有趣的告示牌标语
墨西哥一边境小城的入城路口，悬挂着醒目的交通告示：“请司机注意您的方向盘——本城一无医生，二无医院，三无药品。”
英国伦敦地铁为警告不买票的乘客，挂出一块告示：“如果您无票乘车，请在伦敦治安法院前下车。”
丹麦首都哥本哈根的'道路上，可以看到这样的告示：“你打算怎样？以每小时40公里的速度开车活到80岁，还是相反？”
日本在繁华的交通道上，十字转弯处，用醒目的文字提示：“您家里人笑着等您安全回归。”“您爱人和孩子在门口迎接您。”
美国西海岸一条公路的急转弯处，有一告示这样写着：“如果您的汽车会游泳的话，请照直开，不必刹车！”
在马来西亚柔佛市交通安全周期间，交通部在一些马路口张贴了如下的标语牌：“阁下驾驶汽车时，如果时速保持30公里左右，可以沿途欣赏美丽风景；时速超过50公里，请到法庭做客；超过80公里，请到医院留宿；超过100公里，请你安息吧。”
有趣的节水标语
众所周知水是人类的生命之源，假如没有水那么人类就会灭绝。下面小编带来的是有趣的节水标语，希望对你有所帮助！
【第1句】：每人节约一滴水，就能换来一片绿地。
【第2句】：粮收万石，也要粗茶淡饭。
【第3句】：勤为家书一生读，俭为良田一世耕。
【第4句】：节约一张纸，保护一片绿。
【第5句】：拧拧水龙头，让细水长流。
【第6句】：今天省一滴水，明天省一升水，就是为下一代造福。
【第7句】：节约用水、造福人类，利在当代、功在千秋。
【第8句】：爱惜水资源就是热爱生命。
【第9句】：请节约每一滴水。
【第10句】：节约用水，大家有责。
【第11句】：依法管水，科学用水，自觉节水。
【第12句】：节能多用心，大家都开心。
【第13句】：别让沙漠从你我手中诞生，请节约用纸！
【第14句】：水是地球的动脉，爱惜水从小事做起。
【第15句】：勤俭你我他节约靠大家。
【第16句】：珍惜劳动成果反对浪费粮食。
【第17句】：一米一谷，都是春夏秋冬滴汗水的收获，请珍惜！
【第18句】：节约用水一点一滴，珍惜粮食一颗一粒！
【第19句】：水是不可或缺的资源。
【第20句】：节约的就是利润，浪费的'就是财富。
【第21句】：别让水龙头暗自垂泪。
【第22句】：爱惜粮食就是爱惜生命！
【第23句】：一滴水让小树生长，一杯水让森林成长。
【第24句】：全体人民一齐来，节约能源做环保。
【第25句】：中午休息时间，可关闭办公室区域的照明灯。
【第26句】：节约用水，请从身边做起。
【第27句】：随手关灯很容易，积少等多省电力。
【第28句】：节约能源就从居家做起。
【第29句】：节约用水，是一种美德。
【第30句】：水是人类赖以生存的资源。
【第31句】：节约能源做得好，用水用电没烦恼。
【第32句】：节约一滴水就增添一片绿，让我们行动吧。
【第33句】：节约降低成本，节约提高效益。
【第34句】：水，生命的源泉，合理用水，自然和谐。
【第35句】：勤俭节约，点滴做起！
【第36句】：地球资源真有限，省电省钱省能源。
【第37句】：节约水源度危机，共创经济新契机。
【第38句】：节约用水，重在合理用水，科学用水。
【第39句】：水源连着你我他，节约能源靠大家。
【第40句】：刷牙少用一口水，洗脸少用一杯水。
【第41句】：节约能源有诀窍，建筑节能很重要。
【第42句】：节约一滴水，保护一片绿。
【第43句】：节约水资源给未来生活多一点机会！
【第44句】：人体有80％是水份，节约用水，尊重生命。
【第45句】：浪费水资源，等于破坏绿色家园。
【第46句】：人走水龙头关
【第47句】：节约用水，要从小事做起。
【第48句】：爱惜水资源，人人有责！
【第49句】：浪费水资源是最大的犯罪！
【第50句】：人人俭约一小步世界俭约一大步。
巫婆的告示牌排练台词
小松鼠：孟彤杺秦文浩
小熊：朱晨瑞
小白兔：武圣雅管奕名
小公主：桑伟茜
场景一
小公主：哎呀，今天的天气可真热啊，我得找个睡午觉的地方。这棵树真好啊，就在这
了。谁也不许打扰我睡午觉。哼~~
小松鼠们上场（拿着乐器，唱着歌）：
孟：，天气太热了，我们就在这棵大树下练习咱们的新歌吧！
秦：好呀好呀，这样咱们就可以顺利表演了。咱们开始吧！
