日本爱心物资标语汇总200句

爱心助残日标语50句

无论在学习、工作或是生活中，大家肯定对各类标语都很熟悉吧，标语具有非常明显的时代特征和行业特色。什么样的标语才经典呢？下面是小编为大家收集的爱心助残日标语50句，欢迎阅读与收藏。

　　爱心助残日标语50句1

【第1句】：助人为乐，助残为荣。

【第2句】：社会都来关心残疾人，支持残疾人事业。

【第3句】：把温暖送进每一个残疾人家庭。

【第4句】：残疾人权利：我们关注。

【第5句】：扶助残疾人，有你有我。

【第6句】：依法发展残疾人事业，共建和谐社会。

【第7句】：保护残疾人的合法权益。

【第8句】：扶残助残，有你有我。

【第9句】：关爱残疾人，从了解开始。

【第10句】：保障残疾人的合法权益。

【第11句】：残疾人要自尊、自信、自强、自立。

【第12句】：全社会都来关心残疾人，支持残疾人事业。

【第13句】：残疾人是我们的兄弟姐妹。

【第14句】：扶助弱势群体，构建和谐社会。

【第15句】：维护残疾人合法权益。

【第16句】：扶残助残是中华民族的'传统美德。

【第17句】：依法保护残疾人劳动就业权利。

【第18句】：扶助残疾人，共建和谐社会。

【第19句】：保障残疾人合法权益，共建和谐社会。

【第20句】：保持共产党员先进性，全心全意为人民服务。

【第21句】：渴求理解，志在奉献。

【第22句】：全社会动员起来，认真搞好残疾人抽样调查工作。

【第23句】：为残疾人创造一个平等就业机会。

【第24句】：人道、廉洁、服务、奉献

【第25句】：自尊、自信、自强、自立。

【第26句】：关注第二次全国残疾人抽样调查。

【第27句】：理解、尊重、关心、帮助残疾人。

【第28句】：携手共进，共奔小康。

【第29句】：把温暖送进每一个贫困残疾人家庭。

【第30句】：保障残疾人就业，改善残疾人生活。

【第31句】：做好残疾人抽样调查，促进残疾人事业发展。

【第32句】：残疾人抽样调查需要您的理解与支持。

【第33句】：关爱残疾人，促进平等就业。

【第34句】：情系残疾兄弟姐妹，奉献一份诚挚爱心。

【第35句】：法律援助在行动。

【第36句】：第二次全国残疾人抽样调查的标准时间。

【第37句】：真实的了解，真挚的关爱。

　　爱心助残日标语50句2

按比例安排残疾人就业，提高认识，密切配合，相互支持。

残疾人的公民权利和人格尊严受法律保护。

按比例安排残疾人就业是我国社会保障体系的重要组成部分。

帮助残疾人，给残疾人温暖。

倡导助残风尚，构建和谐社会。

提供保障与服务情系农村贫困残疾人。

帮助残疾人，给残疾人温暖。大家行动起来吧!

关爱残疾人，献出一份爱。

帮扶贫困残疾人共享社会关爱阳光。

扶残助残有你有我。

关爱残疾人从小事做起。帮助残疾人给残疾人温暖。大家行动起来吧!

给残疾人温暖是社会安定团结的重要内容。

残疾人事业是人道的事业高尚的事业。

加强安全生产和劳动保护，强化法制观念!

