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读书推荐卡填写好词感言

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七彩少年申报表怎么填

关于七彩少年申报表需要考虑的主要是: 事迹简介和所在班级推荐意见的填写,其他皆为个人资料如姓名之类的;事迹简介例文: 作为一个小学二年级的孩子,小王似乎有着超出同龄孩子的自我控制能力——在学习上,从来不用家长和老师督促,总能积极主动、保质保量地完成自己的学习任务,尤其在书写方面他真算得上“追求完美”,同时还乐于帮助其他同学;在家里,他也是爸爸妈妈的好帮手,会做自己力所能及的家务,会控制看电视玩电脑的时间,做事干脆利落不拖拉;外出游玩,他能做到礼让三分,在拥挤的超市门口,他总是用手扶好门让对方先行,很有“绅士”风度。

即事迹方面可以写自己的学习生活方面,学校家里和外出方面,以及与同学老师亲人和陌生人相处方面。

推荐意见范例: 极力推荐小王同学为黄色少年,不管是晨读,还是午读总能看到他在认真的看书,并能每天坚持阅读并与家长分享读书感悟

由于是所在班级的建议,所以说的应该是平时和老师同学相处时,以及课上表现,课下行为中的突出点。

小学“七彩少年”评价方案:为更好地发挥评价的激励和导向功能,突出过程性评价和发展性评价,帮助学生树立目标、建立自信,激发内在发展动力,学校实行“七彩少年”评选办法,引导学生全面发展,获得成就感和幸福感,成就“七彩”童年。

