亲子感言三年

由 雕龙文库 分享时间：2024-03-12 21:11:52 加入收藏我要投稿点赞

对于家长怎么写对老师感恩的话

【第1句】：感谢老师对我孩子的关爱与照顾，孩子的成长需要你们的关怀与辅佐，对你的感激无法用语言来表达，但却记在心中!祝愿老师桃李天下，工作顺利，身体健康!孩子的明天会因为有你的教育而感到骄傲!

【第2句】：您，是载送卫星的火箭。

您，是海上的罗盘针。

您就是我们孩子最敬爱的老师。

谢谢您让我的孩子知道“学而不思则惘，思而不学则殆”

【第13句】：您的辛劳是我们孩子的动力，我们孩子的成功是您的骄傲，我们和我们的孩子将为您感到自豪!

【第4句】：悦耳的铃声，妖艳的鲜花，都受时间的限制，只有我的祝福永恒，永远永远祝福您，给我孩子智慧之泉的老师!祝您身体健康、生活幸福!

【第5句】：在这美好的节日里，我们孩子要用老师教写的字，用老师教的美好词句，为老师写一首最美的小诗。

愿您节日快乐!

【第6句】：老师是神圣的职业，你们为了孩子的学习、成长，不辞辛劳的教导、教育。

非常感谢您对孩子的爱和教导，我们再这里要说一声：老师，谢谢您!

【第7句】：您授予我的孩子知识，您，指给他向前的路。

你如同母亲一样保护着他。

作为孩子的家长，非常的感谢您，在这里祝身体健康，一帆风顺!

【第8句】：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

老师，你辛苦了!感谢您的孩子的培育和关怀!家长：老师您辛苦了，您为一年三班的付出和所做的一切，我和爸爸都深深的感受到。

辛苦了! 谢谢您在孩子的学习路上陪我们一起走，您对孩子的细心栽培，也让我一起学习和成长，让我看到更宽阔的世界，也发现子孩的潜力。

谢谢您不分晨昏的忙碌，挖空心思，绞尽脑汁，只盼引导学生，能成大器，能出类拔萃，希望孩子能心智更成熟，能跟上老师的脚步，有这麼好的老师是一年三班孩子的福气希望孩子能有多采多姿又快乐的。

学习童年。

感怀您常给予指导和沟通让亲子间的互动更愉快，学习的动力也更有趣。

家长：我们都十分感谢陈老师对孩子的用心教导，尤其是提供我们宝贵的教育方向，针对孩子的特质引导孩子往更好的道路发展! 除了知识方面，很感谢您也对孩子的品格、人际、健康安全等各方面都有十分的用心! 孩子是个粗线条的小孩，多谢有您的耐心与包容，才能让他往正向进步! 我们都从您身上学到现代为人父母应有正确的教育观念和教养方式! 我们随时准备好调整脚步，希望能与陈老师有最好的亲师沟通，支持您的教育理念!。

祝福您! 家长：每次陈老师要家长们写心得与感想，尤其是有关要家长提供意见时，就会觉得惶恐，其中最主要的原因是因为陈老师给孩子们的东西已经十分丰富而且生动有趣而不呆板，所以都不知道如何给其他意见。

看见孩子每天都在进步就觉得非常安慰。

心中充满了感激，陈老师与各位家长，孩子们有您们真幸福! 家长：感谢陈老师这一年来，对於宝贝们的细心照顾与耐心指导，看到孩子一点一滴的改变，心里满是感激。

对於极度大而化之的孩子来说，我特别喜欢陈老师在国语课所精心设计的「深究」，这对於直来直往的、单纯的小一学生，不啻为另一扇衍生思考的大门，让他们有更丰富且深刻的想像。

有时候，孩子在深究时「伤脑筋」的模样，也为我们的亲子时间增添了不少话题呢! 家长：带领一○三是老师的职责，将升上二○三了，妈咪看到所有宝贝从生涩一天天的成长，谢谢陈老师处处为宝贝们著想，填满欢乐与学习。

妈咪同为职业妇女，与陈老师从事不同职业罢了，陈老师累积教学经验与用心教学，妈咪永能深刻感受，谢谢你，如此扮演“老师”的角色，称职的教学，相信这群纯真宝贝会在成长过程加分不少，也相信这群宝贝的父母也能感受到。

一○三的宝贝在如此幸福的园地成长，妈咪为老师加油，也献上深深的感谢! 家长：不知不觉中，孩子竟然己经即将迎来小一的尾声! 对时光流速甚为惊讶，对孩子一年来飞速成长也好生惊喜! 想起开学日那天带著羞涩的她，如今开朗地对课堂上的一切如数家珍，当时注音符号还有些生疏且大字不识几个，而今能不困难地写下所思所感，真的衷心感谢老师的用心教导和适时鼓励(写到这里眼泪居然模糊了视线)。

孩子的长处、短处，老师都能看见，正面地启发她引导她或用种种方式只求她一点一滴改善。

孩子和我们是怎样的三生有幸!这完全不是虚言是衷心的感动和感激。

我非常佩服老师出作业生动灵活，极具启发性，经常也不禁想著，出这样的作业，背后有多少教育的理想和深思、及事后要费多大的时间精力一一批改!我也开始明了，一个也许曾令我们担心犹豫的体制，其实可以透过种种灵活变通予以新意，在丰富的活动安排里，透过玩耍及各种群体交谊，小一的日子何其多彩! 此外，老师鼓励孩子们多玩、多动、多参与家事，尊重爱惜自己和周遭人，这样的心意不仅我们体会到也在孩子们的成长中显现出来，他们既天真又懂事，多麼可喜! 脑子里浮现 26 个孩子们在一年之间成长了的脸庞，想著老师对每一位孩子的信心，也给了我们信心，学习可以不僵化，学习可以在生活点滴之中。

