有关歌唱比赛的经典开场白
1用旋律谱写青春，青春因年轻而美丽，生命因活力而精彩，下面由校舞蹈队，给大家带舞蹈《少女时代》、敬请欣赏
2我们是快乐的小天使，我们是可爱的宝贝，我们用歌声传递我们的爱请欣赏205班的独唱《Aslongasyouloveme》,掌声热烈点
3民族的惊魂在于艺术，民族舞是我们国家艺术流传下来的瑰宝。下面让我们一起来看199班给我们带来的民族舞。掌声欢迎。
4中华武术博大精深，历史悠久。在全世界，我们中国功夫都是世界第一，我们是龙的传人，热爱武术的中国健儿，让我们一起来欣赏212班给我们带来的武术
5跳跃的音符，演奏着青春的活力。动感的舞姿，展示着青春的魅力.现在让我们来欣赏200班给我们带来的舞蹈Rocktheparty
6广告做得好，没有215班演得好，下面让我们一起来欣赏215班同学为我们带来的小品广告
7甲，你知道最近非常火的舞蹈吗？乙：当然，骑马舞，甲：嗯，对，加上神曲《江南style》深具感染力的音乐节奏，让全世界都为之疯狂，如今已俨然成为全世界的Style：合：接下来，让我们一起来欣赏213班同学为我们带来江南style8说学逗唱展我学子风采，欢声笑语感悟曲艺魅力,掌声有请209班的小品乡城里的怪事。
9中国近几年来刮起了一阵阵的韩国风，如今又开始流行了一首歌，经典的节奏配上可爱的舞蹈，风靡一时成为了大街小巷，老少皆唱，踏着这动感的音点，让我们一起来欣赏201班的舞蹈《nobody》，掌声请出201班的舞蹈《nobody大家欢迎
10大千世界，没有两片完全相同的叶子，但是会有很多相似之处，下面就请大家欣赏211班为我们带的歌曲《我们都一样》，掌声有请
11在青春的舞台上,年轻的学子,你们才是青春的主角,梦想的主宰,你们才是青春之王...掌声欢迎203班现代舞表演《登上舞台》
12人可以不伟大，但不可以不趁早。”现代社会并不缺少有能力的人，但真正需要的则是既有能力又趁早的人。下面请欣赏207班为我们带来的歌曲趁早
13说到这双簧呀可有意思了，它要求一个在前面一边表演一边做动作，另一个在后边说台词，从远处一看呀，跟一个人似的，这就要求两人的表演要非常的有默契，非常的配合，要不然双簧就不叫双簧了。赶紧，赶紧，化化装，正所谓人陪衣服马配鞍，人不到成不漂亮，这人一到成以后，咱们在看看，接下来199班给大家带来双簧半路遇到狗，希望大家喜欢！
14遇到困难,我们要对自己说:不怕不怕;遇到挫折,我们要对自己说:不怕不怕。202班正要用舞蹈来告诉我们这一点。请欣赏202班的舞蹈《不怕不怕》!
