跪求。
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别人说获奖感言前，主持人应说什么
（要带感情的串词，排比句）
站在这光芒四射的舞台，领奖的人不是我，但我的心情依然十分激动。
很高兴能为大家宣布此次获奖的选手名单，他们经过激烈的竞争，残酷的淘汰，能力的较量最终站在了这舞台，这该是一个多么让人感动的时刻，有请，，，，为我们发表获奖感言。
运动会获奖感言
范文，仅供参考：
【参赛感言】很荣幸能代表所有参加“创业大赛”的选手来谈一下自我的感受。
首先感谢社长部长给我们这样一次机会，让我们这群大一新生能够提早着手自我的未来，构想自我的未来。
有时闲下来的时候，参加创业大赛这件事就自然而然地在脑海跃现，它竟然由一些十分琐细的场景，经典的语言和熟悉的人串成了清晰的一条线，也许，很久以后，这段经历都会带来快乐与思索，而且，我此刻就确定，它赋予了我许多新鲜与宝贵的财富。
起初“创业大赛”提出的时候，不觉的这件事与我有什么关系，但经部长介绍后，我模模糊糊的觉得一件新奇的事情在等待我们。
我们分组进行，先设定一个目标，然后努力地去做。
最后取得了预期成果。
这对一个团队来说，绝对是一件幸福而幸运的事情。
但比赛的好处并不仅仅仅在此，过程更让我们受益。
调整心态我们应调整好自我的心态。
即当我们确定了要创业时，我们所扮演的主角就应有一个大的转变，自我不再单纯是个学生，而相应的应拟任为一个公司的高层管理者，是一位百折不挠的创业者。
思考问题时也要求我们转换角度。
例如“如果融资成功。
这钱该怎样花?这个项目的未来前景如何?”等等。
的确，我们是冲着做某种事业而去，我们要有种职责心和使命感，并不是为了参赛而参赛，我们应超越计划书本身，思考到企业的具体运作，项目今后的好处等。
我想只有这样，才能真正做好这个项目。
积累知识市场是变幻莫测的，创业是一个复杂多变的过程，这要求我们务必渊博的知识和结合实际决策的潜力，我们在编制商业计划书时涉及到很多问题，如市场调查，财务分析，人员分配等，这所有的一切都离不开必须的理论支持和自我的主观决定。
在这次比赛过程中，我更感受到了知识的厚积薄发和更深刻的理解了“书到用时方恨少”的真谛。
团结协作团队在合作中会遇到各种问题，而解决问题离不开有效沟通和真诚交流。
每个队员都有自我的知识结构，经验阅历和个性特征，如何集思广益，博采众家之长，就需要每个人都从大局思考。
每次应对有争议的问题，大家都可能会争得面红耳赤，然而就在我们思想的交锋下，才可能产生智慧的火花。
而后回过头来看以前的所有争议我们都会发出由衷的微笑。
此刻看来，创业的过程就像一个人的生活历程，和生活一样，除了基本的生存技巧外，更需要真诚，自信，奉献和勇于拼搏。
最后用清华大学罗建北教授的一段话来结束我的感想：世界上有这样一群人，对于他们而言，创业是一种情结，一种使命，所以无论何等艰辛，他们都欣然应对，因为只有如此才感到不枉一生。
谁给我想句参赛感言
谢谢
国庆假期举行的第三届泡泡全国少儿英语风采大赛早已烟消云散。
说实话，我没有其他小同学那么激动，因为我知道，我的路才刚刚开始。
此时回眸，我还能回忆起自己一点一滴小心踏过的脚步。
在南昌、上海和北京新东方的日子其实对于南昌新东方学校，早在创立之初我就有了憧憬。
我曾经去过南昌航空航天大学听过新东方张卓和强浩等名师的巡回演讲，在笑声中我体会更多的是一种振奋。
