队服上可以放口号嘛汇编70条

篮球赛的启示作文

在学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么，怎么去写作文呢？以下是小编帮大家整理的篮球赛的启示作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

篮球赛的启示作文1

金秋十月，一个美好的季节，一年一度的体育节拉开了帷幕。今年，我们五年级的集体项目里多了一个篮球赛。对于我这个篮球盲来说，为了能更好地观看比赛，我试着开始了解篮球的一些知识。我首先掌握的一个规则是——篮球是一项考验团结合作的团队运动。

我们班的小组赛可谓是一波三折，跌宕起伏，其中让我印象最深刻的有两个片段。

说真的，我觉得我们的第一场比赛进行得特别仓促。我们既没有自己的队服，也没有提前训练，连个像样的'口号都没有。看着对方球员雄赳赳气昂昂地穿着整齐的队服入场，而我们只能穿着校服灰头土脸的迎战。从气势上，我们就不战而输。再加上之没有提前训练磨合，场上配合不足，我们一直在“打乱仗”。很不幸，首战毫无疑问失利了！

还好，从第二场比赛开始，我们的队服也做好了，而且队员们从第一次的失利中总结出教训，每天下午放学后都会自发组队去操场练习。

那天，我们的队员们穿着统一的金黄色队服来到篮球场。只见他们围成一个大圈，把头凑在一起商量着什么，夕阳投射在他们的脸上、身上，像给他们披上胜利的铠甲。过了一会儿，十几个人的手叠放在一起大声喊道：“三班加油，我们是最棒的！”场下的同学也似乎受到了感染，齐声喊道：“三班加油，三班必胜！”不出意外，这场比赛我们肯定会赢，而且会赢得很漂亮！

篮球是一项激烈的人体对抗运动。在这场对四班的比赛中，四班三个身材高大的男生将拿球准备冲往篮框的蒋博文团团围住。我的心不禁咯噔了一下：要知道，蒋博文可是个小个子，这样直接进攻的话，他肯定占下风，球说不定也会被抢断的。这时，我们班另两位小个子球员龙梓朗和龚鑫宇一左一右包抄了过来，异口同声说：“蒋，把球传给我！”蒋博文立刻会意，左右扭动了下身体，做出传球的假动作，成功地吸引了那三个高个子男生的注意力。就在他们分神的那一刹那，蒋博文迅速从他们三人的包围圈逃脱，像一把利剑直插篮球架。说时迟那时快，只见他奋力一跃，球在空中划出了一道完美的弧线，稳稳地穿过篮框。哇，多么完美的动作配合！伴着篮球落地的声音，全场顿时沸腾起来，震耳欲聋的欢呼声、喝彩声此起彼伏。

中国有句古话说得好——众志成城。这一场场精彩的篮球赛也让我明白了，一个人的力量是微薄的，团队的力量却是强大的。一个团结向上的团队将会引领团队中的每一个人走向成功！

篮球赛的启示作文2

这个学期我们开展了篮球比赛，我们班的男生也参加了。

比赛的前几天，我想起了四年级时的篮球赛。传球又接不住，投篮又投不中，有时传球甚至还传给了别班的，防守又不过关，人家早就6分了，我们才2分。唉！我们班怎么会这个模样。

