金点子征集大赛的策划书
【第1句】：活动背景
党的xx届六中全会议题是推动文化大繁荣大发展，这更让我们意识到科技文化与创新的重要性。新世纪，以创新为动力的经济全球化大潮正滚滚而来。经济全球化的.挑战，综合国力的竞争，说到底是人才的竞争，是科技的竞争。为提高我校同学的科技创新意识，发掘更多富有创新意识、创新思维、创新能力的人才，特举办此次共青团南华大学委员会指导、南华大学学生科协精心组织、策划、实施的南华大学第七届“金点子”征集大赛。
【第2句】：活动主题
启迪智慧开拓创新张扬科技魅力展现自我才华
【第3句】：活动目的
为具有创新精神和实践能力的综合性人才，提供一个更好的空来展示自我，同时为“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品大赛提供优秀素材，营造更为浓厚的科技创新氛围。
【第4句】：活动时间、地点
初赛
赛事时间：xx年3月13日--4月8日
评审时间：4月5日--4月8日
评审地点：南华大学学生科协办公室（北校7栋106）
复赛
赛事时间：xx年4月9日--4月14日
评审时间：4月14日
评审地点：北校活动中心
【第5句】：表格发放
① 将参赛表格分别发放至各分科协，让分科协发放至各班科技委员手中，要参赛的同学可由科技委员处领表复印。
② 校科协工作人员摆点宣传阶段分发参赛表格。
③ 可直接到学生科协办公室（北校区男生宿舍七栋106）领取。
【第6句】：收稿（3月21日到4月4日）
① 由各分科协负责人将各院的金点子作品收集好并送交至校科协办公室
② 摆点宣传处提交报名表。
③ 由作者本人送交至校科协办公室。
【第7句】：作品评审（4月5日到4月8日）：
从参赛作品中选出15份高质量的作品，并通知作者进行细化，进入复审阶段。
评审标准：（百分制）
【第1句】：实际应用价值30%
【第2句】：创新性分析25%
【第3句】：可行性分析25%
【第4句】：市场前景20%
评审标准：（百分制）
①可行性分析30%
②市场前景及价值30%
③创新性分析25%
④作者陈述的清晰度和ppt效果15%
⑤每超时1分钟扣10分
【第1句】：奖项设置
一等奖 1名 100元+荣誉证书
二等奖 2名 50元+荣誉证书
三等奖 3名 精美礼品+荣誉证书
优胜奖 9名 荣誉证书
低碳校园环保金点子大赛的策划书
活动引言：为促进“低碳环保”的理念在培正校园的推广和运用。我们决定组织开展第一届“低碳达人”校园环保金点子大赛活动。本次活动倡导“知行合一”的宗旨，力求结合校园生活的实际，...
低碳达人活动章程
为促进“低碳环保”的理念在培正校园的推广和运用。我们决定组织开展第一届“低碳达人”校园环保金点子大赛活动。本次活动倡导“知行合一”的宗旨，力求结合校园生活的实际，凸显创意、实践环保。
活动规程如下：
【第1句】：主办单位：共青团广东培正学院委员会
策划承办单位：法学系分团委学生会
赞助单位：<莲山课>
【第2句】：活动时间：初赛XX年4月22日至4月28日
决赛XX年5月26日
【第3句】：活动地点：决赛学院报告厅
【第4句】：活动对象：全院学生
【第5句】：活动形式：以个人（小组或班级亦可）为单位，制定环保方创意实践方案，通过实践展示及检验创意计划的可行性和实施成效。
【第6句】：活动内容及要求：
初赛
a.参赛选手在4月29日前制定好环保方创意实践方案，工作人员会以短信方式提醒选手按时上交方案。
b.初赛选拔的两大主要标准：
环保方案创新性（选手通过对于生活中的一些具体问题结合环保理念提出创新实践方案，使环保以一种更时尚创新的方式得以推广）
环保方案实用性（考察选手环保实践方案的流程设计、论证达成实际效益的可能性，体现设计和实践并重的原则）；