07年暑假，由于南昌新东方刚建立不久，还没有开设托福班，于是我选择到上海新东方上托福课。
上海的托福班规模非常大，人数超过400人，我不得不仰着头，通过看监控电视完成了三周的课程。
08年寒假我去了北京新东方上SSAT课，连春节也是在北京新东方总部度过的。
除夕之夜，俞敏洪(微博)校长来到了我们身边，还和我们一起联欢吃饺子，他的平易近人给我留下了深刻印象。
今年暑假我参加了南昌新东方的英语演讲精品班，这是一个通过自由报名的方式挑选出口语尖子组成的培训班，每个人都经过了南昌新东方名师毛成轶老师的严格把关，最后免费接受了为期十天的赛前培训。
给我们上课的是富有大赛经验的艾黎莎和李佳玉老师，她们曾经分获CCTV杯英语演讲大赛的全国冠亚军。
比赛的训练过程其实并不魔鬼化，她们逐一点评每个人的演讲，不断操练，让我们将自己的演讲真正理解透彻。
当我拿到江西赛区第一名后又有南昌新东方青少部的龚婷老师再次对我的稿件进行了删改，从而保证了不会因超时而扣分。
就这样，我顺利并充分地完成了我的赛前准备。
比赛经验是赛出来的其实我的英语起步不比同学早，我是在小学三年级才开始英语小灶的，。
这个小灶指的是学校之外的英语补习。
我没有上英语辅导班，而是妈妈给我请到了江西师大英语系的两个学生做家教，当时她们也只有大一和大二，而这两个人不是别人，正是李佳玉和艾黎莎老师。
我的英语基础打得好也有运气在里面，不过话说回来，妈妈是打听了许多老师后才找到她们的，所以运气也青睐有准备的人。
源于自己对英语的兴趣，我从小就花了大量的时间在英文动画片上，以后又不间断地阅读英文原著。
从小学四年级起我开始参加各种校内外英语比赛，基本包揽了江西省大大小小英语比赛的冠军。
同时我还是04年第五届CCTV希望之星小学组的全国第9名，07年第八届CCTV希望之星初中组的全国第11名以及机智灵活奖和全国中学生英语能力竞赛一等奖。
这些比赛经验与名次让我有信心去冲击更好的成绩，也培养了我在局面不利时能保持较好的心态的能力。
我是主队的泡泡少儿英语风采大赛总决赛时情景剧的抽签正是一个良好的例证。
由于出发前车票出了问题我们一行晚到北京一天，因此就丧失了抽签机会，我拿到的是无人要的角色。
这个情景剧角色共有四个：一个是汶川地震后受伤需要截肢的学生，一个是她的母亲，还有一个医生和一个志愿者，我得到的是需要截肢的学生的角色。
初看这个角色并不好演，搞不好还会笑场。
我静静分析后忽然高兴起来，因为只有这个人物才是主角，其他每个人物都在与她发生关系，她是剧中的核心。
对自己有了这个定位，我就有了底，不愁自己表演时没话说。
所以说，有时坏事可以变成好事，要换个角度思考才行。
在C组，我是最后一个出场的选手，我深深知道当评委看了十几位选手后一定会出现审美疲劳，我将如何压好这个轴呢
由于有了赛前预演走台，我基本做到心中有数：论参赛经验，我是丰富的；论实力，经过这么多大小考验我是有底的；虽然在北京，可我对自己说，我是新东方的，我在海淀中心的总部上过课，也在大厦里见过将要颁奖的王强老师，我是主队的呀
而且这时不早不晚曾经悬挂在教室里的横幅“从绝望中寻找希望，人生终将辉煌”的名言浮现眼前激励我，这样我的心里优势就有了。
当主持人介绍最后一个上场的是来自南昌的赵晓理时，我对自己说这次南昌队要完胜了
果不其然，出色的发挥使我得到了冠军。
这个比赛是我好运的开始，我的第一个全国冠军由此诞生了。