15想起小时候总是充满欢乐，小时候给予我们不只是快乐，更多是一点一滴童趣堆积而成的美
好回忆。让我们跟着歌曲小时候一起走进我们的记忆，掌声有请200班带来的歌曲小时候
16有一种舞蹈强烈洋溢，节奏快捷，动作流畅，舞姿动人，姿态优美的拉丁舞受到很多人的喜爱，下面请欣赏210班的《拉丁舞快乐恰恰恰》大家欢迎
17：走在乡间的小路上，暮归的老牛是我同伴，蓝天配朵夕阳在胸膛，缤纷的云彩是晚霞的衣裳。乡间的小路，我的快乐天堂。请欣赏209班同学为我们带来的节目《走在乡间的小路上》
18今天，我们相约在这里，敞开你的心扉，释放你的激情：有多少相声妙语打动过你的心？有多少小品滑稽久久萦绕在你的脑海？让我们走进相声的世界，掌声请出201班的相声推
上一个满身缺点的同桌
19草木为了感激春的到来而吐露新芽；鲜花为了感激夏的到来而竞相开放；硕果为了感激秋的到来而挂满枝头；雪花为了感激冬的到来而银装素裹。自然界尚且如此感恩，人更应该具有感恩之心。下面请欣赏211班为我们带来的手语舞感恩的心
20大海波澜壮观，海风习习，金黄的沙滩上点缀着五颜六色的贝壳，海鸥在蔚蓝的天空飞翔，平静的海面上时不时还有雪白的浪花打过来，水里的.鱼儿自由自在的游......让我们跟着208班的歌曲一起走进美丽的大海，有请208为我们带来歌曲大海
21韩国流行音乐从上个世纪九十年代开始大力发展，到九十年代末亚洲金融危机的时候，达到了一个高峰。新世纪初，韩国的歌舞曲风得到长足的发展，下面让我们来领略它们的美妙，让我们以最热烈的掌声请出201班的舞蹈Bppop-today
22人家都说茫茫人海相遇不容易,相知相守更是难得,真情真的是很暖人心的东西呢!那在充满笑声的今天,暖暖的风也迎面而来,希望大家呢都有一段暖暖的情,...请欣赏202班为我们带来的歌曲暖暖
23青春是流动着的旋律，细心是对生活的热情。生命的魅力在这里挥洒，青春的风采在这里绽放，在这激情飞扬的时刻,请欣赏扇子变换的语言，手臂起落的舞蹈.掌声请出206班的青花瓷扇子舞，掌声在哪里？
24随着民间武术的普及与提高,东安武术声名远扬，武术是东安的“县粹”,在东安已有2000多年的历史，我们东安武术威震四方，让我们拭目以待校武术队为大家带来的东安武术，掌声欢迎校武术队。
25洁白无瑕茉莉花,馨香飘入您的家淡雅清秀茉莉花,馨香伴君走天涯。请欣赏教师独奏亲亲茉莉花
26因为有梦想，所以有奇迹。因为我相信，所以有明天。我相信，世上有不凋的花，不枯的叶，不落的果，相信也有无韵的诗，精彩的舞。掌声欢迎教师舞蹈我相信
有关歌唱比赛方案
篇一：班级合唱比赛方案胜洪小学班级合唱比赛方案【第1句】：比赛宗旨：为了促进我校实施素质教育的进一步发展，活跃我校校园艺术氛围，彰显学生积极向上的精神风貌，丰富活跃第二课堂，切实提高学生的合唱艺术水平，推动我校学生合唱艺术的发展，从而提高学生的艺术修养和审美情趣。学校特举办“唱响校园”合唱比赛活动。【第2句】：活动主题：用高尚的艺术引导人，用完美的艺术塑造人【第3句】：参赛对象：1--6年级各班【第4句】：比赛形式和参赛人数：本次大赛采取团体比赛形式，但表演形式不限。以班级为单位，主要参赛人数在班级总人数的95%以上。【第5句】：比赛时间：11月24日【第6句】：比赛地点：操场【第7句】：演唱曲目：比赛曲目：自选曲目一首（内容应健康向上）。【第8句】：活动准备：【第1句】：比赛动员：11月9日开全体教师会议，以此对全校进行宣传，具体的工作全面展开。【第2句】：11月10日-20日为选曲报名时间。各班确定参赛曲目，并将参赛曲目上报到政教处。【第3句】：比赛进度：分一组比赛。（1）11月9日--11月22底，各班精心准备大合唱；（2）11月23日比赛抽签；（3）11月24日下午比赛【第4句】：筹划有关竞赛准备工作。