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高三结束感言

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高三准备结束了,我想发表一下感言可是又有点词穷,无法把自己心里想的表达出来。

比如说有不甘不舍这些的

高中是是艰辛的三年,到要结束又是不舍的心结。

面对人生的十字路,一切都是惶恐。

高三准备结束了,我想发表一下感言可是又有点词穷,无法把自己心里想的表达出来。

同高三。

我就准备录完学校请班头,同学吃顿饭

高三了,跪求离别感言!

漫步在这繁街头,望着潮水动的人流,忽然涌出一股与感伤。

忘了从哪天开始,时间不等我就地奔跑着,把我给落下了,我只好企盼有没有快车能捎我一段儿。

追到我的时间时,才猛然间发现,我都已经上高三啦,我独自信步雨中,望着清流,感叹逝水匆匆——一切总是很快。

站在高三的门槛上,回望过去两年的脚印,已经被秋风吹起的落叶掩盖得看不见踪影了,就像阵阵破碎的童年被时间封印了一样,淡得没有一点滋味,没有波澜壮阔,没有刻骨铭心,有的只是空虚和失望。

高三的我正值十八岁,十八年啊,我就这样悄悄地从过去走到这里。

十八岁本来是一个叛逆的季节,十八岁本是青苹果变红的季节,十八岁本是梦想放飞的季节,但承重的书包重重地压弯了大山的脊背,眼皮就像被承重的铅块勾住一样。

我想,高三已经不能用简单的“苦”和“累”来形容了,它似汹涌的海浪,又像碧静的湖面,高三充满了酸甜苦辣与喜怒哀乐。

我明白,高三对于一个十年寒窗苦读的学子来说意味着什么。

意味着在名着与课本之间选择课本,意味着在爱好与学习之间放弃爱好,意味着上课时的全神贯注,意味着课后的遨游题海,意味着暗夜的挑灯夜读,意味着告别幼稚与无知,意味着洗去铅华。

我期望而又惧怕高考那一天的到来。

期望是因为想早点摆脱这种地狱般的生活,我幼小的肩膀已经无法承受这么重的担子了;惧怕是因为,如果过了那一天,会无法面对老师的殷切希望,会无颜去承担父母那深沉的爱,会没有勇气去面对那凝聚在一张张白纸上的“我的价值”。

但现实毕竟不是童话,该来的还是要来,该面对的一样要面对。

我知道这是作为一个学生,必须走的一道程序,我要走,而且要坚定的走下去。

我的高中生活不堪回首,如果老天能再给我一次机会,我会选择拼搏。

大家帮忙写一篇 高三毕业感言 不是关于学习的 关于什么班级 友情 什么的 在班会上说的那种

小姑娘,把自己的感悟真实地写下来。

回忆中学生活的点点滴滴。

把自己舍不得的,喜欢和不喜欢的都表达出来。

套话没有价值,也没人会记得你有多麼华丽的辞藻。

把你内心的感情,真实地表达出来,才是最好的。

去吧,自己写,才是最好的感言。

高三毕业最后一次家长会的感言怎么写

可以写感想,成长,进步,难忘的事,感谢老师,感谢同学,感谢学校!

运动会结束感言好句子

运动会结束了,在我的脑海里还是不断的回忆,当时激烈的竞赛场面。

当时的我们努力奋斗拼搏,从中体会到永不言弃。

为了自己的目标而努力,冲向终点时,就看到胜利的曙光。

只要做到坚持不懈,努力奋斗,冲到最后,就会知道,阳光总在风雨后。

在这次运动会中,无论是成功者,还是失败者,都体会到了什么是悲喜交加,喜怒哀乐,生活就是这样,有苦有甜。

只要你认真,诚心的去做,没有什么可以难倒我们的。

所以,大家要明白,永不言弃,才是英雄。

大家继续加油吧

在把这样的激情带到下一届的运动会上。

在这金色的秋天里,我们迎来了我校第三届的校运会。

在这个过程中,我们学会了团结,学会了什么叫永不言弃,什么叫超越自我,挑战自我。

我们很努力的去为班级做贡献,虽然没有取得较大成绩,但是,我们努力了,没有遗憾。

正如我们的口号一样“奥运精神,永驻我心,超越梦想,激情无限。

”虽然运动会已经结束,但我们不会忘记,当时努力奋斗,把这个激情带到学习上,继续迎接下一届的运动会。

在秋高气爽的十月里,我们迎着秋日的阳光,伴随着收获的季节,参加了校第三届运动会,运动员积极参与,奋力拼搏,在充满活力的赛场上赛出了自我,最令我们班感到自豪的是男子4×100米接力,因为在我们班团结、努力的氛围中,我们取得了此项目的第一名,这同其它比赛不同之处在于这是同学们共同拼搏出的荣誉,因此,我们倍感光荣和珍惜。

