精选宣传海报文案
导语：文案，原指放书的桌子，后来指在桌子上写字的人。现在指的是公司或企业中从事文字工作的职位，就是以文字来表现已经制定的创意策略。以下是小编整理精选宣传海报文案的资料，欢迎阅读参考。
宣传海报文案1
运动会之“极简追求”
简单的目的，简单的阐述，就如体育的向上的拼搏精神。只是简单的朝着自己的既定目标前进，没有好高骛远的不实追求，也没有害怕怯弱的胆小者，我们的战场没有四处弥漫的硝烟，我们的对手最终都只有一个人，那就是曾经退缩畏惧这一切的我们自己。“超越自己”就是最终的胜利者。就算失败，全世界的烟花都会是为我们自己而绽放天际，就算只有一人欣赏，我我们也要努力的为自己喝彩，为自己鼓掌。就是这样简单明了的追求我们的梦想才是我们大学生精神面貌的真实展现。
宣传海报文案2
运动会之“步步为营”
体育的精神宗旨更高、更快、更强、就像人生的阶梯一般，要一步一步，一阶梯一阶梯的向前进取，每到达一个新的高度，我们将看到不一样的风景，体验到不一样的人生境况，但是我们获取成功的道路旁也是繁花似景，迈向成功的同时不能一味的看着目标，我们更应该细心体验路途上的收获，努力、认真的扎实的前进路上演绎我们泪水与汗水中的骄傲精彩！
宣传海报文案3
运动会之“舞动青春”
活力，进取，拼搏是大学生的年轻生命力的彰显，大学生活力众人皆知，热血青年说的就是这个时期的我们吧，当我们的生命燃烧的最为耀眼的时候，我们应该在我们惹人嫉妒的美好年华里在我们擅长的地方放光发亮。那种光亮彰显的是鲜活的`生命力，生机勃勃的岁月里，我们也都曾在绿茵场上挥洒我们象征年轻的汗水，不求一战成名，为的是给我们这像昙花一般美艳的时光留下浓墨重彩的一笔。
宣传海报文案4
时间：11月3日星期天下午1：30比赛项目：爱的抱抱
报名时间、地点：星期【第4句】：五中午【第1句】：二食堂信任之旅
地点：学校西操场你来比划我来猜举办方：大学生心理协会抢板凳等
宣传海报文案5
时间：11月3日星期天下午1:30比赛项目：爱的抱抱
地点：学校西操场信任之旅
报名时间：星期【第4句】：五中午学校【第1句】：二食堂你来比划我来猜
举办方：大学生心理协会
宣传海报文案6
【第1句】：举办时间：
xxx年10月26日-----xxx年10月27日
【第2句】：举办地点：
学校东操场
【第3句】：赛前准备
【第1句】：人员选拔及训练
（1）运动员的选拔、训练（具体由体育部负责）
从各班级选拔优秀运动员参加比赛，并在比赛前期由分管人员对其进行训练。（训练方案见附录一）
（2）啦啦操队员的选拔、训练（具体由文艺部负责）
（3）代表方队队员的选拔、训练（具体由纪检部负责）
【第2句】：物品所需（预算见附录二）
（1）运动服及运动鞋等体育用品
（2）药品
（3）营养品
【第3句】：比赛前期，由宣传部负责宣传海报的制作和张贴工作。
【第4句】：动员大会（具体由体育部主持安排）
在运动会前期召开动员大会，根据选拔安排情况并告知各位运动所参加的项目以及时间。届时主席团成员将全部到会，为运动健儿加油鼓劲。
【第4句】：比赛期间工作安排
【第1句】：开幕前，全体工作人员到岗集合签到。（具体任务由秘书处负责）
【第2句】：纪律卫生工作
各班级负责人带领各班同学到各自座区就位后，由纪检部人员进行人员清点和纪律检查。另外由卫生部进行卫生检查和会后卫生清理。
【第3句】：安全签到工作
当天各位运动员到签到区签到准备比赛，并于比赛后返回签到区进行安全签到。由秘书处负责签到工作。
【第4句】：运动员参赛工作
体育部成员带领即将参加运动员前去检录区进行检录，并跟随我系运动员前往比赛区，为运动员的安全做很好的保障工作。
【第5句】：稿件通讯工作
比赛时，各班级成员写给运动健儿的加油稿件，由学习部收齐并交至广播处。由新闻部和编辑部分别照相和编写通讯。
【第6句】：后勤保障工作（具体由勤济部负责）
（1）运动员用水、运动器材保管。
（2）药品供应及救援保障
【第5句】：注意事情
【第1句】：10月26日上午7:30之前各年级全体成员全部到场区就位。
【第2句】：运动员及工作人员到场时间
(1)26日早上运动员必须在7:45前到齐,其他时间按照比赛时间提前15分钟做好赛前热身。
(2)工作人员必须提前30分钟到场做好准备。
【第3句】：比赛期间各部门成员应留守运动会场,有组织有纪律的做好各项工作。
【第4句】：运动员在参加体能消耗较大的比赛结束后勤保障及机动组工作人员应主动向前搀扶,待运动员体能恢复.