一、“七彩少年”评价宗旨“七彩少年”评价关注三个“全”:面向全体学生、关注全面发展、关注发展全程。

目的在于让学生在家里做好孩子,在学校做好学生,在社会做好公民。

二、“七彩少年”评价原则1)多元化原则。

对学生评价的内容多元化,既重视学生的学习成绩,也重视学生的思想品德以及多方面潜能的发展,注重学生的创新能力和实践能力。

2)个体化原则。

评价标准既注意对学生有统一要求,也关注学生的个体差异以及对发展的不同需求,为学生有个性、有特色的发展提供一定的空间。

3)过程化原则。

变终结式、被动的、单一的评价为发展式、主动的、过程性的评价。

注重自主需求,调动积极性。

4)全体性原则。

每学期,每个学生只要通过努力,至少能获得一种单色好少年称号,注重引导和激励作用。

三、“七彩少年”评价程序及方法1)“七彩少年”每学期评选一次。

学生首先申报单色少年评选,教师根据过程评价记录,结合同学互评、任课教师评议、家长评价等,评选出各类“单色少年”。

“单色少年”可在过程中随时评选,比例占班级的30%。

2)学期末,各班根据“单色少年”获奖数量评选,如果七种颜色少年都集齐,则当选为最高荣誉奖“七彩少年”,同时报学校认定批准。

比例占班级的10%。

3)各班建立《“七彩少年”评价手册》,包含班级每一位学生的自评表。

评价手册在同学中传阅,每天由一名学生带回家中请家长传阅。

以达到家校互动,共同促进孩子成长的目的。

四、“七彩少年”内容及寓意红 色 美德少年 爱心之色。

如初升的太阳,热烈奔放,洋溢着激情与活力,指引你、教会你:以赤诚感恩的心善待一切,赢得满心欢乐。

橙 色 自律少年 温暖之色。

如温馨的霞光,呵护你、提醒你:文明守纪、自护自律,时刻保持着对安全的“橙色预警”。

黄 色 勤学少年 光明之色。

有着太阳般的光辉,明亮灿烂,如同照亮黑暗的智慧之光,引导你“敏学、善思、进取”。

绿 色 环保少年 生命之色。

代表希望与未来,寓意生机与活力。

珍爱一草一木,保护环境和家园,让生命与自然和谐统一。

青 色 书香少年 幻想之色。

引领着你在知识的海洋里遨游,博览群书,为你插上梦幻的翅膀,追随幸福的青鸟尽情飞翔。

蓝 色 健康少年 天空之色。

象征着博大、健康和永恒。

让你在广阔的天空下自由呼吸,尽情享受身心健康的幸福生活。

紫 色 才艺少年 典雅之色。

引领你步入浪漫的艺术殿堂,展现自我风采,陶冶高尚情操,在丰富多彩的活动中发现美、体验美、创造美。

七彩少年 阳光之色。

润泽生命成长的历程,让我们在追逐阳光的过程中,不断超越自已,感受进步与收获的喜悦,成就绚烂美好的人生

五、“七彩少年”表彰和奖励 1)每学期期末,各班根据申报表进行审核,评出校级“七彩少年”,学校认定批准、留存档案。

2)每学期期末,学校召开一次表彰大会,表彰各班评选出来的“七色少年”,授给学生“七彩少年”奖状和奖章,入选学校网站和学校宣传栏。

六、“七彩少年”评价细则(一)红色“美德少年”关键词:热爱祖国、理想远大、品德优良1)知道国家、首都的名称,知道党和国家的领导人,并怀有敬爱之情。

2)升降国旗、奏唱国歌时要肃立,少先队员敬队礼。

3)知道队礼、红领巾、呼号的含义,做到“六会”:会戴红领巾、会敬队礼、会唱队歌、会呼号、会宣誓、会写入队申请。

4)待人文明礼貌,见到长辈、老师、同学能够主动打招呼。

5)不打人,不骂人。

6)到他人房间要先敲门,经允许再进入;不打扰别人的工作和休息。

7)遇见外宾有礼貌,热情大方,不围观尾随。

8)在公共场所能遵守秩序;观看演出时不随便走动,保持安静,演出结束时能鼓掌致谢。

9)感恩父母,听从父母和长辈的正确教导,不任性;能体会父母、长辈的艰辛,经常与父母交流学习、生活、思想等情况,主动替父母干一些力所能及的家务活,每周坚持做1-2件孝心事;外出或回到家能打招呼。

10)感恩老师,虚心听取老师的教诲,按时完成老师布置的各项任务。

11)感恩同学,与他人友好相处、真诚交往。

学会友情提醒伙伴的不足,学会赞美他人,学会倾听;在学习与生活中有主动关心他人的意识,养成帮助他人的习惯;不歧视身体有缺陷的同学,不看不起外地的同学。

12)尊老爱幼,主动帮助有困难的人和残疾人。

上车主动给老弱病残幼让座。

13)爱护公共财物、爱护花草树木和庄稼;不在建筑文物古迹上涂抹刻画;保护有益动物。

14)具有勤俭节约的意识,爱惜粮食,不浪费饭菜;节约用电、用水,做到人走灯灭,水龙头用后随时拧紧开关;爱惜学习用品,不在课本上乱写乱画,不随便撕扯作业本;不乱花零用钱、爱惜劳动成果;以艰苦奋斗、朴素大方为荣,不比吃穿,不攀比,不追风。

15)诚实,不说谎话,有错就改,养成诚信做人、诚信做事的好习惯,敢于承担责任;说了就要努力去做,信守自己的诺言;不随使拿别人的东西,借东西能及时归还;未经允许,不动他人的东西;损坏公物能赔偿,拾到东西能归还失主或交公。

