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被老师冤枉的心情说说集合5篇

文心雕龙 分享 时间: 加入收藏 我要投稿 点赞

有关被老师冤枉了的文案

【第1句】:被老师冤枉了永远也没有反驳的机会

【第2句】:最近被老师上课点名冤枉了3次!总有一种老师是故意针对我的感觉!

【第3句】:今晚极度的不爽,居然被老师冤枉了

【第4句】:被老师冤枉了,好气呀

【第5句】:我一辈子都记得高中被老师冤枉了,我哭了整整一个下午!现在又被自己亲爹冤枉!!!能不能当我坚强的后盾而不是用亲情来捆绑我!我知道你们是为我哈,但是那真的不是我想要的好!

【第6句】:今天心情不爽啊!早上,被老师冤枉了...QAQ!因为同桌是课代表要检查作业,我就去帮忙...帮她检查后,我告诉她有谁没带,结果,老师就叫我们站起来,说我们讲话

【第7句】:我有一个朋友,她非常得乐于助人。她叫徐丽雅,每一次她看到有人有困难就会说一句:我来帮你。可她遇到一件坏事,被老师冤枉了-

【第8句】:今天被老师冤枉了,老娘心里不平衡

【第9句】:冤啊!今天被老师冤枉了,冤枉就冤枉吧,可是竟然还叫我抄最长的一篇课文,我要申冤啊!我还想说,可是我的手快残废了,快休息吧

【第10句】:睡觉不开风扇不吹空调盖好被子却依旧还是感冒发低烧的感觉,就像是上小学的时候被老师冤枉了的感觉。

【第11句】:好难过,被老师冤枉了,为了帮同学,自己被骂了一顿

【第12句】:被老师小冤枉了一下下,有些控制不住,,由此可见心理素质还是不行,如果进了公司,除非自己就是百分百努力从不犯错,否则肯定会有挨批的时候。。。。还是需要成长,,不动心才是最高境界。。。

【第13句】:今天被老师冤枉了发现自己脸皮好薄一说就哭了不过庆幸的是我遇上的`是好人而不是一个做错了事让别人背黑锅的混蛋

【第14句】:女儿被老师冤枉了,我好难受

【第15句】:被老师冤枉了还当着全班撒气

【第16句】:小朋友在学校被老师冤枉了,他和我讲起来的时候一脸的委屈,我一时没忍住,安慰了他,但是这一安慰就把人家的眼泪安慰出来了,唉

【第17句】:小家伙被老师冤枉了,哭的唏哩哗啦的,看到他做的小车顺便表扬下,安慰一下,

【第18句】:做梦做到哭醒也是没谁了

【第19句】:学生就是苦啊!老是被老师冤枉被冤枉了也没话说!老爸老妈从来不知道做孩子的苦!孩子了解他的时候他就开心不了解的时候就拿孩子来发脾气学生就是苦!呜呜~

【第20句】:梦的还是上学被老师冤枉了

【第21句】:有时候在学校被老师冤枉了,想着回家给父母说他们能理解我安慰我,谁能想到回去说了以后他们骂的更难听而且坚决站在老师那边。呵

我被冤枉了的作文

体育课上,我们正在学做新的广播操。不过,看上去,大家都懒洋洋的.,一副无精打采的样子。冯老师一生气就甩下一句:“不教了!”可不,别的班都学完了,我们班却还只学了三节操。

今天,方老师在广播里通知各班派领操的同学再去复习复习,下周开始全校做新广播操。我急得跟热锅上的蚂蚁一般团团转,这下可怎么办?因为我还没有全部学会呀!我似乎看到了方老师骂我的样子。可不管有没有学会,我都只有硬着头皮去了。

中午吃完饭,我早早来到了老师指定的地点开始排练。只见别的同学已做得滚瓜烂熟了,可我却手忙脚乱地乱做一气,好好的一节操到我这儿变得不成样了。他们向左我向右,他们向上我向下,方老师一个劲地盯着我,我的心像揣了个小兔子般。可是,没办法呀!我硬着头皮往下做。“停!”方老师厉声呵斥道:“怎么回事,到底有没有认真学?这么不熟练,下周就要开始做新操了,像什么样子!”我们几个一下子脸上变成了关公样。唉!要知道还有好几天的培训呢!那我们不是要天天被方老师骂晕吗!再说了,就算不被方老师骂,周二在大操场上领操时,岂不是要大出洋相了吗?

我真是哑巴吃黄莲,有苦说不出啊!冯老师还没有教完新操呀!这能怪我吗?

唉!我好冤哪!