【第9句】：比赛要求：【第1句】：各班参赛的自选曲目尽量不雷同，如发现雷同，以先报曲目的班级为准。【第2句】：每首曲目总时长不得超过7分钟（包括上下场时间）。【第3句】：一至四年级参赛各队指挥的指挥不作要求，五六年级参赛各队要有指挥，指挥必须为本班学生，校外人员不得参与比赛。【第4句】：伴奏可采用钢琴、电子琴、音乐伴奏带等形式。【第10句】：奖项设置：大赛将按场次分设一等奖（低、中、高段各1名）、二等奖（低、中段各2名，高段1名）、三等奖（低、中段各3名，高段2名）、团体优秀奖（低、中段各3名，高段2名），并评出最佳指挥奖、最佳精神文明奖和最佳组织奖等。【第11句】：评分原则：【第1句】：歌曲主题内容健康，演唱不超时。【第2句】：合唱人数符合规定，队员排位整齐有序，进、退场秩序良好；【第3句】：演出服装整齐统一，充分展现当代学生积极向上的精神面貌。【第4句】：演员演唱时精神饱满、积极乐观、保持良好台风。面部表情自然大方，充分显示当代小学生的朝气和热情。【第5句】：合唱时，声音宏亮协调，音准节奏准确，声情并茂，吐词清晰，主次声部没有走音现象，强弱对比得当，能体现一定合唱艺术性，有感染力。【第6句】：指挥手势准确，节奏准，姿势优美。【第12句】：记分方式：【第1句】：比赛采取十分制的记分办法。【第2句】：评委相加总分为本班得分。【第3句】：比赛的评奖工作，由学校指派部分老师担任评委。【第4句】：评委：何国超周鸿国万会林胡昌雄王体山【第13句】：比赛筹备工作安排。【第1句】：筹备工作：吴江林主要任务：负责整个比赛过程的具体实施。【第2句】：算分：刘天祥、拍摄及照相：黄正发【第14句】：注意事项【第1句】：伴奏音乐各班自行准备。【第2句】：各班要做好比赛前的准备工作。【第3句】：本办法若有未尽事宜将适时修订补充胜洪小学
篇二：班级合唱比赛方案迎“五·四”合唱比赛方案【第1句】：比赛宗旨：为了促进我校学生情感教育的进一步发展，活跃我校校园艺术氛围，彰显学生积极向上的精神风貌，提高学生的艺术修养和审美情趣。2011级高一年级特举办迎“五〃四”暨“唱响校园、感恩父母”合唱比赛活动。【第2句】：活动主题：积极向上的精神风貌，用完美的艺术塑造人【第3句】：参赛对象：高一年级1—18班【第4句】：比赛形式和参赛人数：本次大赛采取团体比赛形式，但表演形式不限。以班级为单位，全员参赛。【第5句】：比赛时间：2012年4月27日下午2：30分【第6句】：比赛地点：学校餐厅二楼【第7句】：演唱曲目主题：父亲、母亲、老师、理想、集体。【第8句】：活动准备：【第1句】：比赛动员：4月6日开班主任会议，以此对学生进行宣传，具体的工作全面展开。【第2句】：4月9日-14日为选曲报名时间。各班确定参赛曲目，并将参赛曲目上报到年级组陈君老师处。【第3句】：比赛进度：（1）4月9日—26日，各班精心准备大合唱。（2）4月22日比赛抽签。【第4句】：筹划有关竞赛准备工作。组织人员：各班班主任。评委：【第9句】：比赛要求：【第1句】：各班参赛的自选曲目尽量不雷同。【第2句】：曲目总时长不得超过7分钟（包括上下场时间）。【第3句】：指挥必须为本班学生，校外人员不得参与比赛。【第4句】：伴奏用音乐伴奏带形式伴奏。【第5句】：出场顺序由抽签决定。【第10句】：奖项设置：大赛将按设一等奖（3名）、二等奖（5名）、三等奖（10名），并评出最佳指挥奖（2名）、最佳精神文明奖（1名）和最佳组织奖（1名）。【第11句】：评分原则：【第1句】：歌曲主题内容健康，演唱不超时。【第2句】：合唱人数符合规定，队员排位整齐有序，进、退场秩序良好；【第3句】：演出服装整齐统一，充分展现当代学生积极向上的精神面貌。