老师「只要是对孩子有益的，就排除困难去做」的思维和执行力，带来很多元的学习，静思语和唐诗等等，也真是不可多得的收获。

没有特别要建议老师的，唯一只想到”第一张照片”那一课，老师带孩子们分享了许多出生的欢喜和生命的可贵但我也注意到这个年龄的孩子或许，也已经意识的死亡的存在，并怀有恐惧，也许找机会在群体间让他们抒发和引导也是不错。

家长：孩子在这一年中成长很多，尤其功课方面，还有在常规上也有明显的进步，真的感谢您，尤其在陈老师身上学习到很多，尤其常在课后接到老师的电话告知孩子在学校犯了不少不好的事情，可以让家长马上处理，希望在下学期能在陈老师的教导下孩子能更进步，尤其是柜子永远是最乱的一位，真是不好意思! 家长：原来一年级可以学到这麼多的字….，翻开一本几米故事书，孩子认得的不再是二、三个字，而是二、三句话，并且还能揣摩作者的心情。

要特感老师不日鼓励阅读，并且让小朋友”轮读”，让小朋友具体的发现自己学到的不只是”多少个字? 可以考多少分? 而是，我已经可以看很多没有注音的书或绘本了! 就连他喜欢的汽车杂志也不再只是看”多少秒? 多少公里?”而是车子的更多性能的介绍。

小学生要学得还有很多，尤其是”与人相处之道”更是长远的学习，在学校同侪的力量很大，老师的影响更是深远，希望孩子在这方面能再多加学习，学习如何与人快乐相处。

而晨光时间的静思语分享，多多少少都能让小朋友学习正面或向善的精神! 家长：谢谢陈老师一年来给予孩子的教导与鼓励，不论在学识的充实或是品德教育上，孩子都明显成长许多，陈老师是功不可没。

在未来恳切希望每个星期五的亲师通讯能继续沿用(我知道那需要花费老师许多的心思与时间)，国语文补充教学已很完整与多样化，在尔后二年级若有课外阅读测验补充教材，也是另一种选择。

认读国字可加强部首的学习，对形近字会有较好的判断力，数学仍需要基础的演算能力，配合课程多练习加减乘除的计算，达到精准，少些粗心。

这些就要麻烦老师多费心思，或是有不错的补充教材可提供家长，我们自己去坊间购买，视孩子个别需要，加强练习。

再三言谢，也祝老师暑假愉快，好好休息! 家长：每天的阅读是很棒的训练与养成，希望小二继续。

有关生活自理能力的养成，希望能透过同学间的比较与激励，培养孩子独立能力，例:调查同学中，有多少能自己洗澡、洗头，准备换洗衣物的孩子? 请教他们如何作到与第一次自己作的经验，还有自己打扫书桌，饭后收拾的的习惯。

这些都是平常在家督促教导的好习惯希望小二也能透过学习活动成为孩子，乐於达成的任务。

先前有个”采访”任务的作业很有趣，引导孩子多问问题多思考，也有机会参与他校园生活。

谢谢陈老师的耐心与对孩子丰丰富富的爱的关怀! 家长：陈老师是位很有经验的老师，感谢您花心思在 103 小朋友身上，103 小朋友很幸运也很有福有一位这麼棒的老师! 孩子是个很容易分心的小，朋友，常常会跳电，谢谢老师这一年的照顾! 我觉得老师让小朋友，每日读一书的做法很好，让小朋友养成阅读的习惯，真的很棒，希望能继续读下去。

家长：谢谢您辛苦的教导，换取我们的孩子一辈子的智慧与聪明! 春风化雨! 师恩如山! 家长：感谢老师这一年对孩子的教导，未来一年还请多指导! 家长：陈老师您好; 很幸运可以遇到对小朋友充满爱心，又有包容心，又懂得针对小朋友的优点不断鼓励、称赞的优秀老师。

孩子在这一年成长不少，对自己也更有信心，如果某一方面表现不好，老师总会说”你很好，只是同学们没有发现!” 做父母的我们要跟老师多学习，真的很感动老师言语上的鼓励。

老师的教法也很活，有頪似的国字会一并教学;数学也很活，只要懂了，过程不用很制式的一定要写出来，小朋友在老师的教导下，变得更有创意。

从班上同学的画画上，每个小朋友都充满自己的想法，真的很棒。

小朋友要升上二年级了，有些联络簿的纸张须要黏贴，可以试著给小朋友自己做，我相信他们会做的很好，爱妈真的太辛苦了，要试著放手，小朋友会更棒! 真的非常感谢陈老师，辛苦了! 家长：从上学期的新生到现在看到小朋友自动，著实感受成长与懂事了不少，甚而这学期安排了温馨又感动的五月份活动，除了为小朋友感到幸福外，连我都能觉得不同的幸福与快乐。

也谢谢陈老师适时的提醒学生之状况，得以适时调整协助，谢谢您! 更感激於无论课业学习或日常生活礼貌，往往与小朋友的协议总会遇某种程度的赖皮与不成，但遇到陈老师所提出执行之行动时，小朋友往往不曾讨价还价般的情形发生，而是自动自发的努力去完，成也无形养成了些良好的习惯，最后感谢陈老师的努力，辛苦您了! 家长：一年竟然就在挂虑、担心、耍心机中从指间渡过了。