理解尊重关心帮助残疾人。

把温暖送进每一户贫困残疾人家庭。

扶残助残，有你有我。

理解尊重关心帮助残疾人，支持残疾人事业。

弘扬扶残助残的社会风尚，促进全社会更加理解尊重关爱帮助残疾人。

走进残疾人家庭，关心残疾人劳动生活。

自尊自信自强自立，为构建和谐十堰贡献力量。

思考“同一个世界同一个梦想”的真正含义。只有从一点一滴做起，奉献我们的关爱，残疾人才能和健全人拥有“同一个世界”。

残疾人是我们中的一员。

全国助残日标语

【第1句】：保障残疾人的合法权益

【第2句】：扶助残疾人，有你有我

【第3句】：关注第二次全国残疾人抽样调查

【第4句】：维护残疾人合法权益

【第5句】：理解尊重关心帮助残疾人

【第6句】：真实的了解，真挚的.关爱

【第7句】：知识改变命运教育改善人生

【第8句】：为残疾人创造一个平等就业机会

【第9句】：让关爱的阳光照亮每一个残疾人的心灵

【第10句】：全社会都来关心残疾人支持残疾人事业

【第11句】：保障残疾人接受教育的合法权益

【第12句】：自尊、自信、自强、自立

【第13句】：参与残奥共享残奥

【第14句】：同一个世界同一个梦想

【第15句】：关爱残疾人关注残奥会

【第16句】：扶助残疾人，共建和谐社会

【第17句】：把温暖送进每一户贫困残疾人家庭

【第18句】：发扬人道主义精神，发展残疾人事业

【第19句】：扶助弱势群体，构建和谐社会

【第20句】：扶残助残，有你有我

【第21句】：我参与我奉献我快乐

【第22句】：人道·廉洁·服务·奉献

【第23句】：发扬人道主义精神发展残疾人事业

【第24句】：平等参与共享

【第25句】：扶助残疾人有你有我

【第26句】：让每一个残疾孩子走进课堂

【第27句】：依法保护残疾人劳动就业权利

【第28句】：关爱残疾人，从了解开始

【第29句】：保障残疾人就业，改善残疾人生活

【第30句】：弘扬人道主义，倡导助残风尚

【第31句】：全社会都来关心残疾人，支持残疾人事业

【第32句】：保障残疾人合法权益，共建和谐社会

【第33句】：残疾人权利：我们关注

【第34句】：倡导助残风尚构建和谐社会

【第35句】：把温暖送进每一个残疾人家庭

【第36句】：平等教育，共享未来

【第37句】：牵手残疾人走进残奥会

【第38句】：关爱残疾人，促进平等就业

【第39句】：法律援助在行动

【第40句】：提供保障与服务情系农村贫困残疾人

【第41句】：加强残疾孩子教育，创造残疾家庭未来

【第42句】：帮扶农村贫困残疾人共享社会关爱阳光

【第43句】：理解、尊重、关心、帮助残疾人

【第44句】：弘扬人道主义思想，倡导助残风尚

【第45句】：弘扬人道主义、倡导助残风尚

【第46句】：依法发展残疾人事业，共建和谐社会

【第47句】：保持共产党员先进性，全心全意为残疾人服务

助残日爱心助残文艺晚会的主持词

男：尊敬的各位领导、各位来宾。

女：亲爱的观众朋友们，大家━━

合：晚上好！

女：扶残﹑助残是我们中华民族的传统美德。

男：我国有一个节日叫全国助残日，为了庆祝今年的全国助残日，今晚，我们在这里举行爱心助残大型文艺晚会，欢迎大家的光临。

女：在演出开驶之前，首先有请————讲话。

开场歌舞

男：朋友们，也许你没有真正注意到，在我们身边，有这样一个群体，由于种种主客观的原因，他们成为了社会最困难的弱势群体———残疾人群体。

女：是的，同在蓝天下，由于身体状况等因素的限制，残疾人的总体生活水平仍是大大低于健康人。

男：今年的助残日的主题是：平等共享，促进残疾人就业。让我们关怀残疾人，关心残疾人事业。