我被冤枉了的作文200字

早晨起来,我以为爸爸去上班了,结果妈妈告诉我爸爸在楼上。

看到爸爸在美滋滋的看电视,我吼了一声:“谁让你看电视呢?”

爸爸说:“怎么啦?不让?”

不一会儿,爸爸就走了。我就急忙转到了少儿频道,津津有味的.看起了动画片。这时我看到了一只快要爬在电视柜下的蜈蚣,于是我就大喊一声:“你这个死东西,抓住你非杀了你不可!”

这话恰巧被妈妈听到,她说:“你怎么能这样说话呢?”

我一听急了,冤枉啊,我急忙说:“我在骂蜈蚣,你看!”

妈妈见了,赶紧说:“对不起!不过骂什么也不能说死东西之类的话!”

虽然被冤枉了,但是我还是开心的,因为妈妈和我说对不起了!

有关老师笑了的作文

老师笑了

作文一:

我竟莫名其妙地喜欢上了语文老师。

老师姓常,爱穿一件黑色的短袖褂和黑色的水裤。她站在讲台上,讲蓝蓝的天,青青的草,像一片云朵飘来飘去,轻盈极了。

她有一双大而明亮的眼睛,笑时便成了甜甜的弯月……

这几天,不知常老师遇到了什么伤心的事情,她那明亮的眼睛也变得如此暗淡,笑声失落在来往学校的道路上。

常老师的生日快到了,我们全班同学商量要给老师一个惊喜。

生日那天,常老师走进教室,只见每个同学的课桌上都有一份礼物。她非常惊讶,刚要问个明白,只听见一声:“起立!”全班同学“刷”地一声站了起来,齐声说道:“祝常老师生日快乐!”接着,同学们唱起了生日歌:“祝你生日快乐……”

歌声久久回荡在教室里,在歌声中,同学们都看到了老师的眼睛重新明亮起来,又变成了一个甜甜的弯月……

作文二:

刚刚进入四年级时,周围的一切都是陌生的,陌生的班级,陌生的同学,陌生的老师……

教师节前夕,同学们七嘴八舌地议论着。有的说要送一椅套捆带着露珠的鲜花;有的说送一个精致可爱的茶杯;还有的说送一盆绿油油地腿软栽……到底送什么才好呢?我十分困惑,左思右想还是举棋不定。

“包含着真情的礼物才是最有意义的。”就在我一筹莫展之时,这句话令我茅塞顿开。于是,我买回来几张漂亮美观的教师贺卡,再用钢笔在上面写出自己最漂亮的字,然后轻轻地装进信封,这才松了一口气。

教师节这天早上,班主任第一眼见到的就是我们端端正正的坐姿。“我好期待大家的礼物哦!”老师微笑着说。同学们便一个接着一个地排队送礼物。

轮到我了,我红着脸将这张心意卡递到老师手上。老师小心翼翼地拆开信封,看到了我专心致志地写的'那句话,露出了欣慰的笑容。

那一次,老师笑了。

作文三:

如果你认识我的老师,你会发现,他好像总是在思考问题,脸上缺少笑容。可是你错了,我的老师会笑。不过,老师的笑有条件。你知道为什么吗?

刚开学的时候,我们的学习毛病很多。比如,作业格式不正确、写字毛毛躁躁、不会思考问题,等等。那些天,老师总是拉着脸,我一见心里就怕。还有,我们做题的时候,他老站在我们身旁,表情那么严肃,一边看一边给你指导。有一次,他站在我身旁,我一慌乱,竟连续出错。他的手指停在我的本子上不拿开,吓得我浑身冒汗。

一个星期过去了,两个星期过去了。第三周星期二早上,老师让我们打开作业本,从头到尾仔细地看,思考一下能从中发现什么。大家发现,前一天的作业本上全是对号。我们高兴得欢呼起来,老师也笑了。

后来,老师笑的次数多了起来。

那天语文课,老师组织同学们阅读课文《只有一个地球》。他提醒同学们注意阅读方法,以及要掌握哪些知识,怎样读懂课文,然后提出有价值的问题讨论。我们讨论得可热烈啦,当我们提出问题和老师讨论时,他又一次欢悦起来,手不停地挥舞着,我们当然更来劲啦。

期中考试快到了,老师教给我们复习方法,指导我们怎样分类掌握知识,怎样抓住重点,怎样答卷。那几天教室里安静得出奇。考试结束了,我们都取得了好成绩。你猜猜,老师评卷时怎么样?他笑出声啦!

