写一篇《小河边的赛诗会》
1从故至今,不知出现了多少富有才气的诗人,唐代被称为诗人胜出的年代,如:李白,杜甫~~~~都是古今中外有名的诗人。
现在在我们班将举行一场别开生面的比赛,请大家尽量发挥自己的才能,让更多的人知道你的才能。
【第2句】:翻开浩瀚的中国诗海,我们会遇到这样一位圣人:他徘徊在出世于入世的两难之间,当国家需要他的时候,他能有“仰天大笑出门去”的豪情,当奸人算计他时,他却抱着酒杯山中痛饮,有着“我醉欲眠卿且去,明朝有意抱琴来。
”般豁达人生观,他就是李白。
下面让我们走进这个“古来圣贤皆寂寞”的中国伟大诗人:李白
【第3句】:主持人A:“黄河之水天上来,奔流到海不复回。
” 主持人B:“此诗--大气磅礴,气势宏大。
形容得真好
” 主持人A:“白发三千丈,缘愁似个长。
” 主持人B:“比喻巧妙
” 主持人A:“青天有月来几时
我今停杯一问之。
” 主持人B:“气魄非凡,天真浪漫
某某,真看不出来啊,原来你还是诗中圣手
” 主持人A:“哎呀
您太过奖了,我多么希望这些诗是我作出来的。
” 主持人B:“哦
原来不是你作的,那这作者是谁呀
” 主持人A:“他就是我国最杰出的浪漫主义诗人————诗仙李白~同志。
” 主持人B:“诗仙李白,我听过。
他可是家喻户晓的伟大诗人,呃
只是鄙人知识浅陋,对李大诗仙的诗作拜读很少,某某,能多给我再介绍一些吗
也好使我振聋发聩,增加点儿知识。
” 主持人A:“其实刚才是我班门弄斧了,我对诗仙的大作也仅限管中窥豹,不如我们有请赛诗会的才子才女们给我们来几段,振一下聋,发一下聩吧。
” 主持人A、B:“掌声有请
——”
急
“赛诗会”主题班会开场白,结束语
敬爱的老师,亲爱的同学们: 大家好
诗歌是世界上最古老、最基本的文学形式,是一种阐述心灵的文学体裁。
今天,我们在此开展我们的诗歌比赛。
下面我们就开始看看谁的诗朗诵得最有感情,最能带动我们的心。
希望同学们能赛出风采
下面有请xx带来他的朗读——xxx(要老师作总结→你就免了很多事,按情况而定吧 ,不过最后还是自己决定)(老师发完言后 )你就说 其实同学们的表演都很精彩。
在此呢,我希望大家以后能朗诵得更出色,谢谢大家
(下台) 好就请给分
赛诗会台词啊
我的分全用上了啊
甲:同学们, 乙:老师们,甲乙丙丁:大家好
(齐鼓掌)甲:五月是花的海洋, 乙:五月是歌的世界,丙:五月是瑰丽的诗篇, 丁:五月是美丽的画舫。
甲:我们娓娓动听地诉说着故事, 乙:我们激情四溢地表达着理想,丙:我们把生活溶入文字, 丁:我们把文字化作声响,甲:二码头小学“五月的歌”诗歌朗诵比赛甲乙丙丁:现在开始
(齐鼓掌)甲:下面有请评委入席。
(齐鼓掌)担任今天评委的一共有6位老师。
乙:他们是:罗林校长(齐鼓掌) 甲:宋秀琼校长(齐鼓掌)乙:吴江主任(齐鼓掌) 甲:代建超主任(齐鼓掌)乙:杨炼主任(齐鼓掌) 甲:李君妹老师(齐鼓掌)丙:下面为您介绍今天诗歌朗诵比赛的评分标准。
丁:本次比赛满分为10分,以9分为起点分,小数点后面保留两位小数,去掉一个最高分,一个最低分,取其余评委的平均分为最后得分。
丙:具体标准是:
【第1句】:服装整洁,上下场迅速有序、有礼貌。
(2分)丁:
【第2句】:所选诗歌符合本次活动主题(2分)丙:
【第3句】:吐字清楚,朗诵能准确体现作品的思想感情。
(4分)丁:
【第4句】:形式灵活多样,整体效果好。
