评选学习达人的感言

日记自理小达人比赛

比赛中，老师为孩子预设了多种需要整理的物品，有叠被子、整理书包、折叠衣服等。

在裁判老师的哨声中，紧张的比赛开始了。

孩子们认真专注的表情感染着每一个小选手，有的先叠被子，有的快速地折叠衣裤，不久就传来了“老师，我完成啦”。

大家在激烈的“你追我赶”氛围中完成了本次比赛。

最后根据孩子们整理的时间评选除了10名速度最快的孩子。

当孩子们拿着奖状时，脸上露出了无比开心的笑容。

通过本次活动，不仅让每个孩子学习到了一定的整理方法，更感受到了自理的重要，科学合理的“快、巧、好”整理方法的重要，为孩子持续养成自理习惯、提高自理能力起到了助推作用，也为他们进入小学生活做好了充分的准备。

运动小达人作文怎么写

我是一名四年级的小学生，别看我长得瘦我可是特别，特别，特别的喜欢运动。

比如说打羽毛球，跑步，爬山，跳绳等。

每次我运动的时候都要大汉淋漓。

浑身是汗。

我最喜的运动就是跑步啦

每天晚上吃过晚饭写完作业我和妈妈就去离家不远的体育场锻炼身体。

妈妈总是带着她的小收音机边走边听而我们每次只要我进了体育场我就像一匹脱了野马在跑道上勇往直前。

昨天晚上晚饭后我们来到体育场锻炼身体，我正在跑道上跑步的时候，从旁边的跑道上跑过来一个叔叔他满脸微笑他示意我和他比一下谁跑得更快我点点头，不服气的笑了笑双手更使劲地攥着，脚步更有力地向前奔跑。

我和他不相上下我们正处你追我赶的白热化程度渐渐地我快没劲了，我悄悄地地瞟了他一眼发现他好像也慢了下来，这时我鼓起一股劲，拼命地向前奔去，我发现他还没跟上来，他彻底输了彻底被我打败了。

“嗷耶”我跑到妈妈身边告诉她和我一个大人之间挑战最终我赢了。

妈妈说”那是那个叔叔让着你逗你玩呢

”我直嘟着嘴不在乎地说：“反正我赢了，看来我没有白锻炼呢

求一句话的竞选宣言，不要太俗

【第1句】：xx小未来，你我共创

【第2句】：选择我不会错

【第3句】：是金子总会发亮,我相信我是一发亮的金黄色子　　

【第4句】：有信心未必能赢,但没信心必定会输　　

【第5句】：相信我，支持我，我是无敌候选者。

支持我，相信我，大队委员就是我

【第6句】：相信我，我会带给大家快乐，和大家成为朋友。

【第7句】：选择我不会错我有潜力选我有奇迹。

【第8句】：是花，就要开放;是树，就要长成栋梁;是石头，就要铺出大路;既然是大队干部，我就要成为一名出色的领航员。

【第9句】：不做最范儿，就做友善!做一个平民大队干部!勇敢的迈出第一步，相信自己。

勇往直前，皆因有你。

【第10句】：旅院未来，你我共创　　

【第11句】：做一个平民大队干部　　

【第12句】：勇敢的迈出第一步，相信自己既然是大队干部，我就要成为一名出色的领头羊　　

【第13句】：勇敢的踏出第一步,这就是成功　　

【第14句】：服从学校安排,做好宣传工作　　

【第15句】：做一个真正的学生公仆，做一个亲民的学生干部　　

【第16句】：任期有限，职责无限　　

【第17句】：在思考中学习,在学习中实践,在实践中成长　　

【第18句】：有我更精彩!　　

【第19句】：万众一心，磊聚实力　　

【第20句】：与同学手拉手,为学校创辉煌　　

【第21句】：同一个大队，同一个梦想　　

【第22句】：做一个彻头彻尾的平民班长，做一个有广泛亲和力的和平使者　　

【第23句】：不做最范儿，就做友善　　

【第24句】：我有潜力选我有奇迹　　

【第25句】：你想有更多的朋友吗?你想得到更多的理解和帮忙吗?你想有一个宽松的学习环境吗?请选择我，我保证!　　

【第26句】：爱拼才会赢　　

【第27句】：书香,我们的骄傲我信,书香的自豪让歌声回荡校园，让艺术走进心灵　　

【第28句】：给我一个机会,还你一个惊喜!　　

