《文案自己的名字》幼儿园小班教案
【活动目标】
【第1句】：学用普通话说出自己的姓名，并能尝试记住同伴的姓名。
【第2句】：愿意参与游戏，感受集体游戏的快乐。
【第3句】：主动参与活动，体验活动的快乐及成功的喜悦。
【第4句】：初步培养幼儿有礼貌的行为。
【活动准备】
“小猴子”玩具一个。
【活动过程】
【第1句】：介绍自己：知道自己的名字
【第1句】：出示“小猴子”。）你们认识我吗？我叫什么名字？
（同时小猴子自我介绍。）
【第2句】：我也很想认识你们，谁愿意告诉我你们的名字？
【第3句】：小结：现在我认识你了，我们做好朋友吧！
【第4句】：过渡：我们和小猴子一起来玩个游戏好吗？
【第2句】：互动游戏：文案自己的名字
【第1句】：游戏一：开门、关门。
游戏规则：出示玩具“小猴子娃娃”，大家一起念：开门、关门。（举手表示开门，放下手表示关门。）被“小猴子”指到的小朋友说出自己的名字：“我是XXX。”声音要响亮一点，否则小猴子听不清楚哦。
—请问你是谁？
—好朋友，你的名字是什么？
小结：你们说得真清楚，我这下都记住了。
过渡：小猴子说：“我已经认识了很多朋友。”你们认识了几个新朋友呢？你能说出他们的'名字吗？我们再来玩个游戏吧。
【第2句】：游戏二：抱抱、吻吻
游戏规则：鼓励幼儿去找朋友，并能大胆地说出朋友的名字。说对了的孩子，小猴子会给他们送上大大的拥抱和吻。
—你知道我是谁吗？
—你有几个好朋友？他们是谁？你能叫出他们的名字吗？
小结：有朋友真开心，宝贝们认识了那么多新朋友呀。
过渡：小猴子和我们玩了很久了，要回家了，我们该怎么做呢？
【第3句】：告别朋友：记住朋友的名字
【第1句】：今天我们认识了很多朋友，还和大家玩了游戏，真开心。
【第2句】：现在我们要送小猴子回家，明天再请她来和我们玩。
大班借形想象画《自己的名字》教案
【活动目标】
【第1句】：大胆想象，根据自己的名字进行借形想象添加成画。
【第2句】：萌发做中国的自豪感。
【活动准备】
【第1句】：材料准备：16开正方形彩砂纸，油画棒。
【第2句】：幼儿知识经验准备：学会书写自己的名字。
【第3句】：教师自身知识准备：教师自身“文字借形想象”的能力。
【活动过程】
【第1句】：感知讨论
【第1句】：幼儿介绍自己名字的来源和其中蕴含的故事。
——小朋友们都有自己的名字，你们知道自己姓什么？名什么吗？谁能起来向大家介绍一下自己并且说一说你名字里的故事！
总结：小朋友们的名字都是由姓和名组成的，姓氏是祖祖辈辈传下来的而名则是爸爸妈妈精心为我们设计的，包含了家人对我们的爱。你们知道吗我们的名字不仅叫着好听，它还能作画呢？
【第2句】：欣赏作品
——老师带来了一幅奇妙的画，请你们仔细观察，发现这幅画里有什么秘密了吗？（老师画出名字）。
——你们认识这个字吗？这幅画是用老师的姓氏变出来的，你们想不想把你的名字也来变一变？
【第2句】：幼儿作画，教师巡回指导
作画示范并提要求：
【第1句】：在砂纸上用汉字写上自己的名字。
——首先要在砂纸上写上自己的姓。
——名字要写的大大的，写满整个画面。
——把字的笔画延伸至画外，也可以让两个线条连在一起，但是一个线条只能找一个好朋友。
【第2句】：根据分割出来得快面进行借形想象。
——根据线条的形进行添加想象，变出眼睛、耳朵、胡子、牙齿、四肢、皮毛、花纹等。
——添画以动物和人物为主。
【第3句】：作品展示
——鼓励画面丰富、想想大胆的幼儿，请幼儿根据画面猜猜是谁的作品？请个别幼儿讲述自己的作品。
【反思】
经过这次的磨课和薛老师的指导，我觉得又给自己敲响了一次警钟。让我能在以后的教学中多思考更加认真深入的去分析活动，是每一节活动真正体现它的价值。
活动导入环节，我用时不长，比较快的领幼儿进入主题。示范结合了幼儿年龄特点，让小朋友用自己的.姓氏来作画。
主要在幼儿作画过程中，我出现了以下几点问题，一是对教育理念的把握不够深入，没有很好的融于教学中。如果时刻想着并提醒幼儿该画大的要画大，画得不像不要紧。幼儿动手时会更加大胆，作品呈现将会更丰富。二是活动要求的提出不够明确。例如这次的活动让小朋友勾好线，就找出动物的眼睛，嘴巴并将它们大大的画出来，在找出所有动物以后再涂色，这样就不会出现幼儿总围绕一个动物进行修饰。三是对于幼儿的鼓励不够多。美术活动不是追求逼真的作画方法，可能在一些经验会让幼儿自己去追求逼真形象，致使在作画过程中，能力有限，发现不了动物，不敢画。这时特别需要老师的鼓励和肯定，老师只要说一句“画得不像不要紧”就能给他们勇气大胆进行创作。