(2分)乙:龙是我们的祖先, 甲:龙是我们的图腾, 丙:龙的子孙永远有一个梦想, 那就是 甲乙丙丁:永做中国龙。
请欣赏综合组老师的诗朗诵《中国龙》。
请学前(1)班的小朋友准备。
(四个主持人退场)甲:请欣赏学前(1)班的小朋友朗诵《我爱我的祖国》,大家掌声欢迎。
请学前(2)班做好准备。
乙:祖国象妈妈,我们在妈妈的怀抱里健康成长。
祖国在心里,我们愿永远永远把您牵挂。
请欣赏学前(2)班的诗朗诵《祖国在我心中》,请学前(3)班做好准备。
甲:青青的草,红红的花,金色的阳光照耀下,我们就要毕业了。
请欣赏学前(3)班的诗朗诵《毕业了,我想说》,请一年级(1)班做好准备。
乙:春天来了,柳树醒了
她睁开眼睛,春雨给她洗澡,春风给她梳头,春燕跟她做游戏。
请欣赏一年级(1)班的诗朗诵《柳树醒了》,请一年级(2)班做好准备。
丙:请欣赏一年级(2)班的诗朗诵《两只年蛋》,请一年级(3)班做好准备。
丁:我爱我的祖国,我和我的祖国永远在一起。
请欣赏一年级(3)班的诗朗诵《我和我的祖国》,请二年级(1)班作好准备。
丙:雷锋 —— 一个闪亮的字眼,一种行为的标志,一种精神的标签,雷锋精神在哪里
请欣赏二年级(1)班的诗朗诵《雷锋叔叔,你在哪里》,请二年级(2)班做好准备。
乙: 雷锋叔叔就在我们身边,时时鼓舞着我们。
让我们来欣赏二年级(2)班的诗朗诵《怀念雷锋》。
请二年级(3)班准备。
丙:请欣赏二年级(3)班的诗朗诵《雷锋叔叔,你在哪里》,请三年级(1)班准备。
丁:校园是宁静的,校园又是沸腾的,她是我们的乐园,是我们放飞梦想的地方。
请欣赏三年级(1)班的的诗朗诵《我爱校园》,请三年级(2)班作好准备。
乙:我是黄头发黑眼睛的中国人,我是尧舜禹的子孙,我因此而骄傲,我是中国人。
请欣赏三年级(2)班的诗朗诵《我骄傲,我是中国人》。
请三年级(3)班的同学准备。
丙:请欣赏三年级(3)班的诗朗诵《一株紫丁香》,请四年级(1)班准备。
丁:象翩翩归来的燕子,在追寻昔日的春光;象茁壮成长的小树,在追寻雨露和阳光。
请欣赏四年级(1)班的诗朗诵《延安,我把你追寻》,请四年级(2)班准备。
甲:请欣赏四年级(2)班的的诗朗诵《延安,我把你追寻》。
请四年级(3)班准备。
丙:四年级(3)班的同学为我
(1)班级将举行一次“赛诗会”,如果你来组织这次活动,你准备怎样组织
_____________________________
【第1句】:《凉州词》 唐·王翰 葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催。
醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回。
【第2句】:《送元二使安西》 唐·王维 渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。
劝君更进一杯酒,西出阳关无故人。
【第3句】:《塞下曲》 唐·李白 五月天山雪,无花只有寒。
笛中闻折柳,春色未曾看。
晓战随金鼓,宵眠抱玉鞍。
愿将腰下剑,直为斩楼兰。
【第4句】:《古从军行》 唐·李颀 白日登山望烽火,黄昏饮马傍交河。
行人刁斗风沙暗,公主琵琶幽怨多。
野营万里无城郭,雨雪纷纷连大漠。
胡雁哀鸣夜夜飞,胡儿眼泪双双落。
闻道玉门犹被遮,应将性命逐轻车。
年年战骨埋荒外,空见蒲萄入汉家。
