说说发呆这件小事阅读答案聚集80句

由 文心雕龙 分享时间：2024-03-26 12:08:34 加入收藏我要投稿点赞

小学四年级期中语文试卷

【第1句】：看拼音，写词语。(10分)

shāohuǐxīshēngchǔnshìzāotàshuàilǐng

()()()()()

biānfugānzàngwānyánpíbèijiànkāng

()()()()()

【第2句】：把成语补充完整。(4分)

见死()()()心()欲()()其事()()易举

()不可()()七()八()()天开()先()后

【第3句】：写上对应的成语。(6分)

出其不意()围魏救赵()风声鹤唳()

四面楚歌()运筹帷幄()兵贵神速()

【第4句】：按要求改写文案。(10分)

1面对这个失去亲人的孩子，我们怎能袖手旁观呢?(改成陈述句)

【第2句】：礼花绽放。(把文案写具体)

【第3句】：漓江的水很绿。(改为比喻句)

【第4句】：爸爸的遗体上覆盖着一面五颜六色的红旗。(修改病句)

【第5句】：动物之间有生存竞争。动物之间有互惠互利。(用上恰当的关联词合成一句话)

【第5句】：将下列文案补充完整。(12分)

【第1句】：落木千山天远大，()。

【第2句】：()，海上明月共潮生。

【第3句】：蚂蚁搬家蛇过道，()。

【第4句】：精诚所至，()。

【第5句】：爱人者，人恒爱之;()。

【第6句】：忠实的信仰叫()。

【第6句】：将下列古诗补充完整并按要求答题。(8分)

望洞庭

湖光秋月两相和，()。

遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。

【第1句】：这首诗的作者是()代诗人()。诗中的洞庭是湖名，在()省。(3分)

【第2句】：诗中的“和”解释为()。(1分)

【第3句】：将“()”中的文案补充完整。(2分)

【第4句】：用自己的话文案诗中画横线文案的意思：(2分)

【第7句】：快乐阅读(20分)

(一)读《尊严》片段，回答问题(14分)

一个寒冷的冬天，南加州沃尔逊小镇上来了一群逃难的人。他们面呈菜色，疲惫不堪。善良而朴实的沃尔逊人，家家烧火做饭，款待他们。这些逃难的人，显然很久没有吃到这么好的食物了，他们连一句感激的`话也顾不上说，就狼吞虎咽地吃起来。

只有一个人例外，这是一个脸色苍白、骨瘦如柴的年轻人。当镇长杰克逊大叔将食物送到他面前时，他仰起头，问：“先生，吃您这么多东西，您有什么活儿需要我做吗?”杰克逊大叔心想，给逃难的一顿饭吃，每个善良的人都会这么做。于是，他回答：“不，我没有活儿需要您做。”

这个年轻人的目光顿时灰暗了，他的喉结上下动了动，说：“先生，那我不能吃您的东西，我不能不劳动，就得到食物!”杰克逊大叔想了想，说：“我想起来了，我家确实有点活儿需要您帮忙。不过，等您吃过饭，我再给您派活儿。”

“不，我现在就做，等做完了您的活儿，我再吃这些东西。”年轻人站起来说。

【第1句】：“惫”字是()结构，音节是()，用部首应查()部(3分)

【第2句】：文中的“款”应取意思()(1分)

款：①诚恳②招待③钱④法令、规章、条约等条文里分的项目

【第3句】：从文中找出下面词的近义词和反义词(2分)

近义词：特别()反义词：神采奕奕()

【第4句】：用“﹏”划出描写年轻人外貌的文案。(2分)

【第5句】：从哪句话可以看出杰克逊人善良而朴实。请用“——”标出。(2分)

【第6句】：“只有一个人例外”，他的例外表现在哪里?(2分)

【第7句】：从沃尔逊人和年轻人的身上你学到了什么?(2分)

(二)

星期天，妈妈带我上街。我特意拿出生日时姑姑送给我的扣花戴在胸前。这扣花可真漂亮，一颗颗晶莹的水晶石镶嵌在金孔雀形的扣花里。动一动，“金孔雀”就闪闪发光，非常惹人喜爱。

街上()，商场的人更多。我和妈妈好不容易才挤进柜台。正当我被()的衣料吸引时，肩膀被推了一下。我气得猛一回头，冲着推我的那人嚷道：“挤什么?”没想到那人不但不恼，反而微笑着对我点点头，用手指着我的前胸，嘴里一个劲地“啊，啊……”并招手要我出去。我低头一看“糟糕!我的扣花没了!”