c.评委将结合以上标准评判及选定晋级决赛的设计方案并给予指导；
d.组织方将提供环保方案样板供参考。
决赛a.决赛选手有两周的时间实践自己制定的环保方创意实践方案（即5月3日—17日）。
b.选手可以采取以下方式作为决赛形式(可参考评委鉴定表中的`建议)：①制作视频或者ppt；②选手自备道具，在决赛现场展示环保作品。
c.参赛选手决赛如以视频或ppt方式，需在决赛前一天上交视频或ppt。
【第7句】：评分标准：
环保创意性占30%
环保方案可行性占30%
环保方案实施成效占30%
环保方案总结占10%
【第8句】：奖项安排：低碳达人奖证书+300元奖金（1名）
最佳创意奖证书+100元奖金（2名）
最佳实践奖证书+100元奖金（2名）
环保给力奖证书+50元奖金（5名）
附件：
【第1句】：参赛选手参考方案（仅供参考）：
方案一：
实行流程：
【第1句】：参赛选手登记该宿舍比赛前一个月总用水用电量，并计算出该月平均用水量和用电量（见计算参考1）。
【第2句】：比赛开始前（即5月2日），参赛选手记录下宿舍水电表数据。
【第3句】：比赛期间，参赛者自行实行节水节电措施。
【第4句】：比赛结束（即5月18日），参赛选手再次登记水电用量。
【第5句】：参赛选手根据所得数据计算出实行节约措施后的省水量和省电量。
【第6句】：参赛选手利用所有数据，使用“碳排放量计算器”（见计算参考2），计算并记录比赛期间所用水电的碳排放量。
【第7句】：以上所有登记和计算数据行为都在工作人员监督下进行。
计算参考：
【第1句】：计算公式为：上个月的总水电费÷4
=上个月的平均水电费，上个月的总水电量÷4=上个月的平均水电量
方案二：
实行流程：
【第1句】：参赛选手在比赛前自行准备回收工具，如回收桶、垃圾分类桶等。
【第2句】：参赛者在两周的时间内按照自定的回收计划回收物品。
【第3句】：参赛者可以变卖回收的物品，但须提前通知工作人员，在工作人员陪同下进行变卖，所得金额先由工作人员登记，再全额交给参赛者。
注意：
【第1句】：介于近来宿舍盗窃事件较多本次活动不建议参赛者在宿舍生活区内进行收集，可选择篮球场、教学楼等区域。
【第2句】：参赛者可以在比赛过程中进行照片文字视频的记录，作为进入决赛后制作ppt需要。
有关校园节约金点子征集大赛的活动策划案
【第1句】：活动目的
为进一步推动校团委“节能减排我先行”活动的开展，提高我校青年学生的节能减排意识，推动节约型校园建设，决定开展“节能减排我先行”金点子征集活动。
【第2句】：活动主题
节能减排我先行
【第3句】：主承办单位
主办单位：共青团福建师范大学委员会
承办单位：福建师范大学学生委员会
【第4句】：活动时间
xx年4月8日——xx年4月29日
【第5句】：参与对象
全日制本专科在校生
【第6句】：活动安排
本次活动共分学院选拔与全校评比里两个阶段开展。
(一)学院选拔阶段
【第1句】：各学院要认真组织实施本学院大学生的“节能减排”金点子征集的活动，并推选优秀作品参加全校范围内的评眩
【第2句】：各学院应于4月20日前，将推选的10份优秀作品纸质材料报送校学生会办公室。
【第3句】：各学院选送作品的详细内容应以纸质文字材料为主，可附带图片，一律用a4纸打樱
(二)全校评比阶段
【第1句】：4月20日前汇总各院选送作品，并进行整理。
【第2句】：4月24日前，邀请评委对各学院推选的作品进行筛选，选出30份作品进入下一轮的'评眩
【第3句】：4月29日下午，由作者对本人作品进行现场演示解说，并最终评出各类奖项。
【第7句】：奖项设置
评比设一等奖一名、二等奖三名、三等奖五名、优秀组织奖若干，并颁发相应荣誉证书。
【第8句】：活动说明