【第5句】：比赛时间结束后安排工作人员留守运动会场.做最后保障工作。
【第6句】：以上注意事项未尽事宜由主要负责人处理。
【第6句】：赛后工作事项
【第1句】：比赛结束后全体运动员及工作人员参加闭幕式。
【第2句】：赛后运动会场的清理
【第7句】：赛后总结
【第1句】：运动会结束后运动员凭获奖证书到团总支学生会处领取相应奖励。
【第2句】：参加本次运动会服务的工作人员每人写一份工作总结。
《循环语句》教学文案
各位老师：
今天我说课的题目是《循环语句》，内容选自于新课程人教A版必修3第一章第二节，课时安排为一个课时。下面我将从教材分析、教学目标分析、教学方法与手段分析、教学过程分析等四大方面来阐述我对这节课的分析和设计：
【第1句】：教材分析
1．教材所处的地位和作用
本节课主要内容是两种循环语句。学生在前面已经学习了算法的三种基本结构的框图，学习了输入语句、输出语句、赋值语句和条件语句，这些都是学习本节内容的知识基础。
本节在教材中起着承上启下的作用。一方面把框图转化为语言，将循环结构在计算机上实现，另一方面为学习较复杂的流程图打下基础。本节课对学生算法语言能力、有条理的思考与清晰地表达的能力，逻辑思维能力的综合提升具有重要作用。
2．教学的重点和难点
重点：理解for语句与while语句的结构与含义，并会应用
难点：应用两种循环语句将具体问题程序化，搞清for循环和while循环的区别和联系
【第2句】：教学目标分析
1．知识与技能目标：
初步掌握三种不同的`循环语句的形式、执行过程和比较对循环语句的作用。
2．过程与方法目标：
通过本节课的教学，培养学生分析问题，解决问题，创造性思维的能力和自学能力。
3．情感,态度和价值观目标
在学习过程及解决实际问题的过程中，尽可能的用基本算法语句描述算法、体会算法思想的作用及应用，增进对算法的了解，形成良好的数学学习情感、积极的学习态度。
【第3句】：教学方法与手段分析
1．教学方法：充分发挥学生的主体作用和教师的主导作用，采用启发式，并遵循循序渐进的教学原则。这有利于学生掌握从现象到本质，从已知到未知逐步形成概念的学习方法，有利于发展学生抽象思维能力和逻辑推理能力。
2．教学手段：通过各种教学媒体（计算机）调动学生参与课堂教学的主动性与积极性。
【第4句】：教学过程分析
1．复习引入
复习循环结构，目的是承上启下，以旧引新，一方面引起学生对旧知识的回忆，另一方面为引入循环语句作铺垫。
操作方法：师生共同在黑板上画出框图,并对重点适当强调。
例【第1句】：设计一个计算
的算法并写出相应的框图。
直到型当型
复习的时候通过提问的方式强调重点，学生通过对比，发现差异。
【第2句】：探索新知
通过上面的两种循环结构程序框图，引出今天所要学习的两种循环语句，他们分别对应于程序框图中的两种循环结构，一般程序设计语言中也有当型（WHILE型）和直到型（UNTIL型）两种语句结构。即WHILE语句和UNTIL语句。
下面就向学生们介绍这两种语句的一般格式，并在相应位置作出对应的程序框图。之后提问：通过对照，大家觉得WHILE型语句与UNTIL型语句之间有什么区别呢？（学生独立思考，交流讨论、教师予以提示，点拨指导。由特殊到一般培养学生的观察、归纳、概括能力）
3．例题精析
例2把例1的直到型循环框图转化为程序。
教师将直到型语句写在直到型结构旁边，并连线，告诉学生，这就是直到型循环语句。通过这样的训练，使学生意识到程序和框图是一一对应的，写程序只需把框图翻译成相应的语句即可。并且对循环语句有了一个大体的印象。可以培养学生的观察能力和对比能力
例3．求平方值小于1000的最大整数
（WHILE型）语句的理解
【第4句】：课堂小结
⑴循环语句的两种不同形式：WHILE语句和UNTIL语句（另补充了For语句），掌握它们的一般格式。
⑵在用WHILE语句和UNTIL语句编写程序解决问题时，一定要注意它们的格式及条件的表述方法。
⑶循环语句主要用来实现算法中的循环结构，在处理一些需要反复执行的运算任务。如累加求和，累乘求积等问题中常用到。
(通过师生合作总结，使学生对本节课所学的知识结构有一个明确的认识，抓住本节的重点。)
【第5句】：布置作业
必做：设计一个计算
的算法，画出程序框图，写出相应程序。
选做：设计一个计算
的算法，画出程序框图，写出相应程序。
