苏轼为人宽容不是懦弱的人生感悟
夫子之道，忠恕而已矣。
生活不是战场，没必要拼个你死我活，定要分个输赢胜负。
各退一步，可能是双赢。
《论语》中有言：夫子之道，忠恕而已矣。恕，就是宽容，是为人处世的修养和智慧。
01苏东坡的宽容。
章惇和苏轼是青年时相交的好友，但两人在政治党派上有分歧，东坡是旧党，章惇是支持王安石变法的新党，新旧两党因统治者的更换而轮流得势和失势。
宋哲宗亲政后，新党再次得势，章惇登上了他垂涎已久的宰相高位，对旧党人物赶尽杀绝。
身为旧党中坚人物的苏东坡首当其冲，遭受了严重的迫害。
最初被贬到英州，在南迁的路上，章惇下令把他贬到惠州，几年后又贬到儋州，就是到了今天的海南省，弟弟苏辙则被贬到雷州。
东坡和弟弟被贬岭南后，章惇仍然对他们不依不饶，严令地方官员不能优待他们。
苏辙在雷州做官，却被逐出官家的房子，只能向百姓借房租住，章惇竟强加给他强夺民居的罪名，幸亏租房文书写得明白，方才作罢。
章惇一再地打压东坡，被贬的地方一次比一次偏远、环境一次比一次恶劣，意在让他永无出头之日。
可是东坡为人豁达通透，在恶劣的环境中，还能与当地人民打成一片，在邻近地区做官的旧日好友也对他很照顾，这也是他素日以宽容之心待人的善果。
虽然身体在恶劣环境中难免受损，但是精神上依旧坚韧，乐观豁达。
宋哲宗去世后，朝廷政治的风向又陡然一变，章惇罢相，被贬到偏远的雷州，当年报复旧党的举措也报复在了自己身上。
此时的东坡，赦免而归，在北上的途中听说了章惇的事，写信给章惇的外甥黄寔，告诉他雷州并无瘴疠，并让他转告章惇的母亲，让她宽心。
章惇的儿子章援来求见，还带来一封长信，是为了代父求情，希望东坡还朝之后对父亲施以援助。
章援进士及第的时候，座主就是东坡，所以两人是师生关系。
但在东坡被贬岭南的几年中，章援不闻不问，与恩师从未有过交流。
东坡却对章惇的遭遇十分同情，对以前章惇施加的迫害丝毫不挂怀。
十分诚恳地给章惇回信，介绍了雷州的情况，还在信的背面抄录了一道药方，可以帮助他养生益寿。
章惇和苏东坡，一个不念情谊，一个笑泯前嫌；一个步步紧逼，一个包容大度。高下立见。
南宋诗人刘克庄读过二人的往来信件后，感叹道：
ldquo;君子无纤毫之过，而小人忿忮，必致之死；小人负邱山之罪，而君子爱怜，犹欲其生。此君子小人之用心所以不同与！
02宽容，不是懦弱。
君子为人宽容，能原谅他人对自己的冒犯。
不计前嫌，一笑泯恩仇。
有人认为宽容是懦弱，与人相处中的退步就是认输。
他们只看到了宽容和懦弱共有的柔和一面。
若把它们比作水，那么懦弱，是遭受外界冲击后的自甘退潮，最终干涸；而宽容，是海纳百川，容纳将外来的逆流，故能成大海之浩瀚。
宽容的人，往往内心坚毅自信，有自己为人处世的原则，宽容忍让是出于自己的选择；懦弱的'人往往内心虚弱，没有坚定的信念和原则，步步退缩是因为惧怕外界的势力，而被迫让步。
苏东坡有自己的立身处世的原则，他反对王安石变法，但认为新法也有可取之处，因而后来又反对司马光全盘否定新法的主张。
新党得势时，他不会因为惧怕贬谪而放弃自己的原则，坚守自己心中的道义，这是不懦弱。
章惇是昔日好友，当他身陷绝境时，东坡没有趁机报复，而是以赤诚之心相待，光风霁月。
这是宽容，一种难得的修养和品格。
齐桓公不计较管仲昔日的一箭之仇，以国家发展为重，欣赏他的才能，拜他为相，最终得以成就霸业，列春秋五霸之首。
蔺相如出使秦国，公然在秦廷上叱责狡猾的秦王，表现出玉石俱焚的决心和勇气，有勇有谋，最终完璧归赵，维护了国家的尊严，怎么会是懦弱之人？
但他不计较廉颇对自己的无礼，对廉颇处处退让，是以国家大局为重，对作为国家大将的廉颇宽容相待。
