事迹简介及个人感言

优秀员工工作感言和个人事迹的介绍(300字)

我认为一名优秀员该起到表率作用，应该度的主人翁精默默地奉献着光和热；应该抱着务实认工作态度，埋头苦干，敬业爱岗，勤勤恳恳地做好本职工作。

现在我们公司的全员活动在轰轰烈烈地进行着，我做为钻房一名优秀员工，将积极参与改善活动中去，不断地展现自己的热情和智慧，为公司和自己创造一个更加优美的工作环境。

展望未来，我还有很长的路要走，我不会被现在一点成绩冲昏头脑，我将继续发扬成绩，不断创新，不求做得最好，但求做得更好。

在以后工作中，以无缺勤、高效率，少报废为目标，为XX公司成为世界一流企业做出更大贡献。

《日出》中的人物的性格特点

《日出》中的人物性格特太：较为典型的中国三四代的妇女代表，温良、，非常听命于丈夫，不管错与对，缺乏反抗精神，受传统观念颇深，夫权思想严重，顾家守业，应当是许多男人们希望拥有的妻子类型，如今这一类的很少，甚至绝迹，妇女翻身做主，不会老实巴交地服帖老公，不在大庭广众之下与你唇枪舌战就算是一件幸事，李太太估计可以成为现代社会中的一个品牌形象。

小顺子：管家、跑堂者，和气、老实，为了生计在一个破窑子里当差，算得上是个固定职业，就年纪而论也实属不容易，混的可以，富有同情心，个人能力的限制，无法为其他人做更多排忧解难的事情。

张乔治：风光十足的浪荡子，有钱、有地位、有学识，心思不会花在忧国忧民上，及时行乐是其根本之动力，炫耀、自傲是他的作风形态。

黑三：整个剧中最能让人切齿痛恨的角色，无赖、地痞、流氓的特质集于一身，想必他定有许多血雨腥风的经历，冲杀打斗熬到现在，积累了一定的经验，使之得到金巴爷的赏识和器重，成为金巴的形象代言人和化身，他并非完全无脑的一介武夫，很善于在社会个阶层之间分清敌我和亲疏，纯粹一恶人。

顾巴奶奶：体态臃肿、半老徐娘，自丑不觉，但有钱，活得有滋有味，能在已丧失女性青春岁月后依然追寻享受美美的爱情生活，虽然让人感觉很蠢，但心态好的让人羡慕。

胡四：与顾巴奶奶一样，也是和顾巴奶奶生活在一起的一个活宝，不男不女，矫揉造作，小白脸，吃软饭的主。

小东西：苦大仇深，无处伸冤，这就如大千世界里的一只蚂蚱，可以随意被人拿捏，身体和生命的同样脆弱，使其连最起码的生存都无法保证，唯有死是她的选择。

翠喜：一个过气却还有一份风骚的妓女，看翠喜的出场全然没有带来一丝淫邪之意，虽然这是个太熟知男人世界天地的女人，却存有一颗非常善良的心，打情骂俏、插科打诨是她拿手和擅长的，这是她为了生存所必需行使的招数，但她就象淤泥中绽放的莲花，依然清亮、纯正，家境和命运虽不如人意，却满含善意和同情，她的一段台词我认为是最经典也是让人感触最深的：“哪个不是父母养活的

哪个小的时候不是亲的热的妈妈的小宝贝

”是啊，普天下所有刚出生的人，不管是穷人还是富人，不分高低贵贱，都在妈妈的怀抱里享受龙种一般的恩宠，长大后的命运却相差十万八千里，人与动物的最大差别原来就是命运的巨大差距，动物世界里无法操控自己，只要是还活着，都活得差不多，而人类社会是由人类自己掌控的，却无法掌控个人的 命运，无法扶贫携弱，最后把责任交给上帝去安排，叫做听天由命。