当然,老师还有笑得更多的地方。比如,和我们一起游戏呀,和我一起回家,路上手拉手跑呀,我们到他家做客呀,都会看到他的笑脸。

现在,我们都了解了老师的心,当我们取得好成绩时,他一定会笑。因此,我们就学会“投其所好”,好让老师天天笑。

作文四:

俗话说“笑一笑,十年少”。我见过爷爷慈祥的笑,奶奶历尽沧桑的笑,爸爸严厉中带点儿幽默的笑,妈妈善解人意的笑,表妹天真烂漫的笑,表弟顽皮的笑,同学豪爽的笑……惟独老师那充满鼓励的笑令我至今难忘。

黄老师是6年级才接任我们班的,而且担任班主任,教我们数学。可以说,她是我们小学阶段最别具一格的老师。

就拿开学处来说吧。黄老师并没有像其它老师一样说什么新学期祝词,而是板着一张面孔,不苟言笑。然后对我们说了一大堆警告的话,我们听了都心惊胆战的。之后,绝大多数同学都不敢惹她。

因为班主任是数学老师,所以,我们数学抓得紧自然是不足为奇,然而,还有一小部分的同学真是吃了熊心豹子胆!竟像幼儿园的小朋友一样,成天除了玩,还是玩。对学习置之不理。老师为此是暴跳如雷,对我们更加严厉了。

记得有一次,某个同学小测不理想,吃了老师特制的“竹笋炒肉丝”,而且吃得特别“香”。老师本来以为这样可以杀鸡敬猴,但是,那些同学却不当回事。我们班干部实在是看不下去,最后决定助老师一臂之力,去开导开导那些同学。

那些同学经过我们的百般劝解,内心终于动摇了。开始认真学习起来——上课专心听讲;勤于思考;积极发言,课后目不窥园地做家庭作业。其实,大家都不言而喻。老师这一切其实都看在眼里,不说出来,是为了不让我们居功自傲。所以,依然保持着惯有的严峻态度。

就这样持续了几个星期,一天,老师说要进行一场比较重要的考试。我们都立志争取不让老师再大失所望。

在那次考试中,同学们比以前更专心了许多。

皇天不负有心人,那次,我们考了年段第二。老师这才露出了同学们期盼已久的笑脸。随后,教师里是一阵此起彼伏、排山倒海的掌声。

老师终于笑了,她笑得是那么甜蜜,那么欣慰。

作文五:

自从上了高年级就很少见到老师笑过。我们多想让老师笑一笑,哪怕只是一点点啊!为此我们多次在日记上写道:“老师,请您笑一笑”,可是,老师却不让我们满足这一小点点愿望。

一节班会课,老师道出原委:老师不是不能笑,不想笑。只是,学生是不是好学生,老师是不是好老师,衡量的标准是什么?是成绩,是分数。也就是说,成绩一天不提高,老师就一天露不出笑容。

自那以后,就再也见不到我们班的同学出去玩。教室里的热闹换了一种形式,由玩耍变成了学习。那时,同学中有人看到了老师嘴边的一抹笑容,这笑容让我们仿佛吃了蜜一般。于是,我们更努力了。

那一天,老师终于笑了。那天,同学们来领成绩。“语文36人上90,数学28人上90,英语......""全年级第一!"一阵阵笑声欢呼声传来。那些胆大的学生高呼:“老师,您该笑了!”这时,大家清楚地看到,老师灿烂的笑容。

那灿烂的笑容真美......

作文六:

在我的记忆中,我们的何老师从来都没有笑过,不管上课还是下课总是关心着我们的学习,从来没有笑过,只是让我们学习,学习,再学习。

记得一次我们考数学,同学们都认真地复习,生怕考不好被老师骂。可就在那天下午,老师却带着笑容来到教室对大家说:“同学们这一次考得不错。”同学们听了脸上充满了快乐,教室里是一片兴奋的欢呼声。有的同学聚在一块,纷纷地议论着;有的高兴地跳了起来;还有的同学说:“我们这次可能比五(2)班考得好,你看老师脸上的笑容渐渐地飘了起来,老师笑了。”我高兴地对同桌说:“快看老师笑了,老师终于笑了。”同学们都目不转睛地注视着老师那张铺满笑容的脸。老师你从来都没有笑过,今天难道是你看见我们优异的成绩才笑的吗?我觉得不是,你是为了我们的学习有了进步才开心的。我心里充满了疑问和快乐,也许这就是老师的笑容。

老师,您笑了!我真希望您以后能天天笑,那一次,您笑的很灿烂,笑得很温暖!

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