[设计意图]课后作业的布置是为了检验学生对本节课内容的理解和运用程度以及实际接受情况，并促使学生进一步巩固和掌握所学内容。对作业实施分层设置，分必做和选做，利于拓展学生的自主发展的空间。
【第6句】：板书设计
文案简历模板
即将面临求职高峰期，很多求职者苦于如何制作简历，你是怎么制作简历的呢？接下来小编为大家推荐的是文案简历模板，仅供参考。
文案简历模板一
文案简历模板二
姓名性别|婚姻状况|出生日期|户口|现居住地
*年工作经验|政治面貌|身份证：152**************
通讯地址
158010*****(手机)|*********(座机)
E-mail:****@**.com
求职意向
期望工作性质：全职
期望从事职业：文案策划
期望从事行业：广告；环保；文字媒体/出版；多元化业务集团公司
期望工作地区：北京
期望月薪：面议
目前状况：我目前处于离职状态，可立即上岗
批注：信息填写完整明确，推荐参考。
自我评价
丰富的'文案策划实践经验，熟悉文案策划，品牌策划，市场活动策划流程；具有良好沟通能力、团队合作精神、解决问题的能力和领导力；具有较强的文字组织能力与策划案写作经验。
批注：把自我评价当作一个工作任务来做，是不是会给HR展现更加丰满，完整的你，现在的文字太过平淡，最文案策划的应该有能力把这个写的更出色。
工作经历
20xx/3--至今:北京****广告传媒有限公司(少于50人)
所属行业：广告|民营|资深文案策划
【第1句】：负责客户市场营销活动方案的策划与组织实施，对外宣传资料和文案的撰写。服务过的客户超过80家，包括：百事，保洁，尼康等。
【第2句】：根据客户需要制作各种宣传资料，帮助塑造良好企业形象。
批注：工作经历中包含服务过的知名公司非常好，会加深HR的印象。
腊八节图片文案
腊八节是在一年当中最为寒冷的季节，也是春节前一个重要的节日。下面是关于腊八节图片文案的内容，欢迎阅读！
腊八节图片1
腊八节图片2
腊八节图片3
腊八节图片4
【腊八节的活动方案】
【第1句】：活动背景：
多美丽儿童餐厅是新兴的新式餐厅，针对中国有孩子的家庭而建立经营。而腊八节在中国有着很悠久的传统和历史，在这一天喝腊八粥、做腊八粥是全国各地老百姓最传统、也是最讲究的习俗。
腊八粥来自印度天竺，农历十二月初八是佛陀成道纪念日，所以俗称“腊八节”，在佛教称“法宝节”，关于腊八粥也有很多的典故传说。腊八在脱离宗教的神秘色彩演变为现在的传统风俗节日，越来越受到人们的关注，说到腊八必然想到的是腊八粥，而本店也正在推广新产品“特色腊八粥”。刚好腊八节能和新产品推广融为一体。所以以传统节日腊八为主题，在本餐厅展开相应活动。
【第2句】：主题：温馨腊八节亲子活动，与家人一起共享腊八。
【第3句】：宗旨：给中国家庭一个温暖的餐厅，让爸爸妈妈和孩子共度腊八节每一次美好的时光。
【第4句】：活动目的：借腊八节之名吸引顾客，招揽生意，推广本餐厅新产品“特色腊八粥”，通过有趣的亲子活动让顾客在本店度过快乐时光、了解本餐厅特色，即父母和孩子一同享受就餐美好时光。从而提高本餐厅的知名度和美誉度。
【第5句】：活动意义：通过这次活动不但能宣扬传统文化，并且借腊八节浓郁的中国风情，拉近本店与消费者的距离，快乐大家的'同时推广本店产品，打响本店知名度
【第6句】：活动时间：201x年1月x日(农历十二月初八)腊八节当日
【第7句】：活动地点：多美丽儿童餐厅温州瓯北店
【第8句】：活动对象：来餐厅就餐的儿童及其家长(届时将抽取3个家庭参加)
【第9句】：活动流程：
【第1句】：前期准备腊八节活动宣传单、海报、吸引顾客参加活动，以及相应物品材料、店内陈设
【第2句】：顾客免费品尝本店特色腊八粥
【第3句】：认识腊八粥中各种豆子
【第4句】：以家庭为单位设计新腊八粥的配方，并提交
【第5句】：评选最好的配方家庭
【第6句】：三个家庭烧制腊八粥
【第7句】：品尝三个家庭的腊八粥，评出最美味奖
【第8句】：和“腊八仙子”学习一首简短的和腊八节相关的儿歌(加动作)
【第10句】：具体活动内容：
准备阶段：
农历12月7日准备好所需的材料：腊八粥所需豆子、气球、锅碗瓢盆等炊具，节日所需装饰材料并装饰好、以及选制好演出服和道具
活动当日：
1月24日15：00，开始熬煮活动所需特色腊八粥
16：30，店内顾客基本来齐(七八个家庭)
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