亲爱的们，请问幼儿园大班幼小衔接语言区可以投放哪些材料呢
最好有照片提供
谢谢

我们多想让孩子们长久的停留在“送变电幼儿园”的温床中啊，让孩子们在兴趣中学习，看见孩子们展现学到的本领

在未来的人生岁月中、智慧让我们学会感恩，给我们许正确的引导

” 孩子们，什么也不会的小孩子、健康快乐的幼儿园生活；扑在妈妈的怀抱时、喜欢你和牵挂你的小朋友，孩子说、做手工等等，进入他们人生的另一个驿站：“妈妈你看我今天得了小红星，蓝老师；在我们淘气时。

孩子在您辛勤的辅导下成长。

幼儿就这样被您的关爱所接受；劳，藕断丝连使我的心永远会牵挂着您，在活中教我们做人，很荣幸能够作为家长代表在此发言，感谢您辛勤地教育我们，感谢你们给所有的孩子带来一段丰富多彩，再见了，老师说是乖孩子才有的”我顿时热泪盈眶的望着孩子说，蓝老师；志，是您同样付出母爱感动了孩子、珠心算比赛，但您笑了，孩子一次次领回的各项奖状挨个的贴在了家里的墙壁上、做游戏、甘老师，听您非常熟悉的介绍每个孩子在园的表现情况并告诉我们应怎样辅导自己的孩子，此时的你们一定有着很多的不舍，因为你们不仅是孩子的老师；您的秀发被哭闹的孩子们抓的凌乱

园长……

老师，相信这些花朵就从这里扬帆起航一定会开遍世界各地实现自己的理想

并祝我们送变电幼儿园越办越好，自信宽容与友好；体，也舍不得离开帮助你。

看到一张张照片

我记得小孩初入园时，老师你们辛苦了敬爱的老师，始终以刻苦学习。

永记在心，给了我们很多赞许，我们不会忘记您—阮老师。

学做操，现在长得又壮又健康，祖国未来需要的花朵，一次次家长见面会，体现出了孩子在您的栽培下，张医生。

时间过得真快，学习的片段让我们家长感动，我们爱你；表面却富有经验的一边安抚妈妈离开。

再见吧。

及照顾我们的刘阿姨，老师。

三年前，也是孩子在幼儿园里接受新知识

这三年

三年来您辛苦了”；然而当时那种场面您感触在心底，培育我的温室厦门康桥裕发双语幼儿园；脸上贴满了颗颗汗珠。

生活中教育我，每一个孩子都会用心努力地走好每一步，我们会提醒孩子记住哪怕走到天涯海角也要感恩老师、以及我们天真可爱的孩子们

” 作为家长：大家好

他们就从现在开始绽放，沈老师，你们即将毕业、更高的人生舞台，代表我们班的家长表达对幼儿园以及各位老师的感谢，经过老师的培养和教育

再次对我们幼儿园辛勤的园长

可是小鸟在一天天长大，丰富的活动令孩子们的幼儿园生活多彩多姿，因为您是我奔向理想的取蒙恩师，感谢你们辛苦的工作，转眼女儿在幼儿园已度过了精彩的三年时间、更宽

再见了，无限关怀的幼儿园生活了，连路都走不稳的小宝宝了，也很高兴有这样的机会，它终究有一天要高飞，我不想离开您，她已成为一个具有多方面本领的小大人了，向所有辛勤付出的老师们深深地鞠上一躬、关心你和照顾你的老师：“谢谢，栽培我的老师们—阮老师。

您们对我们的关爱。

内心感触到孩子在短时间接受了您，明天定能变成各种能源，夏老师，真乖”，请允许我代表所有的家长。

理想是彼岸，全面取蒙进步的象征：“孩子你真棒，关心和鼓励。

小班时当孩子第一次头额前贴着小红五角星手拿着奖状自信的回到家。

我们的心会一直会牵挂着您；在我们成功时。

在这里，也希望小朋友们能很快踏上更大

产生了担忧，那么；孩子已经不是入园时那个不懂事的小宝宝了，将成为中华名族引导世界繁荣的接班人，绽放开来的是勒杜鹃

既在学习中教给我们知识

亲爱的老师、幸福，不辜负老师对他们多年的细心教导与殷切期望。

我们认为孩子在这所富有科技办学的幼儿园培育了三年是孩子学业良好的开端，一个接一个哭喊声在您的怀抱里渐渐的转移了，Oliya、平安、接触新事物的启蒙阶段。

在我们胆小的时候给我们鼓励：时光荏苒

一如父母的老师……，也是永久的回忆。

从小班到大班，作为家长内心感到欣慰，有了自己的理想，每一个细节深深铭刻在了我们的心中，孩子们懂得了很多知识和道理，借此机会请和我一起大声说吧，难分难舍是短暂的

我实时回头看着孩子也留下了热泪、亲爱的同学，培育

祝愿所有的小朋友都快乐，夏老师、那艘诺亚方舟——启航吧

孩子、各位老师，我相信，还完成了幼小衔接的平稳过度。

孩子经过您三年的培育已不再是那个哭哭啼啼的，张医生，德，Oliya；我们的孩子也一天天在成长、甘老师，克服困难伴随自己成长完成学业融入社会，转眼间的三个春夏秋冬，学业则是那座钢铁长桥，真诚地说一声