(二)橙色“自律少年”关键词:遵纪守法1)不迟到、不早退;上、放学戴好小黄帽,排好路队靠右行;过路要走人行道,不乱跑,不打闹;家长的接送车辆,要在指定范围外。

2)上下楼梯、走路排成一路靠右行,不奔跑不拥挤不打闹。

3)课间养成先上厕所后活动的习惯;课间游戏讲文明,不爬高,不践踏绿化带;不带危险器具,不到危险区域玩耍。

4)有事有病及早请假,不经老师允许,不私自离校。

5)晨诵午练自觉进行,能够做到老师在与不在一个样。

6)就餐时,讲文明讲卫生有秩序;进餐不说话,举止雅观;爱护餐具,爱惜粮食。

7)上下车时排好队,不拥挤,不乱跑,不大叫,礼让他人讲礼貌。

8)独自在家不给陌生人开门,能够记住各种紧急求救电话。

9)不到网吧、游戏厅等场所。

(三)黄色“勤学少年”关键词:勤奋好学、追求上进、学习方法、学习习惯1)说普通话。

2)课前准备好学习用品;预备铃声响时,秩序井然进课堂。

3)按时、独立完成作业并及时订正;书写工整,作业本保持整洁。

4)课前认真预习,课堂积极思考,课后自觉复习。

5)上课专心听讲,积极思考,大胆提问,回答问题声音清楚;不随意打断他人发言。

6)写字习惯“三个一”——:眼离书本一尺远,胸离课桌一拳头,手离笔尖一寸宽。

坐姿——身正、背直、肩平、足安。

 7)善于自学,对问题敢于发表不同意见,遇到问题善于解决,有创新意识。

8)学会合理安排作息时间,提高学习时间利用率,养成珍惜时间、高效学习的好习惯。

9)懂得合作学习的重要性,主动与同伴建立合作学习关系,互帮互助,互促互进,在合作中碰撞智慧的火花。

10)养成独立思考的好习惯,培养自主学习的能力。

 11)善于学习和借鉴他人好的学习方法,结合自身实际,探索总结最适合自己的学习方法。

12)自己比自己,天天有进步。

(四)绿色“环保少年”关键词:环保、卫生1)服装整洁,红领巾、校牌、小黄帽佩戴整齐。

2)每天认真刷牙两次,方法正确;睡前不吃零食,保持口腔卫生。

3)饭前便后要洗手。

4)经常洗澡,勤剪指甲勤洗头。

5)讲究环境卫生,不乱丢纸屑、杂物;不在墙上乱涂乱画;不随地吐痰和大小便。

6)按时做好值日,主动为班、校清理卫生,看见垃圾能主动捡起。

7)保持课桌、地面及储物柜的整洁;自己的课本、作业本保持整洁无污渍。

8)积极参加学校组织的各种劳动,不怕脏、不怕累。

9)不论何处,主动节约用水,节约用电,低碳生活。

(五)青色“书香少年”关键词:读书1)阅读有计划、有目标地进行;有良好的阅读习惯和较深厚的阅读兴趣;能够坚持每天读书至少30分钟。

2)积极参加学校组织的阅读活动,能在读书活动中起模范带头作用。

3)认真阅读学校推荐的阅读书目至少2本。

经常向班级图书角借阅书籍;能认真摘记好词好句;高年段学生还要能坚持写读后感,做好读书笔记。

4)读书时姿势端正;不在图书上乱涂乱画,要爱护书籍,轻拿轻放。

5)积极参加各种读书活动,并有作文在校级以上作文竞赛中获奖或在刊物上发表。

(六)蓝色“健康少年”关键词:体魄强健 活泼开朗 生活习惯 自理自立1)体魄强健,身体好。

2)坚持参加课内外体育活动,坚持每天体育锻炼一小时。

3)认真做广播操和眼保健操。

4)了解营养均衡的重要性,不挑食,不偏食,少吃零食。

5)按时作息,早睡早起;能自觉控制看电视、上网时间。

6)自己的事情自己做,自己的学习用具和衣物要摆放整齐;上学前能自己整理书包,准备好当天的所需用品;学会收拾房间、洗衣服、洗刷餐具、做简单饭菜等家务劳动。

7)遇到困难要勇于克服,解决不了的问题要告诉老师和家长;心胸宽广、乐观向上,活泼开朗。

8)有一项体育特长。

(七)紫色“才艺少年”关键词:音乐 体育 美术 科技 综合实践 特长1)遵守美术、音乐等艺术课课堂纪律,积极参与课堂活动。

2)积极参加学校的“实践广场”活动,在版画、声乐、乐器、科技、舞蹈、书法、篮球、乒乓球、科技、等方面有一项特长。

3)在日常学习、生活中,善于展示自我。

4)积极参加校内外各种活动、比赛和社区小志愿者活动,在活动及比赛中表现突出。

小学生填课外读书记录卡,主要有:阅读时间、阅读篇目、好词佳句、读书感受(4个)

书名: 作者:内容摘要: 以贾.王.史.薜四个大家族为背景,以、、薜的爱情故事为主线,围绕三个主要人物的感情纠葛,描写大观园内和外的青年男女爱情故事。

精彩片段: 在黛玉稿断痴情一文中,、和偷偷地举办婚事,让宝玉误娶,后来,黛玉去找宝玉时,宝玉嘻嘻哈哈地笑,黛玉关心问他为啥病了,宝玉却跟她开玩笑,后来黛玉一气之下,吐出了很多血,最后死了。

读书笔记的摘抄,要有文章的题目、作者、好词好句好段、读后的心灵感悟和最喜欢的关于读书的名人名言

骆驼祥子读书笔记:主要内容: 《骆驼祥子》是老舍的代表作。

作品以旧中国北平为背景,描写了人力车夫祥子由人堕落为“兽”的悲惨遭遇,表达了作者对挣扎在社会最低层劳动者苦难命运的关怀和同情,歌颂了祥子勤劳、朴实、善良、向上的优良品质,深刻揭示了造成祥子悲剧命运的原因。

好词:甘居人后、与世无争、省吃俭用、兵荒马乱、卖好讨俏、任劳任怨、低声下气、一清二白、一刀两断、忘恩负义好句:

【第1句】:那辆车是他的一切挣扎与困苦的总结果与报酬,像身经百战的武士的一颗徽章.。

【第2句】:他们自己可是不会跑,因为腿脚被钱赘的太沉重.

【第3句】:钱会把人引进恶劣的社会中去,把高尚的理想撇开,而甘心走入地狱中去。

【第4句】:为金钱而工作的,怕遇到更多的金钱,忠诚不立在金钱上。

【第5句】:经验是生活的肥料,有什么样的经验便变成什么样的人,在沙漠里养不出牡丹来 好段:

【第1句】:他什么也不知道了,只茫茫地觉得心有点热气,耳边有一片雨声。

他要把车放下,但是不知放在哪里好。

想跑,水裹住他的腿。

他就那么半死半活地,低着头一步一步地往前拽。

坐车的仿佛死在了车上,一声不出地任凭车夫在水里挣命。

——此段形象地写出了祥子拉车时的艰辛,也对比写了坐车人的冷漠,更衬托出祥子的可怜。

【第2句】:不知道是往前走呢,还是已经站住了,心中只觉得一浪一浪的波动,似一片波动的黑海,黑暗与心接成一气,都渺茫,都起落,都恍惚,祥子像被一口风哽住,往下连咽了好几口气。

