创优争先“五带头”活动倡议书
全体党员同志：
在建设国际化大都市的开局之年,在冲剌创建国家卫生城市的关键时刻,在纪念建党89周年的喜庆之际,在“争第【第1句】：创亮点”，全面实现年度目标任务“双过半”的紧要关头，我们机关党支部，在“基层学习型党支部创建工程”中开展党员创先争优活动，并在此向全体党员倡议——创优争先“五带头”，争当优秀共产党员。模范履行党章规定的义务，在党工委的坚强领导下，在“争第【第1句】：创亮点”和创优争先等活动实践中，努力做到“五带头”：
【第1句】：带头学习提高。思想上认真学习实践科学发展观，自觉坚定理想信念;学习上认真学习干部理论和业务知识，成为政策水平高、业务能力强、工作效能高的业务骨干;思想学习双管齐下，为学习型党支部的创建积极奋斗。
【第2句】：带头争创佳绩。依靠强烈的事业心和责任感，埋头苦干、开拓创新、无私奉献，在本职岗位上做出显著成绩。在“争第【第1句】：创亮点”活动中积经验、推典型、出成效。
【第3句】：带头服务群众。积极帮助群众解决实际困难，自觉维护群众正当权益。发动并积极参加志愿服务，及时发现并解决问题，在全区、全市乃至社会各界为××办树立良好的口碑。
【第4句】：带头遵纪守法。自觉遵守党的纪律，模范遵守国家法律法规。今年是创建国家卫生城市的冲剌之年，有大量的工作与群众密切相关，我们要坚持遵纪守法的'作风，为维护社会稳定贡献力量。
【第5句】：带头弘扬正气。发扬社会主义新风尚，敢于同不良风气、违纪违法行为作斗争。积极投身到建设国际化大都市工作中去，敢于同破坏国家统【第1句】：民族团结、社会稳定的不法分子及行为作斗争，采取宣传教育、开展活动等方式弘扬正气，树立榜样。
党员同志们，火热的七月是激情燃烧的季节，是我们培育希望、创造亮点的季节。让我们携手创先争优，争当优秀，在努力中竞争，在竞争中进步，为推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织建设的实践中贡献自己的一份力量。
倡仪人：××街道党工委机关支部全体党员.
最新创优争先活动方案
根据教育局布置，结合我校实际，经校委会研究决定，从2010年6月开始，到党的十八大召开前，在全体教职工中深入开展“创先争优”活动。特制订本实施方案。
【第1句】：总体要求
（一）指导思想。
以邓--理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习实践科学发展观，紧紧围绕“推进教育全面发展、办好人民满意的教育”这一目标，进一步深化教育改革，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，推进全学区教育事业又好又快发展、和谐发展、科学发展。
（二）目标任务。
【第1句】：目标。以组织建设坚强有力，师德师风明显好转，管理质量全县一流，教育事业科学发展为目标。
【第2句】：主题。筑堡垒创先进走到前列，铸师魂强师德干到卓越，上品牌出特色做到精细，谋发展促和谐做到极致。
【第3句】：总体要求。推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织。
【第2句】：创先争优活动的主要内容
创先争优以“创先进党支部，争当模范共产党员；创先进班子，争当五好领导；创和谐校园，争当五好教师”的三争活动为主要内容。
（一）创先进党支部，争当优秀共产党员
“先进党支部”的基本要求是：
一是领导班子好。团结协作，勇于开拓，求真务实，勤政廉洁，有较强的战斗力和凝聚力。
二是党员队伍好。党员整体素质较高，有较强的党员意识，能够充分发挥先锋模范作用。
三是工作机制好。规章制度完善、管理措施到位、工作运行有序、党建工作成绩突出。
四是工作业绩好。围绕中心、服务大局的成效明显；思想政治工作深入细致，形成了积极向上的良好氛围。
五是师生反映好。工作措施符合师生意愿，工作作风和工作实绩得到师生满意。
“模范共产党员”的基本要求是：