什么时候才能改变由上天来安排命运而由社会来安排，教科书里说是可以的，可现实不是这样。

王福生：灵巧之人，天上的事晓得一半，地下的事全知道，很势力。

方达生：这是个具有象征意义的人物，寄托了曹禺先生在那个时代的期望和光明，他有着和陈白露一样的连线功能，把《日出》中的各色人等串烧起来，以形成鲜明的对比和反差，他不屑于包围在身旁的糜烂和堕落，有强烈的正义感，似乎也有想做救世主的愿望，只可惜形单影薄，不可能去改变现状，他不具有革命性的意味，只是一个穷知识分子是无奈何于那个腐朽没落的社会的。

黄省三：遭受命运戏弄的一类人，有这样人的存在就是社会的悲哀，连基本的存活权利都争取不到，不能单纯地斥责其为个人能耐的不济，他有小知识分子猥琐的一面，这恐怕也是读书人最脆弱的要害部分，当濒临生命底线而不能使自身得到救赎时，却还死守卑微贱命的一点可怜自尊，不敢逾越雷池，哪怕是犯罪，于是会崩溃，是社会的错还是他个人的错

李石清：我觉得这是曹禺笔下在《日出》中写的最成功、最丰满、最生动的人物。

李的年龄有三十左右，是一个到了而立之年的男人，家庭没有什么靠山和底子，全要凭他个人的打拼，家中的妻子孩子要靠他来养活，生活的重担落在他身上，于是他要用他的大脑在这样一个混沌的世界里寻求一丝喘息，他不可愿老老实实地做人做事，那样的话，可能支撑不起这么一大家子，他只有冒险，不择手段，只要能达到目的，他是整个《日出》中最了解世态之人，明白金钱带来的威力，深谙人际关系之举足轻重，懂得如何权衡利弊，他已然把他每日里出入的场所当作了战场，生与死也就在刹那之间。

他是一名老于世故的斗士，不缺乏智谋和勇气，只是少了一点运气，最终落败而归，但象他这样的人，不在潘月亭手下混，也有能力在李月亭张月亭手下混，就其人品最终能走多远不得而知，这是个灵魂上不算纯净的人，是被社会逼出来的，不自甘堕落，无异于死，其实他也是个受害者，他儿子的夭折，似乎也是他命中的一种赎罪

而看起来他不过是参与了一场狗咬狗的争斗，并未危及到其他无辜者，没做出伤天害理之事，人物命运算得上是凄惨。

他的内心深处很复杂，时而卑微猥琐、时而盛气凌人，菱角很多面，这样的人如活在今世，是个很吃香的人，八面玲珑，阿谀奉承，察言观色，太符合于我们这个时代的生存标准，可惜生不逢时，出生的太早。

潘月亭：“人不能没有钱，没有钱就不能活着，穷了就是犯罪，不如死。

”这是这位银行资本家的个人感言，也是社会的真实写照，曹禺不愧为大师，一直把这句话投射到今天，仍然具有强有力的时效性。

有个问题需要探讨一下，潘月亭究竟是反派还是正派角色

在我小时 候有个根深蒂固的观念，只要是资本家，就是坏蛋，因为他们剥削劳动人民，后来听说有了红色资本家，资本家就不全是坏人了，可曹禺笔下的这位潘，分明还是有被谴责的痕迹，但如果以现代开放的眼光来审视，潘基本上不是个坏人，他包养陈白露，可是他究竟和陈白露有没有一腿，《日出》中并没有十分明确的肯定，这象是曹禺故意留下的一个悬念，也许是在保护白露的一份最后的洁净

毕竟陈白露是曹禺笔下的带有希望和光明意味的象征，不容沾有灰尘，如若是这样，潘月亭就不存在作风道德败坏问题，比起我们现在的许多银行家，高官们包养无数情人，有些可以组成“二奶团”，甚至达到“一百零八将”，《日出》里的潘真可称的上是一位模范的生活廉洁的企业家，即使是在处理李石清的问题上，作为一个跳梁小丑的李石清是得到了其应有的下场，潘是取得了一次成功的暗战，完全可以作为一个一名优秀企业家人的事迹加以大书特书。

