教师节团建活动感言

教师节感想

1男： 各位来宾、女士们、先生们，晚上好

欢迎大家来到xxx学校，参加庆祝第xx个教师节歌咏晚会。

晚会现在开始 女：又是丹桂飘香的季节，又是天高云淡的秋季，教师们开始了辛勤的耕耘，学子们开始了新的学年。

第xx个教师节带着秋的神韵向我们走来。

难忘的学生时代，难忘的恩师

此时，无论你身在何方,身居何位，一定不会忘了老师栽培我们成长所付出的心血吧

在这欢乐的时刻，请让我们一起祝福天下的老师，祝福他们节日快乐，心想事成。

男：首先，请出xxxx为教师节致贺词 开始篇 女： 在人类社会发展的历史长河中，教师担负着承前启后、继往开来的光荣使命。

教师，人类灵魂的工程师，太阳底下最光辉的职业，用勤劳和智慧，开启着下一代人的心灵。

男：无论是领袖、将军、作家、科学家、学者，还是千千万万的普通劳动者，在成长过程中，都受到教师的教诲与启迪，都凝结着教师的心血和汗水。

“一日为师，终身为父”。

在我们国家，教师历来倍受人民的尊重和爱戴。

女：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。

老师，您守着一方净土，勤耕三尺讲台；您用粉笔挥洒激情，用生命熔铸崇高；您默默无闻，您无怨无悔 男：从您的身上，我们知道了什么是人梯，什么是奉献，什么是言传身教，什么是永恒的真善美……在您的身上，充分展现了人类最崇高的精神——为人类进步而无私地奉献 女：在这特别值得纪念的日子里，老师，我们有很多话要对您说，我知道：加减乘除，算不尽您作出的奉献

诗词歌赋，颂不完对您的崇敬

千言万语汇成一句话：老师，您辛苦了，我们永远感谢你，祝你节日快乐 歌咏篇（穿插进行） 男： 九月的阳光格外灿烂，九月的天空分外明媚

朋友们，我们有缘相聚在这里，庆祝第20个教师节，请把我们心灵中的感动，沉思中的景仰和期待，此刻都凝聚成真诚的祝福，用你最喜爱的方式，献给我们光荣的人民教师吧。

下面让我们以热烈的掌声，请出今天晚会的第一位朋友，为教师献礼

女：人民教师，虽然生活清苦，却以为国分忧为荣，以为民吃苦为乐，情系祖国未来，心连学子之心。

人民教师，一个平凡而伟大的名字，一个朴实而亲切的称谓；一个光辉无比的形象，一座高高矗立的丰碑 男：是您，把我从懵懂带入成熟，从无知变得学有所长；是您，领着我们看到了：天有多高，地有多深……您亲切的话语，仿佛还在我耳畔回荡 女：是您，把我引入知识的殿堂，是您，为我插上奋飞的翅膀。

当我从您的手中接过接力棒，我的生命在您的注视下开始闪光 男：您吸引着我们求知的目光；您让知识的清泉丁冬作响。

唱不尽赞美的歌，写不尽怀念的诗行 ……老师啊，我怎能把您遗忘

女：耳畔常响起您的教诲，心中常忆起您的面庞。

老师

在您的节日里，您的学子们，为您而颂歌，为您而吟唱

男：桃李满天下，春晖遍四方。

师恩重如山，学生怎能忘。

一份真挚的祝福，献给我们敬爱的老师，祝福您，万事如意，身体健康

女：谁将简陋的粉笔，赋予生命的活力，描绘出广阔的天地

谁给三尺净土，播下文明的种子，结出祖国希望的花果

谁用青春的热血，点燃希望的火种，带给人类文明的向往

是您——老师，长大后我就成了您，我是您生命的延续，将生命的火种永远点燃照亮。

男：白云奉献给蓝天，鲜花奉献给山野，我们拿什么奉献给您，我的老师

我只有更加努力地工作和对祖国的爱，才能回报您辛勤的付出和教诲

女：岁月像一条河，随时间静静地流过。

老师，也许您已步履蹒跚，也许您已身体羸弱，无论岁月风霜在您脸上刻下多少沧桑的印痕，都不能减少一分我对您的热爱。

男：您妙语连珠，融古今于胸怀；您目光如电、洞穿历史、昭示未来；您循循善诱，把我们领向科学的王国、艺术的殿堂、文明的颠峰

您脸上的皱纹里，分明印刻着永恒的格言：教书育人，无悔人生

女：您是春天的第一缕春风；您是夏天的第一场甘露；您是秋天的第一束阳光；您是冬天的第一场雪花。

在您的节日里，真诚地道一声：老师，谢谢您

您辛苦了

男：刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字亦未必永垂千古；老师，刻在我们心灵深处的您的名字，将会永存