一是自觉学习的模范。认真学习实践科学发展观，学习新知识、新理论，不断提升党性、提高素质。
二是师德修养的模范。自觉加强师德修养，以身作则，为人师表，以自己良好的思想和道德风范去影响和培养学生。
三是教书育人的模范。牢固树立育人为本、德育为先的思想，全面关心学生成长，热爱学生，尊重学生，公平公正对待学生，严格要求学生，因材施教，循循善诱，形成相互激励、教学相长的师生关系，促进学生全面发展。
四是服务师生的模范。关心师生，尊重师生，积极为师生解难题、办实事，主动接受群众监督。
五是遵纪守法的模范。坚持和维护党的民主集中制，认真贯彻执行《党章》和党组织的决议决定，积极完成组织分配的工作。
（二）创先进班子，争当五好领导
“先进班子”的基本要求是：
一是学习好。坚持重要理论反复学，紧要业务深入学，拓开视野广泛学；注意学以致用，勇于实践、勤于反思。
二是团结好。顾全大局，不断增强集体意识，打造和谐奋进的良好氛围。
三是服务好。牢固树立全心全意为教师、为学生、为学校服务的思想意识，坚持党的群众路线，密切联系群众，做好公仆。
四是创新好。坚持解放思想，开拓创新，认真开展调查研究，不断创新工作思路和方法，提高工作水平。
五是廉政好。不断加强党性修养和职业道德修养，廉洁从教。
“五好领导“的基本要求是：
一是个人品德好。守规矩，严格按制度办事，以身作则，率先垂范。
二是精神状态好。充满热情、朝气蓬勃。
三是业务学识好。不仅精通专业知识和管理知识，还通晓法律、历史、科技、哲学、信息技术等方面的知识。
四是办学理念好。办学理念定位准，而且把理念根植于学校教育教学、服务中，成为学校教师共同的价值追求。
五是追求目标好。有适应新形势、新任务、新挑战的追求目标。
（三）、创和谐校园，争当五好教师
“和谐校园”的基本要求：
一是和谐的外部环境。利用家庭教育这一重要环节，提供有关教育资讯，让家长明确良好家庭教育的标准,并对家长在教育孩子出现困惑时给予及时的解答和帮助。
二是深厚的文化底蕴。通过学校的办学理念、规划、建设格调、校园绿化、美化、亮化和环境卫生、校园音乐、美术和文体活动等诸多软硬件设施共同营造深厚的文化底蕴。
三是强势的发展空间。把充分发挥每位学生潜力，重点培养学生的创新意识、创新能力等综合素质，着眼增强学生可持续发展能力作为日常教育、教学工作的重心。
四是互动的教学模式。教师作为学习的引导者、组织者、建议者，与学生共同学习、共同提高，努力达到师生间心灵的交融；同时把学科和谐合作关系的培育放在十分重要的位置。
五是和谐的人际关系。把建设和谐的班子集体作为人际和谐的首要任务，其次，以丰富多彩的校园文化活动为载体，为每位教师放飞心灵、交流思想、增进友谊搭建平台。
“五好教师”的基本要求：
一是师德师风好。爱岗敬业、为人师表，严谨笃学、与时俱进，关爱学生、廉洁从教。
二是遵守纪律好。不折不扣地执行党和国家的教育方针和教育目的，自觉遵守学校的各项规章制度,服从分配，听从指挥。
三是课堂组织好。关注每一个学生，运用一定的组织艺术，努力调动学生的有意注意，激发学生的情感，使学生在愉快、喜悦的心境中全身心地投入学习。
四是常规工作好。能严格按照教学规程，做好备课、上课、作业评改、课外辅导、考试和学生评价等各项常规工作。
五是教学成绩好。教学成绩在全学区排名前移，每个学生都有不同程度的进步。
【第3句】：开展创先争优活动的方法步骤
开展创先争优活动，要重点围绕迎接建党90周年、向党的十八大献礼两个重大节点展开，分四个步骤进行。
第一阶段：安排部署，深入发动。主要抓好三项工作：一是动员部署。层层召开动员大会，进行安排部署，搞好宣传发动。二是制定活动方案。结合实际制定创先争优活动实施方案，对党组织和党员参加活动提出明确目标和具体要求。三是组织学习。认真学习相关文件，当前要认真学习领会xx在科学发展观总结大会上的讲话和局党委书记周成在“创先争优活动”动员会上的讲话精神，深化认识，积极投入到创先争优活动中来。
第二阶段：积极争创，扎实推进。要按照要求，结合自身实际开展创先争优活动，并在此基础上统一开展好“五项活动”。