我不耐烦地挤出人群。只见那人大约三十来岁，个子不高，眯着一双不太有神的眼睛。他一见我便迫不及待地将手中的一件东西送到眼前。我接过扣花定睛一看，咦?这难道不是我丢的那枚扣花吗?我气呼呼地问：“你这人怎么随便拿我的扣花?”那人见我发火，嘴里一个劲儿地“啊，啊……”脸上现出焦急的神情。他一会儿指指我手中的扣花，一会儿又弯腰走几步，做出捡东西的样子，好像要告诉我什么。看他的表情和动作，我明白了他是个聋哑人，是他拾到了我被挤掉的扣花，并交还给我，可我竟……“芳芳，你怎么站着发呆?”妈妈的声音打断了我的思绪，我忙()，人呢?我还没有感谢他呢，他却不见了。

我随妈妈走出商场，一边走一边找那个人，希望看到那双不太有神的眼睛。多么可敬的聋哑人啊!那()的高贵品质深深打动了我的心。然而我没有找见他，只有我手中被汗水浸湿的扣花在阳光照射下熠熠闪光，显得更加美丽。

【第1句】：给短文加个题目。(1分)

【第2句】：把下面的词语准确地填写在文中的()里。(2分)

人山人海拾金不昧五颜六色四下环顾

【第3句】：在文中画线文案中找出描写那个人动作的词,标上“△”(2分)

【第4句】：“是他拾到了我被挤掉的扣花，并交还给我，可我竟……”(1分)

把省略号的意思补充出来：______________________________

【第8句】：快乐作文：

生活是五彩缤纷的,我们可以观赏优美的景色,尽情地享受浓浓的亲情,品尝友谊带给我们的欢乐,感受成功带来的喜悦,还有挫折带来的成长……生活正是因为有了味道各异的调味品,才变得有滋有味.请以“生活,让我懂得了_____________”为题写一篇作文.要求用具体的事例写出真情实感,语句通顺,字数350个左右.(注意：先把题目补充完整,横线上可以填“快乐、幸福、感恩、分享、自信、友情……”)(30分)

学前班期中语文试卷参考

【第1句】：书写自己的名字。（10分）

【第2句】：默写6个单韵母及23个声母。（29分）

【第3句】：拼一拼，写一写。（15分）

b-----à----（）d-----à------（）zh------à------（）

p-----ú----（）t------ù-------（）r-------ì-------（）

m-----ì------（）n------á-------（）l------ǘ-------（）f-----ú-----（）

【第4句】：请写出正确的声调。（12分）

aaaaooooeeee

iiiiuuuuvvvv

【第5句】：连一连。（16分）

书笔鸡马

【第6句】：抄写汉字。（18分）

日（）大（）天（）山（）小（）人（）

水（）少（）目（）

初二期中语文试卷

【第1句】：积累与运用(27分)

【第1句】：下列加点字的注音完全正确的一项是()(3分)

A.窸索(xī)炖肉(dn)火钵(bō)隘口(y)

B.今宵(xiāo)焚起(fn)山巅(diān)闪烁(shu)

C.面颊(xi)鼾声(hān)厮守(sī)轻嘘(xū)

D.樵夫(jiāo)参天(cān)拯救(zhěng)窒息(zh)

【第2句】：下列词语中，书写有误的一项是()(3分)

