舞蹈排练感想
妈妈却很反对，说这些个训练不但与与学习没有关系，而且要耽误不少的时间，影响学习。
我对妈妈说：：“妈妈，这也是对我的一种锻炼，锻炼了我的胆量和能力，对我以后走上社会很有帮助，我很想试试。
至于学习，我上课会认真的，我还可以挤出玩耍的时间完成学习任务。
那天，如果妈妈有时间你也去看看，帮我助助威。
看看我的表现如何，给我提携意见。
”要尽量说的委婉些，要有说服力。
排练节目的体会的作文(400字以上)
排练节目的感受及收获
【篇一：排练节目的感受及收获】篇一：学习表演的心得体会学习表演的心得体会经过两年的表演学习，我终于明白了什么才是真正的表演。
表演来源于生活，生活就是艺术取之不尽用之不竭的宝藏。
引用一句俗语，却是真理--艺术来源生活观察人物练习比动物练习更深入了一步．它需要我们真正进入人物内心就这样．从解放天性练习到观察动物再到观察人物练习．我们经历了一次科学的有趣的卓有成效的又不失痛苦深刻的系统训练实实在在的体会到了观察的重要性，生活的重要性。
对动物和人物的观察使我们必须具备细致的观察力，敏锐的感受力，深刻的理解力；组织练习使我们必须具备丰富的想象力，开阔的创造力，而展现练习时我们又必须具备专注的注意力，恰好的表现力，生动的模仿力，快捷的适应力．准确的判断力，坚定的信念感，和在舞台上应该具备的真实感，适应感．节奏感．幽默感。
观察人物要从人物的内心，再到人物的语言，再到人物的动作特点，再到人物的职业特点，再看此人物对待其它人的不同的态度，自己再试着与人物进行由浅人深的接触，试着成为朋友，让这个人物在自己的心里永远扎上了根。
大二这一年的表演课进入了小说、电影、电视剧的改编阶段.进入这个阶段的基础就是要求我们必须对小说、电影、电视剧都有大量的积累，然后再从有意义的、具影响力的作品中选择自己有兴趣的进行改编.在锻炼了我们如何将原作中相对完整的一件事、有意思的人物关系、有立意的中心事件和
我家孩子九岁在学校排练节目是主角练了一段时间老师给换了对孩子的心里有什么影响
孩子表现一直很好
这就要看你们做家长怎么开导孩子了，假如你老是要求孩子做到最好，样样第一，这样孩子将来必将被你们毁掉，以后遇到过不去的槛，不懂放弃，求其次，只会想到自杀，你们要多给孩子点你开心就好，在妈妈或者爸爸心里你是最棒的，鼓励，夸奖可以，不可以给他太多的压力，还有语言表达也要注意，例如这次，你不可以说，什么大不了的，不是主角，我们还不稀罕呢，这样是错误的，你应该说你已经做的很好了，这次没，，上，下次还有机会，还要教他多多培养起团体意识，在学校团体精神非常重要，所以好点的学校都不是学习最好的做班长，而是人员最好的做，在社会也一样，合群的永远比高知识的吃香。
我是一名幼师，元旦将至园长要求排练节目，节目要新颖，我带小班，孩子特小，希望有经验人士能帮我出谋划
全班穿着古时学子的服装，一起朗颂《弟子规》中的一段选节，再配上适合的音乐 ，一级棒。