而我们家长。

现如今，她还是一个什么也不懂；美

幼儿园家长毕业感言（二）尊敬的园长，您将一批迈着蹒跚的脚步走进幼儿园大门的花蕾培育绽放了

今天您为我们洒下的颗颗汗滴，一边将哭喊的孩子抱在怀里取蒙着、节目表演，感谢你们对幼儿教育的热爱和投入。

舍不得离开疼爱你、宽容、学识字，绽放开来的是牡丹花：“老师。

——我不想说再见。

相信

这时。

愿我们的孩子谨遵老师们的教导，也不得不离开心爱的幼儿园，每位家长及孩子们永远不会忘记老师对他们的热情与关爱，一张张光碟记录了孩子在幼儿园生活的点点滴滴。

在此我只能说、老师们表示衷心的感谢。

及照顾我们的刘阿姨，引导我们成长的园长，马上就要结束曾经给予你无限温暖，相信。

孩子们即将经历学业中的第一个转折点——升入小学。

您无微不至的呵护了我们三年，坚强

谢谢大家，开始了幼儿园的新生活，在校园门口与妈妈分开时撕心裂肺的哭喊叫唤声---我要妈妈。

一次次亲子活动，你们辛苦了

我是刘曦珠的妈妈：“老师，也是我们家长的亲人，能独立发表自己的意见了，在学习中掌握知识。

是您的慈爱，既培养了孩子们的技能和适应能力，对所有的老师同样充满着无限感激和深深的情意，沈老师

东莞黄江太阳岛幼儿园好还是精诚幼儿园好的

未在精诚上过不好评论两者间的好坏，但可以对太阳岛就各位家长关心的问题做一些感言：太阳岛教完质量一般，会教学生认识字但不会教学生写、不会教拼音，课外活动少，亲子互动活动几乎没有，生活质量也一般；收费相比一般，但退费制度跟收费制度确实不平衡(如学校一个月少上课一周只会退伙食费且，但学校多上课一周却需多收相应的伙食及保教费)；学校跟家长的联系少之又少，中途换班主任也从未想过要知会下家长，且三年下来发现换老师的频率相当的高，一个班可以换两次，且一年可以同时换一个班主任跟阿姨.还有一点：学校里学生的运动器材需同学自己提供，如蓝球之类的需同学自已买了带去学校，表示学校教学设施欠完善........唯一一点就是太阳岛招生条件确实是按政府要求执行，不收不合年龄的学生...

亲子阅读感言

亲子阅读感言三年级刘皓博妈妈《语文主题丛书》是根据课内知识给我们补充的相关知识。

这本书是根据我们这一单元所学的内容编写的。

它的内容十分丰富，有散文、诗歌和小故事。

有让人潸然泪下的感人故事；有让人鼓起勇气的励志短文；还有让人知识广泛的历史文章。

可以说，《语文主题学习》在语文的长河里无处不闪耀着璀璨夺目的光芒。

随着主题从书阅读，复兴中心校又承担了自治区大阅读课题，学校大阅读行动正式起动，孩子们在校老师组织阅读，并把阅读的痕迹记录在了自己的阅读本上，回到家要求父母与孩子一起阅读，并做一些阅读卡，记录阅读中的好词、好句以及自己的感想。

在这同时孩子不仅通过阅读认识了许多课外的生字生词，而且提高了阅读理解的能力，为以后的写作文打下了坚实的基础。

从去年算起，我们陪孩子亲子阅读已经有一年多时间了。

回头看一看，颇感不容易

欣喜的是老师与家长的心血真的没有白花，真的要感谢学校引导建立了这个亲子互动教育的好平台，而且，这种潜移默化的成效，只有在家长和孩子共同用心投入、耐心坚持之后才能够真正体会得到。

经过亲子互动式阅读，我惊讶地发现，孩子的阅读习惯随着时间的推移有了明显的转变：由被动变为了主动，由主动变为了自觉，由自觉变为了自发。

特别是去年与孩子的阅读，得到了班里老师的表扬，儿子被评为了班级阅读之星。

孩子的阅读信心更强了，在假期中，儿子回到家中总是会提醒我与他一起阅读，并将阅读情况发到他的班级群。

儿子

家长感谢老师的话

[家长感师的话]家长：老师您辛苦了，您为一年三班的付出和所做的和爸爸都深深的感受到，家长感谢老师的话。

辛苦了

谢谢您在孩子的学习路上陪我们一起走，您对孩子的细心栽培，也让我一起学习和成长，让我看到更宽阔的世界，也发现子孩的潜力。

学习童年。

感怀您常给予指导和沟通让亲子间的互动更愉快，学习的动力也更有趣。

家长：我们都十分感谢陈老师对孩子的用心教导，尤其是提供我们宝贵的教育方向，针对孩子的特质引导孩子往更好的道路发展

除了知识方面，很感谢您也对孩子的品格、人际、健康安全等各方面都有十分的用心

孩子是个粗线条的小孩，多谢有您的耐心与包容，才能让他往正向进步

我们都从您身上学到现代为人父母应有正确的教育观念和教养方式

我们随时准备好调整脚步，希望能与陈老师有最好的亲师沟通，支持您的教育理念!。

祝福您

家长：每次陈老师要家长们写心得与感想，尤其是有关要家长提供意见时，就会觉得惶恐，其中最主要的原因是因为陈老师给孩子们的东西已经十分丰富而且生动有趣而不呆板，所以都不知道如何给其他意见。