跟金巴之间的较量，说难听点是大鱼吃小鱼，说通俗点就如我们现在的股票买卖进出，被套牢，亏本而已，不以成败论英雄，不就是一场惊心动魄的商战吗，虽败犹荣，他还很可能东山再起，因为他没有道德水准的缺失，没有贪赃枉法，只是缺少一点同情心，把黄省三的开除，完全是一种正常的人事变动，老板裁谁你还有意见吗

陈白露：之所以在中国话剧史上留有如此光鲜色彩的形象，一则是因为《日出》的成功，二则是因为陈自身的人物设定：交际花。

曹禺在她身上是赋予理想化的，虽为交际花，却好像有点一尘不染。

辛弃疾的生平事迹简介100字左右

（1140－1207）南宋词人。

原字坦夫，改字，别号稼轩，历城（今山东济南）人。

出生时，中原已为金兵所占。

21岁参加抗金义军，不久归南宋。

历任湖北、江西、湖南、福建、浙东安抚使等职。

一生力主抗金。

曾上与，条陈战守之策，显示其卓越军事才能与爱国热忱。

其词抒写力图恢复国家统一的爱国热情，倾诉壮志难酬的悲愤，对当时执政者的屈辱求和颇多谴责；也有不少吟咏祖国河山的作品。

题材广阔又善化用前人典故入词，风格沉雄豪迈又不乏细腻柔媚之处。

作品集有，今人辑有，对后人产生巨大影响。

成为一代名人流传千古

小学生环保少年自荐理由（环保方面事迹简介）

杨晓晖，女，临沂一小五年级14班。

在家里，她乖巧听话，孝敬长辈，总是积极帮助父母做力所能及的事情，是个好孩子;在学校，她勤奋好学，心系集体，积极参加各项活动且成绩显着，是个好学生;在社会，她乐于助人，热心为他人服务，是个小小好公民。

因为有她，家庭充满欢笑，班级更加团结!　　一、心怀梦想　　作为一名新世纪的少年，杨晓晖同学热爱祖国，看到身边的雾霾天气对人体的伤害，立志做一名环保小卫士。

这是一个动力，为了实现这个梦想，从各个方面严格要求自己，积极上进。

她从小就遵守纪律，讲文明，助人为乐。

兴趣广泛，多才多艺。

从六岁开始学习古筝舞蹈，取得了一定的成就;她关心集体，热心为同学、为班级服务，热爱劳动，积极带头参加学校少先队开展的各项有益活动。

在班级开展的环保主题班会上，她把自己了解到的环保知识和小窍门和同学们一起分享，让同学们了解如何在生活小事中做到节约资源、保护环境。

通过举办环保知识竞赛，开展节约用水、回收废旧物品等环保实践活动，同学们的环保意识普遍增强，节能环保成为大家的自觉行动。

同学们都养成了随手捡纸屑、随手关灯、节约用水等良好的生活习惯。

　　二、勤俭节约　　在家里，杨晓晖是一个懂事听话的孩子，经常做一些拖地，送垃圾等力能所及的家务事。

家中常有客人来，她都能主动端茶倒水，是一个彬彬有礼的好孩子。

她从来不骂脏话、粗话，是一个讲文明的好孩子。

生活中，她特别注意勤俭节约，家里的洗手池，厨房都被她贴上了“请节约用水!”，而且自己也想了很多办法来节约水，如：淘菜水可以冲厕所、洗手水储存起来洗拖把、没喝完的矿泉水收集起来浇花等。

她还津津有味给大家讲怎样保护水资源。

　　三、宣传环保　　她越来越认识到保护环境的重要性，并且积极投身到身边开展的各项环保活动中去。

她懂得小区的卫生不仅靠小区的保洁阿姨还要靠小区居民。

她经常在周末和楼下的小伙伴一起捡拾垃圾。

　　在暑假期间，她积极投身到村级的环保活动中，她针对村级的一些问题，以倡议书的形式为我们的村主人献上环保计策，并且将环保计策张贴在小区的大门口，让更多的人知道怎样爱护我们自己的家园。

