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如何区别两个句子的表达效果

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【第1句】: 怎么区分句子表达效果

品析句子的表达效果【第1句】:比喻:作用:将表达的内容说得生动具体形象,给人以鲜明深刻的印象,根据事物的相似点,用具体、浅显、常见的事物对深奥生疏的事物解说,即打比方,帮助人深入理解。

(事物间有相似性) 拟人:作用:把禽兽鸟虫花草树木或其他无生命的事物当成人写,使具体事物人格化,语言生动形象。 夸张:作用:提示事物本质,烘托气氛,加强渲染力,引起联想效果。

排比:作用:加强语势、语言气氛,使文章的节奏感加强,条理性更好(更有气势),更利于表达强烈的感情(表达效果)。【第5句】:对偶:作用:整齐匀称,节奏感强,高度概括,易于记忆,有音乐美感。

【第6句】:反复:作用:主要运用在诗文中,起到反复咏叹,表达强烈的情感的作用。同时,反复的修辞手法还可以使诗文的格式整齐有序,而又回环起伏,充满语言美。

设问:作用:引起注意,启发读者思考;有助于层次分明,结构紧凑;可以更好地描写人物的思想活动。反问(激问、反诘、诘问):作用:加强语气,发人深思,激发读者感情,加深读者印象,增强文中的气势和说服力。

【第9句】:引用:作用:使论据确凿充分,增强说服力,富启发性,而且语言精炼,含蓄典雅。 借代:不直接说出所要表达的人或事物,而是借用与它有密切相关的人或事物来代替 。

借代种类:特征代事物、具体代抽象、部分代全体、整体代部分。作用:突出事物的本质特征,增强语言的形象性,使文笔简洁精炼,语言富于变化和幽默感;引人联想,使表达收到形象突出、特点鲜明、具体生动的效果 反语:用与本意相反的词语或句子表达本意,以说反话的方式加强表达效果。

有的讽刺揭露,有的表示亲密友好的感情。 对比:用对比,必须对所要表达的事物的矛盾本质有深刻的认识。

对比的两种事物或同一事物的两个方面,应该有互相对立的关系,否则是不能构成对比的。 作用: 运用这种手法,有利于充分显示事物的矛盾,突出被表现事物的本质特征,加强文章的艺术效果和感染力 这种手法可以突出好与坏、善与恶、美与丑的对立,给人极鲜明的形象和极强烈的感受 联想:看到某事物,从而联想到一些事物,也就是想象。

例如:太阳出来了,地上好像着了火。 通感:所谓通感,是利用诸种感觉相互交通的心理现象,以一种感觉来描述表现另一种感觉的修辞方式。

作用:通感的运用可以收到令人回味无穷的效果,其表达作用是无可替代的。它能化抽象为形象,让读者更好地理解;它能由此及彼,勾起人们丰富的联想;它能不拘一格,行文活泼;它能准确表达,含意深远;它能充实诗文的意境,构成特殊的艺术美。

例如: 最典型的例子:“微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。”(朱自清《荷塘月色》) 清香乃是嗅觉,歌声乃是听觉,作者将两种感觉互通,即为通感。

此外有: 双关:利用词的多义及同音 (或音近) 条件,有意使语句有双重意义,言在此而意在彼,就是双关。 作用:可使语言表达得含蓄、幽默,而且能加深语意,给人以深刻印象。

特别:白描:紧紧抓住人物所处的特定环境及人物的个性、经历、言行的突出之点,用简洁的语言进行描写,以表现人物的个性特征。 诠释概念:文学中的白描是文学创作中描写手法之一。

也是中国文学中为群众所喜闻乐见的传统的描写手法。用最精练、最节省的文字粗线条地勾勒出人物的精神面貌。

要求作家准确的把握住人物最主要的性格特征,不加渲染、铺陈,而用传神之笔加以点化。 表达效果:白描讲求的是朴素、准确,或简笔勾勒,或具体刻画,不求华丽,不求细腻,但要求抓住形象的主要特征,求“神”,“显神”,要求描绘准确生动,给人以鲜明的印象。

例:“黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天。”

作者善于抓住夏日急雨的特点,以朴素的语言进行白描,一句一景,形象地再现了西湖夏季风云骤变的奇景。 品味动词 动词在汉语句子里多用于谓语,是主要成分,几乎每个句子都离不开它。

在词汇的海洋里,动词是最富于表现力的。动词在任何文章中都起着重要作用。

它不仅能刻画人物、表现中心,还能使文章增加浓郁的生活气息,给人从生活的真实感、形象感,做到写人如见其人,写物如见其物,写景使人如临其境,动词用得巧,能以一当十,增强表达效果。二、通过分析相关文学作品,品味动词表达效果。

动词在汉语句子里多用于谓语,是主要成分,几乎每个句子都离不开它。在词汇的海洋里,动词是最富于表现力的。

动词在任何文章中都起着重要作用。它不仅能刻画人物、表现中心,还能使文章增加浓郁的生活气息,给人从生活的真实感、形象感,做到写人如见其人,写物如见其物,写景使人如临其境,动词用得巧,能以一当十,增强表达效果。

A. 动词刻画人物真实生动、淋漓尽致。塑造事物恰当使用动词,能使人物形象生动,耐人寻味,增添光辉。

B. 动词描写事物准确形象、充满灵气。动词表现物或事物,不仅能够准确、简练形象,而且生动活泼,充满灵气。

C、动词绘景摹状魅力无穷、神采飞扬 古往今来,人们对动词的使用总是情有独钟。很多作者都注重让自己。

【第2句】: 怎样比较两个句子的表达效果请举例说明

语句的不同表达效果,可以凭借各种修辞手段来实现,这个问题说起来比较复杂。

这里以“你过来”这个句子为例,作简单说明。 一、依靠语气或者语气词,达到不同的表达效果。

【第1句】: 你过来吧。 (表示同意) 【第2句】: 你过来呀! (表示催促) 【第3句】: 你过来嘛。

(表示恳请) 【第4句】: 你过来吗? (表示询问或商量) …… 二、依靠不同的重音,达到不同的表达效果。 “你过来!” // 如果重音在“你”表示指的不是别人,就是“你”。

// 如果重音在“过来”,就有命令和督促的口气。 三、依靠不同语序,达到不同的表达效果。

【第1句】: 你过来。 (这是一般的祈使句) 【第2句】: 过来,你! (表达强烈的要求,或命令)。

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