比赛早已谢幕，回程的列车轰然而出，笔直的铁轨绵延伸向远方，载着我一颗渐渐起飞的心。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索
我需要更多的是一份坚持和执着，伴着我，走向更加美好的未来。
技能大赛获奖者被发言稿采访怎么提问
是说需要的问题么
可以从这些方面入手：
【第1句】：老师对这次比赛的评价
【第2句】：老师对以后想来参赛的同学的建议和意见 看你需要多少问题和多长时间了，另外可以针对当天比赛的一些很出彩的节目和演员再问一下情况。
舞蹈比赛后的赛后感言作文
尊敬的领导、各位佳宾、各位评委、女士们、先生们、小朋友家好
首先十分主办单位“中国少儿文化管理学会”给我这个发言机会。
我们且来自遥远的西部歌舞之乡号称西部黑明珠的石油城-----新疆克拉玛依市双语艺术学校参赛队。
我是领队姜平。
经过这几天的培训与紧张的赛事，由“中国少儿文化管理协会”主办的“中国少儿歌舞之星”大赛在喜气洋洋的气氛里落下了帷幕。
在这次比赛中，我们得到了主办单位“中国少儿文化管理学会”及陈爱莲舞蹈学校的大力支持，在此我谨代表新疆克拉玛依双语艺术学校向主办方及陈爱莲舞蹈学校为我们会务期间精心周到的安排的观摩交流活动表示衷心的感谢。
同时也向认真负责的工作人员和持有公平、公正，具有时代眼光的专家评委们表示感谢
我们都知道舞蹈是一种糅合音乐、美术、文学、肢体语言和表演的综合性艺术。
一个舞蹈一般不超过四、五分钟，但就是这短短的几分钟里舞者就能引领观众进入到他所需要的情绪和故事中去。
虽然我们的孩子还未达到一个专业舞者的水平，但在这次大赛中我看到了各个参赛队艺术色彩纷呈的作品，为我展示了新世纪少年儿童的自信、勇敢、勤奋和快乐。
在参赛过程中从作品选材的挖掘、拍摄的角度，艺术展现形式等方面无不渗透着指导老师和小朋友们的喜怒哀乐，我认为孩子们的表演很精彩，在这次活动中真是受益匪浅。
今天是大赛日程的最后一天，在这一天里，我看到了各个参赛者精神抖擞传神的表演，创造出一个又一个好成绩，从而充分展现出了教师们的智慧和孩子们强烈的表现欲望，在这一天里，我看到了老师们不辞幸苦的与孩子们同喜同优，尽职尽则，任劳任愿的精神；在这一天里，我看到了塌实有序的工作人员严谨的工作态度，为此次大赛提供了强有力的赛况保障；在这一天里，我看到技术精湛的艺术家们与评委们认真、专业、公正、公平的评价与耐心细致地总评；每一个赛场细节，无不渗透着一种精神。
那就是为舞蹈艺术教育事业做铺路石的精神。
短短几天时间，不足让我们挥泪激情，更不足以历史铭记，但可以记载一种精神，传承一种动力。
正如即将在首都北京召开的2008年奥运精神一样，永不气馁。
几日的点点滴滴使我们彼此更加了解加深了我们之间的友谊，将近日的每一个精彩片段串成了我们最美好的回忆。
希望“中国少儿文化管理学会”能够多提供此类交流活动，以便为幼儿们创建更好的展示机会，为教师们搭建艺术教育交流平台。
衷心的希望主办单位也能走进西部与遥远的新疆克拉玛依地区多交流。
最后祝愿大赛圆满闭幕
祝愿：尊敬的各位来宾、领导、艺术专家评委们身体健康，万事如意
祝愿：小朋友们生活愉快，满载而归，希望你们通过这次展示平台快快成长。
为自己的奋斗目标勇往直前，正如我们的作品《快乐的孩子们》一样做一个追求快乐的人。
希望大家到新疆克拉玛依来做客
我的发言完毕，谢谢大家
篇二： 3月23日我怀着紧张又兴奋地心情参加了个人舞蹈项目的初赛。
