面对面暖冬行动读后感
以下是读后感写作方法：授人以鱼不如授人以渔 首先，要读好原文。
“读后感”的“感”是因“读”而引起的。
“读”是“感”的基础。
走马观花地读，可能连原作讲的什么都没有掌握，哪能有“感”?读得肤浅，当然也感得不深。
只有读得认真，才能有所感，并感得深刻。
如果要读的是议论文，要弄清它的论点(见解和主张)，或者批判了什么错误观点，想一想你受到哪些启发，还要弄清论据和结论是什么。
如果是记叙文，就要弄清它的主要情节，有几个人物，他们之间是什么关系，以及故事发生在哪年哪月。
作品涉及的社会背景，还要弄清楚作品通过记人叙事，揭示了人物什么样的精神品质，反映了什么样的社会现象，表达了作者什么思想感情，作品的哪些章节使人受感动，为什么这样感动等等。
其次，排好感点。
只要认真读好原作，一篇文章可以写成读后感的方面很多。
如对原文中心感受得深可以写成读后感，对原作其他内容感受得深也可以写成读后感，对个别句子有感受也可以写成读后感。
总之，只要是原作品的内容，只要你对它有感受，都可以写成读后感。
第三，选准感点。
一篇文章，可以排出许多感点，但在一篇读后感里只能论述一个中心，切不可面面俱到，所以紧接着便是对这些众多的感点进行筛选比较，找出自己感受最深、角度最新，现实针对性最强、自己写来又觉得顺畅的一个感点，作为读后感的中心，然后加以论证成文。
第四，叙述要简。
既然读后感是由读产生感，那么在文章里就要叙述引起“感”的那些事实，有时还要叙述自己联想到的一些事例。
一句话，读后感中少不了“叙”。
但是它不同于记叙文中“叙”的要求。
记叙文中的“叙”讲究具体、形象、生动，而读后感中的“叙”却讲究简单扼要，它不要求“感人”，只要求能引出事理。
初学写读后感引述原文，一般毛病是叙述不简要，实际上变成复述了。
这主要是因为作者还不能把握所要引述部分的精神、要点，所以才简明不了。
简明，不是文字越少越好，简还要明。
第五，联想要注意形式。
联想的形式有相同联想(联想的事物之间具有相同性)、相反联想(联想的事物之间具有相反性)、相关联想(联想的事物之间具有相关性)、相承联想(联想的事物之间具有相承性)、相似联想(联想的事物之间具有相似性)等多种。
写读后感尤其要注意相同联想与相似联想这两种联想形式的运用。
要选择自己感受最深的东西去写，这是写好读后感的关键。
看完一本书或一篇文章，你的感受可能很多，如果面面俱到像开杂货铺一样，把自己所有的感受都一股脑地写上去，什么都有一点，什么也不深不透，重点部分也像蜻蜓点水一样一擦而过，必然使文章平淡，不深刻。
所以写感受前要认真思考、分析，对自己的感想加以提炼，选择自己感受最深的去写。
你可以抓住原作的中心思想写，也可以抓住文中自己感受最深的一个情节、一个人物、一句闪光的语言来写，最好是突出一点，深入挖掘，写出自己的真情实感，总之，感受越深，表达才能越真切，文章才能越感人。
要密切联系实际，这是读后感的重要内容。
写读后感的重点应是联系实际发表感想。
我们所说的联系实际范围很广泛，可以联系个人实际，也可以联系社会实际，可以是历史教训，也可以是当前形势，可以是童年生活，也可以是班级或家庭状况，但最主要的是无论怎样联系都要突出时代精神，要有较强的时代感。
要处理好“读”与“感”的关系，做到议论，叙述，抒情三结合。
读后感是议论性较强的读书笔记，要用切身体会，实践经验和生动的事例来阐明从“读”中悟出的道理。
因此，读后感中既要写“读”，又要写“感”，既要叙述，又必须说理。
叙述是议论的基础，议论又是叙述的深化，二者必须结合。
读后感以“感”为主。