小公主：哎呦，是谁啊？那么吵，难听死了。你们快点走，我要立一块牌子写上此处不许唱歌。哼！
秦：这个小公主太霸道了
孟：就是，就是，算了咱们去别处吧。
小松鼠们下场
场景二
公主睡觉
小白兔上场：小白兔采完蘑菇出场
武：咱们在这边休息休息吧！这棵树底下可凉快了。
管：好的。咱们聊聊天。你采了多少蘑菇？
说着就一起坐下。
公主：是谁在树下聊天，真是吵死了。不要聊天了！！！
武：哎呀，好凶啊！
公主：哼，你们快走开。我要写一块牌子上面写上：树下不许聊天。
管：咱们别跟霸道的小公主一样，还是去别的地方聊天吧。走吧。
小白兔们一起“哼”下场
场景三
小熊出场大帅拿着木板拿着工具箱
帅帅：这棵树那么茂盛，肯定有小鸟住在上面。我来给它们做一个小房子。开始工作喽。（拿出锤子，木板，开始叮叮当当的工作）
公主：又是谁啊？叮叮当当的真烦人。不许在树下使用锤子制造噪音。
帅帅：哎呀，在这里都不让干活了。这个公主真是太霸道了。我还是去别的地方给小鸟做房子吧。
公主：终于可以睡觉了。
场景四
小兔子小熊小松鼠一起上场
武：这个地方应该是大家的啊，霸道的公主这样子的话我们都不能靠近了。
其他回应是啊是啊
管：那咱们一起想个办法吧。
（一起商量，然后安静坐下。一起吃东西。）
公主醒来了：什么味道好香啊。原来大家在吃好吃的啊。我也要加入。
公主问小兔子们：这是什么好吃的.？
小兔子指一指牌子，不许聊天
公主：哦
公主又说：咱们一起唱歌歌吧。
小松鼠指一指牌子，不许唱歌
公主：哦
公主：要不要给小鸟做房子呢？
小熊指一指牌子，不许使用锤子
公主：那我们做游戏总行了吧！
小老鼠们指了指牌子，不许打闹。
公主不好意思的把牌子都收掉了。
然后跟大家说：对不起，这里应该是想唱歌就唱歌，想聊天就聊天的地方。我不应该那么霸道应该跟大家一起分享快乐。对不起再见了。
小动物们一起说：好的，知错就改我们还是好朋友。漂亮的公主以后再来玩哦。再见！！！
家长您好：
为保证孩子排练和演出的顺利请您帮助孩子在排练之前熟练的掌握应该掌握的台词。
请准时参加哦~~~
有趣的木教案
活动目标：
【第1句】：学会根据画面的实物，初步认读汉字“床、树、桌、椅、林、森”等。
【第2句】：探索并认识常见的“木”字旁的汉字，知道“木”字边旁的汉字与“木”有关。
【第3句】：积极参与用身体变换汉字的活动，产生对识字活动的兴趣。
活动准备：
幼儿用书人手一册，笔人手一支。
一段木头，汉字卡片“木、林、森”。
活动过程：
【第1句】：出示一段木头，引导幼儿尝试探索汉字“木”。建议教师这样引导：
【第1句】：这是什么？（木头）
【第2句】：在黑板上写汉字“木”，启发幼儿认一认，读一读汉字。
【第3句】：我们知道“”旁的汉字与手有关，“口”字旁的`汉字与“口”有关，那么“木”字旁的汉字与什么有关呢？
【第2句】：引导幼儿打开幼儿用书，认识汉字：木、树、林、森。
【第1句】：看图文案：图上有什么？猜一猜，读一读汉字：木、树、林、森。
【第2句】：重点观察木、林、森，文案它们是由几个木组成的。使幼儿知道：“树”是由一个“木”组成的；林是由两个“木”组成的，森是由三个“木”组成的。
【第3句】：看图阅读汉字：床、桌、椅、柜、棋、栏杆，找出共同之处，了解汉字的造字规律。
【第1句】：看图文案：图上有哪些物品？认一认，读一读旁边的汉字。
【第2句】：找一找，这些汉字有什么共同的地方？
【第3句】：想一想，为什么都有“木”字旁？
【第4句】：运用已有经验，扩展想象，感知各种“木”字旁的汉字。
【第1句】：你还见过哪些木制品？哪些字会有“木”字旁呢？
【第2句】：观察这些汉字，文案：“木”在汉字的什么地方？带领幼儿用一句简单的话说一说：什么汉字里面有“木”字
【第5句】：游戏活动：木、林、森。
【第1句】：启发幼儿用身体逐一表示汉字“木、林、森”，教师观察幼儿用身体摆出的动作，选择个别好的动作幼儿示范表演。
【第2句】：游戏开始，教师出示汉字卡片（木、林、森），让幼儿看汉字做动作，拼出相应的汉字。可采用听教师指令进行快速组合拼字活动，从而不断提高幼儿对阅读汉字的兴趣。
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