这次班级公开竞选中我依然担任此工作。

就好像我在初试时拿着苹果让大家猜哪个更甜,大家意见不同。

那是因为苹果是不会站出来说话的,所以我们不知道哪个更甜,只有亲口品尝才能辨别。

很多同学也是如此,他们也许很有才华,很有能力,也很有内涵,却没有展示自己才华的勇气,结果让机会一次次的擦身而过。

我不想错过任何机会,所以今天我很努力地站在这里

我自认我是个有责任心和热心的人,所以我对未来的工作也很有信心,我相信今后我依然会很努力的为大家服务。

俗话说:“三人行,必有我师。

”我认为在座的各位都是我的老师,从你们身上我会学到很多东西,来弥补我自身的不足。

我很注重团体的力量,因为兄弟齐心,其力断金。

也相信只要我们有心去做,任何事情都会成功

如果今天我竞选成功,那么今后我会努力搞好学校的宣传工作。

在工作上积极创新。

多开展一些华东,使得更多同学加入到我们的团体中来,发掘同学们的潜力,给同学们一个展示自我的舞台。

并且会让那些有能力的同学充分地在这个舞台上展现自己的才华,增强他们的自信,并且我回努力与其他各部门积极沟通,帮助他们做一些宣传工作,使得大家更加和睦,更为我们这个年轻的经管院系注入更多新鲜的血液

今后,老师们,同学们如果对我的工作有任何意见,请大家毫无保留地提出来,我一定会虚心接受,并且努力改正。

最后我要说:“希望大家给我一个机会,我将给大家一个惊喜。

我叫高甜甜,支持我的请头我一票。

谢谢

尊敬的学校领导、老师、亲爱的同学们: 大家好! 我是来自05班的孙杰。

性格活泼开朗,处事沉着、果断,能够顾全大局。

今天我很荣幸地站在这里表达自己由来已久的愿望:“我要竞选学生会主席。

”我在这里郑重承诺:“我将尽全力完成学校领导和同学们交给我的任务,使学生会成为一个现代化的积极团体,成为学校的得力助手和同学们信赖的组织。

” 我已经在团委会纪检部工作了近一年的段时间,从工作中,我学会了怎样为人处世、怎样学会忍耐,怎样解决一些矛盾,怎样协调好纪检部各成员之间的关系,怎样处理好纪检部与其它部门之间的关系,怎样动员一切可以团结的力量,怎样提拔和运用良才,怎样处理好学习与工作之间的矛盾。

这一切证明:我有能力胜任学生会主席一职,并且有能力把学生会发扬光大。

假如我当上了学生会主席,我要进一步完善自己,提高自己各方面的素质,要进一步提高自己的工作热情,以饱满的热情和积极的心态去对待每一件事情;要进一步提高责任心,在工作中大胆创新,锐意进取,虚心地向别人学习;要进一步的广纳贤言,做到有错就改,有好的意见就接受,同时坚持自己的原则。

假如我当上了学生会主席,我要改革学生会的体制。

真正的做到“优胜劣汰”,做到“日日清,周周结”,每周都对各部门的负责人进行考核,通过其部门的成员反应情况,指出他在工作中的优点和缺点,以朋友的身份与他商讨解决方案并制定出下阶段的计划。