【第1句】：“党性教育”活动。结合实施党员“双育工程”，充分发挥红色教育资源和各类培训基地作用，采取重温入党誓词、回顾党的成就、学习党史、学习党的方针政策、领导干部讲党课等形式，对党员普遍进行党性教育。在2010年“七一”前，集中一周时间，组织党员进行一次党性分析，在职党员应撰写党性分析报告，并组织群众对党员进行评议。
【第2句】：“岗位奉献”活动。从强化执政理念，提高为民服务本领入手，围绕部署的重点工作和学校的中心工作，大力实施“堡垒工程”，把基层党组织建设成为组织有力、运行规范、群众满意的示范单位。要从各自岗位特点出发，开展业务练兵、教育科研创新等活动，努力提升工作水平，为促进教育又好又快发展提供坚强组织保证。
【第3句】：“服务群众”活动。结合实际确定系列活动内容，组织党员开展志愿服务、结对帮扶、走访慰问等活动，深入做好党员联系和服务群众工作，帮助群众解决实际问题。
【第4句】：“亮牌示范”活动。通过佩戴党徽、党员先锋岗、党员责任区等形式，把党员身份亮出来，促进党员发挥先锋模范作用。各学校要结合实际确立一些党员示范岗位，发挥党员示范带头作用。
【第5句】：“组织创新”活动。加强基层党组织班子、阵地、活动、制度和保障的规范化建设，扩大组织覆盖，强化组织功能，增强创造力凝聚力战斗力。完善基层党建述职、考核、评议制度，推进党建工作创新。
第三阶段：对照检查，全面提升。发挥先进典型示范带动作用，提升整体工作水平。主要抓好三项工作：
【第1句】：树立先进典型。以优秀党员为重点，采取组织先进典型巡回报告、到示范点参观学习等形式，扩大典型影响力。【第2句】：搞好对标定位。所有基层党组织和党员，都要对照先进典型，对照工作标准，查找自身差距，明确努力方向，制定跟进、赶超的`具体措施，形成比、学、赶、帮、超的浓厚氛围。【第3句】：实施晋档升级。对照创先争优标准，着眼全面提升，加强不同层次党组织建设，使处于先进的当好标杆、中间状态的规范提高，相对后进的改变面貌。
第四阶段：系统总结，完善机制。围绕向党的十八大献礼，这一阶段重点抓好四项工作：一是展示成果。通过举办创先争优活动图片展、理论成果研讨会、编写丛书等多种形式，全面回顾我学区开展创先争优活动情况，集中展示活动成果，特别要展示通过活动促进教育科学发展的成果。二是搞好总结。对开展创先争优活动进行系统总结，认真总结经验、查找不足，进一步研究制定改进措施。三是考核评议。接受县教育体育局党委对开展创先争优活动情况进行考核，并采取适当方式组织党员、群众进行评议。四是完善机制。对开展创先争优活动中行之有效的做法用制度的形式固定下来，形成创先争优的长效机制。
【第4句】：切实加强对创先争优活动的组织领导
（一）加强领导，精心组织。学区成立创先争优活动领导小组，由教育支部书记、学区校长王勤朝任组长，由学区副校长冉庆福、冯良军任副组长，由中学校长、各完小校长、各教学点负责人任组员，领导小组下设办公室，学区教导主任张洪臣任办公室主任，负责创先争优活动的组织领导、督导检查和落实。各校都要成立活动组织机构，配备专门人员负责此项工作，做到高度重视，精心组织，周密部署，把开展创先争优活动作为加强学习实践科学发展观活动长效机制建设、推动基层党组织建设整体水平提高的实践载体，进一步理清思路，明确目标，制定规划，落实责任，强化措施，充分调动基层党组织和广大党员参与的积极性，确保“创先争优”活动扎实开展，取得实效。
（二）结合实际，注重实效。要把深入开展创先争优活动与推进教育全面发展的总目标结合起来，与切实解决人民群众关心关注的教育热点、难点问题结合起来，坚持与时俱进，以求真务实的作风，深入细致的工作，不断丰富创先争优活动的形式和内容，营造学先进、比先进的浓厚氛围。从实际出发，以促进工作、促进科学发展、促进干群关系、促进社会和谐为目标，设计适合本校特点的活动载体，真正把活动搞活，搞出成效。
