生完孩子疼痛感言

给猫咪绝育后的感受是什么

你想听听吗

【主人亲述：从不绝育到绝育的思想转变】 LZ去猫吧逛逛吧，会改变你的看法的。

你知道母猫交配的时候为什么叫的那么惨么 因为公猫的那啥上全是倒钩子 你要不信可以百度一下 好吧如果你觉得这没什么 那你要不要考虑一下母猫怀孕后你要注意些什么呢 如果难产了怎么办呢 如果十几个小时都生不出来怎么办呢 好吧也许你觉得这没什么 自己不会这么倒霉碰到这种低几率的事情 但是小猫生下来怎么办呢 你说你要养一只那剩下的都送人是吧 新主人对小猫不好怎么办呢 对方要是不绝育怎么办呢 对了你说你要养一只小猫 那对这只留下来的小猫你还要绝育吗 不绝育就让它重复痛苦的交配痛苦的怀孕痛苦的与骨肉分离是吗 当然你要说那是公猫我也没啥好说的 然后不绝育等他发情了强他母亲是吗 楼主你好好想想再决定要不要生一窝吧

生孩子感言

xx 生孩子感言， 就高兴没别的，就高兴高兴， 完事。

时代先锋的人物事迹有哪些

你不要想太多了 现在最重要的是好好休息 其实都一样的 自己生的 还有什么好与不好吗

要是所有的爸爸都只喜欢男孩 只要男孩 那他们上哪找老婆去啊 所以 你只要照顾好自己和孩子就好了 特别是刚生了小孩 一定要心胸开阔 什么事情都要看得开

女儿一岁生日感悟简单一点的

生命教育心得体会生命教育有广义与狭义两种：狭义的生命教育指的是对生命本身的关注，包括个人与他人的生命，进而扩展到一切自然生命。

广义的生命教育是一种全人的教育，它不仅包括对生命的关注，而且包括对生存能力的培养和生命价值的提升。

生命教育既是一切教育的前提，同时还是教育的最高追求。

因此，生命教育应该成为指向人的终极关怀的重要教育理念，是在充分考察人的生命本质基础上提出来的，符合人性要求，它是一种全面关照生命多层次的人本教育。

“生命教育不仅只是教会青少年珍爱生命，更要启发青少年完整理解生命的意义，积极创造生命的价值；生命教育不仅只是告诉青少年关注自身生命，更要帮助青少年关注、尊重、热爱他人的生命；生命教育不仅只是惠泽人类的教育，还应该让青少年明白让生命的其它物种和谐地同在一片蓝天下；生命教育不仅只是关心今日生命之享用，还应该关怀明日生命之发展。

”那么为什么要进行生命教育呢

随着部分青少年物质追求的迷失、社会道德的衰落、身心发展的龃龉、有限岁月的虚度，加之自杀行为得不偿失频繁发生，我国推行生命教育变得刻不容缓：　　

【第1句】：开展生命教育是整体提升国民素质的基本要求。

大学生是社会主义事业未来的建设者和接班人，大学生的生命质量决定着国家和民族的前途与命运。

在大学大力开展生命教育，有利于提高广大大学生的生存技能和生命质量，激发他们树立为祖国的繁荣富强而努力学习、奋发成才的志向;培养他们勇

我的朋友在做手术,我想在朋友圈发表说说,该说些什么

【第1句】：一切都会安

【第2句】：把无数的思念化做心中无限的祝福默的为你祈祷，祝你早日康复

我们很快又看见你生龙活虎的身影和壮健的体魄

【第3句】：你的康复，就是我们的幸福；你的安康，就是我们的平安。

真心真意的祝福，不是需要千言万语。

一首心曲，愿你岁岁平安

愿早日康复，开心

【第4句】：遥远的距离不能给你陪伴，听到你生病的消息更是着急，心中的波澜似风若雨，恨不能飞到你那里去。

只求上天眷恋你，早日康复疾病离。

我会每天电话打过去，用我的心呵护你。

【第5句】：家人好友，永远都在爱着你，支持你

你的生命不再只属于你自己，而是属于所有爱你的人

你的康复，就是我们的幸福；你的安康，就是我们的平安

对张海迪生命的认识

张海迪，女，1955年9月生于山东济南1960年在幼儿园的一次文艺表演中，张海迪突然跌倒，经医生反复检查后，诊断为脊髓血管瘤。

10岁前曾动过3次大手术，摘除了6块椎板，严重高位截瘫，自第二胸椎以下全部失去知觉。

1970年随父母下放至西北农村－－莘县十八里堡公社尚楼大队。

由于当地农村缺医少药，农民常受病魔的折磨，为了缓解百姓的痛苦，张海迪自学了针炙，她通过大量动物的解剖，甚至不惜以自己的身体为代价，获得了丰富的医学知识和精湛的针灸技术，为百姓带去了福音。