经常与他们谈心,彼此交流对生活、工作的看法,为把学生会工作做好而努力。

开展主席团成员和各部长及负责人常作自我批评,自我检讨的活动,每月以书面材料形式存入档案。

我还将常常找各部门的成员了解一些情况,为作出正确的策略提供可*的保证。

还要协调好各部门之间的关系,团结一切可团结的力量,扩大学生会的影响及权威。

假如我当上了学生会主席,我将以“奉献校园,服务同学”为宗旨,真正做到为同学们服务 ,代表同学们行使合法权益,为校园的建设尽心尽力。

在学生会利益前,我们坚持以学校、大多数同学的利益为重,决不以公谋私。

努力把学生会打造成一个学生自己管理自己,高度自治,体现学生主人翁精神的团体。

我知道,再多灿烂的话语也只不过是一瞬间的智慧与激情,朴实的行动才是开在成功之路上的鲜花。

我想,如果我当选的话,一定会言必行,行必果。

请各位评委给我一张信任的投票,给我一个施展才能的机会! 老师、同学们: 大家好

先自我介绍一下:我叫梁丽叶,与梁山伯同姓,和朱丽叶同名。

大家可能会莞尔一笑:“哟,好一个中外合资的名字

”爸爸对我说,叶子很平凡,但美丽的叶子却不多,起这个名字是寄希望我出平凡于不平凡之中,自己创家立业。

这名字就代表我的志向、我的作风、我的追求。

我没有诗人李白那“长河之水天上来,奔流到海不复回”的豪迈;也没有一代才女李清照那“寻寻觅觅、冷冷清清”的细腻;更没有绝世伟人毛泽东那“,还看今朝”的气魄。

但寸有所长,尺有所短,天生我才必有用,我有年轻作为资本,有激情提供动力,有能力作为保证。

我敢爱敢恨、敢想敢做,我喜欢真心实意,厌恶勾心斗角,我崇尚高度与长度,鄙视懦弱与胆小,我有极大的自尊心、有强烈的责任感、有极强的团队精神与合作意识。

在我的成长日记和档案里,记录着我担任过校大队长、班长、宣传委员、文艺委员、劳动委员、小组长以及英语科代表的经历,也存放着我评为区、校级三好学生、优秀团员和优秀学生干部,获得过校奖学金,参加过的演出和区田径运动会并取得良好成绩的荣誉证书。

但昨日已经过去,明天才是我的追求,大学生活是我人生的一个转折、江苏职医大给了我深造的机遇、给了我施展才华的舞台。

在当班长不到一年的时间里,我得到了广大同学的认可与支持,从工作中提高了自己的组织与协调能力,学会了怎样尊重人、关心人、帮助人,培养了我的责任心与荣誉感。

这次参加竞选文艺部部长本身就是对我的锻炼和考验。

我承认,作为学生会的干部是很威风,但是威风的同时需要我们花出时间与精力使周围同学的生活变得丰富、快乐。

做工作,不是为了干而干,而是我们从心底喜欢着我们的工作,爱着

这样,不但不会觉得工作是负担,反而感到每每做完心中都会有一种感动。

如果我当选为学生会文艺部部长,我愿当一名“同学们的勤务员”,尽职尽责地为同学们服务。

在课余时间组织各类文艺活动,丰富同学们的校园生活。

我只想有个机会,用爱使我们的校园生活变的更加美好,请大家支持我。

各位领导,老师,同学们: 大家晚上好,非常高兴也很荣幸,能站在这个讲台上,参加学生会主席的竞选,今天我竞选的职位是学生会主席。

过去的工作经验和能力的积累,使我觉得自己有能力肩负这一重任,调解好老师和同学们之间的关系,组织好我系各项活动,丰富同学们的生活,相信在领导和老师以及各位同学的支持下我会很好的完成各项工作。

对于学生工作我是有着深厚的感情的,在初,高中时代我曾担任过班长的工作,获得了不少经验,一进入大学校门我就主动的加入了院学生会,成为了院的一员,这些年的学生工作的经验使我对学生会的结构和运作有一定的了解,也充满了热情,我自信能担任好学生会主席一职。

如果我当选了汽车系学生会主席,我将作好自己本职工作,在系领导、老师的指导下,以狠抓学风、班风建设为方向, 积极开展学生思想教育,努力提高本系学生的整体素质。

“求真,务实,开拓,创新”,将我系的学生工作做“小”,做“细”,为同学服务,为老师分忧,在此基础上重点做好以下几点: 1: 做好迎新工作,开展丰富、全面的入学教育活动,帮助T5级新生更快更好的适应在这里的生活,将“比学风,促班风”活动长久的开展下去,坚持开展以“三大竞赛”为代表的各项学习竞赛。