女：献出你的爱，留下你的情，共同为残疾人撑起一片晴朗的天。

男：好。文艺演出现在开始，首先请欣赏开场歌舞——

合：。

（其它节目串词）

舞蹈（县育智学校）

女：在我们**，大约有三万多残疾人处于社会最低收入阶层，在还没有解决温饱问题的贫困人口中，残疾人家庭约占三分之一。

男：相当部分残疾儿童由于种种原因未能上学读书，多数残疾人的康复需求尚未得到满足。

女：残疾人在生活、康复、就业和参与社会生活等方面仍然面临着诸多严重的困难。

男：所有这些，都需要全社会的关爱、扶助。使他们那颗颗容易受伤的心多一点温暖、多一点安慰。

女：好，接下来请欣赏由县育智学校表演的舞蹈。

小品

女：〃平等共享，促进残疾人就业，是今年全国助残日的主题；全社会关心、扶助残疾人，残疾人也同过种种方式回报社会，涌现了许许多多自强自立、身残志坚的感人事迹。

接下来请欣赏小品

结束歌舞

男：走在阳光里，你如此的美丽。

女：同在蓝天下，不分我和你，

男：献出一份爱，捧出一颗心，

女：助残扶残，行善积德，

男：倡导文明，功德千秋。

女：请欣赏歌舞

舞蹈

女：阳光、沙滩、海浪、仙人掌，还有那美丽的渔家姑娘，接下来我们将把大家带到美丽的大海边，共同领略海边的醉人风光

请欣赏歌舞

串词一：

看完刚才这个舞蹈，相信大家的心情和我一样的激动，一样的沉重，这帮可爱的小演员是来自县育智学校的学生，他们都是聋哑人。也许，我们根本无法想象他们听不到声音、说不出话、甚至看不到这五彩缤纷的世界是怎样的一种感受（设计对话）此时此刻，我们最想说的'一句话就是：我的兄弟姐妹们，愿你们在以后的日子里更加快、更加幸福。

朋友们，让我们在次把热烈的掌声献给他们！

抽奖环节串词：

男：朋友们，为增加晚会的互动性，我们在晚会中安排了抽奖环节。

女：参加我们抽奖活动的方法很简单

捐资环节串词：

男：扶残、助残，是我们中华民族的传统美德，为了残疾人事业的蓬勃发展，在县委、县政府的、县残工委的大力倡导下，各单位以及各界人士涌跃捐资，献出爱心。

女：在这里，我们宣读各单位及各界任士的捐资、献爱心情况

男：情系我的兄弟姐妹，帮扶贫困残疾人。

女：让我们都伸出温暖的双手，为残疾人事业献上一份爱心。

男：**县20xx年爱心助残文艺晚会到这里就全部结束了。

女：朋友们，再见！

手拉手爱心助残日作文500字

同一片蓝天，我们多么幸运!让我们牵手，共同关爱残疾人。下面是小编整理的手拉手爱心助残日作文，欢迎大家阅读!
 

【手拉手爱心助残日作文1】

全国助残日，我们奔牛实验小学组织了“爱心捐助”。今天下午，我们常州晚报的十几名小记者在老师的带领下，提着自己精心准备的贺卡、礼物和捐助款，代表全校师生去了武进区特殊教育学校，送上一片爱心。听说那所学校里面有许多聋哑学生，听不到，说不出，那是一个多么可怕的世界!他们怎样与人交流呢?怎样学习呢?这一个个问题在我脑子里转来转去，不知不觉，我们来到了学校。

一位校长在门口迎接我们，带我们来到阶梯教室。教室里早已有几名同学在等候我们，我们两所学校的学生代表还互相表演了节目呢!我的节目是长笛伴奏，小合唱《牵手》。我之所以选这首歌，是希望我们能牵着手一起努力，奔向美好的未来。特殊教育学校的同学们也表演了手语舞《同在一片蓝天下》，我还学会了“奔牛实验小学”这几个字的手语呢!之后，我们参观了他们的画廊。一墙的油画，内容各不相同，却让人觉得很震撼，那些动物，那些他们对未来的想象，让我们感受到了他们的快乐。妈妈说：“听不到，少了干扰;说不出，少了闲话。他们做事更专注，可以做得更好。”我得学会在必要时自动关闭嘴巴和耳朵。