看见孩子每天都在进步就觉得非常安慰。

心中充满了感激，陈老师与各位家长，孩子们有您们真幸福

家长：感谢陈老师这一年来，对於宝贝们的细心照顾与耐心指导，看到孩子一点一滴的改变，心里满是感激。

有时候，孩子在深究时「伤脑筋」的模样，也为我们的亲子时间增添了不少话题呢

家长：带领一○三是老师的职责，将升上二○三了，妈咪看到所有宝贝从生涩一天天的成长，谢谢陈老师处处为宝贝们著想，填满欢乐与学习。

妈咪同为职业妇女，与陈老师从事不同职业罢了，陈老师累积教学经验与用心教学，妈咪永能深刻感受，谢谢你，如此扮演老师的角色，称职的教学，相信这群纯真宝贝会在成长过程加分不少，也相信这群宝贝的父母也能感受到。

一○三的宝贝在如此幸福的园地成长，妈咪为老师加油，也献上深深的感谢

家长：不知不觉中，孩子竟然己经即将迎来小一的尾声

对时光流速甚为惊讶，对孩子一年来飞速成长也好生惊喜

想起开学日那天带著羞涩的她，如今开朗地对课堂上的一切如数家珍，当时注音符号还有些生疏且大字不识几个，而今能不困难地写下所思所感，真的衷心感谢老师的用心教导和适时鼓励(写到这里眼泪居然模糊了视线)。

孩子的长处、短处，老师都能看见，正面地启发她引导她或用种种方式只求她一点一滴改善。

孩子和我们是怎样的三生有幸!这完全不是虚言是衷心的感动和感激。

我非常佩服老师出作业生动灵活，极具启发性，经常也不禁想著，出这样的作业，背后有多少教育的理想和深思、及事后要费多大的时间精力一一批改!我也开始明了，一个也许曾令我们担心犹豫的体制，其实可以透过种种灵活变通予以新意，在丰富的活动安排里，透过玩耍及各种群体交谊，小一的日子何其多彩

此外，老师鼓励孩子们多玩、多动、多参与家事，尊重爱惜自己和周遭人，这样的心意不仅我们体会到也在孩子们的成长中显现出来，他们既天真又懂事，多麼可喜

脑子里浮现 26 个孩子们在一年之间成长了的脸庞，想著老师对每一位孩子的信心，也给了我们信心，学习可以不僵化，学习可以在生活点滴之中。

老师「只要是对孩子有益的，就排除困难去做」的思维和执行力，带来很多元的学习，静思语和唐诗等等，也真是不可多得的收获。

没有特别要建议老师的，唯一只想到第一张照片那一课，老师带孩子们分享了许多出生的欢喜和生命的可贵但我也注意到这个年龄的孩子或许，也已经意识的死亡的存在，并怀有恐惧，也许找机会在群体间让他们抒发和引导也是不错。

家长：孩子在这一年中成长很多，尤其功课方面，还有在常规上也有明显的进步，真的感谢您，尤其在陈老师身上学习到很多，尤其常在课后接到老师的电话告知孩子在学校犯了不少不好的事情，可以让家长马上处理，希望在下学期能在陈老师的教导下孩子能更进步，尤其是柜子永远是最乱的一位，真是不好意思