浓厚我系学习氛围,使同学们充分认识到“勤学积淀才干,奋斗铸就未来”的理念。

并选拔一批成绩优异的同学成立学科兴趣小组,帮助同学解答学习过程中遇到的困难。

2: 使学生会工作人性化,时常与班委及班级代表沟通,了解同学们在学习生活中的切实状况和存在的问题,切实解决广大学生的实际困难。

开展主题丰富多彩的座谈会,让同学们与系领导面对面进行交流,鼓励并引导同学们参与到本系学生工作的讨论中,为学生工作添砖加瓦。

在对待“热水收费”、“洗澡收费”等改革举措上,及时向系领导反映同学们的心声,积极探讨解决问题的方法;在针对“抵制日货”等一些敏感问题上,及时开展交流会,纠正部分偏激思想。

3: 正确引导“学通社”,“蓝宙科技小组”这些优秀社团开展活动。

充分发挥“英语角”等特色小组的榜样作用,开展形式多样的学习娱乐活动,充分发挥他们的优势,让“看到汽车系文字,听到汽车系声音,了解汽车系文化”成为现实,为汽车系打开一个又一个的交流窗口。

4: 完善学生会内部的例会制度,做好各项会议的记录工作。

精简,明确各部门的工作范围,将各项工作细致地分配到部,提高办事效率,充分发挥各部的优势,让学生会每个成员得到充分的锻炼。

如果我竞选成功,我将努力做到:严格要求,严密制度,严守纪律;勤学习,勤调查,勤督办。

以共同的目标来凝聚大家,以有效的管理来激励大家,以自身的行动来带动大家。

努力做到大事讲原则,小事讲风格,共事讲团结,做事讲效果。

我将用真诚、理解和信任对待我们的每一个部员,给他们一个宽松的自我发展和创造的空间。

参加这次竞选无疑又是一次绝好的锻炼机会,凭借这么多年的经验,凭借高涨的热情,我确信自己能够胜任学生会工作。

今天我在这里努力争取这份责任,希望承担这份责任,不是为了荣誉和名号,或的虚伪,而是希望伴随大家一起成长,一起为我系的学生工作献出一分微薄但很坚实的力量,大学生活,一路上有你有我,有彼此的祝福,期待,与信任。

我期待你们的信任。

谢谢大家

各位老师、各位同学:? 大家好!能站在这里参加学生会的竞选,我很高兴也很激动,更要感谢大家对我的支持和信任,谢谢大家。

我首先作一下自我介绍,我叫陈然,来自高一(1)班,是(1)班班长、体育委员及治安部高一负责人之一。

? 泰戈尔有句话:“天空中没有鸟的痕迹,但我已飞过。

”而我想说:“天空中没有鸟的痕迹 ,但我正在飞翔”。

我这次竞选的是学生会主席,作为同学们推荐的候选人,我自信我能胜任学生会主席一职,在同学们的协助下,我相信我可以把学生会的工作做得更好、更出色。

我是一个十分有上进心人的,任何事不做则已,做则一定做好。

俗话说:“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”。

作为我自己,我需要一个更广阔的空间来展示自己的能力。

“欲穷千里目,更上一层楼”,只有站得更高才会看得更远,我希望在更高的位置发挥更大的作用,去带领学生会,把我们麻城一中的各项工作搞得更好。

我的话并不是空话,我认为我有能力实现我的诺言,无论在工作上,还是学习上,我都有我的优势。

在治安部工作了近一学年,一路走来,不是鲜花满地,也不是荆棘密布,有的只是波澜不惊,缓坡小溪。

从以前只会按上级要求办事到现在能独立策划、组织各种活动,我经历了一个由不会到会,同不好到好的过程,现在工作起来总觉得游刃有余,得心应手。

在处理各种问题的时候我总会放开自己的思路,大胆的去想,由于突破了常规,竟常常得到一些意想不到的效果。

作为一名干部,各个方面都要起到表率作用,当然也包括学习。

所以在学习上,我对自己的要求十分严格,我学习的时间比其他同学少,常常要在别人复习功课的时候为工作而奔波,但我合理的安排时间,在规定的时间内保质保量地完成各科作业,并充分利用课余时间来搞竞赛,这样一来,我的成绩不但没有掉,还提高了办事效率,正是由于这些原因我的成绩一直排在年级前列,而且去年数学竞赛我拿了国家三等奖、英语拿了二等奖。