【第29句】：低调是我的性格，努力是我的承诺;你的选择不会错，我的承诺不会空　　

【第30句】：想你们所想，急你们所急，做你们忠实的代表　　

【第31句】：万里挑一，绝对磊你　　

【第32句】：年轻就是资本，自信源于实力　　

【第33句】：给我一个舞台，还你一个精彩

幼儿园老师讲故事比赛家长的评语怎么写

【第1句】：琳琳,你是个聪明能干的小女孩。

活动中总能听到你响亮的声音,你喜欢舞蹈,经常看到你边唱歌边表演,真棒!你也很强,能自己大口大口地吃饭,自己穿脱-衣服,自己整理玩具。

长大一岁后,你一定不会再乱发脾气了。

【第2句】：你的聪明,大家喜在心里。

启奥的可爱,大家喜在眉梢。

今天,当你迎着阳光,带着对老师的信任,独自一人走向老师的怀抱时,我们是那样的欣慰和满足。

绘画纸上,从单调的点、线到初步的成形是你努力的结果。

老师知道启奥最喜欢探索和观察了,你能主动把你的发现和问题来和老师聊聊吗?相信你一定会的,加油吧宝贝!　　

【第3句】：可爱的晓晓,大家都很喜欢你。

喜欢看你入园时笑眯眯的样子;喜欢看你游戏时大笑的表情;喜欢你唱歌时认真的样子;更喜欢看你自己穿衣穿裤时灵巧的样子　　

【第4句】：漂亮的小姑娘,你聪明又伶俐!活动时你总是坐得很神气,听得很认真,画画、做手工样样都行。

现在还学会了自己穿鞋子,真能干!爱干净的小宝宝,如果你以后不再挑食,你会长得更健康更聪明。

【第5句】：小巧玲珑的你，喜欢玩各种玩具，如：开、玩、搭各种武器……，你喜欢玩娃娃家的游戏，每一次你都会把手举得高高地大声地说：“老师，我要做爸爸。

”爸爸抱着娃娃喂饭、讲故事。

经过一年的小班生活，你已经能愉快地与小朋友、学本领了。

看到你渐渐地能流利地讲完整话，与小朋友进行简单的交流，看到你乐意动手画画，还真-象摸象样，老师真为你的进步而高兴!相信我们的扬扬会更大胆、活泼!

学习小能手主要事迹怎么写

首先要写真实的，可以适当夸大，或者渲染自己的事迹，例如乐于助人，帮助大家进步，搞好班级工作等等。

自己的奖，只要是真实的，最好都写上（学习的，德育的，体育的）一般不会查。

闪光点可以适当夸大呀，只要建立在真实的基础上即可，报纸上的很多事迹都是渲染出来的。

可以先写学习成绩，期中期末的，一直保持在班级……名。

然后上升到德育，不仅仅自己优秀，还利用课余时间帮助同学一起进步啦，如果交入党申请书了什么的也要写上，突出德育要求进步。

经过自己的努力，取得了什么奖项，等等。

最后体育方面，成绩优秀，就ok啦。

范文：（可以修改）自从读五年级以来，我更是以“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”作为座右铭，在学习中刻苦学习，从不怠慢。

学习态度认真，学习目的明确。

在上学期的期末考试中，还取得了语文、数学和英语第一的好成绩。

在现在生活中，我也常常以此来鞭策自己，从一年级开始，每学期都被评为“三好学生”和“优秀学生干部”，成为全班同学的榜样，但是我从不骄傲，我坚信“成绩只代表过去，未来要自己争取”，所以我总是不断地努力着，我经常说：“我的未来不是梦”。