宽容和懦弱，最根本的区别就在于，自己的内心是否坚毅自信、是否有坚守的原则。
当外界冲击到自己的原则和底线时，能够坚守而不动摇，不做懦夫。
当他人冒犯自己而并不触及到底线时，不妨宽容相待，给别人留一条退路，自己也会感到舒心。
退一步海阔天空，在生活中，多一些宽容和忍让，不必步步紧逼、得理（得势）不饶人，人际交往的空间会更加宽松。
多一些宽容和忍让，就会少闻一些刺鼻的硝烟味，多些温情与和睦。
请允许我最后一次懦弱的想你诗歌
请允许我最后一次懦弱的想你
我站在汹涌的人潮
看着身边人来人往
我努力踮起脚尖
只为找寻你的身影
你说:若无相欠，怎会相见
你说:即便是离开，你还是会想念
你说:你要陪我一起去花下看海，去海边寻花
你说:你是我的`，只有我才可以抛弃你。
你说:我们要狠狠的幸福
可如今，你又在哪里？
如果生命可以重来
我想还会选择爱你
感谢你在我最美好年华里
遇见了你
梦惊醒不了情
我不知道你为什么一句话也没有留
就从我的生活里消失
如果可以能否告诉我
我错在哪里
你要用这样的方式来惩罚我
我知道没有我
你也可以一样很幸福
我也知道
会有那么一个人替我爱你
甚至比我更爱你
没有你
我也一样可以很幸福
如果可以我一定要找到你
你还欠我一个理由
多年过去了
你过得还好吗
你的那个她出现了吗
说好的要一起狠狠的幸福的
是不是已经有个幸福的人在替我爱你
那么
就让她代替我和你一起狠狠的幸福
只是请允许我最后一次懦弱的想你
如今
我也要去找寻我自己的幸福了
如果多年以后
我们还能遇见
我想告诉你
谢谢你
在我最美好的时光里遇见了你
怯懦阅读答案
《怯懦》
安宁
①那一年她到北京读书，父亲跟随她一起北上打工。
②她从没有去看望过父亲，也无法找到他工作的地方。她只从父亲口中，知道他在一个新开发的工地上，做风餐露宿的民工，每个月领了钱，便会定时打到她卡上。她也曾想过去找他，像别的同学那样，领着他到学校四处转转，哪怕，只是在食堂里吃一顿简单的饭。但北京那么大，去任何一个地方，似乎都需要在公交地铁上辗转换乘，她想，或许他们彼此，在北京很难会有见面的机会。
③她知道自己心里，其实并不希望父亲能来看她。她羡慕常能收到父母包裹或是电话的舍友，看她们故意大惊小叫地在她面前，将漂亮的衣服、好吃的特产，孔雀开屏一样地展示给她;或者听她们在电话里，温柔地朝父母撒娇，声音如一朵花儿，看似羞涩无比，却是拿最耀眼的色彩，刺伤了她的眼睛。她们与父母家人远隔千里.却如同近在咫尺;而她与父亲，明明都同在北京，却似远隔天涯。常有舍友在挂掉电话后，装作漫不经心地问她，你的父母何时会来看你?她总是模棱两可地回答说，他们忙呢。
④这也是父亲曾给过她的理由。他来到北京，只主动给她打过一次电话，听得出是在嘈杂的工地上，借了别人的手机，只匆匆地说，很忙，记得照顾好自己，我会每月给你寄钱。她还没有来得及问问父亲的情况，便听见那边有人喊：“55秒了，快挂!”之后电话那端，便只剩“嘟嘟”的声音。她记得“话吧”的老板，怪异地看她一眼。那视线里鲜明的不屑，如一把尖锐的刀子，瞬间插入她的身体。
⑤她一直以为，在北京各个工地间辗转的父亲，除非回家，与她再不会有相见的机会。但她没有想到，却以那样难堪的方式，看到父亲。
⑥那是学校社团组织的一次电影展，她的舍友临时有事，让她在门口，帮忙发放“意见反馈表”，并照顾嘉宾。就在所有的票都发完，嘉宾也一一列席，她打算回自己座位上时，门口突然传来一阵争吵。她随着看热闹的人走过去，见门卫正把一个明显是民工的男人死劲往外推，男人硬是不动。周围一群同样衣着斑驳的民工一哄而上，与门卫理论，一片混乱中，她渐渐弄清了事情的原委。原来这群在学校建筑工地的民工，听说晚上礼堂里有免费电影，便纷纷涌了过来;被推出的那个民工，假说找女儿，试图混进去。门卫识破他们的伎俩，几番争执，便有了她看到的那一幕。