——此段刻画了祥子内心的困苦彷徨,很生动。

老舍—一个伟大的人民艺术家一生创作了许多经典的作品,但其中最著名的要算《骆驼祥子》了。

《骆驼祥子》描绘了祥子的悲惨命运。

他拼命的赚钱,经过三年的努力换来了一辆洋车。

但是没过多久,乱兵抢走了他的车;接着特务又诈去了他仅有的积蓄,主人为躲避特务还使他丢了比较安定的工作,迎着这一个个打击,他作过挣扎,仍然执拗地想用更大的努力来实现自己梦寐以求的愿望。

但一切都是徒然:他用虎妞的积蓄买了一辆车,很快又不得不卖掉来办虎妞的丧事。

他所喜爱的小福子的自杀,吹熄了心中最后一朵希望的火花,他丧失了对于生活任何企求和信心,从上进好强沦为自甘堕落:原来那个正直善良的祥子,被生活的磨盘辗得粉碎。

小说,真实地展现了那个黑暗社会的生活面目,展现了军阀、特务、车厂主们的丑恶面目,如果不是他们的迫害,祥子也不会从充满希望走向堕落,一个曾经勤劳坚忍,有着自己目标的人最后却沦为了社会垃圾----这不就是可悲的人生吗

祥子的人生理想是狭小的,他的斗争手段更是错误的。

结果,使自己远离了周围的朋友,更加无力抗拒一次又一次的打击。

既然“要买上自己的车

”成了他奋斗向上的全部动力,以至于是他生活在世上的唯一目的,那么,在他逐渐意识到自己根本无法实现这样的要求以后,他失去的就不单是一个理想,而是生活的全部意义,从而必然陷于精神崩溃的境地。

我看完《骆驼祥子》后,有一种意犹未尽的感觉。

我非常不想这长篇小说完结,有想继续看下去的感觉。

老舍写这部长篇小说非常出神入化,能够引人入圣,而且警动后世。

最近,我读了老舍的名著——《骆驼祥子》,从而令我感触良多。

小说通过一个旧人力车夫的辛酸故事,描绘了旧社会如何把一个正直、好强、善良、自食其力的洋车夫从肉体到灵魂加以毁灭的过程。

祥子老实、健壮、纯朴,对生活有骆驼般的积极和坚韧精神,他的唯一愿望就是买一辆自己的车来拉,做一个独立的劳动者。

后来,经过3年的省吃俭用,他用自己的血汗钱换来了一辆车,但没过多久,却被大兵抢走。

第二次他又攒够了钱,却又被那可恶的孙侦探给怍了去。

第三次,他娶了虎妞,还用虎妞的钱买了车子,本来日子过得已经很不错了,可是虎妞却难产死了,祥子伤心欲绝,没法了,只好把车子卖了来安葬虎妞。

他的这一愿望在经过多次挫折后,终于完全破灭。

他所喜爱的小福子自杀,熄灭了他心中最后一朵希望的火花,它丧失了对于生活的任何乞求和信心,从上进好强而沦为自甘堕落。

他成了一个麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、吃喝嫖赌的行尸走肉。

这本书让我认识到旧社会是多么的黑暗,多么令人畏惧,竟然有把人变成鬼的罪行。

祥子仅仅是北京一个普通得不能再普通,平凡得不能再平凡的人力车夫,在社会上是不显眼的,但命运还是不能放过他,折磨好强的他,毁了他的梦想,后来沦为自甘堕落的人。

悲剧总是令人毛骨悚然,胆战心惊。

人们常说“一分耕耘,一分收获”。

祥子胸怀大志,勤劳节俭,为什么最终还是走投无路

为什么非把他逼上梁山不可

难道那是个不让好人有活路的社会吗

其实祥子只是当时社会的一个典型,他的下场就是当时社会所有无权无势的人们的下场。

从中可以了解到,在当时混乱的社会里,人们是过着怎样的生活。

我们现在的社会就是美好的,幸福的。

没有自私,不幸和残酷了吗

回答是肯定的。

现在社会,有许多人进步了,也有许多人退步了,这个退步是指人们的心灵变得败坏了,丑恶了,他们去赌、抢劫……无恶不作。

然而社会总是要进步的,我们只能用强制手段去制裁这些人好词:走投无路自讨苦吃、前车之鉴、血气方刚、一意孤行、老泪纵横、巨浪滔天、心惊胆寒、心旷神怡、九霄云外、千钧一发、莫逆之交、束手就擒、臭名昭著、魂飞魄散、自告奋勇、一筹莫展、惊恐万状······ 好句:这时越来越大,海面上巨滔天。