家长：原来一年级可以学到这麼多的字….，翻开一本几米故事书，孩子认得的不再是二、三个字，而是二、三句话，并且还能揣摩作者的心情。

要特感老师不日鼓励阅读，并且让小朋友轮读，让小朋友具体的发现自己学到的不只是多少个字? 可以考多少分? 而是，我已经可以看很多没有注音的书或绘本了

就连他喜欢的汽车杂志也不再只是看多少秒? 多少公里?而是车子的更多性能的介绍。

小学生要学得还有很多，尤其是与人相处之道更是长远的学习，在学校同侪的力量很大，老师的影响更是深远，希望孩子在这方面能再多加学习，学习如何与人快乐相处。

而晨光时间的静思语分享，多多少少都能让小朋友学习正面或向善的精神

家长：谢谢陈老师一年来给予孩子的教导与鼓励，不论在学识的充实或是品德教育上，孩子都明显成长许多，陈老师是功不可没。

认读国字可加强部首的学习，对形近字会有较好的判断力，数学仍需要基础的演算能力，配合课程多练习加减乘除的计算，达到精准，少些粗心，中学生作文《家长感谢老师的话》。

这些就要麻烦老师多费心思，或是有不错的补充教材可提供家长，我们自己去坊间购买，视孩子个别需要，加强练习。

再三言谢，也祝老师暑假愉快，好好休息! 家长：每天的阅读是很棒的训练与养成，希望小二继续。

有关生活自理能力的养成，希望能透过同学间的比较与激励，培养孩子独立能力，例:调查同学中，有多少能自己洗澡、洗头，准备换洗衣物的孩子

请教他们如何作到与第一次自己作的经验，还有自己打扫书桌，饭后收拾的的习惯。

这些都是平常在家督促教导的好习惯希望小二也能透过学习活动成为孩子，乐於达成的任务。

先前有个采访任务的作业很有趣，引导孩子多问问题多思考，也有机会参与他校园生活。

谢谢陈老师的耐心与对孩子丰丰富富的爱的关怀

家长：陈老师是位很有经验的老师，感谢您花心思在 103 小朋友身上，103 小朋友很幸运也很有福有一位这麼棒的老师

孩子是个很容易分心的小，朋友，常常会跳电，谢谢老师这一年的照顾

我觉得老师让小朋友，每日读一书的做法很好，让小朋友养成阅读的习惯，真的很棒，希望能继续读下去。

家长：谢谢您辛苦的教导，换取我们的孩子一辈子的智慧与聪明

春风化雨

师恩如山

家长：感谢老师这一年对孩子的教导，未来一年还请多指导

家长：陈老师您好；很幸运可以遇到对小朋友充满爱心，又有包容心，又懂得针对小朋友的优点不断鼓励、称赞的优秀老师。

孩子在这一年成长不少，对自己也更有信心，如果某一方面表现不好，老师总会说你很好，只是同学们没有发现! 做父母的我们要跟老师多学习，真的很感动老师言语上的鼓励。

老师的教法也很活，有頪似的国字会一并教学；数学也很活，只要懂了，过程不用很制式的一定要写出来，小朋友在老师的教导下，变得更有创意。

从班上同学的画画上，每个小朋友都充满自己的想法，真的很棒。

小朋友要升上二年级了，有些联络簿的纸张须要黏贴，可以试著给小朋友自己做，我相信他们会做的很好，爱妈真的太辛苦了，要试著放手，小朋友会更棒

真的非常感谢陈老师，辛苦了

家长：从上学期的新生到现在看到小朋友自动，著实感受成长与懂事了不少，甚而这学期安排了温馨又感动的五月份活动，除了为小朋友感到幸福外，连我都能觉得不同的幸福与快乐。

也谢谢陈老师适时的提醒学生之状况，得以适时调整协助，谢谢您

更感激於无论课业学习或日常生活礼貌，往往与小朋友的协议总会遇某种程度的赖皮与不成，但遇到陈老师所提出执行之行动时，小朋友往往不曾讨价还价般的情形发生，而是自动自发的努力去完，成也无形养成了些良好的习惯，最后感谢陈老师的努力，辛苦您了

家长：一年竟然就在挂虑、担心、耍心机中从指间渡过了。

知道陈老师是一位经验丰富，有方法的带领者，因此很放心把孩子交给你。

但孩子的表现时好时坏，妈妈的内心也随之起伏不定。

常常拿揑手中的线该紧

该松

时时提醒自己眼中追寻孩子拥有的美好特质。

对於孩子，请陈老师多鼓励。

我期待孩子在每一次犯错中找到正确的经验与体会，尽管他是一个调皮捣蛋不甚聪明伶俐的孩子，但吃软不吃硬的个性似乎是老师和我可以善用的窍门。

课堂上老师多鼓励孩子阅读与和蔼、俏皮式的严厉，是我常常与朋友分享的。

看到老师与爱妈们间的真情互动，也是我所羡慕的

最后，我要恳请陈老师，多给孩子表现的机会，毕竟小小的肯定足以使低成就的孩子勇敢成长

家长：辛苦了

老师: 学期尾声，请我感触良多，老师了孩子有扎实的基础，花掉您超多的心思及时间，103 班的父母孩子真的非常幸运，感谢您老师；放手去做一切您想做的好让孩子吸取更多的精华家长：谢谢陈老师近一年来的不辞辛劳有耐心的教导 103 的小朋友们，时间过得真快，转眼间所有小朋友从懵懵懂懂的从幼稚园毕业，现已快升上二年级了，孩子长大不少，虽然还是改不了上课说话的坏毛病，但我知道她尽力在改了，她太容易受其他影响，也可能因为她在家没伴，在学校忍不住就一直想说话，她已答应要改进了。

至於孩子在阅读方面是收获不少，她很爱看书、听 CD、听故事书，每周都要求妈妈带她去诚品看书，一坐就好几小时不肯离去，有时妈妈加班不能去，她就很失望的提醒妈妈下周一定要去，相对妈妈也大大受她影响，培养爱看书的好习惯，也每每吵著要买书，她读过的每本书，妈妈一定都看一遍，以便能融入故事情节再和她慢慢讨论书中的意思，这真的是孩子跟妈妈最大的收获，只是子一直对於写作文类的会不敢尝试，总是说她不知要写甚麼

其实妈妈文笔也不好，实在不知如何教，导致孩子一碰到要写心得的作业，不定都放最后才肯下笔，伤脑筋… 老师实施轮读书，无形中让孩子们多吸收了很多的课外书籍，建议可以继续延续，有很不错的学习效果，最后还是感谢陈老师尽心尽力的教孩子们，让妈妈感到幸运也很值得，因为 6 年前辛苦把孩子的户籍转到丽湖，每天辛苦从汐止赶来台北上课，孩子虽然累，但问她转学回汐止好吗

她可是极力反对，不舍大家跟老师，所以我们也就尊重孩子意见，让她继续就读她选择的学校—丽湖国小。

家长：犹记得去年的入学，孩子是抱著忧虑的心情来上课的，为人父母的我们也是很耽心。

可是一年过去了，现在孩子是每天快乐、自信的上学。

这麼大的转变，真的是谢谢老师的教导。

课程的安排，没有什麼可以补充的建议。

只是非常喜欢班级网页、及每个星期老师的贴心叮咛。

让我们不常到校的家长，也可以清楚了解班上的大小事。

家长：一眨眼，这群宝贝已经要上二年级了，回想起那一天(开学日)，好像才刚结束。

日子过了一年，看到宝贝的成长，也看到自己的成长，谢谢老师这一年的用心，希望未来的一年，有任何的需要，请老师不要客气，我们会从旁提供最强力的后援! 家长：感谢陈老师耐心的指导，让孩子这一年来成长了很多，在老师适时的鼓励之下，让子能感受到自己进步。