要适当地引用原文，当然引用不能太多，应以自己的语言为主。
在表现方法上，可用夹叙夹议的写法，议论时应重于分析说理，事例不宜多，引用原文要简洁。
在结构上，一般在开头概括式提示“读”，从中引出“感”，在着重抒写感受后，结尾又回扣“读”。
ikun什么意思
应该是。
“”是一句卫生谚语，这是人们维护身体健康的经验，有一定的科学道理。
“春捂”就是说春季，气温刚转暖，不要过早脱掉棉衣。
冬季穿了几个月的棉衣，身体产热散热的调节与冬季的处于相对平衡的状态。
由冬季转入初春，乍暖还寒，气温变化又大，俗话说“春天孩儿脸，一天变三变”，过早的脱掉棉衣，一旦气温下降，就难以适应，会使身体抵抗力下降。
病菌乘虚袭击机体，容易引发各种呼吸系统疾病及冬春季传染病。
“秋冻”就是说秋季气温稍凉爽，不要过早过多地增加衣服。
适宜的凉爽刺激，有助于锻炼耐寒能力，在逐渐降低温度的环境中，经过一定时间的锻炼，能促进身体的，增加产热，提高对低温的适应力。
同样道理，季节刚开始转换时，气温尚不稳定，暑热尚未退尽，过多过早地增加衣服，一旦气温回升，出汗着风，很容易伤风感冒。
当然凡事皆有个度，“”并不排除根据气温变化。
人们的体温总是要保持摄氏37度左右，一方面靠自身调节，同时也要靠增减衣服来协助，如果春末和深秋，仍捂得很多或穿得过于单薄，这样的“春捂秋冻”就过分了，每年的3月和11月是呼吸道疾病的高发季节，一方面是气温变化大，同时与衣着调适不当也有很大关系。
上下身没什么区别，关键在于全身机体是否协调。
按照祖国医学的观点，大自然分为阴阳两个方面，相应，大自然和人体生理、病理的变化无不取决于阴阳关系的变化。
说：“天地合而万物生，阴阳接而变化起。
”“天气下降，气流于地；地气上升，气腾于天。
故高下相召，繁荣昌盛降相因，而变化作矣。
”因此，气候出现寒凉温热，季节分为春夏秋冬。
夏和冬是一年之中相反的两个极端，夏季阳极阴衰，故而热；冬天阴盛阳弱，故而寒。
而春、秋二季处于冬夏交替之间，阴阳变化之际，因而属于过渡季节。
春季，气候乍寒乍暖，阳已升而阴未消；秋天，昼热夜凉，阳始退而阴渐长。
此时，人们机体的调节功能如果适应了这种变化，就不发生疾病；反之，就要生病。
夏、冬季节天气或热极，或冷甚，但很少有突变，气温相对比较稳定，人们能够比较顺利地适应，因此疾病的发病率相对较低。
春秋之际天气变化无常，热中有寒，寒中有热，气温一日之中就有多变，故人们就不太容易适应，因此疾病发生率和旧病复发率就相对较高。
这是因为，春天温暖多风，空气由干燥变湿润，人的皮肤纹理由紧缩而开始舒展，循环功能相对增强。
因此，皮肤末梢血管供应增加，汗腺分泌增多；加上此时正值推陈出新之势，细菌和病毒有了适宜的环境，容易大量繁殖和传播。
秋天气候热凉相兼，时而有夏天的热感，时而有冬天的寒觉。
我们的祖先从实践中认识了这种变化规律，于是制定了相应的防范措施：春不忘避阴邪，棉衣宜晚脱；秋主动战阴邪，穿着莫过厚，并按照气候多变的规律，注意随时增减衣服。
这样，一方面使皮肤的调节功能逐渐适应变化着的外界环境，减少和杜绝病邪的传入；一方面锻炼和提高机体的耐受能力，以进一步适应即将到来的盛夏炎热和严冬的酷寒，这就是“春捂秋冻”的道理和实现“少灾少病”的前提。
值得说明的是，“春捂秋冻”是一种被动的防范措施，我们不能用机械论的方法去理解它。
“春捂”是有时间性的，总不能老穿着棉衣不脱。
“秋冻”要有耐冻的措施，总不能冻得浑身打颤还不加御寒之物。
近年来，由于受和的影响，气候异常变化的情况时常出没，过去少见的“暖冬”、“暖（热）春”、“倒春寒”现象频频出现，许多情况甚至使人们有一种始料不及的感觉，所以要掌握好“春捂秋冻”的分寸。