女：您有着梅花一样的傲骨，兰花一样的清幽，菊花一样的隐逸，莲花一样的高洁。

深深地祝福您―敬爱的老师，愿你节日快乐

男：江河流向浩瀚的大海，曙光带来明媚的清晨；亲爱的老师，您给予我们知识和力量，让我们勇敢走向美好的人生。

女：您是蜡烛，燃烧自己，照亮了别人；您是孺子牛，吃的是草，挤出的是奶；您是石子，默默铺筑历史的跑道；……太多太多的比喻，都不能表达我对您的崇敬和热爱。

男：“百年大计教育为本”，光荣的人民教师啊，您的职业神圣而崇高，您的使命任重又道远。

女：我们经历的是一个改革开放、大潮滚涌的伟大时代；我们面临的是一个日新月异、盛况空前的崭新世纪

这将给我们的教育事业提供前所未有的机遇和挑战，希望我们的人民教师，再接再厉，以锐意创新的思想、竞争开拓的胆略、严谨科学的态度、诲人不倦的品格，再创辉煌

男：各位朋友，庆祝第二十个教师节歌咏晚会接近尾声了，现在请出我们晚会的最后一位歌手 女：今夜星光灿烂，今夜欢乐无限。

朋友们，衷心感谢你的参与，虽然庆祝第二十个教师节歌咏晚会就要降下帷幕了，但我们对教师的崇敬和热爱之情将会永远延续下去。

愿九月阳光永驻，愿人间万世师表

让我们再一次祝福我们的教师节日快乐

男：各位来宾，庆祝第二十个教师节歌咏晚会到此结束

衷心感谢各位朋友的光临，同时也感谢我们所有的工作人员。

以上麦序继续有效。

合：谢谢各位的光临

祝大家晚安

如何打造教师团队精神

团队精神就是一群有共同目的、志趣的人所组成的集体，为了完成一定任务，实现统一目标达到预定目的而团结合作，共同奋斗的思想、意志和行动的综合表现，也是大局意识、协作精神和服务精神的集中体现，它的核心就是共同奉献。

古人云：人心齐，泰山移，常言道：团结就是力量。

教育事业是一项良心工程，任重而道远，教师只有团结合作才能凝聚力量，克服困难，做好工作，取得胜利。

打造一支有团队精神的教师队伍可以促进学校科学发展。

一、增强三种意识，发扬团队精神 　　一是和谐意识。

和谐意识也是人文意识。

事物在发展，形势在变化，历史在前进，我们对教育工作重要性和必要性的认识也要不断深化、不断提高。

　　二是要有科学意识。

我们要用科学发展观来指导工作，在教育管理工作中，我们要有科学的组织，要健全组织网络建设。

组织网络建设是学校工作的基础，活动的保障，发展的前提，只有健全组织，团体才能形成，活动才能开展，成员的团队精神才能得到发挥。

　　三是要有服务意识。

我们团队成员要树立不求名利，不怕麻烦全心全意的为学生服务的思想。

二、运用情感激励，打造团队精神 　　推进学校内部体制改革，引进激励机制对激发教师的活力发挥了重要的作用，但也出现了一些问题。

竞争成了教师个人的之间的较量，缺少一种团队精神，甚至出现了弄虚作假。

要把学校的教育理念转变成教育实践，需要依靠教师共同的创造劳动。

学校管理“三分管理七分情”，因此，在教师队伍建设中要倡导团队精神，营造和谐合作的氛围，树立正确的竞争观，作为管理者要重视与教师的情感交流，建立起与教师的融合力。

【第1句】：以活动为契机培养教师的团队精神。

　　除了开展常规性的师德教育活动以外，我们善于抓住活动，因势利导。

如教师节的清晨，学校领导带领学生代表在校门口列队欢迎教师的到来，送上温馨的祝福和蛋糕。

【第2句】：尊重、信任、理解、宽容教师。

　　领导的信任和尊重可以转变为教师爱岗敬业的精神力量，这种精神上的激励，常常比奖金更贵重。

因此，作为学校管理者，应采用换位思考、臵换体验的方法，设身处地了解教师的需要、忧愁和感受。

在业务上要尊重教师的创造精神，充分发挥其才能；在日常生活中，要善于表达感情，不要整天板着面孔，更不要在公众面前斥责他们——即使有过错，也要选择适当的时机和他们谈心，帮助他们认识错误，建立正确的归因模式，消除挫折心理，把挫折转化为前进的动力。