对于我这个对航海一无知年轻人来说,这样的狂风大浪,这样的恐怖景象,简直令人心惊胆寒。

我几乎以为自己会就此沉入海底,再也浮不起来了。

万分惶恐的我一次又一次的发誓,这次如果上帝可以保佑我不死,让我重新踏上陆地,我就马上回到父亲身边,听从父亲的劝告,这辈子再也不出海了。

我这时才明白,父亲过去劝我的那些话,真是说得对极了。

我下定决心,一定要回到家乡,回到父亲身边。

主要内容:年轻的鲁宾孙不敢与一个中产家庭的安逸生活,违背父母的意愿偷偷乘船出海,在开往非洲海岸的途中遭遇风暴,除了鲁宾孙之外,其他船员全部不幸遇难。

鲁宾孙被风浪冲到一个无人的荒岛上,凭着坚韧的意志顽强的生存下来。

他战胜了悲观绝望的情绪,用各种方法寻找食物,制造工具,建房屋,修田地,种粮食,养牲畜,终于战胜自然,改善了生活环境,把荒岛建设成为一个世外桃源。

经过整整二十八年后,终于有搜英国商船路过该岛,荒岛求生、历尽艰险的鲁宾孙才得以从返故土。

读后感想:我最欣赏的不是鲁滨逊的勤劳与勇敢,而是他那惊人的心理承受能力。

他一个人孤零零的独自在荒岛上生活了二十八年,没有人陪伴他,整个荒芜的岛上没有房屋,没有稻田,只能靠他自己辛辛苦苦地打造出一片天地。

可想而知,他有多么顽强的毅力。

其实鲁滨逊也是一个常人,他没有什么惊人的本领可以在这凄凉的环境中久久地挣扎。

可是他承受住了这个被隔绝在荒岛的打击,发挥出超出凡人的心理承受能力。

为了重新拾起勇气,鲁滨逊写了一张厉害差异表,把种种可能都分析出来。

无论是出于消极还是积极都无法摆脱现状,这使得他能够冷静下来,从只会空想的日子里解脱了出来,学会从绝望中寻找希望,从而勇敢地去面对现实,去改善现状。

但是比起鲁滨逊来,我们这些当代学生的心理承受能力似乎太糟糕了。

不要说像鲁滨逊一样经历那样的磨难,即使是一些不顺心的芝麻大小般的事情也会轻易地被其打倒。

经常从报纸和电视上得知,每年都会有许多学生离家出走甚至是自杀,其中的起因往往只是和父母吵了几句、考试没有取得理想的成绩,或者是老师批评严厉了些,有些人甚至还抱着“视死如归”的态度,其实这正是心理脆弱的表现,是多么的可笑并且可悲呀

但其实每个人在生活中都会经常遇到不顺心的事情,但是当我们遇到不顺心的事情时,向好的一方面去想,就会有许多意想不到快乐等着你去收获

经听过一个名人说过:苦难对于弱者来说是万丈深渊,而对于强者来说则只是一块不起眼的垫脚石。

这句话鼓舞着我们向人生的光明看齐。

是呀,人生不如意是十有八九,只要调整好心态,就能够把所有的烦恼一扫而光,把困难化为前进的动力。

困难来临时,我们要认真冷静地分析这件事产生的原因,并且有针对性地加以排除和克服,而不是盲目地发泄和不切实际地空想,这样做不但徒劳无获,而且是在浪费时间和精力,甚至会影响你的一生。

精彩词语 真诚、莫名其妙、坚定、感动、迅速、离开、交头接耳、议论纷纷、仁慈、惊慌 (至少10个) 魅力句段

【第1句】:这是一条去往巴西葡萄牙的商船,仁慈的船长不仅没有收我们的船费,还用二百二十个金币买下了我的所有东西,并收留佐立当他的水手。

【第2句】:时光飞逝,自我离开那座荒岛到现在,已经有七八年了。

这时,我那在海外航行的侄子从西班牙回来了,极力游说我乘他的船到东印度去,这一年是一六九四年。

【第3句】:望着逐渐远去的岛屿,我心潮澎湃。

我知道我还会回来,因为岛上的一切还在继续,人们的生活还在继续着…… (至少三句或者三段) 印象人物 鲁宾逊:很勇敢,很坚强,很聪明。

老船长:很喜欢帮助别人,很热情。

(讲讲书中至少两个印象最深的人,说清为什么。

) 喜爱情节 我悄悄向马尔走过去,弯下腰来,装作好像在他身后找什么东西似的。

突然,我趁他不注意,猛地把他推到了海里。

理由:因为鲁宾逊太聪明了,竟然能想出这么好的办法。

(推荐有意思的情节,说清推荐理由。

) 读后感悟 近几天,我读了一本书——鲁宾逊漂流记。

鲁宾逊漂流记这本书主要讲了鲁宾逊小的时候想当航海家,可是他的爸爸妈妈并不同意,但是有一次,真是天赐良机,鲁宾逊的朋友要去航海,他就跟去了,在海上,遇上了大风,船漏水了,但是他们经过努力,终于来到了岸上,就在这时,他们受到了一群海盗的包围,虽然他们尽力的抵抗,最后还是成了海盗的奴隶,在一次航海时,鲁宾逊趁机将海盗推下了船,最后他来到了一个荒岛上,靠打猎为生,住在一个简陋,夏天热,冬天冷的山洞里,鲁宾逊认识了很多野人,他热情的帮助他们,让他们尽量吃饱穿暖,享受幸福。