我不仅自己认真、刻苦学习，而且热心帮助他人。

当我看到有困难的同学时，我总会尽自己的全力去帮助他们。

在课堂上认真笔记，课后及时巩固，做到温故而知新，保证让每天所学的内容能够吸收，就像海绵里的水一样，吸得进去，挤得出来。

因此，我成绩显著，各项考试总是名列前茅。

(*^__^*) 嘻嘻……选我吧……我素对对

跪求：学雷锋先进班集体竞选稿。

很急很急，明天上午11点要

同学你好

相信你已经有了框架，你需要加一些内容，参考一下这里吧：最好看精品贴对你有帮助。

我也与你一样体验过赶稿的感受，所以我就复制一篇类似的文章你借鉴一下，会有很大帮助的

总结三月是一个春光明媚、生机勃勃的季节，三月更是一个讲文明、树新风，让吹遍校园每一个角落的季节。

刚刚过去的三月，是我校的月。

在月初，作了“”总动员，全校的教师和学生积极响应号召，从身边的小事做起，从身边的人帮起，在全校范围内开展了互帮互助活动。

助人为乐的事情多了，“事不关己，高高挂起”的人少了；相互关怀的人多了，同学间的隔阂少了，我们的同学们正在悄悄地发生着变化。

我们初一（3）班也不例外，紧紧围绕学雷锋月积极的开展班级建设，组织各项活动，努力把学雷锋活动落实到实处。

同学们在活动过程中得到了锻炼，在锻炼中得到了成长。

像春风一样拂过了同学们稚嫩的心灵，播下了乐于奉献乐于助人的种子。

具体的说我们是这样开展工作的：一、指导思想。

为了把此次学雷锋活动真正落实到实处，我努力从学生的思想面貌抓起不留于形式，把学雷锋活动和本学期开展的教育活动相结合，力求改变学生的精神面貌。

从而为班级的稳定和长远发展打下一个坚实的基础，并为学生的可持续发展和终身发展埋下一粒希望的种子。

二、具体工作：1召开班会讨论雷蜂精神的实质。

许多同学认为学雷锋只是做做好事而已，事实上他们一直也是这样做的。

我认为不仅仅是做做好事这么简单，雷锋在学习上的、在方面的敢于直言的精神、在是与非的选择上的立场坚定的精神、在对待同志上的高度热情的精神、在对待工作上的高度负责的精神等方面都是值得我们认真学习的。

因此，由班长发起并组织了“我们为什么会吃闭门羹”主题班会，会上就寒假期间我们的学雷锋小组去敬老院做好事而被拒绝一事展开讨论。

最终大家讨论的结果一致认为，长时间以来，学雷锋活动已留于形式；助人只是为了赢得荣誉或完成任务，而“被帮助者”只是一个筹码而已。

那么又有谁愿意充当这个筹码呢

所以，真心的付出才是助人的原动力，爱心才是沟通的桥梁。

由此，同学们似乎抓住了雷锋精神的实质——热情、无私。

我们不甘心被人误会，所以就是在此次班会上我们作出决定，以后要定期的到敬老院看望老人，不一定要做什么，也许只是和老人聊聊天，散散步，但是我们一定要让他们感受到我们的真诚与热情，让他们尽情的在夕阳中微笑。

【第2句】：为了把远、大、空的典型转化为近、小、实的榜样，真正的使学雷锋活动收到实效我们班开展了“向刘靖、武向弛、石同学学习”的活动。

目的是从这几位同学身上去挖掘雷锋的各种精神，让同学们从小处学习、从身边的榜样身上学习。

这样，不仅可以调动同学们的积极性，而且可以让同学们揭下雷锋精神的“神”的、高不可攀的面纱，正确的认识雷锋精神的实质。

从而体会到雷锋精神是看的见摸的着的，就在自己身边的，我们每个人都能做得到的。

在此项活动中，我先请大家搜集这几位同学的先进事迹材料，并召开班会进行学习与讨论。

活动中，同学们积极踊跃地说出了自己眼中的刘靖、武向驰、石。

令我想象不到的是大家在这几位同学身上发现的闪光点竟和雷锋精神是那样的吻合。

如，刘靖同学几年如一日的帮助邻居的老奶奶，直到老奶奶的去世——这是我以前一直都不知道的，这也是大多数同学以前一直都不知道的。

这是什么精神

“我问他‘你呢

’他说‘我早作完了’于是他一遍一遍的教我，直到我会了。

天已经很晚了，我要回家了。

我看到他在做自己的作业。

我问他‘你不是说你早做完了吗’他说‘我骗你呢

’多么善意的谎言啊……”这是王磊对石同学的一段叙述。

这又是什么精神

（经我统计全班在学习方面接受过石东岳同学真诚帮助的同学在半数以上。

）武向弛发现二班同学韶华违反学校纪律，坚决制止并明确表态要向老师汇报。

韶华当时扬言要报复，但武向弛没有畏惧与退缩，相反更是义正严词对他进行了批评。

韶华把头缩了回去，恶势力最终要向正义低头

她用实际行动证明了这一点。

为同学们树立了一个良好的榜样。

榜样的力量是无穷的，通过同学们的讨论与学习雷锋的在学习上的、在方面的敢于直言的精神、在是与非的选择上的立场坚定的精神、在对待同志上的高度热情的精神、在对待工作上的高度负责的精神都在这几位同学身上得到了体现，可以说我们把雷锋留在了我们的身边。