有些问题作为领导要主动承担责任，使有错误的教师得到温暖的同时，也乐意接受教训。

　　人需要情感，只有让教师带着轻松、愉快的心情面对学生，才能使他们心情舒畅地投入到工作之中。

也许，教师心目中未必有领导，但领导心目中却不能没有教师。

领导心系教师，教师才会支持领导的工作。

只有这样，学校的各项管理工作才能落到实处。

三、树立科学理念，凝聚团队精神 　　

【第1句】：树立我为人人，人人为我的思想。

　　组织部门之间、上下级之间、前道与后道之间的关系都是供应链之间的联结，只有通过相互协作、群策群力才能圆满完成。

一所好的学校往往是通过自我调节把磨擦问题降到最低点的。

对一些处于边界的问题避免采取“踢皮球”、“守球门的态度，要识大体，顾大局，尽量在自己部门里加以解决，为其他部门、上下级、上下道工序创造好的工作条件。

【第2句】：树立主动服务思想　　团队的作用在于相互补台，日常工作中，许多事不能十全十美，而一些容易被人们忽视的地方往往是很关键的，这就要求我们发扬团队精神，主动为其他部门提供优质服务，尽心尽力帮助他人解决难题，使组织各方面都做到领先一步。

增强领导者自身的影响力。

【第3句】：确立服务管理心态　　领导是团队的核心，作为领导者，应了解和理解团队成员的心理，尊重他们的要求，以 “服务管理心态”， 而不是监管、控制心态，通过自己的组织协调能力以及令人拥戴的领袖魅力去影响和引导团队成员按既定的方向去完成组织目标。

领导者要注意倾听不同声音，要注意接受不同的意见和观点，并加以重视和思考，求同存异，保留不同的思想，利用好团队的合力。

这样既有利于防范决策风险，又能赢得下属的尊敬。

领导者还要引导团队成员使其个人目标与组织目标保持一致，因为只有当个人的奋斗目标和职业生涯道路与团队的组织目标高度融合时，个人才可能为之奋斗终身。

教师节写给老师的话，50字以上

亲爱的老师：您辛苦了

小小的卡片承载着我最真心的祝福，祝愿老师节日快乐，身体健康，工作顺利，开心过好每一天

祝福语简单一点也没关系，关键还是心到就行

关于教师节晚会主持词

开场白： 男：亲爱的同学 女：尊敬的领导 合：大家好

男：假如没有您，土地依然沉睡；假如没有您，山野依然荒秽，假如没有您，河流也会枯萎，假如没有您，人类依然愚昧 。

您是朋友，传递温暖；您是父母，孕育智慧；您是园丁，辛勤耕耘；您是老师，赋予我们理想和智慧。

我们想念您，想念您的抚慰，我们感谢您，感谢您的栽培，我们崇敬您，崇敬您无私的奉献，我们依恋您，依恋您的教诲 女：追逐着光阴的翅膀，今夜，我们走近温暖的烛光 拥抱着花与果的芳香，今夜，我们来倾听绿叶的吟唱； 是谁，彻夜燃烧自己，迎来黎明的曙光

是谁，谱写出满园绿色，托起枝头的辉煌

男：是老师，用心血铺就一条条大路，让我们奔赴理想

是老师，引导我们一步步走进智慧的殿堂。

合：今天，我们满怀仰慕和感激，迎接第25个教师节的到来。

在这里，我们代表初一（5）班的所有同学向所有的老师，由衷的道一声：老师，您好

老师，您辛苦了

******************************************************************************* 男主持：人生百年，没有谁能离开知识的滋养；学子万千，无不是在老师的哺育中茁壮。

懈怠的时候，总能 想起你的身影还在讲坛上耕耘。

迷茫的时候，您的鼓励和期待总会在耳畔回响。

请听<<写给我敬爱的老师>> ，朗诵者：———— ******************************************************************************* 男：心中有一份爱戴，要献给我白发苍苍的老师 女：心中有一份感激，要献给我风华正茂的老师。

合：亲爱的老师，在这节日来临的时刻，请让我们为您献上心中的歌， 请欣赏歌曲 ******************************************************************************* 男：九月，雁阵低鸣 ，我把一声声思念寄给您 女：九月，菊花盛开 ，我把一束束问候寄给您 合：九月，丰收的季节，我把人生的答卷寄给您啊，我的老师。

下面请听诗歌 ******************************************************************************* 世上最无私的爱是母爱，世上最高洁的爱是师恩

您洁净，映照着童心的清澈 您富有，充盈着知识的宝藏 您嘹亮，回旋着智慧的乐章 您永恒，见证着超越的辉煌 您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，连您的背影也凝聚着滚烫的目光……九月，让我们尽情歌唱