后来,鲁宾逊遇见了路过的船只,最后终于回到了他自己的家乡——英国。

鲁宾逊的家人早已经过世,朋友们也都以为鲁宾逊早已经不再人间,这是,他又报答了在路上帮助他的人,可是他已经老了…… 我们要学习鲁宾逊的报答之恩。

《鲁滨逊飘流记》中的好词好句好段:

【第1句】:我完全不顾父愿,甚至违抗父命,也全然不听母亲的恳求和朋友们的劝阻。

我的这种天性,似乎注定了我未来不幸的命运。

【第2句】:我这个不孝之子,背弃父母,不尽天职,老天就这么快惩罚我了,真是天公地道。

【第3句】:唉

人在恐惧中所作出的决定是多么荒唐可笑啊

凡是理智提供他们保护自己的种种办法,一旦恐惧心占了上风,他们就不知道如何使用这些办法了。

【第4句】:尤其是,在这种不幸的境遇中,上帝指引我认识他,乞求他的祝福,这给了我莫大的安慰。

这种幸福足以补偿我曾经遭受的和可能遭受的全部不幸还有余。

好词摘录:搁浅、兜底、吞噬、烟波弥漫、泅水、山坳、恭顺、惊魂甫定、斑斑印记好句摘录:我简直吓坏了,呆呆地占在那里,就象挨了一个晴天霹雳。

看到这情景,我怒不可遏,早把恐惧置之度外。

我在心里发誓:下次再看到这种暴行,一定不放过他们

好段摘录:这里地上结满了许多瓜类,树上挂满了一串串的葡萄,有数有大,还有黄灿灿的柠檬。

我顺着果园的斜坡望去,到处是一片清新翠绿的美景,这是我心里充满了喜悦,顿时感到自己成了这块富饶的土地的无可争辩的主人。

不料忽然有一个声音叫我的名字:“鲁宾逊,可怜的,鲁宾逊,你到什么地方去啦

”我从万分惊疑中醒来,定眼一看,原来是“波儿”在叫我,使我分外高兴。

“波儿”嘴里那些带点忧伤调子的话都是我平时教它的。

现在我劫后余生,它又飞到我手上,亲切地重复着那些它并不太懂的话语,使人倍感亲切和温暖。

你们要是看到我用饭的情景,一定会羡慕不已:我俨然是全岛的君王,一个人高高坐在上面。

“波儿”仿佛是我的宠臣,只有它才有权跟我说话,我那只狗仿佛是一位又老又忠实的臣子,而那些猫呢,则像顺民一样分坐在两边。

尽管我在岛上有无上的权威,可是实际上我那一身穿戴已经到了不堪入目的地步。

有时我把自己打量一下,也不禁会哑然失笑。

【第1句】:开始做一件事的时候,若不是预先计算一下需要多少代价,若不是预先对自己的力量做一个正确的估计,那真是太愚蠢了。

【第2句】:我经常怀着感激之心坐下来吃饭,敬佩上帝的好生之德,因为他竟在荒野中赐以我丰富德没事。

我已经懂得去注意我的处境中的光明的一面,少去注意它的黑暗的一面;多去想到我所享受的,少去想到我所却缺乏的。

这种态度有时使我心里感到一种衷心的安慰,简直无法用言语表白。

……我觉得,我们对于所需要得东西感到不满组,都是由于人们对于已经得到得东西缺乏感激之心。

【第3句】:……可见,我们一般人,非要亲眼看见更恶劣的环境,就无法理解原有环境的好处;非要落到山穷水尽的地步,就不懂得珍视自己原来享受到的东西。

【第4句】:我在海上漂流了这么多天,实在够了,正好安安静静地休息几天,把过去的危险回味一下。

【第5句】:一个人时时期待着祸事,比遭遇到祸事还要苦些,尤其是当一个人无法摆脱这种期待,这种担惊受怕的心情的时候。

【第6句】:在人类的感情里,经常存在着一种隐秘的原动力,这种原动力一旦被某种看得见得目标吸引,祸事被某种虽然看不见,却想象得出来的目标所吸引,就会以一种勇往直前的力量推动着我们的灵魂向那目标扑过去,如果达不到目标,就会叫我们痛苦得受不了。

【第7句】:一般人往往有一种通病,就是对于上帝和大自然替他们安排得生活环境经常不满。

照我看来,他们的种种苦难,至少有一半是这种通病造成的。

【第8句】:造物主在统治人类的时候,把人类的认识和知识局限于狭隘的范围,实在是无上的好事。

以上是我读这本书时摘下的读书笔记。

大多出现在书的后半部分。

即鲁宾孙到了荒岛之后的故事。

以上的多是他的感悟。

其实书的前部分也有不少好句子,只是我一开始的没有摘下来而已。

我个人以为,这是一本很不错的书。

它教人获得了一种勇往直前的对生活的勇气。

都是我打的,希望能帮助你

《鲁滨逊飘流记》中的好词好句好段:

【第1句】:我完全不顾父愿,甚至违抗父命,也全然不听母亲的恳求和朋友们的劝阻。

我的这种天性,似乎注定了我未来不幸的命运。

【第2句】:我这个不孝之子,背弃父母,不尽天职,老天就这么快惩罚我了,真是天公地道。

【第3句】:唉

人在恐惧中所作出的决定是多么荒唐可笑啊

凡是理智提供他们保护自己的种种办法,一旦恐惧心占了上风,他们就不知道如何使用这些办法了。

【第4句】:尤其是,在这种不幸的境遇中,上帝指引我认识他,乞求他的祝福,这给了我莫大的安慰。

这种幸福足以补偿我曾经遭受的和可能遭受的全部不幸还有余。

都是我打的,希望能帮助你

《鲁滨逊飘流记》中的好词好句好段:

【第1句】:我完全不顾父愿,甚至违抗父命,也全然不听母亲的恳求和朋友们的劝阻。

我的这种天性,似乎注定了我未来不幸的命运。

【第2句】:我这个不孝之子,背弃父母,不尽天职,老天就这么快惩罚我了,真是天公地道。

【第3句】:唉

人在恐惧中所作出的决定是多么荒唐可笑啊

凡是理智提供他们保护自己的种种办法,一旦恐惧心占了上风,他们就不知道如何使用这些办法了。

【第4句】:尤其是,在这种不幸的境遇中,上帝指引我认识他,乞求他的祝福,这给了我莫大的安慰。

这种幸福足以补偿我曾经遭受的和可能遭受的全部不幸还有余。

都是我打的,希望能帮助你

好词摘录:搁浅、兜底、吞噬、烟波弥漫、泅水、山坳、恭顺、惊魂甫定、斑斑印记好句摘录:我简直吓坏了,呆呆地占在那里,就象挨了一个晴天霹雳。

看到这情景,我怒不可遏,早把恐惧置之度外。

我在心里发誓:下次再看到这种暴行,一定不放过他们

好段摘录:这里地上结满了许多瓜类,树上挂满了一串串的葡萄,有数有大,还有黄灿灿的柠檬。

我顺着果园的斜坡望去,到处是一片清新翠绿的美景,这是我心里充满了喜悦,顿时感到自己成了这块富饶的土地的无可争辩的主人。

不料忽然有一个声音叫我的名字:“鲁宾逊,可怜的,鲁宾逊,你到什么地方去啦

”我从万分惊疑中醒来,定眼一看,原来是“波儿”在叫我,使我分外高兴。

“波儿”嘴里那些带点忧伤调子的话都是我平时教它的。

现在我劫后余生,它又飞到我手上,亲切地重复着那些它并不太懂的话语,使人倍感亲切和温暖。

你们要是看到我用饭的情景,一定会羡慕不已:我俨然是全岛的君王,一个人高高坐在上面。

“波儿”仿佛是我的宠臣,只有它才有权跟我说话,我那只狗仿佛是一位又老又忠实的臣子,而那些猫呢,则像顺民一样分坐在两边。

尽管我在岛上有无上的权威,可是实际上我那一身穿戴已经到了不堪入目的地步。

有时我把自己打量一下,也不禁会哑然失笑。

【第1句】:开始做一件事的时候,若不是预先计算一下需要多少代价,若不是预先对自己的力量做一个正确的估计,那真是太愚蠢了。

【第2句】:我经常怀着感激之心坐下来吃饭,敬佩上帝的好生之德,因为他竟在荒野中赐以我丰富德没事。

我已经懂得去注意我的处境中的光明的一面,少去注意它的黑暗的一面;多去想到我所享受的,少去想到我所却缺乏的。

这种态度有时使我心里感到一种衷心的安慰,简直无法用言语表白。

……我觉得,我们对于所需要得东西感到不满组,都是由于人们对于已经得到得东西缺乏感激之心。

【第3句】:……可见,我们一般人,非要亲眼看见更恶劣的环境,就无法理解原有环境的好处;非要落到山穷水尽的地步,就不懂得珍视自己原来享受到的东西。

【第4句】:我在海上漂流了这么多天,实在够了,正好安安静静地休息几天,把过去的危险回味一下。

【第5句】:一个人时时期待着祸事,比遭遇到祸事还要苦些,尤其是当一个人无法摆脱这种期待,这种担惊受怕的心情的时候。

【第6句】:在人类的感情里,经常存在着一种隐秘的原动力,这种原动力一旦被某种看得见得目标吸引,祸事被某种虽然看不见,却想象得出来的目标所吸引,就会以一种勇往直前的力量推动着我们的灵魂向那目标扑过去,如果达不到目标,就会叫我们痛苦得受不了。