而且可以时时学、处处学、天天学、年年学。

谁说雷锋三月来四月走，我说雷锋时时处处有

【第3句】：结合教育开展“三要”“三不要”活动。

为了深入的开展学雷锋活动，改变同学们的精神面貌，提高他们的思想觉悟，我们班开展了“三要”（要以纯洁的微笑；要以高尚的情操；要以完美的人格）“三不要”（即向不文明语言说不；向不文明行为说不；向不文明不）活动。

开展评比，争创文明小组、礼仪标兵。

同学们表现出了高度的热情和积极性。

通过此次活动，对改变班级整体精神面貌起到了积极作用。

【第4句】：积极开展。

我认为是雷锋精神的一个重要方面，所以，我们班设立了“知心信箱”。

完全由同学自己发起，信箱由同学自己动手制作。

活动一开始便赢得了大家的一致支持，同学们积极的为班级出谋划策，并开展。

如为了保护同学们的视力，有的同学就提出应该经常换桌；为了提高同学们的写作水平，有的同学就提出应该给大家安排日记或；为了搞好学雷锋活动，有的同学就提出应该每周固定时间做好事……“班长自习课说话”，“班长自习课说话”……念到不知第几张纸条的时候我发现肖亚慧已是泪流满面。

我真有些不忍心再念下去了，可是同学们的意见是那么诚恳，我还有别的选择吗

再一次与知心信箱的对话时，我读到了这样一张纸条“班长不说话了，她还是我们的好班长。

”多么纯洁的心，没有一丝个人偏见。

是它——知心信箱使我们的30颗跳动的心靠的更近。

【第5句】：班内开设学习园地与宣传栏，对雷锋事迹、好人好事进行宣传与表扬。

【第6句】：实践活动。

为了使德育教育真正的转化为行为，我们班定期开展实践活动——每周三下午进行学雷锋活动实践。

使同学们真正的得到了锻炼。

1植树节重大节日时，组织了学生为校园绿化做维护，彻底清除了学校甬道两侧柏树墙内的垃圾。

2由班委组织全班同学，为老师做椅垫，开展了“为老师献一丝温暖”活动并自己动手制作墩布捐献给班集体。

在这次活动中共捐献椅垫58个，墩布8把。

3听说图书馆两万多本图书都要从新登记、整理分类，而且只有三位教师做工作量很大，并且影响同学们借阅图书。

我们班的同学自愿组织了一个小组帮助阅览室老师整理图书。

既为老师分担了部分工作，又为同学们早一天借阅图书赢得了时间。

4积极组织义务劳动，清理学校环境和卫生死角。

为了使学校的环境更加的整洁美观，我们班组织开展了清理学校环境和卫生死角活动。

把水房后的垃圾，柏树墙和树上的白色垃圾、磁带等清理的干干净净；操场两侧、厕所两侧清理的干干净净……7为了使活动真正落到实处，彻底克服形式主义，我班级对活动进行了详细的记载，并要求学生通过活动，写出自己对雷锋精神、对生活态度等的感悟。

并对学生感言进行了评选交流。

三月，“学雷锋月”已经过去，同学们参加学习雷锋活动的热情是这样的积极，雷锋精神依然在我班的每个角落绽放光芒。

通过活动，大家体会到，“学雷锋”的目的不是为了得到别人的赞赏与表扬，学习雷锋精神要从自己做起，从身边的小事做起，关心每个人，关心每件事，同学相处要像兄弟姐妹般相亲相爱，生活处处都洋溢着和谐融洽的温暖。

虽然3月已经过去了，但这并不意味着学雷锋活动就此结束，并不意味着在日后的生活中将雷锋淡忘，等待来年的3月份再将他想起。

我们应该在日常的生活当中继续发扬雷锋精神，使其成为我们生活的一部分，使其精神成为我们的一份良好的品格。

我相信，只要我们全校师生心中爱心永驻，奉献精神永随，雷锋精神必将再我们身上延续初 一 三 班