A.典押保姆凌悔槐花

B.蹲踞踪迹心弦损坏

C.天伦忸怩蝉翼垂拂

D.叱骂湿咸芬芳荆棘

【第3句】：下列各句中，加点的词语解释有误的一项是()(3分)

A.多年来，竟没有些微的损坏。(一点儿)

B.尽情欢乐，尽情嬉戏。(唱戏)

C.多少个隘口有多少次悲欢啊。(狭窄的山口)

D.它现在已是参天的大树!(耸入高空)

【第4句】：下列各项中，搭配有误的一项是()(3分)

A.《大堰河我的保姆》艾青叙事诗1933年

B.《长城谣》席慕蓉蒙古族咏物抒怀

C.《一片槐树叶》纪弦借物抒情1954年

D.《致空气》邵燕祥象征手法呼唤人间真情

【第5句】：下列文案中，使用的修辞手法与例句相同的一项是()(3分)

例句：老树啊!你还能顶住狂风暴雨!

A.樵夫，别砍那棵树!/一根树枝也别碰!

B.老朋友，我的心弦紧绕着你，/就像你的树皮一样与你连在一起!

C.火中有你万里的躯体/有你千年的面容。

D.她是童养媳，/大堰河，是我的保姆。

【第6句】：阅读下面的材料，从中提炼出一条主要信息。(6分)

材料：①有关部门对不同人群进行测试，要求每人写出我虽然工作在风光旖旎的地方，却很寂寞，所以我要跳槽这句话。结果，写不出或写错旖旎两个字的占95%，寂字占54%，寞字占65%，槽字占70%;书写潦草的约占70%。

②上海的一份汉字书写现状调查显示，年轻人写钢笔字不规范的占70%～80%。

③北京的一份调查显示，41%的小学生汉字书写达不到《语文课程标准》所规定的正确、端正、整洁的要求。

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【第7句】：阅读下面一段文字，完成后面的问题。(6分)

有个人在沙漠里迷失了方向，濒临死亡。可他仍然拖着沉重的脚步，一步一步地向前走，终于找到了一间废弃的小屋。这间屋子已很久无人居住，风吹日晒，摇摇欲坠。在屋前，他发现了一个吸水器，于是便用力抽水，可滴水全无。他气恼至极，忽又发现旁边有一个水壶，壶口被木塞塞住，壶上有一个纸条，上面写着：你要先把这壶水灌到吸水器中，然后才能打水。但是，在你走之前一定要把水壶装满。他小心翼翼地打开水壶，里面果然有一壶水。是不是该按纸条上所说的，把这壶水倒进吸水器里?如果倒进去之后吸水器不出水，岂不白白浪费了这救命之水?相反，要是把这壶水喝下去就会保住自己的生命。他()。经过艰难的抉择，他终于下决心照纸条上说的做，果然吸水器中涌出了泉水。他痛痛快快地喝了个够!休息一会儿，他把水壶装满水，塞上壶塞，深有感触地在纸条上加了一句话：____________________。

看了这个故事，使我仿佛变得聪明起来，变得豁达起来。故事中所蕴含的哲理，使我终身受益。

(1)文中的括号里应填的一个恰当的成语是：______________。(1分)

(2)文中画线文案是一个病句，把修改后的文案写在下面的横线上。(2分)

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(3)请你根据文中提供的语境发挥想象，写出纸条上所加的话。(加上标点不超过30个字，注意语言的简明、连贯和得体。)(3分)

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【第2句】：阅读理解(33分)

(一)阅读下面的诗歌，回答后面的问题。(12分)

我做了生我的父母家里的新客了!

