不逆耳的忠言初二作文
忠言是一种警告，但听格言说：忠言逆耳利于行。那么也就是说忠言必须逆耳咯。不，我否定这个回答。为什么忠言不讲得娓娓动听呢？以谈笑风生来教育人呢？
有时候用硬的不如来软的。Why？力的作用是相互的。在以强凌弱下，他不全，你不顺心。打了，骂了，何必呢。想想看是钉子钉木板花费的'力气多呢还是螺钉钻木板花费的力气大。人之所以成仁，是因为他懂得逆行，这样天衣无缝又不伤不彼此。
忠言的警告听起来总是让人浑身感到不自在。就好比父母批评孩子的时候，就因为长幼有序的关系总觉得那忠言就好像一把大铁锤将一撮叫做教育的钉子钉入心坎里，可是没效果。有时候反而却造成了负面影响，就愈不往这条大道上走，坚信小径通幽处，于是一路错下去。
我认为不逆耳的忠言是我们的实际行动。一自己做到的标准下勉励别人。别只说不做。或丈着自己多吃了几粒米说着胡话，却未想到说的都是歪理。逆耳的忠言上了和气，好心变成了冷漠，友谊变成了仇恨。
主张：不逆耳的忠言。
忠言逆耳的成语故事
导语：忠言逆耳，正直的劝告听起来不顺耳，但有利于改正缺点错误。下面是小编为大家整理了优秀故事，欢迎阅读与借鉴，谢谢!
【成语】：忠言逆耳
【拼音】：zhōngyánnìěr
【解释】：逆耳：不顺耳。正直的劝告听起来不顺耳，但有利于改正缺点错误。
【近义词】：良药苦口、持平之论
【反义词】：甜言蜜语、花言巧语
【歇后语】：虞公不听宫之奇劝阻
【成语故事】：
魏征出身卑微，少年时孤苦贫困，曾经出家做过道士。他喜欢读书，用心钻研古籍，学识非常丰富。隋朝末年，魏征参加了反对隋朝暴政的起义。后来，他投靠唐高祖李渊创建的唐王朝，为太子李建成做事。由于魏征才华出众，因此很受太子的器重。后来，唐高祖的二儿子李世民发动“玄武门兵变”，杀死哥哥李建成。年轻而敏锐的李世民知道魏征是个人才，便亲自召见他。李世民一见魏征，就非常生气地责问他：“你为什么要离间我们兄弟的感情?”在场的大臣们都感到魏征将有杀身之祸。可是，魏征却从容自若，以非常自信的口气回答说：“如果皇太子早听我的话，肯定不会落到今天这样的.下场。”李世民听后，被魏征这种不畏强权及正直的精神所感动，打从心里钦佩他的人格。因此，不但没有处罚他，反而重用了他。不久，李世民即位，他就是唐太宗。唐太宗委任魏征为谏议大夫(专门向皇帝提意见的官职)，以后又提拔他当宰相。建国之初，唐太宗励精图治，经常召见魏征，与他讨论治国施政的得失。魏征胸怀大志，胆识超群，以实事求是的精神大胆进谏。在他任职的几十年间，为了使大唐民富国强，先后向唐太宗进谏了二百多次。每一回，唐太宗都慎重地思考他所提的意见，尽量采纳。有一次，唐太宗违犯他制定的18岁成年男子才须服兵役的规定，决定征召16岁以上，18岁以下，身材高大的男子从军。命令发出以后，魏征极力反对，唐太宗十分生气，派人把他叫来，大加训斥。魏征毫不畏惧，他十分严肃地进谏说：“您现在把强壮的中男都抽去服兵役，那么，田由谁来种?工由谁来做?您常常讲，我当国君，首先要讲信用，可是国家的法律明明规定，男丁中的强壮者才需要服兵役，您为什么不遵守呢?您这样做，在老百姓面前不是失去信用了吗?”魏征的这一番话，把唐太宗一肚子的火气浇灭了。他心悦诚服地对魏征说：“先生真是我和国家的一面镜子啊!我原先以为你太固执，不通情理，现在听了你的话，觉得很有道理。政令前后不一，百姓不知所措，国家是无法治理得好的。”于是，唐太宗立刻下令停止征召中男服役，还奖赏了魏征。敢于直言劝谏的魏征不仅为国家立下了不朽的功绩，也成了以后历朝官员效法的楷模。
倾听逆耳的声音作文