【第4句】：演员演唱时精神饱满、积极乐观、保持良好台风。面部表情自然大方，充分显示当代小学生的朝气和热情。【第5句】：合唱时，声音宏亮协调，音准节奏准确，声情并茂，吐词清晰，主次声部没有走音现象，强弱对比得当，能体现一定合唱艺术性，有感染力。【第6句】：指挥手势准确，节奏准，姿势优美。【第12句】：记分方式：本次比赛满分10分,请评委9分以上起评，保留一位小数点。请计分老师计分时去掉一个最高分去掉一个最低分之后求出平均分，即为本班的最后得分。【第14句】：注意事项【第1句】：伴奏音乐于比赛前交张祥柱老师。【第2句】：各班要做好比赛前的准备工作，如服装、道具、化妆、音响调试等。【第3句】：本办法若有未尽事宜将适时修订补充。
篇三：班级合唱比赛方案“班班有歌声，唱响中国梦”-----喜迎元旦“班级合唱”比赛方案【第1句】：指导思想：为贯彻落实教育部《关于加强中小学艺术教育的意见》、《关于在全国各级各类学校深入开展“我的中国梦”主题教育活动的通知》、深入推进“中国梦”系列教育活动，加强我校文化建设，促进学生身心全面健康发展。经学校研究，决定开展“班班有歌声，唱响中国梦”班级合唱比赛。【第2句】：活动主题：班班有歌声，唱响中国梦【第3句】：比赛时间：十二月下旬（具体时间待定）【第4句】：参赛年级：1---6年级全体学生【第5句】：比赛地点：阶梯教室【第6句】：比赛要求：【第1句】：参赛曲目参赛曲目分为必唱曲目和自选曲目各一首，两首曲目各不超过五分钟。（1）各年级必唱曲目：一年级必唱曲目为歌曲《其多列》二年级必唱曲目为歌曲《时间像小马车》三年级必唱曲目为歌曲《妈妈的心》四年级必唱曲目为歌曲《哦，十分钟》五年级必唱曲目为歌曲《苹果丰收》六年级必唱曲目为歌曲《同一首歌》（2）自选曲目：《中华人民共和国国歌》、《中国少年先锋队队歌》任选一首。【第2句】：具体要求：（1）自选曲目的.选择及合唱的排练由班主任主要负责，各年级的音乐老师协助指导。（2）节奏整齐、音准正确、音色统【第1句】：具有一定合唱艺术效果。（3）精神饱满、富有朝气。（4）服装整齐、尽量统一。（5）学生担任指挥，节奏准确。【第7句】：评分标准（满分10分）【第1句】：演唱节奏准确鲜明，音准良好，具有一定合唱艺术效果。（3分）【第2句】：声音整齐优美，吐字清晰，有感染力。（2分）【第3句】：着装整齐，精神饱满，有朝气，富有激情及艺术性。（2分）【第4句】：舞台表演形式富有创意。（2分）【第5句】：参赛队遵守赛场纪律，进、出整齐、有序，台风良好。（0.2分）6．班主任参与学生活动。（0.5分）【第7句】：学生乐器伴奏。（0.1分）【第8句】：学生指挥动作准确、大方，能调动合唱队情绪。（0.2分）【第8句】：人员安排：【第1句】：评委【第9句】：评选及奖励办法：【第1句】：本次合唱评分标准为教师评委的评分占60%，学生评委的评分占40%。【第2句】：比赛将按照各年级班级数量评出【第1句】：二等奖，数量为一等奖2名，二等奖两名或三名，颁发奖状，并奖结果分别以2分、1分计入文明班级考核。
篇四：班级合唱的方案班级合唱比赛方案【最新版】为了丰富校园文化生活，促进我校实施素质教育的进一步发展，活跃我校校园艺术氛围，彰显学生积极向上的精神风貌，丰富活跃第二课堂，切实提高学生的合唱艺术水平，推动我校学生合唱艺术的发展，从而提高学生的艺术修养和审美情趣。学校特举办“唱响校园”合唱比赛活动。现将活动组织办法及有关要求通知如下：【第1句】：活动主题：用合唱的艺术感染人，用完美的艺术塑造人【第2句】：参赛对象：1--6年级各班同学【第3句】：参赛人数：主要参赛人数在班级总人数的95%以上，如无特殊情况，鼓励100%【第4句】：比赛内容和规则：1．