如何准确、及时调节人体与环境、气候的关系也出现了许多新问题，值得深入研究。
从本质上讲，要想增强机体的耐受能力，其根本方法是加强身体锻炼。
就耐寒锻炼而言，或坚持冷水浴，或散步、跑步、或做体操、打太极拳，或按摩、做气功。
长期进行这些运动不仅可以促进血液循环，调节血管的舒缩功能，而且可以提高机体的免疫力，增强和抗病能力，还可以促进消化和吸收，加强呼吸运动，增强机体的新陈代谢能力。
据测定，机体代谢越旺盛就越不怕冷，人躺着时代谢率最低，坐起来就可提高12％，站着能提高20％，步行可提高50％以上，剧烈活动时可提高10倍。
长期坚持力所能及的运动不论对运动系统、呼吸系统、循环系统，还是对神经系统、消化系统都是大有好处的。
这样，身体的耐受力提高了，疾病也就较少发生了。
还要说明的是，是互相联系着的，并不能机械分开，春、夏、秋、冬只是人们为了便于生产和生活的需要而人为划分的。
因此，许多疾病的发生不仅是有联系的，而且是多因素的。
有些病可能是季节性的，有些病则可能和上个季节相联系的，如有些春天的病就源于冬天，有些秋天的病是夏天造成的。
所以，“春捂秋冻”只能是有效的防范措施之一，还必须加强四季保健，同时注意饮食起居和必要的药物调节，增强人体正气，从而保证机体的长年健康。
关于开展志愿服务活动总结
关于志愿服务活动总结 为进弘扬雷锋精神，使全局干部职工树立正确的世界观、人、价值观，通过开展志愿服务活动，发扬为人民服务的传统美德，传播志愿服务理念，弘扬社会文明新风，宣传“奉献、友爱、互助、进步”志愿精神，根据县文明办工作部署，积极开展了“弘扬雷锋精神，倡导时代新风活动”。
现将活动总结如下： 一、营造气氛，深入宣传，让雷锋精神深入人心 通过干部职工大会、周例会，对雷锋事迹、好人好事进行广泛宣传，在全局上下造浓烈的学雷锋的氛围，通过宣传，使得更多人参与到学习雷锋精神活动中来，以此鼓励和支持更多好人好事，扩大学雷锋活动的影响力，力求使学雷锋活动不流于形式，真正深入人心。
二、创新形式，丰富内容 （一）20xx年1月，组织开展了以“暖冬行爱传递”为主题的志愿活动，看望局离退休老干部，走访贫困户。
（二）组织开展“学雷锋、树新风”活动，组织全部职工，每周继续开展对第十七片区卫生大检查、大清扫活动，全面清理各个角落、卫生死角。
（三）20xx年3月12日，组织局志愿者、党员开展“学雷锋”活动，到宿漕水库进行植树活动，为增添一片绿。
（四）开展争创“雷锋股室、争做好职工”活动。
全局各股室结合工作实际，找准学雷锋活动的着力点，积极开展学雷锋系列活动。
全体干部职工立足本职工作，创新服务方式，提高服务水平，营造人人争当优秀先锋的良好氛围。
今后，将一如既往的在日常生活和工
大学生寒假社会实践报告
现在的大学生都应该去社会实践，根据自己的经验寒假去做实践报告。
厄尔尼诺现象
什么是厄尔尼诺现?气象背景知识 气象理论驱动气候长期变化的带太平洋的加热和冷却。
海风就是个众所周知的例子。
在晴朗的下午，大陆要比海洋增温快；陆地上的空气加热并抬升，海洋表面上的冷空气流向海岸取代热空气。
在高层，热空气流向海洋并冷却下沉，于是一个循环就形成了。
这种原理在整个地球都适用。
一年中，赤道得到的太阳直射光线比中纬度和极地都要多，因此，赤道海洋比其它海域吸收的热量要多得多。
赤道海洋上空的空气被海水加热后膨胀上升（带着热量），流向极地；相反，副热带和极地的高密度冷空气流向赤道，取代了那里的热空气。
换言之，大气和海洋的相互作用就像一个地球的热机。
这种热量的连续再分配，再加上受地球自西向东转动的影响，产生出了高空急流和盛行向西吹的信风。