【第5句】:《从军行·其四》 唐·王昌龄 青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关。
黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。
【第6句】:《关山月》 唐·李白 明月出天山,苍茫云海间。
长风几万里,吹度玉门关。
汉下白登道,胡窥青海湾。
由来征战地,不见有人还。
戍客望边邑,思归多苦颜。
高楼当此夜,叹息未应闲。
【第7句】:《陇西行》 唐·王维 十里一走马,五里一扬鞭。
都护军书至,匈奴围酒泉。
关山正飞雪,烽戍断无烟。
【第8句】:《碛中作》 唐·岑参 走马西来欲到天,辞家见月两回圆。
今夜不知何处宿,平沙万里绝人烟。
【第9句】:《燕歌行》 唐·高适 汉家烟尘在东北,汉将辞家破残贼。
男儿本自重横行,天子非常赐颜色。
枞金伐鼓下榆关,旌旗逶迤碣石间。
校尉羽书飞瀚海,单于猎火照狼山。
山川萧条极边土,胡骑凭陵杂风雨。
战士军前半死生,美人帐下犹歌舞。
大漠穷秋塞草衰,孤城落日斗兵稀。
身当恩遇常轻敌,力尽关山未解围。
铁衣远戍辛勤久,玉筋应啼别离后。
少妇城南欲断肠,征人蓟北空回首。
边风飘飘那可度,绝域苍茫更何有。
杀气三时作阵云,寒声一夜传刁斗。
相看白刃血纷纷,死节从来岂顾勋。
君不见沙场征战苦,至今犹忆李将军。
【第10句】:《雁门太守行》 唐·李贺 黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。
角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。
半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起。
报君黄金台上意,提携玉龙为君死。
【第11句】:《前出塞九首·其六》 唐·杜甫 挽弓当挽强,用箭当用长。
射人先射马,擒贼先擒王。
杀人亦有限,列国自有疆。
苟能制侵陵,岂在多杀伤。
【第12句】:《代出自蓟北门行》 南北朝·鲍照 羽檄起边亭,烽火入咸阳。
征师屯广武,分兵救朔方。
严秋筋竿劲,虏阵精且强。
天子按剑怒,使者遥相望。
雁行缘石径,鱼贯度飞梁。
箫鼓流汉思,旌甲被胡霜。
疾风冲塞起,沙砾自飘扬。
马毛缩如蝟,角弓不可张。
时危见臣节,世乱识忠良。
投躯报明主,身死为国殇。
【第13句】:《征怨》 唐·柳中庸 岁岁金河复玉关,朝朝马策与刀环。
三春白雪归青冢,万里黄河绕黑山。
【第14句】:《塞下曲》 唐·许浑 夜战桑乾北,秦兵半不归。
朝来有乡信,犹自寄寒衣。
【第15句】:《望蓟门》 唐·祖咏 燕台一望客心惊,笳鼓喧喧汉将营。
万里寒光生积雪,三边曙色动危旌。
沙场烽火连胡月,海畔云山拥蓟城。
少小虽非投笔吏,论功还欲请长缨。
【第16句】:《夜上受降城闻笛》 唐·李益 回乐峰前沙似雪,受降城外月如霜。
不知何处吹芦管,一夜征人尽望乡。
如满意,请采纳,谢谢
赛诗会 对上或下句
瀚海阑干百丈冰静以修身大庇天下寒士俱欢颜提携玉龙为君死
读诗诵诗是提高文学素养,陶冶情操的一项很有意义的活动。
回顾你班最近举行的一次赛诗会,写出这次赛诗会
清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。
借问酒家何处有
牧童遥指杏花村。