选曲以贴近学生的校园生活和审美需求，突出表现新时代少年儿童爱祖国、爱学校、爱班级、爱学习、爱劳动、爱生活的优良风貌，内容必须健康向上、适合少年儿童演唱的。2．每个参赛班级选定两首演唱曲目，一首为必唱歌曲（一个年级段统一曲目），一首为选唱歌曲，自选歌曲的选择要求内容健康向上，指挥由本班师生担任。两首曲目时间不超过8分钟。【第3句】：伴奏可采用钢琴或录音带！4．演唱形式必须是合唱，【第1句】：二年级可以采用简单的单音叠加，后缀式加入或轮唱等。5．比赛设奖项若干名，颁发证书。【第5句】：合唱比赛评判标准【第1句】：精神饱满、队形整齐有特色、上下台整齐有序。（10%）【第2句】：音高准确、节奏准确、音色优美、咬字清晰、音乐完整。（80%）【第3句】：演唱形式新颖、服装整洁统一。（5%）【第4句】：全员参与（5%）【第5句】：校内评委占总分50%，外聘评委占总分50%。【第6句】：比赛时间初步定为：5月19日——5月22日下午一点，依次为一年级段、二年级段、三四年级段、五六年级段【第7句】：比赛地点：学校体育馆具体安排:节目主持人：【第1句】：三四年级专场由马一萍老师负责【第2句】：五六年级专场由王晶晶老师负责，班主任：【第1句】：5月5日前将节目单上传给大队辅导员【第2句】：服装统一，不穿校服（借或家委会购买）【第3句】：排练一些队形、动作，准备一些道具、化妆、彩排等。抽签：年级组长负责（开会后抽签）评委：校外专家评委：皇甫美君、詹家法、邱晓靖、周晓燕、姜筱艳等校内评委：一年级：陈勇、郑时玲、徐宾组长：郑时玲二年级：裘建焕、洪章生、邱静君组长：洪章生三四年级：储明岳、郎敏华、徐磊组长：徐磊五六年级：陈邦银、张蓉、何正明组长：何正明组长负责评分表保管，统计分数。奖项设置:【第1句】：【第2句】：三等奖一年级：一等奖2名，二等奖5名，三等奖7名二年级：一等奖2名，二等奖4名，三等奖5名三年级：一等奖2名，二等奖2名，三等奖3名四年级：一等奖2名，二等奖2名，三等奖2名五年级：一等奖2名，二等奖2名，三等奖3名六年级：一等奖2名，二等奖2名，三等奖2名在此基础上，另设最佳表演奖、最佳和谐奖等若干名活动筹备分工表
篇五：小学班级合唱比赛方案冯三镇中心小学班级合唱比赛方案【第1句】：比赛宗旨：为了促进我校实施素质教育的进一步发展，活跃我校校园艺术氛围，彰显学生积极向上的精神风貌，丰富活跃第二课堂，切实提高学生的合唱艺术水平，推动我校学生合唱艺术的发展，从而提高学生的艺术修养和审美情趣。学校特举办“唱响校园”合唱比赛活动。【第2句】：活动主题：用高尚的艺术引导人，用完美的艺术塑造人。【第3句】：参赛对象：1--6年级各班。【第4句】：比赛形式和参赛人数：本次大赛采取团体比赛形式，但表演形式不限。以班级为单位，主要参赛人数在班级总人数的90%以上。【第5句】：比赛时间：10月30日下午1:30。【第6句】：比赛地点：冯三小学多媒体教室（暂定）。【第7句】：演唱曲目：内容健康向上、适合少年儿童的两首曲目。【第8句】：活动准备：【第1句】：比赛动员：9月22日召开全体教师会议，以此对全校进行宣传，具体的工作全面展开。【第2句】：9月23日-10月9日为选曲训练时间。各班确定参赛曲目，并将参赛曲目上报到教务处。每周二下午课外活动由班主任、音乐教师对其进行训练。【第3句】：少先队大队部筹划有关竞赛准备工作。【第9句】：比赛要求：【第1句】：各班参赛的自选曲目尽量不雷同。【第2句】：两首曲目总时长不得超过7分钟（包括上下场时间）。【第3句】：一至四年级参赛各队指挥的指挥不作要求，五六年级参赛各队要有指挥，指挥必须为本班学生，校外人员不得参与比赛。【第4句】：伴奏可采用钢琴、电子琴、音乐伴奏带等形式。