然后，风随地球的旋转带动了大尺度的洋流，如北大西洋的墨西哥湾流、南太平洋的洪堡海流、南、北赤道洋流。
在热带海洋处，东风获得了海上的水汽并将之从世界的一个地方带到另一个地方然后下沉。
例如，海洋-大气的动力作用使南美太平洋沿岸地区一般比较干燥，而在太平洋海盆另一侧的印度尼西亚和新几内亚却有着茂密的丛林。
信风向西吹带动热带海洋的上层暖水。
当暖水在西太平洋堆积时，东太平洋的深层海水便涌升至表面。
正如研究人员逐步认识到的那样，如果他们获取了热带太平洋某些海域的次表层温度，就能提前几个月预报出信风。
相反，如果知道了信风的特点，海表温度也能预报出的。
厄尔尼诺问题首先是在大气研究中提出的。
二十世纪初，英国数学家、印度气象台台长Sir Gilbert Walker利用已有的气象资料在大气科学研究中做出了根本性的突破。
1899年，印度农民所希冀的季风雨迟迟未来，紧接着一场大饥荒发生了。
Walker授命研究这种天气异常的预报方法，他精选从全球气象观测网中挑出来的四十年温度、气压和降水资料，发现东南太平洋（塔希提岛以东）和印度洋（澳大利亚的达尔文站以西）气压之间有一种跷跷板式的关系，也就是说，这其中的一个地区气压偏高，另一个地区的气压反过来就偏低。
在1928年给皇家气象科学会提供的一篇论文中，Walker将这种跷跷板式的气压型定义为南方涛动，还给出了测量两个地区之间的气压差的尺度。
他观测得到，每当气压东边很高西边很低时，印度的季风雨量就会很大。
而东西差异不大时，雨量则小，甚至无雨或干旱。
此外，Walker的研究还指出干旱条件不仅袭击澳大利亚、印度尼西亚和印度，还会袭击非洲的次撒哈拉沙漠地带，与此同时，加拿大则可能出现暖冬。
由于Walker用图点出了一年中不同时段两地气压差之间的时间滞后相关性，他认为这些观测结果也可以用于一些地区的长期天气预报。
Walker 很有洞察力和远见，但他却不能识别南方涛动的物理机制。
后来的三十年，由于各方面的因素，对南方涛动的深入研究跌入低谷。
其中最主要的是在1930年到1950年之间，表征厄尔尼诺和南方涛动的气候信号较以前异常不明显，人们的研究热情随之降低。
什么是厄尔尼诺现象?“厄尔尼诺”现象正在威胁着世界。
西班牙语“El Nino”意为“小孩”，写成“EL NINO”则是“圣婴”（Christ child）的意思。
这个词最初出现在19世纪，当时的秘鲁航海家发现，每隔数年，在圣诞节前后，海岸附近的海水温度升高，海流变向朝南。
同时，气候变坏，象天性反复无常的小孩在大发脾气。
正常情况下，强劲的西向贸易风将太平洋南美洋面的海水吹向亚洲，在温暖的海水上面，潮湿的空气上升，大气压降低，导致大量的降雨，滋润了亚洲的雨林。
同时，高空的冷空气流向南美，在那里形成高气压，导致南美太平洋沿岸降雨减少，成为地球上最干旱的地区之一。
但是调皮的“圣婴”改变了这种天气模式。
西太平洋沿岸的大气压升高，导致从澳大利亚到印度的阶段性干旱天气。
贸易风减弱，在极端的年份甚至变成向东吹。
在气象学上，“厄尔尼诺”现象是指南美赤道附近（约北纬4度至南纬4度，西经150度至90度之间）幅度数千公里的海水带的异常增温现象。
由于水的比热要比空气约大四倍，密度约大1000倍，因此海水温度的微小变化所释放的热量就可使其上空的大气环流发生剧烈变化，造成气候异常。
原来，太平洋洋面并不是完全水平的。
在南半球的太平洋上，由于强劲的东南信风向西北横扫，将海水也由东南向西推动，结果是位于澳大利亚附近的洋面要比南美地区的洋面高出约50厘米。