到了比赛地点——天津华夏未来少儿艺术中心，看到满大厅参赛选手和家长，我的手心都出汗了。
换好服装，按甲乙组集合后，跟随工作人员乘电梯来到大赛考场，抽签选号。
事先爸爸妈妈鼓励我重在，但我有些紧张。
抽签完毕，参赛的选手来到指定教室赛前热身。
我的手心里一直湿湿的，直到喊道我的选号，当音乐响起时，我找到了自信。
前52名选手了决赛，我以初赛名（初赛成绩）的成绩了决赛。
决赛考试。
选手们都来的很早，依旧是抽签选号。
有过初赛的经历，决赛我到放松了。
比赛完毕工作人员带领回到大厅。
爸爸妈妈姥姥立刻围问：“怎么样
的行吗
”，“挺好的”，听到我的回答看到我的笑容，大家都笑了。
妈妈常说一句话，“做任何事情都要持之以恒，付出就会有回报。
”这是我次参加天津市正式的舞蹈比赛，能的成绩，与多年来刻苦的训练和老师的教导是分不开的，我非常感谢舞蹈王老师多年来对我的教导，感谢班主任李老师一直的支持与鼓励。
今后我会努力，不骄不躁，进取，争做一名德智体美劳发展的好学生，的成绩为二年一班、为万全道小学争光。
请问举办模拟商务谈判活动需要给参赛者们提供谈判应该达成的目标吗
模拟商务谈判大赛的规程（一）选手赛前准备及赛前培训
【第1句】：谈判议题确定： 在比赛举行一周前，由各参赛队派出代表进行抽签，决定谈判议题，谈判议题包括A、B两个公司及公司背景资料，公司市场地位、公司市场前景、公司资本结构，并说明谈判类型，如企业兼并或企业收购等。
谈判议题相同的双方互为谈判对手，在确定议题后，双方抽签决定在比赛中所扮演的角色。
【第2句】：选手赛前准备：在参赛团队确定议题后，根据抽签结果并结合当今市场形势，对议题中的相关资料和数据进行分析，明确本方优势，综合以上分析确定本方通过谈判所要达成的目标以及可接受的谈判条件
【第3句】：选手赛前培训：主办方将在选手报名并确定分组后，对参赛选手进行赛前培训，培训内容包括：①商务礼仪培训：使参赛选手具备较好的商务礼仪规范，让同学们走好踏入职场第一步。
②商务谈判知识讲解：主办方将邀请权威的商务谈判老师以及相关方面业务经理为同学们进行商务谈判知识的讲座，使选手对商务谈判知识做全方位把握。
③模拟商务谈判大赛流程介绍：由主办方为参赛选手发放本次大赛流程手册，并对比赛过程进行详细讲解。
④模拟商务谈判大赛示范赛：由主办方组织示范赛队伍为参赛选手进行比赛演示，让选手们更加直观的了解比赛形式和比赛过程。
（二）比赛过程一、 闪亮登场 （3分钟）谈判双方进行背对背演讲，对本方议题进行介绍。
一方首先上场，此时另一方回避，利用演讲的方式，向观众和评委充分展示本方对谈判的前期准备，对谈判议题的理解、提出谈判所希望达到的目标，同时充分展示己方的风采。
本环节旨在让评委和观众了解双方谈判背景、谈判目标。
具体要求:
【第1句】：上场先后次序由赛前抽签决定
【第2句】： 演讲由每方选定一位成员上台完成，演讲者不能是本方主谈。
【第3句】：演讲必须控制时间，每一方演讲时间不超过3分钟，还剩30秒时主持人提示。
【第4句】：在演讲中，演讲者应完成以下几方面的阐述：介绍本方队员构成和队员分工；本方对议题的理解和把握；对谈判问题进行背景分析，初步展示和分析本方的优劣势；阐述本方谈判的可接受条件和希望达到的目标；介绍本方本次谈判的策略安排；二、初露锋芒（5分钟）此环节谈判双方在谈判桌前落座，双方进行自我介绍并相互问候，随后双方进行面对面交锋，由一方先发言，但一方发言时，另一方不得插话或以其他行为进行干扰。