当然了,“人非圣贤,孰能无过”我在工作中也出现过一些错误,但我敢于面对。

通过老师 、同学的批评、帮助及自己的努力来改正,决不允许自己在同样的地方跌倒两次。

正是由于在胜利面前不骄傲,在失败面前不低头,我才会在奋斗中迅速的成长和提高。

2003届的学生会为我校做出了重大的贡献,为我校赢得“省级示范学校”奉献了许多,他们的成绩人人皆知。

当然在成功的背后仍然隐藏了一些问题。

现在接力棒马上要传到我们手中了,他们未竟的事业要由我们来完成,俗话说“长江后浪推前浪,一代新人胜旧人”,我相信只要我们在吸收他们长处的基础上,与时俱进、大胆创新、锐意进取、全心全意为大家提供优质服务,学生会的各项工作将会干得更好、更出色。

在这里我不想向各位保证我以后将怎样工作,与其在这里说大话,倒不如全心全意地投入到实际工作和学习中,把我们该做的事都做好,该处理的问题处理妥当。

我会以成绩证明给你们看,你们的选择是正确的。

我校的百年校庆在即,又面临申请国家级示范学校的重任,学生会需要一位有创新意识、有能力的人来带领。

同学们,我相信你们都能理解我现在的心情,为了我的雄心壮志,为了麻城一中辉煌的明天 ,投上你们神圣的一票吧! 我的演讲完毕,谢谢大家!? 尊敬的各位领导,亲爱的同学们:? 大家好!? 很荣幸能登上这个神圣的讲台,表达自己由来已久的愿望。

我是高一(16)班的林璐。

现在,我庄严地宣布:“我竞选的目标是学生会团委会副书记。

”我也郑重地承诺,我将尽自己最大的努力使自己的工作得到大家的认可。

? 我已经在文艺部工作了很长一段时间,从工作中,我学到了化解矛盾的方法,为人处世的准则,待人接物的态度,懂得“少说空话,多做事”的重要。

这一切的一切都证明,我有能力承担起学校委予我的重任。

对于副书记的具体工作,我虽未涉及过,但我认为任何事都要经历从“不会到会”的阶段,通过以上的经验,我具备了一定的能力,我知道能否胜任这工作,主要是看当事人如何去学习,去把握,去运用,我相信自己可以做到,所以,我敢站在这庄严的讲台上。

? 假如我竞选上了学生会团委会副书记,首先,我会对宣传部的各部门作一次深入的调查了解,找出不足和优势,将不足改善,让优势发扬。

假如我竞选上了学生会团委会副书记,我会努力调整的版面,使同学们可以更尽兴地欣赏“校园作家”的才华;我也会修正发行期,让同学们可以更快地领略到“校刊”的丰富多彩,我当然也会加强对广播台“通知单” 的统一管理,让这神圣的“表扬单”不再成为部分同学手中“儿戏”的工具;同时,我也会 重整,使它成为校园中一道亮丽风景线,同学们透视时事,娱乐身心的窗口和基地。

假如我竞选上了学生会团委会副书记,我会正确地使各社团联合,使宣传部成为一个团结的集体,同时,宣传部也会同各部门协作,将学生会办得更好,真正成为同学们和学校交流的对讲机。

在对各班的量化评分中,我会坚持“公平、公正”的原则,而且做到“有疑必答,有误必纠 ”。

? 我会从身边做起,注意自己的一言一行,提高自身素质。

做到学习、工作双管齐下,两不耽误,同时也在班级中起好带头作用,让高一(16)班走在年级的前列,成为带动年级前进的龙头。

? 是金子就要发光。

希望以上所说,能让大家对我有更多了解,也希望各位评委能够支持我,投上您宝贵的一票。

谢谢大家! 尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:? 大家好!? 我很荣幸的站在这里参加竞选,此刻我的心情特别激动。