【第5句】：比赛出场顺序由抽签决定。【第6句】：各班学生服装统一，佩戴红领巾。【第10句】：奖项设置：大赛将按场次分设一等奖（1——3年级1名、4——6年级1名）、优秀奖（1——3年级2名、4——6年级2名）。【第11句】：评分原则：【第1句】：歌曲主题内容健康，演唱不超时。【第2句】：合唱人数符合规定，队员排位整齐有序，进、退场秩序良好；【第3句】：演出服装整齐统一，充分展现当代学生积极向上的精神面貌。【第4句】：演员演唱时精神饱满、积极乐观、保持良好台风。面部表情自然大方，充分显示当代小学生的朝气和热情。【第5句】：合唱时，声音宏亮协调，音准节奏准确，声情并茂，吐词清晰，主次声部没有走音现象，强弱对比得当，能体现一定合唱艺术性，有感染力。【第6句】：指挥手势准确，节奏准，姿势优美。【第12句】：记分方式：【第1句】：比赛采取去掉最高分和最低分的记分办法。【第2句】：比赛项目单独记分的方式，加总分并取平均分的记分方式。【第3句】：比赛的评奖工作，由学校指派部分老师担任评委。【第13句】：比赛筹备工作安排。【第1句】：杨军：负责整个比赛过程的设计与实施。【第2句】：李朝艳：主持本次比赛过程。【第3句】：班主任及音乐教师：负责安排各班学生按要求参加比赛。【第4句】：杨毓红：算分。【第5句】：黎尚伟：拍摄及照相。【第6句】：黄仕艳曹萃贤：比赛场地的布置和安排评委、学生的位置。【第7句】：余国灿：后勤工作及比赛音响准备。【第8句】：其他老师负责维护会场纪律。【第14句】：注意事项【第1句】：伴奏音乐于比赛前交周光鸿老师处。【第2句】：各班要做好比赛前的准备工作，如服装、道具、化妆、音响调试等。【第3句】：本办法若有未尽事宜将适时修订补充。北殷小学合唱比赛评分细则冯三镇中心小学2023年9月班级：
歌唱比赛主持稿的开场白
导语：开场白3分钟让人对你刮目相看,怎样说话才能打动人?小编整理和准备了歌词比赛主持词开场白的主持词，欢迎大家参阅!
歌唱比赛主持词开场白(一)
尊敬的各位领导，各位来宾，敬爱的老师，同学们：
大家，晚上好!
在这灯光与微笑构成的舞台，我们舞动激情的青春;
在这笑声与歌声汇成的海洋，我们飞扬嘹亮的歌喉;
在这永恒与温馨筑就的圣地，我们唱响时代的'旋律;
我们踩着悠扬的旋律，展现动人的歌喉，放飞青春美丽的梦想;
这，将是才艺的较量，更是信心和勇气的比拼;这，将是激情的燃烧，更是动感与活力的绽放;
心有多大，舞台就有多大;想得多远，我们就能走得多远;
来吧，挑战自我，让青春的舞台亮起来;
来吧，迎接成功，让张扬的风采飞起来;
现在我宣布，xx校园歌手大赛:现在开始!
首先请允许我向大家介绍出席决赛的领导和评委老师，
他们分别是xx.xx.。让我们再次用热烈的掌声欢迎和感谢他们的到来!!经过激烈的预赛与复赛，今晚共有11位选手参加决赛。
接下来的时间就交给我们的参赛选手，希望他们能够赛出水平.赛出个性。让我们共睹他们的风采。首先有请1号选手xx出场。
歌唱比赛主持词开场白(二)
男：尊敬的各位领导、各位来宾们
女：亲爱的妇女姐妹们!
合：大家晚上好!!
女：今天，是个值得高兴的日子，我们即将迎来第XX个国际“三八”妇女节，值此，请允许我向在座所有的妇女姐妹们致以节日的问候，祝大家节日愉快、身体健康，合家欢乐、青春永驻。
男：今天，我们大家在这里欢聚一堂，载歌载舞，共同回忆辉煌的过去，畅想美好的未来。女：就让我们拿出所有的激情与热情，尽情的欢唱，尽情的高歌吧!
男：“唱响南钞”职工歌唱比赛决赛
合：现在开始!
男：首先，请欣赏歌曲：《xx》。演唱者：xx。朋友们，先鼓掌，后欣赏。
歌唱比赛主持词开场白(三)
女：尊敬的各位领导
男：各位同事朋友们
合：大家好!