与此同时，南美沿岸大洋下部的冷水不停上翻，给这里的鱼类和水鸟等海洋生物输送大量养料。
令人不解的是，每隔数年，这种正常的良性环流便被打破。
一向强劲的东南信风渐渐变弱甚至可能倒转为西风。
而东太平洋沿岸的冷水上翻也会势头减弱或完全消失。
于是太平洋上层的海水温度便迅速上升，并且向东回流。
这股上升的厄尔尼诺洋流导致东太平洋海面比正常海平面升高二三十厘米，温度则升高2-5摄氏度。
这种异常升温转而又给大气加热，引起难以预测的气候反常。
例如，厄尔尼诺曾使南部非洲、印尼和澳大利亚遭受过空前未有的旱灾，同时带给秘鲁、厄瓜多尔和美国加州的则是暴雨、洪水和泥石流。
那次厄尔尼诺效应造成了1500余人丧生和80亿美元的物质损失。
厄尔尼诺现象的成因 关于厄尔尼诺现象的成因，迄今科学家们尚未找到准确的答案。
有人认为，可能是太平洋底火山爆发或地壳断裂喷涌出来的熔岩的加热作用造成洋流变暖，进而导致信风转弱和逆转。
另有人则推断，也许是因为地球自转的年际速度不均造成的。
他们说，每当地球自转的年际速度由加速度不均造成的。
他们说，每当地球自转的年际速度由加速变为减速之后，便会发生厄尔尼诺现象。
还有人提出，太阳黑子异常可能是导致厄尔尼诺现象的原因。
来自美国国家航空航天局和霍普金斯大学物理研究室的专家，以及委内瑞拉安第斯大学天体物理学系的研究人员 2月26日在委内瑞拉西北部共同观测了日蚀。
他们对太阳直径进行了精密的测量，将所得数据与近20年的统计相比较，希望以此确定太阳活动与地球气候变化之间的必然联系。
这些科学家说，太阳黑子的“顽皮的行为”很可能是导致温室效应和“厄尔尼诺”等全球性气候反常现象的原因。
尽管厄尔尼诺的成因尚未查清，但人类并未在它面前听天由命、无所作为。
1986年国外科学家成功地提前一年预报了厄尔尼诺现象的来临，并积极探索温室效应与厄尔尼诺现象之间的联系。
可以预言，人类终将能解开这一肆虐人类的大自然之谜，并找出办法，避免它的危害。
做完地理报告后的感想该如何写。
题目：厄尔尼诺现象
1．表现：南美洲及太平洋东部和中部赤道海域（秘鲁与厄瓜多尔）海水异常增温并东流到南美洲西岸的现象，因其多始发于每年圣诞节前后，故被称作“厄尔尼诺”（El Nino 西班牙语即“圣诞之子”的意思）。
国际上关于厄尔尼诺现象公认的判断标准是：连续3个月以上太平洋东部和中部赤道海域的月均温高于平均值0.5℃以上，就算海水温度异常。
原因是，海水的比热大、吸收太阳辐射的能力强，因此宽广的大洋通常被视为大气的重要热库。
有人计算过，100米深的海水温度变化0.1℃所用的热量，便足以使其上面5000米厚度的大气层温度提高6℃。
赤道太平洋水域占全球海域的四分之一，因此那里的海温异常变暖，会引起全球气候异常。
2．规律： 厄尔尼诺现象大约每隔3至7年便出现一次，活动期通常延续一年以上，其间还间隔出现反厄尔尼诺现象（即东太平洋赤道附近海域水温异常变冷——拉尼娜现象）。
3．影响：（1）全球性气候异常。
厄尔尼诺，扰乱海流模式及大气环流，赤道以南东南信风减弱或消失，南赤道暖流减弱或消失，赤道逆流加强。
南太平洋东部及沿岸水温异常升高，降水增多，太平洋西部变得干旱少雨，非洲撒哈拉沙漠却异常干旱。
（2）全球气候变暖。
厄尔尼诺暖流西流的过程中与黑潮暖流（即日本暖流）发生碰撞，使其向北移动。
黑潮暖流是横越太平洋的一支暖流，来自日本附近，通常把巨大的热量输往东太平洋海域。
它的北移，使北部海域水温上升，北半球气温升高。
（2）海洋生物灾难。
秘鲁渔场附近水温升高，上升流变为下沉流，海洋生态遭受破坏，海洋生物生存受到威胁。