细节决定成败，组织一节优秀的活动，更要做好方方面面的准备。活动是一艘船，那老师就是一个舵手，老师心中要做到有目标，还要把握活动的时间段，把握活动理念，把握课堂纪律，把握幼儿的作业，还有把握自身的语言，姿态等等，只有这样才能帮助幼儿行驶到更远的地方！
读懂自己的名字作文
在日常生活或是工作学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编整理的读懂自己的名字作文，希望能够帮助到大家。
20xx三月二十七日晚八点半，我们全家积极响应学校的倡议，加入“地球一小时”活动——熄灯一小时，并切断所有电器的电源。世界因此异常宁静起来，在这个特别的夜晚，借着窗外柔和的月光，我兴致勃勃地向爸爸妈妈问起了我名字的由来。
爸妈告诉我，当我还在妈妈肚子里的时候，种种迹象让爸妈猜想我是个男孩子。于是乎，爸妈翻遍《诗经》和《论语》，起了一大堆豪气冲天的名字。可出乎他们的`意料，呱呱坠地的我却是个女孩。可惜呀，这些名字全都派不上用场。名字可是影响孩子一生的大事，爸妈丝毫不敢怠慢，亲戚朋友们也都纷纷献计献策。有人说：“孩子的人品最重要，应该叫郑义（正义）或者郑直（正直）。”还有人开玩笑地说：“想发财，叫郑前（挣钱）；想当官，叫郑权（政权）！”从事法律工作的爸爸不假思索地说：“叫郑据（证据）吧，那可是打官司必不可少的呀！”呵呵，我差点儿一生都要陪律师上法庭啦。
之后，爸爸又想出了一个绝妙的好名字——郑方圆，将原则性与灵活性完美地结合，多有意义啊！可是妈妈却不赞同，因为妈妈的表妹姓方名媛，妈妈说：“我们宝贝的名字绝对要原创，可不能有一丝一毫的剽窃之嫌！”
名字想了一大堆，可爸妈还没有选定一个。当我来到世间第四十二天的时候，妈妈抱着我这个无名氏婴儿去医院做例行检查，护士要妈妈在健康手册上写我的名字，这下可把妈妈难住了。对“稚”字情有独钟的妈妈，经过几分钟短暂的思考，郑重地在姓名一栏填上“郑稚凡”三个字。然后，妈妈就抱着她的“稚凡”，坐在医院的长椅上耐心地等候。不知过了多久，只听一位带口音的护士高喊：“政治犯（郑稚凡）！政治犯（郑稚凡）！哪个是政治犯（郑稚凡）？”妈妈顿时愣住了，同坐的其他妈妈们似乎也被这个“独特”的名字所吸引……等妈妈回过神来，断然否定了“郑稚凡”这个名字。
冬去春来，一晃我出生快三个月了，却因为名字的缘故迟迟未上户口，还是一个黑人黑户。在我出生二个月零二十三天时，爸妈终于痛下决心，一定要在这天把我的名字定下来。望着我清澈透明、纯洁无瑕的眼睛，爸妈坚信我是来自天堂的小天使，于是将我命名为“楚凡”——楚楚动人的天使下凡。“楚凡”寓意着爸妈希望我这个下凡的天使，不被俗世所污染，永远纯真快乐，楚楚动人。
郑楚凡，一个普普通通的名字，却蕴含着如此平凡而又精彩的故事！
写好自己的名字-随笔
圣诞节，一如往年，我收到了几位好友的贺卡。谁知熟悉而亲切的问候后面的署名，却是那样的陌生：Meidy、Daniel、John等等。对此，我不禁感到疑惑。
我们睁开双眼第一次看到这个美丽的世界时，已经享有一种与生俱来的权利，那就是将有一个名字伴随我们一生。这个名字，或许是父母翻遍《辞海》惊喜的发现，或许是吟诵警句名言的收获，或许是父母殷殷期望的寄托，但无论如何，每个名字都有一个或长或短的别人不知的缘由，有着或深或浅的别人不懂的寓意。
因此，我们应当写好自己的名字。
当几个普普通通的字组合成我们的名字时，这个名字就不仅仅是几个简单的字了，它浓缩了父母的爱，又是人与人之间区别的标志之一。写好自己的名字，就等于写好人生这本无字大书的'序。
因此，我们应当写好自己的名字。
不论自己的名字是否美丽，它都将伴随我们成长。再者，美丽的名字不一定代表一个人的美丽，一个美丽的人也不一定有一个美丽的名字。像这样追求新潮，热衷于洋名，反倒会迷失真实的自我。自己的名字，不光要工工整整地写好它，还要用成功的硕果点缀它。每个人都有自己的名字，名字与名字是各不相同的。与其因为名字而骄傲，不如让名字为自己而骄傲。
人只能来这个世界一次，也只能有一个名字，这个名字一定要写好，自己的路也一定要认回认真真地走好。因为，这不仅仅只是为了自己。