我摸着红漆雕花的家具，

我摸着父母的睡床上金色的花纹，

我呆呆地看檐头的写着我不认得的天伦叙乐的匾，

我摸着新换上的衣服的丝的和贝壳的纽扣，

我看着母亲怀里的不熟识的妹妹，

我坐着油漆过的安了火钵的炕凳，

我吃着碾了三番的白米的饭，

但，我是这般忸怩不安!因为我

我做了生我的父母家里的新客了。

大堰河，为了生活，

在她流尽了她的乳液之后，

她就开始用抱过我的两臂劳动了，

她含着笑，洗着我们的衣服，

她含着笑，提着菜篮到村边的结冰的池塘去，

她含着笑，切着冰屑窸索的萝卜，

她含着笑，用手掏着猪吃的麦糟，

她含着笑，扇着炖肉的炉子的火，

她含着笑，背了团箕到广场上去

晒好那些大豆和小麦，

大堰河，为了生活，

在她流尽了她的乳液之后，

她就用抱过我的两臂，劳动了。

大堰河，深爱着她的乳儿;

在年节里，为了他，忙着切那冬米的糖，

为了他，常悄悄地走到村边的她的家里去，

为了他，走到她的身边叫一声妈，

大堰河，把他画的大红大绿的关云长

贴在灶边的墙上，

大堰河，会对她的邻居夸口赞美她的乳儿;

大堰河曾做了一个不能对人说的梦：

在梦里，她吃着她的乳儿的婚酒，

坐在辉煌的结彩的堂上，

而她的娇美的`媳妇亲切地叫她婆婆

大堰河，深爱她的乳儿!

【第8句】：第一节中，一前一后说：我做了生我的父母家里的新客了!(。)明明自己是这个家庭的成员，却说是新客，这是为什么呢?(2分)

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【第9句】：第一节极力铺陈自己家里富裕的生活，请体会摸着呆呆地看看着坐着吃着这一系列动作的含义。(2分)

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【第10句】：第二节中，她就开始用抱过我的两臂劳动了她就用抱过我的两臂，劳动了，意思相同的两个文案却多了一个逗号，你是如何理解的?(2分)

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【第11句】：第三节是如何写大堰河深爱着她的乳儿的?这说明了什么?(2分)

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【第12句】：所节选的部分都运用了反复、排比的修辞手法，这在表达上有什么作用?(2分)

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【第13句】：请文案大堰河是一个怎样的母亲形象。(2分)

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(二)阅读下面的诗歌，回答问题。(13分)

乡愁

席慕蓉

故乡的歌是一支清远的笛

总在有月亮的晚上响起

故乡的面貌却是一种模糊的怅惘

仿佛雾里的挥手别离

别离后

乡愁是一棵没有年轮的树

永不老去

【第14句】：席慕蓉的《乡愁》将乡愁比喻成什么?(3分)

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【第15句】：笛声总在有月亮的晚上响起，表达了诗人怎样的情感?(2分)

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【第16句】：诗中永不老去的是什么?(3分)

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【第17句】：概括本诗的主旨。(2分)

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【第18句】：诗中说乡愁是一棵没有年轮的树/永不老去。你说，乡愁还是什么?(3分)

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(三)阅读下面的诗歌，回答问题。(8分)

手推车

艾青

在黄河流过的地域

在无数的枯干了的河底

手推车

以唯一的轮子

发出使阴暗的天穹痉挛的尖音

穿过寒冷与静寂

从这一个山脚

到那一个山脚

彻响着

北国人民的悲哀

在冰雪凝冻的日子

在贫穷的小村与小村之间

手推车

以单独的轮子

刻画在灰黄土层上的深深的辙迹

穿过广阔与荒漠

从这一条路

到那一条路

交织着

北国人民的悲哀

1938年初

(选自《北方》，文化生活出版社1942年版)

【第19句】：这首诗中的手推车的象征意义是什么?它有何特色?(4分)

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【第20句】：这首诗的结构有什么特点?(4分)

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【第3句】：写作(40分)

【第21句】：人都有爱心，人都有爱好，爱是人的天性。爱，有时要讲究方式;爱，有时要把握尺度。请以爱，还要会爱为题，写一篇记叙文或议论文。

要求：(1)不少于600字;(2)文中不能出现真实的人名、校名、地名;(3)书写工整规范。

小学四年级下册语文试卷

【第1句】：看拼音写词语。（8分）

juānkuǎnlínghúnbǔzhuōrǔmíng

()()()()

xiānggǎngzhélǐwéichígāoshàng

()()()()