（三）总结经验，全面推进。要对本单位开展创先争优活动的好做法、好经验进行总结，积极探索深化创先争优活动的措施和办法。通过创先争优活动，培养树立一批事迹突出、特色鲜明、影响深远的先进典型，教育和激励党员立足岗位，奋发向上，以坚定的信念、昂扬的锐气，在各自岗位上创造新的业绩。
（四）加强舆论引导，注重培养典型。要通过校刊，学校宣传栏，黑板报等方式，积极宣传“争先创优”活动中的典型事例。同时，要及时向教育局通报活动的开展情况，推动活动持续、健康发展。
致富带头培训方案
致富带头培训方案要怎么拟定呢？下面随小编一起看看致富带头培训方案，仅供参考~
【第1句】：目标和任务
紧紧围绕“精准培养、创业带动”的总目标，通过落实扶持政策、培育创业人员、搭建创业平台、构建服务体系，培养一批在贫困村创业发展、增收致富并带领贫困群众共同致富的骨干力量，为促进贫困村产业发展、贫困农户脱贫致富提供强有力的人才支撑和带动效应。
20xx－20xx年，为全省8000个贫困村平均培养3－5名扶贫创业致富带头人，每人带动3户以上贫困户，实现30万以上贫困人口稳定脱贫。任务计划按年度实施完成，20xx年完成11700名,20xx年完成12300名创业致富带头人培训工作，各县市区具体任务见计划表（附件1）。原已开展的村官培训、科技骨干（产业带头人）培训停止进行。
【第2句】：培训对象
（一）对象条件。培训对象需具备以下条件：年龄在22-50岁之间，初中毕业（含）以上文化程度，在贫困村有创业基础或有创业意向的人员，有带动贫困户增收脱贫的责任心。
（二）培训类型。创业致富带头人培训按照创业方向、创业阶段，分为经营管理型、创业技术型二大类。
【第1句】：经营管理型。村组干部中产业带头人、农民专业合作社负责人、种养殖大户、科技示范户、农业企业经营管理者等。
【第2句】：创业技术型。返乡创业农民、从事种养殖的农村劳动力、复转军人、大学生村官、家庭农场主等。
（三）选定程序。一是个人报名，申请人通过“雨露百事通”手机APP或登陆雨露计划网（http://www.semjishu.com/）在线填写、提交《扶贫创业致富带头人申请表》（附件2），并做出带动承诺。二是贫困村推荐，驻村工作队和村两委会上网在线推荐候选人。三是乡镇初审，乡（镇）政府对候选人基本情况进行初步审核后，上报县级扶贫部门（汇总表见附件3）。四是县级确定，县级扶贫部门要摸清培训需求，根据分类申请情况，结合当地贫困村产业发展实际，最终确定培训对象，并报省扶贫办政策法规处备案。
【第3句】：培养模式
（一）培训内容。
【第1句】：经营管理型。主要开展农业经营管理和集体经济发展培训。集中授课：国家涉农与扶贫政策解读、金融与信贷政策、农业发展动态与新技术、农产品市场营销及电子商务、农业企业、农民专业合作组织、家庭农场经营管理等相关知识为主；现场考察：参观学习现代农业企业、农业示范园区、电子商务园区、新农村示范村等;经验交流：分享创业经历和经验、贫困村产业发展的经验与建议、主题讨论等。
【第2句】：创业技术型。主要开展专业技能提升培训，按产业和专项技能开展分类精细化培训。集中授课：种养生产技术、新品种推广应用、优质高产关键技术、农产品加工技术、农业电商经营模式、病虫害防治、国家涉农、扶贫政策和金融信贷政策等相关知识为主。现场教学：实践技能操作、观摩学习种养殖基地、农民专业合作社、农业龙头企业等；经验交流：农村致富带头人及种养殖能手传授经验、学员主题讨论等。
（二）培训方式。
按照分类分批的原则推选培养对象到培训基地接受培训，培训采取“基地+导师”的培训方式，以集中授课、专题辅导、实践操作、观摩交流、跟踪服务等形式进行全方位培训。学员根据自身创业实际选择学习专业和需要的课程,突出目标导向，因材多元施教，立足现实，力求创新，做到公共课与专业课相结合的课程设置方式，专业教师与成功企业家相结合的施教方法，课堂教育与跟踪指导相结合的培训方式。
（三）培训时间及补助标准。