? 我叫赵东晖,来自高一(18)班,现为伙食管理委员会及生活部负责人之一,我竞选学生会副主席。

这一路走来不是鲜花满地,但也充满披荆斩棘后的快乐与喜悦。

我也明白了什么是目标,什么是责任,什么是拼搏,什么是奉献。

? 我有自信、有责任心,有积极的态度,我希望加入主席团更好的发挥和磨炼自己。

? 假如我能当选,我首先会要求团委会、学生会的成员都讲普通话,语言文明,举止大方礼貌,因为别人在聆听我们,别人在关注我们。

? 假如我能当选,我会对某些部门进行改进。

通过改组,对有问题的干部、成员进行批评、教育、清理,抓好行为习惯,树立良好形象,提高办事效率。

我会落实干部责任。

具体可将评优 、奖励正规化、严格化,同时有一定的处分规定,实行“竞争上岗制”,把学分制纳入对成员的管理,促使其成为先进分子的代表。

假如我能当选,我会扩大各部现有职能,加强团结。

我会作一场明确职责的报告,通过交谈及部门间各种活动、评比来促进竞争,促进联系,增进友谊,这样来凝聚这个集体,共同努力,切实履行应尽职责,保持先进性。

? 假如我能当选,我会通过不定期抽查、监督及表扬、批评来抓量化分数,我会通过开展班级先进管理,通过经验交流来加强管理,我会充分运用校刊、论坛来扩大思想、宣传教育。

? 我会用真诚、耐心、热情来提高学生会的威信。

我会抓住机会,严格要求,积极进行改革,不断追求新知,努力完善人格,勤奋踏实工作,积极磨炼自己。

我会思考创新、锐意进取、勤于奉献。

我会用实际行动来提高自己,服务大家。

请大家支持我,投上你宝贵的一票。

各位老师、同学大家好!? 我是高一(19)班班长施小雷,现为团委宣传部候选人,竞选团委副书记。

今天我怀着无比激动的心情来参加这次竞选,抱着必胜的信心踏上这讲台。

信心是以实力为前提的。

在这之前我努力去做了三件事:

【第1句】:加强自身素质修养,没有伟大的人格是做不了伟大的事业,要领导团委会这样一个团体,是需要人格魅力的,只有这样才能尽其力创出佳绩。

宋校长说过“随时随地把干部精神状态表现出来才能组织同学”,这就是学生干部的形象。

【第2句】:抓好学习基础,放手开展工作、创造条件。

聪明不一定能学习好,关键是态度。

要想学习工作两不误,必须要有认真对待的态度。

【第3句】:还是关于学习的,就是广义的学习,学习他人,学习书籍知识。

通过不断的学习,充实自己的头脑,与时俱进,更新观念,放宽眼界,使思想不受拘束,锐意创新。

? 团委会在上届手中发展壮大了,但我们和上届所处的形势有很大变化,必须适应新的形势进行创新。

团委会部门虽少,但涵盖范围很广。

我想还要精简成员,健全它们的职能,像我们部去年就有180多人,人员雍杂,运行起来并不真是人多力量大,再就是发展健全它们的职 能进行改革,怎样多为同学们做实事,比如说《旭日》准备出百年校庆纪念刊,欣欣周刊创办副刊,纪检部开创晚自己前值日先例。

这些都是创新,还可以发展广播台,可以请老师或学校领导进行现场问答,纪检部在条件具备下进行人事调查提高学生干部整体素质,组织部统一协助调度各部成员分工,加入或撤出。

我对团委会的这些认识肯定有片面之处,我将会在以后的工作中努力改进,恳请大家支持我!? 最后让意气洒脱的我们以饱满的热情去迎接未来的机遇与挑战吧!? 尊敬的各位领导、各位老师和亲爱的同学们:? 大家晚上好!? 我是1号种子选手,我想1是成功、勇敢、收获的象征,先来作一下自我介绍! 我是来自高一(14)班的“小不点”鲍晶,现年16岁,性格活泼开朗,好了,开始我的竞职演说: 马,只有跑过千里,才能知其是否为良驹;人,只有通过竞争,才能知其是否为栋梁,我很高兴能站在这里同大家参加竞选。