不过，在这次的比赛中，男生们并没有让我们失望。比赛开始了！我们班的胡志宇率先抢到球，正向篮球架飞奔着。对方也不甘示弱，穷追不舍。他们的速度越来越快，脚下似乎踩着火箭。胡志宇要投篮了。好紧张，不知道中不中，加油啊！不料，不中。反而被别的班的同学抢到了球，他快速的跑向对面的篮筐下准备投球，我们班负责防守的吴国维同学一直在防守。那位同学一投，吴国维一跳，用手把篮球拍开了。我们班一片欢呼，而对方的班级则一片倒彩。我心想：你们班倒什么彩嘛，我们又没加分，你们又没扣分。比赛仍在进行中。我班的谢圣兵同学抢到了球，把它传给了胡志宇，胡志宇稳稳地接住了球，迅速地跑到篮筐下投篮，对方赶紧防守。第一次，不中：第二次，被弹了出来：第三次，耶！中了！球进了！班上的欢呼声更加响亮，我们得分了！有些同学闻声而来，问：“干嘛啦？那么高兴，是不是老师说今天谁都可以买零食呀？如果是这样，那太好了。”“想啥了，我们班得分啦！”我对他们说。“真的？不敢相信，我们竟然得分了。回想以前，往事不堪回首啊。”“正所谓‘一切皆有可能’嘛。”虽然今天是烈日当空，但是丝毫没有减少男生们的斗志。“加油！加油！”我们都在为自己班加油、打气。对方抢到球了，吴国维赶紧去防守，翟俊东同学则去抢球。可惜，对方进球了。2比2，我们被别人追上来了。没关系，我们一定能追回来的。果然不出我所料，我们又进了一球。目前比分4比2，我们暂时领先。这场比赛非常刺激，两方的比分总是你追我敢。比赛结束了，我们赢了！面对这样的结果，我们来了一次史上最强欢呼声“耶——”这场比赛是我们班打篮球第一次赢，难免会这么兴奋。这五名男生有进步了，他们的防守过关了，投篮准了不少，球也能稳稳的接住了。最重要的是，他们比上一次更团结了。

那天的比赛，使我得到的一个启示：五人一条心，球赛必定赢，一人一条心，球赛得分0。这一场比赛，如果那5位同学只管自己投球，那我们班肯定赢不了。所以我们要团结。.

一场篮球赛的启示作文

比分0：32！这是最近我们初一1班与5班举行的一场篮球友谊赛的比赛结果。赛前，班里的同学还组成了啦啦队，比赛中起劲的为本队呐喊加油，却不曾想比赛会是这样一个结果。同学们个个像泄了气的皮球，参加比赛的同学更是耷拉着脑袋生怕别人指责。班里几个女同学叽叽喳喳的议论着“真臭”，也有人说“哼，打球有什么了不起，我们比比数学”。但我对这件事却有自己的看法。

首先，我觉得输了球尤其是这样尴尬的输球大家感到难受是正常的，这说明同学们珍视集体荣誉，这与其说是一种争强好胜或不甘示弱，不如说我们班存在着非常可贵的团结进取、积极向上的基础，这是我们不断取得进步的保证。但同时，我也感到有些情绪化的东西需要引起注意。由于我们班在几次测验和期中考试中主要课程的成绩名列全年级的前茅，在有些同学心里就认为，1班就应该在各方面比别人强，如果比不过别人就认为是丢人。固然，想强过别人的`念头有其积极的因素，但这个愿望过分强烈就不一定是好事了。因为每个人有每个人的长处，每个班也有每个班的特点。都好当然好，但这往往是不现实的。一个好的足球运动员如马拉多纳要是与乔丹比篮球就不一定行，同样，数学成绩好篮球打不赢也是正常的，大家各自有自己的特点，这正说明我们二中初一年级充满生机。比赛的目的是为了增进友谊，锻炼身体，如果打完球，大家互相攻击，影响了班与班之间的团结，就失去了比赛的意义。

通过这场比赛，同样使我认识到，虽然我们班在有些方面暂时比别的班强，但也有很多方面不及别的班，应该很好地向他们学习。我们正处在长身体、长知识阶段，大家都在刻苦学习。我们班应该更加发奋努力，在德、智、体各个方面与别的班比一比、赛一赛，使大家都进步的更快一些。

联想牌篮球赛作文

我吃过晚饭，太阳只剩下半边脸，把西边的天空映得通红。

我们穿过一条马路，很快就到了体育场。离比赛开始还有很长的时间，赛场的大门已经打开了。当时只有【第3句】：四个人进去，赛场里当然是安静的。体育场很大，场地上用粗粗的白线画着横线、竖线、半圆等标志，看台上一排排蓝色的座位排列得很整齐。