对于高三的生活大家有何感想

高三感想 有句话叫做:时光如水 生命如歌:随着时间的飞逝 转眼间我们成为了一名正式的高三学生。

高三————高中最关键的阶段,也是生命中最具有挑战性的转折阶段。

胜败在此一年 俗话说‘胜者为王 败者为寇 成王败寇在此一博

那么如此重要的一年我们应该如何面对呢

我个人认为 首先要冷静 不要被‘高三’这个苦与累的代名词所吓倒 要沉着应对 调整好自己的心态 态度决定一切 冷静思考一下这一年我要达到什么目的 也就是所谓的目标 不同的学生有着不同的理想 现在我们的目标很明确就是要考上一个理想的大学 使自己有更好的发展前途 独木桥很窄 但是这座桥只要存在 我们就要过 如果这种勇气都没有的话 真是一种懦夫的行为 所以我们的目标就是冲过独木桥 到达理想的大学 至于上哪个大学 不同的人 有着不同的方向 要想达到自己的目标 必然要付出努力和艰辛 只有通过努力得到的才是有价值的 有了目标才会有为此而奋斗的决心 可见目标的重要性。

然后就是我们要怎么做的问题了 是碌碌无为的混日子 还是努力拼搏的去奋斗 我想理智的人都会选择后者把 其实努力啊 奋斗啊这些话 谁都会说 重要的是附诸于行动 不要做一个空想家 纸上谈兵 华而不实 。

首先我们要有一个良好的纪律 纪律是学习的保证 遵守纪律就是为自己和别人创造良好的学习环境 这是至关重要的 我想如果一进班就想进了菜市场 估计没有人能静下心来学习了 毛主席能 但是我们班的‘毛主席“估计没几个把 我的纪律就比较差 所以深受其害 而且是身受百害 而无一利 以警他人 在保证纪律的情况下我们就要用功了 这是关键的关键 努力学习要有针对性 针对自己的学习情况来制订学习计划 具体问题具体分析 。

先打好基础 基础知识是必须受到重视 它是我们进行下一步学习的关卡 然后就要多加练习 尤其是数学这种 一日不练 如隔三秋的学科 更要多练习了最后就是克服难点 难题 这是考试拉分的绝招 虽然我从来没有用过 不过我还是知道的 呵呵 总的来说我们要做的就是纪律 学习 虽然不全面 但是是重点 。

最后我们要思考的是我们在高三生活中培养什么样的素质 也就是怎样做人 我们的生活不仅仅有学习 我们要学会怎么做人 注意自己的道德素质培养 不成才能成人也是一种很大的收获 尤其是在高三 离我们走上复杂社会更进一步 我们更要注重素质培养 有素质的人比有文化的人更加另人尊重 不要再让;迷茫 颓废 这些消极的词语伴随我们的高三 做为高三学生我们更加需要 充实 快乐 奋斗 积极向上 就让我们一起 痛并快乐着把

请以高三毕业感想写一篇英语作文

高三英语作文:毕业感言2024年第三次模拟考试刚刚结束,本次英语书面表达题要求学生在高中即将毕业之际,用英语给自己的学弟学妹们写一封信。

信中应包括以下内容:一、高中三年的收获。

二、在此期间你的不足之处或遗憾。

三、大学生活即将面临的挑战。

四、对高一高二学弟学妹们的建议。

注意词数150左右,开头与结尾已经写好,不计入总词数。

下面提供三篇现场作文,供大家交流研讨。

在此特别要感谢点评的陈嵘老师

【第1句】:Dear schoolmates,As I am graduating, I’d like to write this letter to express my feelings before leaving school. As for me, it is the school life that colors my daily life. During the three years, I had a good time with teachers and classmates who were in favor of me. Besides, there is no doubt that I achieved lots of knowledge and skills which are good for my future study.Nevertheless, there are also some things that I regret about. For instance, wasting too much time playing computers, I spent a little time in studying. Moreover, I regret arguing with my friends when I was in a low spirit.Gone are the days when I studied in high school. Needless to say, there are many challenges in university where I will start my new life. Therefore, I should make every effort to study in university.Here is some advice for you to take. Under no circumstances should you waste time doing things that aren’t linked with study. Apart from this, it’s high time that you should spare no effort to get good marks at school.Good luck to all of you!Yours

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