经营管理型培训时间不超过7天，其中，集中授课与观摩交流学时数比例一般为2：1；创业技术型培训时间不超过20天，其中，集中授课与实践操作学时数比例一般为1：1。创业致富带头人培训按经营管理型每人320元/天、创业技术型每人260元/天的标准进行补助。主要用于培训学员往返的交通费用、培训期间食宿费用、教师授课费用、现场观摩费用等，其中：培训伙食费每人不低于80元/天。
【第4句】：政策扶持
对参加创业致富带头人的学员政策扶持坚持“政府主导、分类推进、优先支持、持续发展”的原则，制定政策，捆绑项目，集中扶持创业致富带头人在贫困村创业带动发展。
（一）用好创业普惠政策。各级扶贫部门要认真贯彻落实《国务院关于进一步做好新形势下就业创业工作的意见》（国发〔2022〕23号）和《中共湖南省委湖南省人民政府关于促进创新创业带动就业工作的实施意见》（湘发〔2022〕7号）等文件精神，与相关政府部门和群团组织合作，从生产经营、技术服务、产业发展、基础设施、金融保险等方面向创业致富带头人支持。指导帮助创业带头人带动贫困户利用好现有的创业扶持普惠政策。
（二）落实创业特惠政策。各县（区、市）要根据《关于开展金融产业扶贫工作的指导意见》（湘信联发〔2022〕48号）、《关于进一步明确全省扶贫小额信贷贴息工作的通知》（湘扶办联〔2022〕26号）、《关于引导和支持新型农业经营组织参与精准扶贫的意见（试行）》（湘扶办联〔2022〕14号）等文件精神，结合当地实际，进一步细化明确政策措施，优先扶持符合条件的创业致富带头人学员，为扶贫致富带头人创业提供多方式、全方位的服务，提高创业的成功率,为带动贫困户脱贫致富创造助推平台。
【第5句】：组织实施
（一）选准培训对象。各县市区要根据本实施方案中培训对象的基本条件和分类要求，迅速组织开展摸底调研和宣传发动，在20xx年7月底前，按照20xx年培训分配计划，准确选定培训对象。根据分期下达计划做好选送工作，并做好参训对象的跟踪服务管理。在20xx年12月底前，将20xx年培训对象选定工作完成。
（二）确定培训基地。根据国务院扶贫办文件精神，结合我省实际，以政府公开招标方式确定：湖南农业大学、湖南生物机电职业技术学院、怀化职业技术学院、湖南科技职业学院、湖南广播电视大学、岳阳职业技术学院、衡阳技师学院为湖南省贫困村创业致富带头人培训定点培训基地,定点期限为2年。培训基地实行动态管理，每年考评，经考评认定合格的继续保留，不合格的取消资格。
（三）遴选创业导师。省级扶贫部门制定创业导师遴选标准、方式，组织省市县三级扶贫办、培训基地遴选一批实践经验丰富、专业技术水平高、热心公益事业的专家、企业家、成功创业人士等担任扶贫创业导师，专门负责培训后的学员创业指导和服务。遴选的`创业导师，由省级扶贫部门颁发扶贫创业导师聘书，并在省市县备案。
（四）开展示范培训。为进一步推进全省创业致富带头人培训工作顺利实施，扩大示范性培训效应,有效提升示范带动、上下联动的培训方式，省扶贫办在20xx年7月份选择培训基地的组织开展省级示范培训，以需求为导向，创新培训模式，打造精品班级，提升培训效果，通过典型示范，以点带面，推动全省创业致富带头人全覆盖工作向纵深发展。
（五）培训项目管理。贫困村创业致富带头人培训资金从财政扶贫资金中列支，其中：省级示范培训由省本级扶贫培训资金支出，其余任务培训由省到县财政扶贫资金中支出。培训项目的组织实施由省、市、县三级共同推进，其中，省扶贫办负责编制创业致富带头人培训实施方案、下达分期培训计划、组织示范培训、负责培训基地的管理督查事宜；市级扶贫部门负责做好本地区培训的管理督查工作；县级扶贫部门负责制定培训工作实施方案，选送培训对象参训，培训完成的审核验收，扶持政策和跟踪服务的落实等；省级财政部门负责财政扶贫培训资金的安排、管理和监督；县级财政部门负责到县扶贫资金的拨付、管理和监督工作。
【第6句】：工作要求
