小学语文关联词是指在句子或段落中，起到连接、转折、并列等作用的词语。小学生在学习语文过程中，需要掌握不同种类的关联词，以便更好地理解和运用语言。
首先，我们来看看最基本的关联词——连词。连词是连接并列成分的重要工具。例如：“我喜欢吃苹果和橙子。”其中，“和”就是连词，它把“吃苹果”和“吃橙子”这两个动作连起来了。
除了连词之外，还有许多其他类型的关联词。比如，“但是”、“然而”、“可是”等这些转折关联词，在句子中常常用于表示一个与前面内容相对立的意思。例如：“我很想去玩，但是天气太冷了。”这里的“但是”就表示“虽然我想去玩，但因为天气太冷所以不能去”。
除了转折关联词之外，还有一类叫做顺承关联词。顺承关联词可以帮助我们表达一些逻辑上相似或者顺序上紧密相关的事情。比如，“而且”、“又”、“还有”等这些词语。例如：“我今天早上吃了面包，而且喝了牛奶。”这里的“而且”就表示“除了吃面包，我还喝了牛奶”。
此外，小学生们还需要学会一类叫做转折承接关联词的词汇。它们可以同时表达相对立和补充意义。比如，“虽然……但是……”，“尽管……仍然……”等这些复合式的关联词。例如：“虽然我很累，但是我还要坚持下去。”这里的“虽然……但是…”就表示“即使我很累，但是我还要继续努力下去”。
最后，我们来看看一类比较高级的关联词——副词连接成分。“因为”、“所以”、“既然”等这些副词可以引导一个从句，并且在从句中起到主谓之间、修饰成分之间的关联作用。例如：“因为天气太热，所以我不想出门。”这里的“因为…所以…”就表示“由于天气太热，所以我不想出门”。
总之，在学习语文过程中掌握好关联词的用法和分类，不仅能够帮助我们更好地理解句子和段落的意思，而且还有助于我们表达自己的观点和想法。
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