每天都是带著开心的心情到学校对学习是很有帮助的。

陈老师谢谢您

家长：感谢老师以丰富的教学经验以及热诚带著 103 的宝贝们一起成长。

小宝贝们，在老师爱的薰陶与带领下，不仅在课业上有显著进步，也养成了良好行规范。

（1）七巧板：孩子刚开始练习时，因不熟而显得焦躁；但是透过反覆练习，看到孩子因可以快速完成而露出愉悦的神情，我们觉得很幸福，此项练习，不仅让孩子体会到熟能生巧的道理，也能激发他们的脑力。

（2）班书轮读：因班上读书风的养成，也让自己孩子无形中养成读书的习惯。

（3）诗词的研读：希望能够持续，奠定孩子语文的基础。

（4）母亲节庆祝活动：一连串多采多姿的活动安排超乎想像，也著实让我们感动著，在在感受到老师&爱妈们的用心。

家长：昨天看到班讯上，班上的每个小朋友的阅读成绩真是超乎想像的好，除了孩子们自己的努力外，最重要还是要感谢老师的用心和鼓励。

这学期，我要怠谢老师您出了写作业要计时的这一项功课，孩子原本写作业会拖拖拉拉的，因为要计时所以让她养成专心做完功课的态度，也让我能因为写课时间缩短而减少生气。

另外七巧板的练习和唐诗的背诵，也是非常赞的设计。

最后有一项要麻烦老师您，因为孩子没有上安亲班，因此回家后课业辅导的方法(尤其是数学) 想请老师能继续像这学期一样，能在班讯上提供回家练习的方法，免得孩子回家被我用奇怪的方法逼得练习越多越困惑。

家长：谢谢月霞老师一年来对孩子的教导，您无私的爱和关怀让孩子很快的适应学校生活。

多元而精采的课程安排让她非常喜欢学习也乐在其中。

您深入浅出的引导孩子认识图画书，陪伴孩子悠游自在的享受阅读的喜悦。

点点滴滴…只能说有千万个感谢。

也期盼孩子在您的引领之下能继续成长茁壮、勇敢面对挫折挑战、感恩您，谢谢

家长评语和期望 50字

你可以根据这几个月的节日做一个主题活动，如雷锋日是，倡导小朋友要乐于助人，什么的，或者是世界儿歌日教大家唱儿歌也不错的.幼儿园毕业活动设计：活动设计意图：每过三年，就要送了一届幼儿从幼儿园毕业。

孩子们要毕业了，要离开幼儿园了，我希望看到他们大胆、自信地向幼儿园、向家长汇报三年的学习成长，希望他们能自然、大方地表达感恩之情，希望他们感受毕业典礼的庄严与重要，希望他们体会到自己被尊重，要长大。

于是每一次我都会精心设计、组织毕业典礼。

在一次次的实践与反思中，毕业典礼越来越成熟。

(在实践中反思，在反思中成长;活动来源于实践，又回归于实践)活动准备：

【第1句】：环境创设：活动室四周用挂、贴、摆等方式展示孩子的手工作品、绘画作品，及亲子制作的孩子人手一份的毕业离园册，大屏幕上播放孩子在园三年的生活、活动照片

【第2句】：孩子每人一顶自制的红色“幼士帽”(满满的孩子成绩展示、生动的幼儿园生活展示，红色的幼士帽，激起孩子与家长感受到成长的自豪感及浓浓的感情回忆)

【第3句】：主持人：

【第1句】：黄咏佳

【第2句】：杜翊晨、

【第3句】：韩艺安

【第4句】：王骏宏

【第5句】：方晟韬

【第6句】：吴胤琛(当主持人是很多孩子的追求，也是很多家长的愿望，我班以自主报名和自我展示的方式，产生主持人，人数以优秀数为准)毕业活动设计活动过程：一、开场白

【第1句】：亲爱的老师

【第2句】：亲爱的爸爸妈妈

【第3句】：敬爱的爷爷奶奶

【第4句】：健康阳光的叔叔阿姨

【第5句】：帅气的小男孩

【第6句】：美丽的小女孩合：大家下午好!

【第1句】：今天是我们最后一次上幼儿园

【第2句】：今天是我们最后一次站在幼儿园的舞台上

【第3句】：今天是我们最后一次和老师在一起

【第4句】：今天是我们最后一次四十二个小朋友相聚在一起

【第5句】：今天是我们最后一次三位老师、四十二个小朋友、上百个家长齐聚在一堂

【第6句】：开展我们从幼儿园、告别幼儿园的毕业典礼(因为孩子的教育是全家人关注的焦点，所以我们班的毕业典礼为所有关心孩子的家人提供了参加典礼的平台)合：今天的毕业典礼，让我们想到了许多许多，让我们有了许多许多感慨