（一）加强组织领导。各级扶贫部门要高度重视此项工作，把创业致富带头人扶贫培训工作纳入年度工作的目标管理考核之中。建立分工明确、责任到人的管理协调机制。一是强化培训资金管理。按照财政扶贫资金管理的有关规定，严格扶贫资金的报账程序，培训结束后，要及时组织验收，及时报账，不得发生截留、挪用和滞留资金的情况。二是规范培训项目管理。市州、县市区扶贫办要建立健全培训工作台账和培训资料网络管理工作，做到各项资料齐全，确保真实有效。定量考核，确保培训工作有效实施。要严格按照创业致富带头人培训方案，加强监督检查，做好跟踪服务，切实提高培训质量；要建立健全培训方案、培训计划、培训专家库、效果跟踪等内容的管理服务体系，实现培训规范化。着力形成联系扶持创业致富带头人事业发展、示范带动更多贫困人口创业致富的长效机制。
（二）加强合作协调。各级扶贫部门要加强与财政部门的协商合作，统筹扶贫、组织部、人力资源和社会保障、农业、科技等部门的培训计划，健全组织协调机制，用好资源，聚合政策，充分发挥各自优势，形成推进工作的强大合力。共同促进创业致富带头人培养工作顺利开展。
（三）加大宣传力度。要广泛深入宣传创业致富带头人扶贫培训工作，营造舆论氛围。各级扶贫部门要采取新闻媒体、互联网、短信平台、宣传栏、发放资料等多种形式，积极推广和宣传创业致富带头人培训扶持政策、先进典型、成功经验，激发创业热情，辐射带动更多贫困人口创业致富。
最新国庆活动方案
最新国庆活动方案（一）
活动目标：
【第1句】：通过此次联欢活动，加强幼儿的爱国主义热情，使幼儿懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习。
【第2句】：知道十月一日是国庆节。让幼儿了解我们中国的首都是北京，以及国旗、国徽的含义。
【第3句】：初步了解我国建国以来取得的重大成就，激发幼儿做中国人的自豪感。培养幼儿敢于在集体面前大胆表现的性格。
活动准备：开国大典、大阅兵纪录片片段
活动过程：
【第1句】：引导幼儿感受节日的气氛，知道国庆节。
集体齐唱国歌。当庄严的国歌演奏完毕，孩子们共同高呼：“祖国妈妈生日快乐！”
提问：小朋友有没有发现这几天街上有什么变化？我们的教室有什么变化（引导幼儿观察教室里有关祖国内容的墙饰）
国庆节是几月几号，这是一个社会节日，人们在这个节日里举行一些什么活动？
【第2句】：组织幼儿观看影片，帮助幼儿进一步理解国庆节的意义。
（1）观看影片“开国大典”片段。
教师提问：你在电脑里看到了什么？教师讲解，引导幼儿了解毛泽东主席宣布“中华人民共和国成立”时激动人心的场面和当时人们庆祝国庆的欢乐场景。感受当时人们自豪的心情。
（2）再次引导幼儿观看“祖国新貌”与“大阅兵”的片段。
教师提问在片段中都看到了什么，与刚才看到的有什么区别，引导幼儿了解我国建国后取得的巨大成就，激发幼儿做中国人的`自豪感。
【第3句】：激发幼儿对祖国妈妈说一句话表示庆祝，说一说自己在假期里可以用什么方式来庆祝祖国
【第4句】：各班集体儿歌朗诵，以加深幼儿爱祖国的情感。
最新国庆活动方案（二）
每个人都有自己的生日，当生日来临的时候，家人都会给他庆祝。祖国也有自己的生日，此次活动，我们通过“国庆节”主题活动，帮助幼儿知道祖国的生日，以自己的方式庆祝，激发幼儿对祖国的情感。
活动目的：
【第1句】：知道每年的十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日。
【第2句】：感受节日的气氛，以自己的方式表达热爱之情。
活动准备：
炮竹的图片（没有烟花）人手一份、中国地图一张、五星红旗一面、关于人们庆祝国庆节的场景图片、解放军阅兵的光碟或图片
活动时间：20xx年9月29日星期二
活动内容：
【第1句】：谈话：观看解放军阅兵的碟子，为什么到处有鲜花？
【第2句】：介绍国庆节。
【第3句】：幼儿以自己的方式庆祝祖国的生日。
【第4句】：幼儿作画，添画烟花。
【第5句】：将作品送给“祖国”。
通过此次活动，让幼儿们认识“祖国的生日”，对中国地图也有初步的认识，知道国旗是红色的，有“一颗大星星，四颗小星星”，最后，幼儿纷纷给祖国“送礼”，表达庆祝，将活动推向高潮。
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