女：欢欣鼓舞抒豪情
男：引吭高歌颂辉煌!
女：在春暖花开，万物回春之际，我们如东县邮政局干部职工在这里欢聚一堂，用优美、豪迈的歌声展示我们的风采，唱响我们的心声。
男：让跳跃的音符抒发我们心中的骄傲，让激昂的歌声带着我们邮政人的自豪传向四方。
女：在比赛开始之前，先给大家介绍一下本次比赛的各位评委。
男：他们是：
女：xx领导、
男：xx领导、
合：让我们用热烈的掌声欢迎他们的到来!
男：本次比赛的评分标准以各位评委给出的分数为基础，去掉一个最高分、去掉一个最低分，取剩余分数的平均值为选手的最终得分。
合：xx歌唱比赛开始了!
女：掌声有请1号选手xx为大家带来的一首非常好听的歌曲《xx》。
歌唱比赛主持稿开场白
开场白3分钟让人对你刮目相看,怎样说话才能打动人?小编整理和准备了歌词比赛主持词开场白的主持词，欢迎大家参阅!
歌唱比赛主持词开场白(一)
尊敬的各位领导，各位来宾，敬爱的老师，同学们：
大家，晚上好!
在这灯光与微笑构成的舞台，我们舞动激情的青春;
在这笑声与歌声汇成的海洋，我们飞扬嘹亮的歌喉;
在这永恒与温馨筑就的圣地，我们唱响时代的旋律;
我们踩着悠扬的旋律，展现动人的歌喉，放飞青春美丽的梦想;
这，将是才艺的较量，更是信心和勇气的比拼;这，将是激情的燃烧，更是动感与活力的绽放;
心有多大，舞台就有多大;想得多远，我们就能走得多远;
来吧，挑战自我，让青春的舞台亮起来;
来吧，迎接成功，让张扬的风采飞起来;
现在我宣布，xx校园歌手大赛:现在开始!
首先请允许我向大家介绍出席决赛的领导和评委老师，
他们分别是xx.xx.。让我们再次用热烈的掌声欢迎和感谢他们的到来!!经过激烈的预赛与复赛，今晚共有11位选手参加决赛。
接下来的时间就交给我们的参赛选手，希望他们能够赛出水平.赛出个性。让我们共睹他们的风采。首先有请1号选手xx出场。
歌唱比赛主持词开场白(二)
男：尊敬的各位领导、各位来宾们
女：亲爱的妇女姐妹们!
合：大家晚上好!!
女：今天，是个值得高兴的日子，我们即将迎来第XX个国际“三八”妇女节，值此，请允许我向在座所有的妇女姐妹们致以节日的问候，祝大家节日愉快、身体健康，合家欢乐、青春永驻。
男：今天，我们大家在这里欢聚一堂，载歌载舞，共同回忆辉煌的过去，畅想美好的.未来。女：就让我们拿出所有的激情与热情，尽情的欢唱，尽情的高歌吧!
男：“唱响南钞”职工歌唱比赛决赛
合：现在开始!
男：首先，请欣赏歌曲：《xx》。演唱者：xx。朋友们，先鼓掌，后欣赏。
歌唱比赛主持词开场白(三)
女：尊敬的各位领导
男：各位同事朋友们
合：大家好!
女：欢欣鼓舞抒豪情
男：引吭高歌颂辉煌!
女：在春暖花开，万物回春之际，我们如东县邮政局干部职工在这里欢聚一堂，用优美、豪迈的歌声展示我们的风采，唱响我们的心声。
男：让跳跃的音符抒发我们心中的骄傲，让激昂的歌声带着我们邮政人的自豪传向四方。
女：在比赛开始之前，先给大家介绍一下本次比赛的各位评委。
男：他们是：
女：xx领导、
男：xx领导、
合：让我们用热烈的掌声欢迎他们的到来!
男：本次比赛的评分标准以各位评委给出的分数为基础，去掉一个最高分、去掉一个最低分，取剩余分数的平均值为选手的最终得分。
合：xx歌唱比赛开始了!
女：掌声有请1号选手xx为大家带来的一首非常好听的歌曲《xx》。
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