离比赛的时间越来越近了，来的人也越来越多，一位、两位、三位------再往后，就是不断涌进的人流。人多归多，可赛场依然比较安静，有的“球迷”等得有些着急了，一会儿站起来观望，一会儿坐下，急得像热锅上的蚂蚁；有的在场外走来走去；还有的站在旁边活动着身体耐心地等待。

比赛终于开始了，双方队员排队进场，看台上响起热烈的掌声。双方队员握过手后，比赛正式开始了，赛场上又恢复了平静。几分钟后，黄队一位队员进了一个球，我们高兴地拍着手，接着，又看到黄队的球员一连进了好几个球，一个球、两个球、三个球------我们接连不断地为他们鼓掌，有的球迷头上缠着写有两个黄色“加油”字样的布条，有的手里拿着红色的丝带，还有的手里拿着塑料彩棒，为球员加油，喝彩。场上立刻变得热闹非凡，到处是喝彩声，到处是拍手声，我也激动的.一边挥手一边喊：“加油、加油！”

我注意地看着，眼睛应接不暇，看清楚了这个进球，又错过了下一个，一个穿红色球衣的队员进了一个球，被我们一鼓励，他又接住一个球，身子一纵，扒住球篮把球直接“放”了进去，我们兴奋地喊着、叫着------

当比赛快要结束的时候，我有一些不舍，比赛真是太精彩了！

自评：学完了巴金爷爷写的《鸟的天堂》一课，老师让仿写一段动态描写，妈妈给了我几个词，让我联想着写成一篇作文，于是，我就联想着以前看比赛的情景，写下了这篇文章，请大家多提意见！

家长评价：看了孩子的博文，感觉还可以，文章条理比较清楚，能比较准确地用上了所给的词语，这只是一次尝试，希望对她有帮助！

五一篮球赛作文

五一假期，我与小蒋，小陈，小尤等多名同学相约，一共九名同学一起去励德学校的篮球场打篮球。因为小蒋小陈几位同学六点还有课，所以我们便把时间订到了三点，天气不会太热时间也不会太急。

三点整的时候，我们一行人在篮球场顺利回合了，然后通过转球眼的'方式来分组，可惜因为人数原因只能四五分组。可是个子最高的小蒋好小陈同学分到对立组，这对我们来说就很吃力了。

因为人数不够多，并且体力天气炎热，所以我们打得是半场赛。比赛第一局，我们把球投到天上，接到后就立即开始。

果不其然，我连球都没摸着，小蒋同学就仗着欺负人的身高和欺负人的高跳抢走了球，然后迅速冲向右侧妄图来个上篮。与我一组的小宋同学眼疾手快立马去拦截，蒋同学反应也很快，将球传给了陈同学。陈同学接到球后想拉近球篮投球，但是被我防住了。

我开始伸手抢球，陈同学则将球传给了蒋同学的朋友小刘。别看小刘个子矮，打起球来可毫不含糊，一个箭步上篮就投进一个球。

第二局就更加“无赖”了，陈同学发球给蒋同学，蒋同学直接投了个三分球就进了，除了“望高兴叹”我还能怎样呢。

就这样几局过后，我们也陆续进了两个球，而蒋同学他们却进了五个球，这样下去是绝对没有胜算的。因为大家也都打累了，并且水也喝完了，所以决定去买几瓶水休息会儿再重新分组。

第二次分组平均实力和身高就平均多了，小蒋和小陈同学也不在一队了。休息后，我也鼓起了劲，不断在拦陈同学和小刘，使他们接到球也没机会，只能再传给其他人。因为陈同学他们六点还有事，所以我们决定再进几个球就走。

分组后再发球，依旧是蒋同学抢到了球，并且又投了一个三分球，可惜没有投进。我立即去抢球，抢到后绕到了中场线，又顺利传给了蒋同学。蒋同学接到球后径直投进了篮筐。

就这样陆陆续续进了几个球，我们打得大汗淋漓，陈同学几人还要回家洗澡上课，这场愉快的篮球赛就这样不知不觉的结束了。

在学校的时候，我们几个人其实就经常一块打球，不过下课人多了就没法打了。这次则是打了个痛快，给我留下来个难忘的五一假期。