(一)作品应以“节能减排”为主题，围绕个人生活、宿舍生活、教学资源及团学活动等四个方面进行自由发挥。
(二)所有参赛作品的版权具有原创性，其参赛作品的著作权、版权，如有任何相关的法律纠纷，其法律责任由参赛作者本人承担。
(三)除非特别申明，参赛作品可能被无偿用于相关宣传活动、展览，包括被新闻媒体报道、播出或出版、复制。
(四)各学院应于4月20日前将本学院推荐作品的相关材料报送到千叶园三楼校学生会办公室。
(五)校学生会拥有本次活动最终解释权。
联系人：徐晓松
联系电话：13174513527
福建师范大学学生委员会
二〇xx年四月七日
附件：
关于“节能减排”金点子征集活动参赛表格
姓名
性别
年级
学院
电话
邮箱
项目名称
项
目
简
介
(100字以内)
注：此表格可复印或从校学生会网站直接下载，并请与纸质作品一同报送至校学生会办公室。
班级班徽征集大赛的策划书
【第1句】：活动主题：
确定我机械145自己特有的班徽
【第2句】：活动意义：
几经波折，我机械145班班徽征集大赛终于拉开了序幕。毫无疑问，本次大赛将极大地曾强我班的凝聚力，使本以拧成一根绳的我们变得更加牢不可断。班徽的确立将让我机械145从此成为一个真真意义上的“班”，她将有利于我班以后班级工作的开展和建设，塑造本班的班级特色。
另一方面，此次大赛将极大地培养同学们的.创新意识和动手能力，让同学们在平淡的学习生活中又多增许些乐趣。
更重要的是，人生百年，横竖转眼成空，在许多人看来，本次活动或许就像过家家一样，但是，对我机械145全体同学而言，她将成为我们记忆中的永恒。回眸品味，几多欢喜，几多感慨，几多欣慰——把酒酹滔滔，心潮逐浪高！
【第3句】：活动时间：4-29活动地点：2教
【第4句】：参加人员：
【第1句】：到场嘉宾：班主任、助教、人文学院新闻部部长等
【第2句】：比赛评委：机械145全体同学及嘉宾
【第3句】：参赛人员：机械145全体同学
【第4句】：观众：机械145全体同学、班主任、助教以及有意观摩的其它各班同学等
【第5句】：主办单位：机械145班班干部
【第6句】：承办单位：机械145
【第7句】：协办单位：青岛理工大学人文学院党总支
【第5句】：基本活动程序：
1前期宣传（4-13—4-22）
A、召开班会，调动同学积极性；
B、从各个宿舍入手，各宿舍班干部对其所属宿舍进行再次积极性的调动；
C、班长、团支书深入各宿舍进行走访、调查和鼓励；
2活动准备（4-23—2-29）
A、获取党总支的支持，设立奖项；
B、比赛嘉宾邀请；
C、预定好比赛场地；
D、找好比赛所需道具；
3赛场安排（4-29）
A、13：30—14：10赛场背景及嘉宾席布置；
B、14：30—14：40全体同学及嘉宾入场；
4比赛正式开始（14：45），比赛程序：
A、主持人致开幕词；
B、介绍嘉宾；
C、嘉宾致词；
D、各参赛选手进行作品展示及答辩；
E、不记名投票；
F、清点选票；
G、得出【第1句】：【第2句】：3等奖并由嘉宾对其进行颁奖；
H、全体机械145同学合唱班歌；
【第5句】：活动结束
A、比赛结束后班干部立即开展清理赛场工作；
B、各负责人完成自己工作后即可离场；
C、将所有参赛作品进行搜集整理（有空将其合在一起做成视频，供大家珍藏）
D、比赛结束后将对此次比赛各项工作进行全面细致的总结；
【第6句】：奖项包括：
【第1句】：【第2句】：三等奖各一名
【第7句】：资金预算：
一等奖奖励20元+二等奖奖励15元+三等奖奖励10元+3张奖状纸2元+水3元=50元。
———机械145班干部
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