在现实生活或工作学习中，许多人都写过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家整理的倾听逆耳的声音作文，欢迎阅读与收藏。
倾听，是亲近自然的方式；倾听，是接受信息的渠道；倾听，是真诚沟通的桥梁；倾听，是净化心灵的艺术。倾听自然的声音，倾听美妙的音乐，倾听真挚的话语……我们共同在倾听中感悟生活，在倾听中成长。
素来人们只爱听顺耳的声音，喜欢听悦耳的音乐，喜欢听夸奖的话语，喜欢听老师的表扬、同学的鼓励、父母的夸赞。然而，顺耳的声音并不一定会对我们的成长造成极大的积极影响，没个准儿，就会被花言巧语糊弄得连在雾里雾外都分不清了。
俗言道——“良药苦口利于病，忠言逆耳顺于行”。这道理大家都懂，但有的人未必就肯听这逆耳的声音。古有庞统，不听诸葛亮的劝，妄自尊大，死于落凤坡，造成三国里的一大遗憾。而今，像庞统这样不爱听逆耳的声音的'人，也是比比皆是。上中学时，父母在家时常叮咛孩子们早餐要吃，但中国的父母不善言辞，说出去的话跟心里的意思虽大致相同，但总是带着股逼迫的味儿。于是，正处于青春期的孩子们心里一横，嘴巴一撇，这话我不爱听，不吃了！等到长大的时候，不吃早饭带来的诟病显现了，便哼唧个不停，这能怪谁？
逆耳的声音，虽大多数人都不爱听，但是其益处却是要超于那些顺耳的声音。就好似你今天在黑板上做了一道数学题，当数学老师在剖析你的解题步骤和思路时，你便会发现自己有许多不足之处，等到再做相似的题目时，便能减少犯错。
赞扬总是一溜烟从你的耳朵里走过，但逆耳的声音却是牢牢记住了，记住之后还要改善自己的错误，这大概就是“忠言逆耳顺于行”吧！
倾听逆耳的声音，也就是倾听来自大家的批评，这样，必能“裨补阙漏，有所广益”！
不叛逆,如何青春初二作文
如果你懂得了叛逆，祝贺你，你懂得了青春
——题记
思品书上说，我们正处于叛逆的青春期。
青春这词对于我们来说无比熟悉。仿佛就是在昨天，还戴着鲜艳的红领巾，用着最洪亮的声音喊着国歌。就在今天，却脱下了红领巾，安静的呆在教室里埋头苦干着证明题。我们都发生了翻天覆地的变化。日子平静的不起一丝涟漪。却夹杂着叛逆的刺激。
上课无精打采，下课疯癫打闹成了初中特色。老师微怒的呵一声，我们便心虚的吐了吐舌头。学习叛逆追潮流改裤脚、染发、说粗口、谈恋爱。老师摇摇头，用低沉的.话说：这是我教过最差的一届。或许老师会好意提醒不要这样啦！是是是我们会这么回答，虽然表面上好孩子的回答，内心却是我会继续这种行为。课余时间和朋友互相打闹，听着同学聊最新学校八卦。青春，在不察觉中微微泛起最美丽浪花
我认为的青春和以前没什么区别，一样可以无理取闹，做坏事等待家长处理。可青春冷笑一声，他说：想得美！干坏事就要处分！
在我字典里，小学的友谊可以天长地久，海枯石烂。可是，我想得太过于完美。我尝试拨打几个能背得倒背如流的手机号码。除了冷冷的敷衍，就是淡淡的聊几句。我不曾怀疑我们之间是否认识？就算是初中的友谊，可以说十分虚伪，背地里说朋友坏话，说什么我最讨厌她了！现实中却非常亲热的聊在一起。原先看到这些场景不免十分惊讶，后来却一种看不到的态度扫一眼。
初中学习，除了竞争就是竞争。青春竟然对我说：不管你多努力，总有比你强的人。我很生气，强迫自己把每本练习册填的满满的，骄傲的享受别人对我的赞叹。你说，我这是单纯的学习还是有阴谋的交易？
在青春过程中，懵懵懂懂、磕磕绊绊。酸甜苦辣，一一品味。委屈、幸福、狼狈、无助不管是怎样的，只要记住就算是伤痛，总有一天我们会笑着说出来！
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