此环节可以一位选手先行进行发言，发言同时可以展示支持本方观点的数据、图表、小件道具和PPT等。
发言完毕后其余队员进行补充。
还剩1分钟时主持人提示。
本环节旨在让对手对本方的基本情况进行了解，有本方谈判条件，如价格条件、股权转让条件；本方谈判目标，如协议包括哪些内容、希望对方答应的条件，对本方来说什么最重要。
并能试探对方的谈判条件和目标。
在本环节，双方应完成以下方面的阐述：①有策略地向对方介绍本方的谈判条件；②试探对方的谈判条件和目标；③对谈判内容进行初步交锋；④注意适当运用谈判前期的策略和技巧；⑤可以先声夺人，但不能以势压人或者一边倒；⑥不要轻易暴露本方底线，但也不能隐瞒过多信息而延缓谈判进程；⑦在开局结束的时候最好能够获得对方的关键性信息。
三、正面交锋（15分钟）本环节为谈判的主体环节，双方随意发言，但应注意礼节。
一方发言的时候另一方不得随意打断，等对方说完话之后本方再说话。
既不能喋喋不休而让对方没有说话机会，也不能寡言少语任凭对方表现。
本环节选手首先要进行讨价还价，是指一方报出价格条件及其他条件后，另一方对这些条件做出的反应。
即明确对方提出条件的原因，进行总结、推敲，分析出对方提出条件意图，分析彼此报价的差距，并通过寻问交流，明确主攻方向进而设计相应对策和技巧，尽量将对手谈判条件向本方靠拢，实现自己的利益最大化。
此环节双方累计时共15分钟，不分开计时，还剩1分钟时主持人提示。
本阶段双方应完成以下阐述①对谈判的关键问题进行深入讨论；② 使用各种策略和技巧进行谈判，但不得提供不实、编造的信息；③寻找对方的不合理方面以及可要求对方让步的方面进行讨论；④解决谈判议题中的主要问题，就主要的方面达成意向性共识；⑤尽量获得己方的利益最大化；⑥出现僵局时，双方可转换话题继续谈判，但不得退场或冷场超过1分钟；⑦双方不得过多纠缠与议题无关的话题或就知识性问题进行过多追问；⑧注意运用谈判中期的各种策略和技巧。
注：（此阶段每队均有一次请求暂停以应对谈判中的突然事件，每次暂停时间不超过5分钟。
）四、局中合议（5分钟）此环节为谈判过程中的暂停，还剩1分钟时主持人提示。
在本环节中，双方队员总结前面的谈判结果，与队友分析对方开出的条件和可能讨价还价的空间，与队友讨论最后阶段的谈判策略，如有必要，可以对原本设定的谈判目标进行修改。
本环节要与队友充分配合，集思广益，找出有利于本方的谈判条件。
五、一锤定音（10分钟）此环节为谈判的最后环节，双方回到谈判桌，随意发言，但应注意礼节。
本环节双方应对谈判条件进行最后交锋，必须达成交易，在本环节选手要在最后阶段尽量争取对本方有利的交易条件，最好达成本方最初谈判的目标。
谈判的结果应该着眼于长期良好关系的保持。
在协议签订后进行符合商业礼节的道别，并向对方表示感谢。
（三）评委提问与点评一、评委提问： 评委要针对议题本身、谈判过程的表现、选手只是底蕴和商务谈判常识进行提问，每个参赛队1-2个问题，要具有挑战性和现场性，主要是考虑选手的应变能力。
二、选手回答： 参赛队可以指定某一队员进行回答，在回答时其他成员不可进行补充或提示。
选手必须正面回答提问，不得偷换概念和答非所问。
（四）评委终裁评委点评要涉及评分标准的主要方面，但不要对胜负的倾向性过于明显，如果该案例来源于企业提供的实际问题，则评委应该宣布实际的谈判结果，但实际谈判结果不构成评判胜负的标准。
最终评委亮出评分，商议最终结果。