（） 没有华丽的道具， 没有簇拥的鲜花 ，三尺讲台挥洒出你人生全部的激情，长长的教鞭是船浆，优美的手势是航标。

你带领我们一步步走向梦想的远方，沐浴着您爱的阳光我们的羽毛。

日渐丰盈承载着父母的希冀，我们的想飞的翅膀，被你的双手高高托举。

您如春蚕用根根蚕丝织就我们生命的彩锦。

您如蜡烛用点点烛光照亮我们心灵的翅膀。

让我们一起见证老师的英姿吧

下面请班主任钟老师致词。

大家欢迎 （在音乐声中）合：2008学年主题班会到此结束

教师节老师我想对你说50字

莎士比亚说过:“生活里没有了书籍，就像没有了阳光;智慧里没有了书籍就像鸟儿折断了翅膀。

”列宁也曾说过:“书籍是巨大的力量。

”“书籍是人类进步的阶梯。

”这是高尔基的一句名言。

不管怎么说，这些名人名言都充分表现了书对人类的重要性。

的确，书对人类真是太重要了。

沉沦的人可能因一本好书而变得热爱生活，心里充满仇恨的人可能因一本好书而变得无比关心他人，心胸狭窄的人可能因一本好书而变得心胸无比宽广。

作为我们小学生，更应多读些有益的书籍，这样不但可以让我们开阔眼界，增长知识，提高写作能力，而且可以陶冶我们的情操。

高尔基说过:“我扑在书籍上，就像饥饿的人扑在面包上。

”对，书籍是知识的源头，是人类的精神食粮。

书籍，是嘹望世界的窗口，改造灵魂的工具，打开知识宝库的钥匙。

读书，能使人愉快，使人聪明，鼓舞人的思想感情去爱人类，爱和平。

书是有价的，但又是无价的。

世上的书那么多，价钱从几元到几千元，各不相同，可它们内存的知识是无价的天价难及的。

书对人类的影响有多大，自然不言而喻了。

为了历史的前进，社会的发展，人们渴求知识。

知识就是力量，知识就是生产力。

只有知识才能构成巨大的财富源泉，既使土地获得丰收，又使文化繁荣昌盛。

努力读书吧，它是知识的源泉。

好读书的人们，让我们一起读好书吧!

幼儿园教师怎样打造一支精英的团队

所谓的团队精神，简单地说就是大局意识、协作精神和服务精神的集中体现。

团队精神是组织文化的一部分，良好的管理可以通过合适的组织形态，将每个人安排到合适的岗位，充分发挥集体的潜能。

在幼儿园的管理中，该怎样打造团队精神呢

　　相互信任是首要前提。

相互信任是一个组织最坚实的合作基础，是建构幼儿园团队的首要前提。

相互信任对于组织中每个成员的影响极大，它既增加了教职工对组织的情感认可，又能给教职工一种安全感，使其树立起主人翁的意识，把幼儿园当成自己的家。

正所谓“疑人不用，用人不疑”，我们也常会给老师压担子，并说这样的话：“这件任务就得由你来完成，你可以的，相信你自己，就算完成不了也不会怪你的

”让教师觉得自己是被信任，被重用的，并从中感受到自己的价值，逐渐营造一种自上而下、自下而上的相互信任的氛围。

在我园，新员工一进来就能感受到这里教职工之间的融洽、团结。

一个有良好的工作氛围的幼儿园，总是更能吸引员工的驻足。

　　赞赏鼓励是首选方法。

从心理学的角度，如果要改变一个人的行为，有两种手段：惩罚和激励。

惩罚容易导致行为退缩，是消极的、被动的，而激励是积极的、主动的，能持续提高效率。

在幼儿园的管理中，组织的激励和肯定有利于增强教职工对幼儿园的正面认同，进而全心全意地为幼儿园的发展服务。

惩罚是对员工的否定，一个经常被否定的员工，有多少工作热情也会荡然无存。

幼儿园对于教职工的频繁否定，会让他们觉得自己对幼儿园没有用，进而也会否定幼儿园。

　　交流沟通是有效途径。

要保持团队精神与凝聚力，沟通是一个重要环节。

畅通的沟通渠道、频繁的信息交流，使团队的成员不会有压抑的感觉，工作就容易出成效，目标就能顺利实现。

一位资深人力资源专家说，团队精神有两层含义：一是与别人沟通、交流的能力；二是与人合作的能力。

教职工个人的工作能力和团队精神对幼儿园而言是同等重要的，如果说个人工作能力是推动幼儿园发展的纵向动力,团队精神则是横向动力。

幼儿园要提供适当的机会，通过恰当的形式，如定期的会议座谈、教职工约谈、小组交流会等，加强上下级之间、各部门之间、教职工之间的交流与沟通，以增强团队的内聚力。

　　自律与他律结合是关键所在。

自律与他律在幼儿园团队建设中意义重大。

我们在管理中始终注意将自律与他律紧密结合起来，领导班子通过自身的言行和对规章制度的执行,逐步建立起威信，进而带动教职员工自觉地按照幼儿园的行为规范要求自己。

我们还进一步加强民主管理，通过召开教代会等活动，不断地征集教职工的意见，修订规章制度及执行操作的手段，逐步使他律转向自律，不断提高团队的向心力和凝聚力。