同一片蓝天，我们多么幸运!让我们牵手，共同关爱残疾人。

【手拉手爱心助残日作文2】

这次四川汶川发生的这一次地震，可真让人心惊胆寒，这次的地震，不知震死了多少人，最惨的还是那些小孩子，他们正在上课，谁也没料到会有地震，就这样被这突然其来地震给震死。昨天我看中央电视台的‘爱的奉献'捐款慈善晚会时，听着主持人讲的那一幕幕感人的事是时，我流泪了。我想：国家兴亡，匹夫有责。虽然这次地震震死了很多人，但是震不了中国人民那种互相帮助的精神的，我们之间那座友谊的桥梁就像永远不倒的长城一样坚固，任何的灾难都不能够打败。更何况四川人是我们的'同胞兄弟姐妹，我们都是炎黄的子孙，我们都是中国人，我们都是黄皮肤，我们的身上都流着一样的血，我们是一家人。“一方有难，八方支援”是中华民族的优良传统，现在四川人有难，虽要我们的帮助，我们怎能袖手旁观，视而不理呢?我们应该行动起来，献爱心，四川人需要什么，我们就给什么。要钱给钱，要物给物。让他们能重建家园。

人人献出一点爱，这个世界将会变成美好的人间。

【手拉手爱心助残日作文3】

我们每个同学都应该感到无比的幸福：因为我们有美丽的校园，有和蔼可亲的老师;因为在我们的身边，有许多好心人一直在关心着我们，帮助着我们，我们同学中就有许多同学获得过别人的帮助;更重要的是，我们都拥有一个健康的身体，能感受大自然的美丽与神奇，可不是吗?我们能用眼睛饱览多彩的世界，我们能用耳朵欣赏美妙的音乐，我们能用甜美的嗓音说话、唱歌，我们能快乐地游戏，尽情地玩耍。

可是，在我们的身边，生活着一些不幸的残疾儿童，身体的残疾让他们无法享受人生的快乐，他们有的永远生活在黑暗的世界里，不知道世界如此多彩而美丽;有的永远生活在无声的世界里，从没听过小鸟欢快的叫声，不能用话语表达自己的愿望，更不能用歌声表达自己的快乐;有的因双腿残疾而无法快乐地游戏，有的因双手残疾无法正常地生活。前不久，我们学校全体老师一起参观了常州市聋人学校，那里共有一百多名聋人学生在学习。走进聋人学校，我们看到了一幕幕感人的情景，学生们虽然听不到任何声音，但他们身残志不残，热爱学习的精神感动了我们所有的老师。语文课上他们打着手语向老师学习，用仅有的一点声音发自内心地有感情地朗读课文;写字课上，他们认真临摹，写的毛笔字漂亮极了，让人看了啧啧称赞;生活课上，他们用灵巧的双手精心制作了一件件精美的物品，把校园布置得整洁美丽，让我们忘记了他们是一群聋哑儿童;在学前班里，我们看到了一个个可爱的小朋友，在跟着大姐姐、大哥哥认真地学说话，因为听不到，每发一个声音，都要付出非常艰辛的努力。

因为从小失去了听力，他们做任何事情都比我们常人困难得多，他们需要我们全社会的关爱，需要我们每一个健康人的关心与帮助。5月20日是法定“全国助残日”，为了让所有的残疾儿童也能享受快乐的童年，常州市政府、市残联决定在“全国助残日”到来之际，在全市大中小学生中开展“关爱残疾人，温情满校园”的助残活动，我希望我们全体同学一起行动起来，“少吃一份零食，奉献一片爱心”，把爱心奉献给所有的残疾儿童。

同学们，大家肯定不会忘记我们曾经接受过社会及身边许多好心人的关爱和帮助，我们要学会感恩，学会回报，当看到身边的人有困难时，伸出自己的双手把爱心献给他们。

给予能给别人送去帮助的同时给自己带来一份快乐，是一种善良，是一种美德，更是一种精神，相信我们每个同学都有一颗善良的心，能在爸爸妈妈的支持下无私地帮助我们身边的残疾儿童，尤其是曾经获得过帮助的同学，更能踊跃地帮助残疾儿童，给他们送去阳光和快乐。