【第2句】：比一比，再组词。（8分）

喘（）陡（）碍（）枕（）

端（）徒（）得（）沈（）

【第3句】：把下列词语补充完整。（6分）

风平浪（）不知所（）扶危（）困

日夜（）程目不转（）心（）如焚

畅通无（）腾云（）雾心（）诚服

（）定自若喜出（）外（）寐以求

【第4句】：词语搭配(5分)

（充分充满）信心（保护保卫）动物

（发现发明）踪迹（耐心耐性）寻找

（猛烈热烈）鼓掌（活动运动）频繁

（震惊震动）世界（端正明确）态度

（爱惜珍惜）时间（改进改正）错误

【第5句】：根据要求改写文案。（10分）

【第1句】：考察队员的脸上浮出了欣喜地脸色。（修改病句）

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【第2句】：小明病了，我想明天他可能肯定不来了。（修改病句）

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【第3句】：按照事实写历史，是太史的本分，岂能隐瞒真相，颠倒是非呢？（改为陈述句）

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【第4句】：太阳升起来了。（扩句）

_______________________________________________________________

【第5句】：我们死后能有助与他人恢复健康。

我们的死是有意义的。（用关联词语把两句话合并成一句话）

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【第6句】：精彩补白。（１２分）

【第1句】：苟有恒，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，最无益，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。(2分)

【第2句】：欲速，＿＿＿＿＿＿；见小利，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（２分）

【第3句】：千里之行，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。(1分)

【第4句】：东边日出西边雨，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿．（１分）

【第5句】：让我把＿＿＿＿、把＿＿＿＿、把＿＿＿＿、把＿＿＿＿和＿＿＿，

撒满你们＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（２分）

【第6句】：清晨我站在＿＿＿＿＿＿＿＿＿，看到神鹰＿＿＿＿＿＿＿＿，像＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，为臧家儿女＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（2分）

【第7句】：我离开＿＿＿＿＿＿＿＿＿太久了，母亲！但是他们＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，你依然保管着＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。母亲！＿＿＿＿＿＿＿，母亲！（２分）

【第7句】：你知道吗？连一连。（6分）

世界无烟日7月1日

劳动节12月20日

香港回归纪念日5月31日

儿童节5月1日

澳门回归纪念日9月10日

教师节6月1日

【第8句】：短文，回答问题。（20分）

（一）

谈话更随便些了，我把心中那个不解之谜说了出来：“我看你们走得很慢，怎么反而而常常跑到我们前头去了呢?你们有什么近道吗?”他听了，黑生生的脸上显出一丝得意的神色。他想了想说：“我们哪里有近道，还不和你们是一条道?你们走得快，可是你们在路上东看西看，玩玩闹闹，总停下来呗!我们跟你们不一样。不像你们那么随便，高兴怎么就怎么。一步踩不实不行，停停住住更不行。那样，两天也到不了山顶。就得一个劲儿往前走。别看我们慢，走长了就跑到你们前边去了。你看，是不是这

个理?”

【第1句】：作者采用____________的写作方法体现了他们的不同。挑山工和游客有什么不同？（3分）

______________________________________________________________________________________________________________________________

【第2句】：挑山工的话里藏着一个什么理？（２分）

______________________________________________________________

【第3句】：读了挑山工的话，联系自己的`学习生活，你受到什么启发？（２分）

_______________________________________________________________

【第4句】：读了挑山工的话，你想起了那句名言警句？（1分）

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（二）一棵大树

从前有一棵树，她很爱一个男孩。每天，男孩都会到树下来，把树的落叶拾起来，做成一个树冠，装成森林之王。有时候，他爬上树去，抓住树枝荡秋千，或者吃树上结的果子。有时，他们还在一块玩捉迷藏。要是他累了，就在树荫里休息，所以，男孩也很爱这棵大树。树感到很幸福。

日子一天天过去，男孩长大了。树常常变得孤独，因为男孩不来玩了。