⑦礼堂里的灯渐次熄灭下去，她转身要走，背后突然传来熟悉的.声音：我就是要找我女儿，她叫陈叶，学外语的。她一下子怔住了。那一刻，她似乎被一根针给定住了，想要挪动脚步，却发觉所有的努力，都是徒劳。而且，愈是挣扎着想要逃脱，心底的疼痛，就来得愈是剧烈。最终，她没有回头，迅速走开。当所有的灯熄灭，电影在黑暗中开始时，泪水，终于哗哗地流下来。
⑧真没有想到，父亲原来离她如此近，近到不过是几百米，便可以从那片喧嚣的工地，走到她的宿舍;近到她每天从五楼的教室里，透过窗户，便能够看到不远处的脚手架上，蚂蚁一样忙碌的民工;近到她每天打饭，若是绕一段路，就会看到工地上，在初春的风沙里，坐在钢筋水泥上，埋头吃饭的那群劳作者。
⑨可是，父亲却从来没有来找过她，直到那天晚上，他喝了点酒，又被保安欺负，在一群民工的怂恿下，终于在礼堂门口喊出了她的名字。
⑩她与父亲，都是没有勇气的人……
(选自《2013中国年度小小说》，有删改)
阅读题目：
【第1句】：根据小说的情节，以陈叶为陈述对象，完成下面的表格。(4分)
情节主要事件
开端(北京)陈叶与父亲同在北京却从未见面
发展(“话吧”)(1)
高潮(礼堂)(2)
【第2句】：第③段多处运用对比手法，请举一例，作简要分析。(4分)
【第3句】：联系上下文，品味下列文案中加点的词语，指出其表达效果。(4分)
(1)那视线里鲜明的不屑，如一把尖锐的刀子，瞬间插入她的身体。
(2)她似乎被一根针给定住了，想要挪动脚步，却发觉所有的努力，都是徒劳。
【第4句】：小说的结局耐人寻味，请文案其妙处。(5分)
阅读答案：
【第1句】：(1)陈叶第一次接到父亲在北京打来的电话(陈叶与同在北京的父亲只通过一次电话)关注点：陈叶与父亲通电话(1分)，第一次(或“唯有一次”)通话(1分)。
(2)陈叶看见父亲不敢相认。关注点：陈叶看见父亲(或“父亲就在眼前”)(1分)，陈叶没与父亲相认(1分)。
【第2句】：示例一：舍友与家人远隔千里如同近在咫尺和陈叶与父亲同在北京却似远隔天涯，形成对比(2分)，表现了陈叶的失落、无奈、羡慕等复杂的情感(2分)。
示例二：收到包裹或电话的舍友与从未收过的陈叶形成对比(2分)，表现陈叶的羡慕之情(2分)。
示例三：陈叶羡慕舍友得到父母关爱，却不希望父亲来看她，形成对比(2分)，这种矛盾的心理表现了她的虚荣(2分)。
示例四：舍友的父母经常寄来包裹和打来电话，与陈叶父亲从没来看女儿形成对比(2分)，表现了陈父的怯懦(2分)。
【第3句】：(1)(2分)这里有分明、明显之意(1分)，既形象地表现出“话吧”老板对陈叶的歧视(或“老板的势利”)(1分)，也表现了陈叶的敏感(1分)。本小题最多得2分。
(2)(2分)这里有固定不动之意(1分)，形象地写出父亲的出现使陈叶极度震惊(或“尴尬”、“不知所措”)(1分)，表现了陈叶想认又不敢认父亲的矛盾心理(或“认还是不认父亲的犹豫”)(1分)。本小题最多得2分。
【第4句】：小说的结局是陈叶父女最终没有相认(1分)。妙处：①凸显人物的性格(1分)：表现了父女的怯懦(或“缺乏勇气”)(2分)，女儿怯懦是因为自卑与虚荣(1分)，父亲怯懦是因为自身的卑微和对女儿深沉的爱(1分)。②深化主题(或点题)(1分)：反映了世俗的尊卑观对人的影响根深蒂固(1分)。本题最多得5分。
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