1972——1973年发生强厄尔尼诺现象时，太平洋东部和中部赤道附近与南美洲西岸海域，表层水温竟高出常年值4℃，使秘鲁鱼大量死亡或南迁，导致以鳗鱼为食的鸟类大量死亡。
各种生物尸体漂浮在海面上，腐烂发臭，腥气冲天，海水发黑。
（3）特大风暴潮灾。
海洋学家多年研究发现，惨重的风暴潮灾的发生与厄尔尼诺现象有直接关系。
（4）全球性瘟疫流行。
厄尔尼诺现象扰乱了全球原有的气候模式，诱发一此天灾，导致了某些生物的迁徙，从而诱发某些流行性瘟疫在世界各地的传播。
1993年加勒比海和美洲中部地区流行的登革热、流行性瘟疫在波多黎哥及中美洲和巴西北部地区肆虐横行；1994年孟加拉流行的霍乱、南美洲流行的肝炎及东方马脑炎在美国马萨诸塞州的传播，也都与厄尔尼诺有直接的联系。
（5）连带的经济损失。
1973年厄尔尼诺现象时，秘鲁鯷鱼大量死亡或南迁，导致以鳗鱼为食的鸟类大量死亡。
这一年，秘鲁的鱼获量由常年的秘鲁捕鱼量从1030万吨锐减到180万吨，。
出口下降，渔民无收，渔民大批失业。
以鯷鱼（沙丁鱼）为原料的鱼粉业出现萧条时期，厂房倒闭，鱼粉业价格迅速上涨，世界各地以鱼粉作饲料的厂商，不得不改用大豆作饲料。
于是，大豆价格也猛涨，甚至远在太平洋彼岸的日本，豆腐价格也提高了很多。
强大的厄尔尼诺暖流，给世界经济的某些方面带来极为不利的影响。
（6）生命财产损失。
1982年至1983年的强厄尔尼诺现象，使秘鲁北部和厄瓜多尔洪水泛滥，造成600人死亡，损失达
【第6句】：5亿美元；同时，引起印度尼西亚和澳大利亚和严重干旱，使400人死亡，损失达30亿美元；1997年——1998年，厄尔尼诺引起世界上亿美元的经济损失。
4．对我国的影响：（1）厄尔尼诺年，夏季风减弱，我国夏季雨带位置偏南，华北一带少雨干旱，1997年华北主汛期的降水量为46年来第二个少雨干旱年。
（2）长江中下游地区进入梅雨的日期偏晚。
（3）在厄尔尼诺年的秋季，我国东部地区容易出现北少南多的降水分布类型。
（4）我国往往出现暖冬。
（5）厄尔尼诺年，在西北太平洋和南海地区生成的热带风暴和台风个数比常年少。
5．厄尔尼诺现象的原因（补充）：（1）太平洋赤道信风减弱，可能是激发厄尔尼诺的重要原因。
（2）地球自转角速度减慢，可能是形成厄尔尼诺的一个重要原因。
（3）海底火山爆发和地震，可能是引发厄尔尼诺的重要原因。
6．启示：（1）人类的认识的不断进步的。
人们了解厄尔尼诺现象的过程，从单纯的海洋现象到海气相互作用，又到气候异常的信号，眼界不断扩大，认识也不断深入。
从最初秘鲁渔民看到海洋生物暂时消失、鱼类死亡以及陆地上荒漠中的生机，而给暖洋流冠以“圣婴”的美名。
而现在的统计却是每次厄尔尼诺带来上百亿元的损失，但对“暖冬”是褒还是贬却又不能立即作出明确的判断。
（2）事物是普遍联系的。
人们还注意到厄尔尼诺期间，暖流代替了上翻冷水，直接导致浮游生物消失，随之鱼类减少，又使以鱼为饵的鸟类死亡或迁徙，鱼粉、鸟粪的减少，引起肥料与动物饲料（鱼粉）的短缺。
随之作为饲料代用品的大豆、以及依赖饲料的鸡禽价格猛增……。
例如1982年厄尔尼诺现象之后两年，秘鲁捕鱼量从1030万吨锐减到180万吨，同时日本、美国的大豆价格随之上涨3倍以上。
如果再考虑菲律宾因干旱引起椰子价格上涨，随之肥皂、清洁剂原料的短缺……，最终超越了气候异常的领域．而进入了生态环境与生态经济的讨论。
（3）全面地看问题。
我们现面对的是一个地球系统．一个包括了大气、海洋、生物等几个圈层的系统．在这样的基础上才能更全面的评价和研究厄尔尼诺等这些发生在这个系统中的各种现象。
就这一点而言．正是地理工作者的优越。