【第7句】:一般人往往有一种通病,就是对于上帝和大自然替他们安排得生活环境经常不满。

照我看来,他们的种种苦难,至少有一半是这种通病造成的。

【第8句】:造物主在统治人类的时候,把人类的认识和知识局限于狭隘的范围,实在是无上的好事。

家长的话怎么写20字

我的宝贝,你是上天我们最好的。

在我们这个和谐、温馨的家庭里望宝贝能够快乐的成长。

在人生的旅途中,无论有多大的困难与坎坷,爸爸妈妈都希望你能够从容面对,以乐观的态度去迎接每一天。

忧愁是暂时的,记住,只有你快乐,爸爸妈妈才会快乐

爱心图书馆捐书宣传语(60字左右)

【第1句】:送出一点爱心,换回欢声笑语.付出爱,爱长在 。

【第2句】:让我们用爱心传出一份情,送出一本书,成就一个梦。

【第3句】:用书本传递爱心,让渴望的眼睛看到希翼的曙光 与人玫瑰、手有余香分享知识,传递爱心画出一片蓝天,绘制一份梦想书香满天涯,捐书献爱心书香幽幽寄真情捐一缕书香,献一片真情爱心接力,只是一本书的距离让我们用爱心传出一份情,送出一本书,成就一个梦。

读书卡片怎么写

二、读书卡大致有五种:

【第1句】:摘录卡:这是运用最多的卡片,主要是摘录所需要的原始资料。

抄录时要做到目的明确,摘录准确,出处精确.出处包括作者、书名、版本、章节和页码。

摘完后要当即进行核对,以便做到用时不缺。

摘抄的卡片,先可分大类,然后分中类,最后分小类,并装订成册,前置目录,以利查阅。

【第2句】:提要卡:读完一本书或一篇文章后用自己的话把主要内容概括地写在卡片上,这有利于及时查阅。

写提要卡时,要参看前言和后记,使你对本书的来龙去脉、前因后果有个大略了解,这样写出的提要更准确、更精炼。

【第3句】:索引卡:有些专著或论文十分重要,所以材料处处皆是,真是记不胜记,摘不胜摘。

这就需要把专著或报刊的文章题目、期号、章节、页码及内容记下,分类置放,以备查考。

【第4句】:回记卡:把平时听到的有用材料记在小本上,然后再过渡到卡片上,随时整理,分类保存。

【第5句】:心得卡:记录平时思考的心得、体会或感受。

随身装几张卡片,偶有闪现的思想火花或思想心得马上就记录下来。

三、读书卡格式:

【第1句】:书名

【第2句】:作者

【第3句】:内容简介

【第4句】:精彩片段

【第5句】:感悟

【第6句】:推荐语四、范例

【第1句】:范例1(1)书名:《假如给我三天光明》(2)作者:海伦·凯勒,美国女作家、教育家。

(3)内容:海伦·凯勒——一个生活在黑暗中却又给人类带来光明的女性,一个度过了生命的88个春秋,却熬过了87年无光、无声、无语的孤独岁月的弱女子。

然而,正是这么一个幽闭在盲聋哑世界里的人,竟然毕业于哈佛大学德吉利夫学院,并用生命的全部力量处处奔走,建起了一家家慈善机构,为残疾人造福,被美国《时代周刊》评选为20世纪美国十大英雄偶像。

创造这一奇迹,全靠一颗不屈不挠的心。

海伦接受了生命的挑战,用爱心去拥抱世界,以惊人的毅力面对困境,终于在黑暗中找到了光明,最后又把慈爱的双手伸向全世界 。

(4)主要人物:海伦·凯勒,安妮·莎莉文老师(5)感受:人要在逆境中逆流而上,越挫越勇 。

要像海伦·凯勒一样热爱生活,勇于向命运挑战。

【第2句】:范例2(1)书名: 《简·爱》(2)作者:夏洛蒂·勃朗特(3)内容简介:简·爱从令人讨厌的学校毕业,在罗契斯特先生的庄园找了份家教的工作,负责教育罗契斯特先生的女儿,在此过程中两人擦出爱的火花,但在两人结婚当天,意外得知罗契斯特先生的前一位夫人并没有死,而是疯了并且正关在庄园里,于是简爱离开庄园,并碰到自己的表哥表妹,正当简爱犹豫是否与表哥一起离开英国做传教士的妻子时,罗契斯特的庄园由于疯妻纵火毁于一旦,他本人也受伤致盲,心灵有所感应的简爱赶回庄园,两人从此幸福的生活在一起.(4)推荐理由:《简·爱》的独特之处不仅在于小说的真实性和强烈的感染力,还在于小说塑造了一个不屈于世俗压力,独立自主,积极进取的女性形象。

小说中简·爱对罗契斯特的爱情故事,生动地展现了的那火一样的热情和赤诚的心灵,强烈地透露出她的爱情观。

她蔑视权贵的骄横,嘲笑他们的愚蠢,显示出自强自立的人格和美好的理想。

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