拿破仑曾说过:“不想当元帅的士兵不是好兵”。

我想我不仅要做元帅,而且要做一名出色的、成功的、能为大家谋利益的元帅——学生会副主席。

我自信在你们各位的帮助下,我能胜任这项工作,先来说说我在女生部的工作体会与心得。

? 在女生部,我是负责人之一,起初加入女生部是为了凑热闹,因为我本来就是一个活泼爱热闹的女孩儿,但工作长了之后,我觉得女生部作为一个服务于女生的团体,是提高人工作能力的地方,我对自己说,一定要坚持到底,培养自己对工作的胜任能力。

现在身为负责人,我很庆幸自己当初的选择,我发觉思想比以前成熟多了。

假如我当选学生会副主席,我的首要任务是加强自身组织建设和思想建设,发扬优良传统,在工作中不断塑造自己的性格,严于律己、宽以待人,力争使学生会副主席的职责与个人的思想品格同时到位,同时,我还会严格要求自己,使工作学习两不误。

假如我当选学生会副主席,在工作中,紧密围绕学校中心工作,积极开展适合学生特点的学习、科技、文体、校园文化及社会实践活动,协助学校搞好学风,校风建设,维护学校[本文来自教学秩序,创造良好的生活、学习、工作环境,广纳贤言,择善而从,设立师生信箱,狠抓学生论坛,收集同学们对学校的真实意见,让学生会成为师生沟通的桥梁和纽带,加强学生会各个部门的协作交流,共同进步。

竞争给优胜者带来欢乐,但同时又给失败者带来痛楚,但我想无论我竞选成功与否,我都坦然处之,因为一个懂得竞争真谛的人绝不会因为某次失利而耿耿于怀。

? 希望是自信的动力,自信是成功的源泉,我坚信,通过今天的洗礼,明天的我必将受益匪浅,在学生会的工作锻炼中,一只稚拙的雏鸟必将长起丰满的双翼。

我也坚信,青春的舞台由我主宰会更好!最后,真诚地请各位支持我,投我一票!? 谢谢大家!我的演讲完毕。

尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:? 大家晚上好!我很高兴也很自豪能够站在这里参加这次竞选。

我叫黄琦,来自高一(14)班,今年16岁,性格活泼、开朗、积极乐观。

我是女生部的成员。

女生部是为广大女生的共同利益而创立的,是一个为女生服务的部门。

当初我怀着满腔热情加入了女生部,至今还不到半年,而在这短短的时间里,我能够当上负责人,并且能够参加部长的竞选,这足以说明我的工作能力和对工作的态度。

今天站在这里演讲的目的很明确:是为了进入学生会主席团,锻炼自己服务大家,大家知道中国共产党是先进生产力、先进文化发展方向,最广大人民根本利益的代表,那么学生会是先进学习主体代表,是先进思想文化代表,是最广大学生根本利益的代表。

它锻炼了我们,使我们成为更全面的人才。

而这也是我参加学生会的理由之一,我希望能够在这种长期的活动中,不断的提高自己的素质,锻炼自己的能力。

我们学过一篇课文——《我若为王》,而现在,我所想的是“我若为学生会副主席团成员” 。

我若为学生会副主席,我会注意自己的形象,我会不断的提高自己的综合素质,加强自身的修养,我会多开展一些有益的活动,丰富我们的课外生活,培养同学们的实践能力。

?我若为学生会副主席,我会和其他成员搞好关系,团结其他同学。

我会关心和维护学生正当的权益,及时地反映学生提出的意见、建议和要求,充分发挥纽带作用。

我若为学生会副主席,我会团结学校各个部门,协调各部门发展,特别狠抓卫生部,使学校的环境更加优美,让同学们在更舒适的环境里生活、学习。

我若为学生会副主席,我会用我的行动证明我的能力,我会把学生会管理的更好。

凡事都要靠热心来达成,我相信我的热心,更相信我的能力。

没有试,没有争,怎么就知道自己不行 ?试试就能行,争争就能赢。

谢谢大家!? 同学们,我此刻要做的事情,比我以往所做的任何事情都要伟大;我此刻所思考的问题,比我以往思考的所有问题都更加贴近我的心灵。

? 我就站在这里——我没有别的选择,唯有以饱满的精神,满腔的热情,百倍的信心,全心全意投入学生会工作!希望大家投我一票。

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