　　1979年随父母迁到莘县后，张海迪曾有一段时间待业在家。

她阅读了大量的医学专著，积累了丰富的经验，为病人诊治疾病。

同时，她阅读了大量的中外名著，并自学了外语，为以后的文学翻译和创作打下了坚实的基础1981年被分到莘县广播局当无线电修理工1983年调至山东聊城地区文联创作室工作至今。

　　多年以来，张海迪以保尔•柯察金的英雄形象鼓舞自己，用惊人的毅力忍受着常人难以想象的痛苦，同病残作顽强的斗争，同时勤奋地学习，忘我地工作。

她自修了小学、中学的主要课程，自学了英语、日语、德语和世界语，翻译了近20万字的外文著作和资料。

她还用自学的医药知识和针炙技术，为群众治病达1万多人次，治好了许多疑难病症，被群众誉为“80年代的新雷锋”，被团中央评为“优秀共青团员”。

　　张海迪已出版翻译《海边诊所》、《丽贝在新学校》、《小米勒旅行记》等作品，著有散文集《鸿雁快快飞》、《向天空敞开的窗口》，长篇小说《轮椅上的梦》已在日本、韩国出版。

1994年获中国作家协会庄重文学奖。

1994年获全国奋发文明进步图书奖长篇小说一等奖。

1993年张海迪获吉林大学哲学硕士学位。

张海迪1955年出生在山东半岛文登县的一个知识分子家庭里。

5岁的时候，胸部以下完全失去了知觉，生活不能自理。

医生们一致认为，象这种高位截瘫病人，一般很难活过27岁。

在死神的威胁下，张海迪意识到自己的生命也许不会长久了，她为没有更多的时间工作而难过，更加珍惜自己的分分秒秒，用勤奋的学习和工作去延长生命。

她在日记中写到：“我不能碌碌无为地活着，活着就要学习，就要多为群众做些事情。

既然是颗流星，就要把光留给人间，把一切奉献给人民。

”1970年，她随带领知识青年下乡的父母到莘县尚楼大队插队落户，看到当地群众缺医少药带来的痛苦，便萌生了学习医术解除群众病痛的念头。

她用自己的零用钱买来了医学书籍、体温表、听诊器、人体模型和药物，努力研读了《针灸学》、《人体解剖学》、《内科学》、《实用儿科学》等书。

为了认清内脏，她把小动物的心肺肝肾切开观察，为了熟悉针灸穴位，她在自己身上画上了红红蓝蓝的点儿，在自己的身上练针体会针感。

功夫不负有心人，她终于掌握了一定的医术，能够治疗一些常见病和多发病，在十几年中，为群众治病达1万多人次。

　　后来，她随父母迁到县城居住，一度没有安排工作。

她从保尔•柯察金和吴运铎的事迹中受到鼓舞，从高玉宝写书的经历中得到启示，决定走文学创作的路子，用自己的笔去塑造美好的形象，去启迪人们的心灵。

她读了许多中外名著，写日记、读小说、背诗歌、抄录华章警句，还在读书写作之余练素描、学写生、临摹名画、学会了识简谱和五线谱，并能用手风琴、琵琶、吉他等乐器弹奏歌曲。

现在她已是山东省文联的专业创作人员，她的作品《轮椅上的梦》问世，又一次在社会上引起了强烈反响。

　　认准了目标，不管面前横隔着多少艰难险阻，都要跨越过去，到达成功的彼岸，这便是张海迪的性格。

有一次，一位老同志拿来一瓶进口药，请她帮助翻译文字说明，看着这位同志失望地走了，张海迪便决心学习英语，掌握更多的知识。

从此，她的墙上、桌上、灯上、镜子上、乃至手上、胳膊上都写上了英语单词，还给自己规定每天晚上不记10个单词就不睡觉。

家里来了客人，只要会点英语的，都成了她的老师。

经过

【第7句】：8个年头的努力，她不仅能够阅读英文版的报刊和文学作品，还翻译了英国长篇小说《海边诊所》，当她把这部书的译稿交给某出版社的总编时，这位年过半百的老同志感动得流下了热泪，并热情地为该书写了序言：《路，在一个瘫痪姑娘的脚下延伸》。

　　以后，张海迪又不断进取，学习了日语、德语和世界语。

海迪还尽力帮助周围的青年，鼓励他们热爱生活、珍惜青春，努力学习为人民服务的本领，为祖国的兴旺发达献出自己的光和热。

不少青少年在她的辅导下考取了中学、中专和大学，不少迷惘者在与她的接触中受到启发和教育变得充实和高尚起来。

张海迪在轮椅上唱出了高昂激越的生命之歌，这支歌的主旋律是：一个人生命的价值在于为祖国富强、人民幸福而勇敢开拓、无私奉献