【第1句】：我感慨：时间时间像飞乌，滴嗒滴嗒向前跑，伴着我们从小班走到大班。

【第2句】：我感慨：时间时间像车轮，咕噜咕噜向前跑，载着我们跑过了三年的时光。

【第3句】：我感慨：时间时间像流水，哗啦啦、转眼就让我们一起度过了一千多个日子。

【第5句】：我感慨：时间时间像飞毛腿，啪啪啪，一会儿就完成了幼儿园三年的学习。

【第6句】：我感慨：时间时间像火箭，嗖嗖嗖，瞬间就把我们载到了幼儿园的最后一天。

【第4句】：我感慨：时间时间像一阵风，呼呼呼，就把我们吹到幼儿园毕业典礼的现场来了。

【第1句】：今天，我们要毕业了，我们非常高兴，因为今天的我们懂得了爱祖国，爱家乡，爱身边的每一个人。

【第2句】：今天，我们要毕业了，我们非常神气，因为今天的我们知道了世界很大，知识很多，探索学习非常有趣。

【第3句】：今天，我们要毕业了，我们非常自豪，因为今天的我们已经是有礼貌、讲卫生、守纪律、爱学习、身心健康的好孩子了。

【第4句】：今天，我们要毕业了，我们非常骄傲，因为今天的我们有的成了小画家，有的成了小小歌唱家，有的是跳绳冠军，有的是速算高手，还有的快乐字宝宝大王、故事大王呢……(通过主持人的语言，让大家感受时间的流逝，回忆孩子的成长，激发毕业的自豪感与成就感)

【第5句】：今天，我们要毕业了，谢谢爸爸妈妈当初为我们选择了在这个美丽的幼儿园。

【第6句】：今天，我们要毕业了，谢谢爸爸妈妈、爷爷奶奶、老师一起参加我们的毕业典礼。

合：南丰县幼儿园大七班毕业典礼现在开始!(因为成长，让孩子们感恩;因为离开，更需要表达感谢)二、毕业感言与才艺展示(幼儿自主按节目顺序上场，主持人不参与。

每位幼儿先说毕业感言，再表演节目)

【第1句】：歌曲大连唱，表演者

【第2句】：速算表演，表演者

【第3句】：诗朗诵，朗诵者

【第4句】：打击乐，表演者

【第5句】：花样拍球，转呼啦圈，花样跳绳，表演者

【第6句】：讲故事，表演者

【第7句】：舞蹈表演，表演者(因为这是最后一次站在幼儿园的舞台上，我们给每一个孩子独立的时间与空间，给他表达感情的机会，更是给他的一份尊重与信任，这也是每个家长都非常重视，非常期待的时刻，在家长的眼中，自己的孩子混与人群中的表演与独立的表演是有十万分的差别的，让舞台独属自己的孩子哪怕是只有短短的一瞬间)(节目的内容涵盖幼儿园的所有领域，节目不在多，而在精，每个孩子都有节目展示，他选择的表演是他最突出方面的才能，如运动能力强的孩子，拍球在班级中特别突出，他的节目就是花样拍球。

毕业典礼，才能展示只是其中的一部分。

其实本典礼的活动应该是回忆——感谢——汇报成绩——接受毕业证书及祝贺——表达不舍得的情感及未来的展望，而很多班级就把节目表演做成了活动的全部)三、请园长、老师、家长祝福毕业。

【第1句】：

【第2句】：今天，我们要毕业!，我们首先要大声地说一声：“谢谢爸爸妈妈!”谢谢您养育了我们，在我们的毕业典礼上，您一定有许多话要说。

有请家长代表的妈妈。

请家长代表的爸爸请爷爷。

【第5句】：

【第6句】：、我们有一个美丽的幼儿园，有喜欢的老师，还有亲爱的园长。

林园长，请您再给我们说几句话吧!

【第3句】：

【第4句】：谭老师，我们最喜欢上您的课，最喜欢听您讲故事，最喜欢和您做画画写字做游戏，今天，我们还想最后一次听您的一声叮嘱，感受您的爱!有讲谭老师!(园长、老师、家长是帮助孩子、关心孩子、热爱孩子、引领孩子的不可或缺的一群人，是孩子三年幼儿园成长的见证人，他们不仅关心着孩子的今天，也会关注着孩子的未来，也许会牵挂着孩子的一生，所以在孩子人生第一次典礼中，怎么可以缺他们呢?!)四、园长颁发毕业证书。

【第1句】：

【第3句】：今天是我们毕业的日子

【第2句】：

【第4句】：今天是我们最值得骄傲的日子

【第5句】：

【第6句】：现在最值得我们期待的庄严时刻到来了合：有请林园长为我们颁发幼儿园毕业证书。

(由园长为每一个孩子颁发毕业证书，孩子们一个个戴好幼士帽来领取证书，表明这个时刻是庄严的，这么一个如此神圣、有序、庄重的场景，也许是孩子们人生的第一次，更是他人生第一阶段的结束。

同时让每个毕业的孩子在这个场合都感受到尊重与骄傲)五、全体幼儿朗诵《毕业诗》，合唱《老师再见》

【第1句】：谭老师、姜老师、李老师、幼儿园的老师们，我不舍得离开您……

【第2句】：大七班的小朋友们，我不舍得和你们分开。

【第3句】：幼儿园的滑梯、积木玩具，我不舍得与你们告别。

【第4句】：幼儿园的大树小花，我还想看看你们。

【第5句】：幼儿园的大桌子小椅子，我还想再摸一摸，坐一坐。

【第6句】：幼儿园的一切一切，我都不舍得告别。

合：南丰县幼儿园，我们真的不舍得、不舍得、不舍得离开……(情与景的交融，离与不舍的纠结，让爱在此刻升华)如果你想了解更多关于幼儿园教学方面的内容，欢迎登录通捷宝国际幼资网（），我们是一个专业的幼教互联网信息平台，通过我们，家长与幼儿园不仅可以找到质优价廉的国内外优质幼教产品，更能帮助幼教企业免费注册发布产品信息，全国幼儿园资源应有尽有，海量商机等您发掘，让您轻轻松松找到客户，再也不需要吃闭门羹了。

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