在假期外出旅游时，她也很注意保护环境。

那是在她三年级时到北京去旅游时，因为找不到垃圾桶，她将一个糖果袋在手中捏了大约一里路，导游阿姨直夸奖她是一个习惯好的孩子，就算一点垃圾也不随手乱扔。

　　杨晓晖同学是优秀少先队员的代表，是文明的宣传员，是一位美德好少年。

我们相信，杨晓晖同学秉感恩之心，以爱心待人，在未来的学习、生活中一定会演绎更多的精彩。

虽然我现在做的不过是一些微小的事，但我坚信，只要我们人人都有保护环境的责任心，从自己做起，从小事做起，我们的社会一定会更美丽纯净。

七彩少年申报表怎么填

关于七彩少年申报表需要考虑的主要是： 事迹简介和所在班级推荐意见的填写，其他皆为个人资料如姓名之类的；事迹简介例文： 作为一个小学二年级的孩子，小王似乎有着超出同龄孩子的自我控制能力——在学习上，从来不用家长和老师督促，总能积极主动、保质保量地完成自己的学习任务，尤其在书写方面他真算得上“追求完美”，同时还乐于帮助其他同学；在家里，他也是爸爸妈妈的好帮手，会做自己力所能及的家务，会控制看电视玩电脑的时间，做事干脆利落不拖拉；外出游玩，他能做到礼让三分，在拥挤的超市门口，他总是用手扶好门让对方先行，很有“绅士”风度。

即事迹方面可以写自己的学习生活方面，学校家里和外出方面，以及与同学老师亲人和陌生人相处方面。

推荐意见范例： 极力推荐小王同学为黄色少年，不管是晨读，还是午读总能看到他在认真的看书，并能每天坚持阅读并与家长分享读书感悟

由于是所在班级的建议，所以说的应该是平时和老师同学相处时，以及课上表现，课下行为中的突出点。

小学“七彩少年”评价方案：为更好地发挥评价的激励和导向功能，突出过程性评价和发展性评价，帮助学生树立目标、建立自信，激发内在发展动力，学校实行“七彩少年”评选办法，引导学生全面发展，获得成就感和幸福感，成就“七彩”童年。

一、“七彩少年”评价宗旨“七彩少年”评价关注三个“全”：面向全体学生、关注全面发展、关注发展全程。

目的在于让学生在家里做好孩子，在学校做好学生，在社会做好公民。

二、“七彩少年”评价原则1）多元化原则。

对学生评价的内容多元化，既重视学生的学习成绩，也重视学生的思想品德以及多方面潜能的发展，注重学生的创新能力和实践能力。

2）个体化原则。

评价标准既注意对学生有统一要求，也关注学生的个体差异以及对发展的不同需求，为学生有个性、有特色的发展提供一定的空间。

3）过程化原则。

变终结式、被动的、单一的评价为发展式、主动的、过程性的评价。

注重自主需求，调动积极性。

4）全体性原则。

每学期，每个学生只要通过努力，至少能获得一种单色好少年称号，注重引导和激励作用。

三、“七彩少年”评价程序及方法1）“七彩少年”每学期评选一次。

学生首先申报单色少年评选，教师根据过程评价记录，结合同学互评、任课教师评议、家长评价等，评选出各类“单色少年”。

“单色少年”可在过程中随时评选，比例占班级的30%。

2）学期末，各班根据“单色少年”获奖数量评选，如果七种颜色少年都集齐，则当选为最高荣誉奖“七彩少年”，同时报学校认定批准。

比例占班级的10%。

3）各班建立《“七彩少年”评价手册》，包含班级每一位学生的自评表。

评价手册在同学中传阅，每天由一名学生带回家中请家长传阅。

以达到家校互动，共同促进孩子成长的目的。

四、“七彩少年”内容及寓意红 色 美德少年 爱心之色。

如初升的太阳，热烈奔放，洋溢着激情与活力，指引你、教会你：以赤诚感恩的心善待一切，赢得满心欢乐。

橙 色 自律少年 温暖之色。

如温馨的霞光，呵护你、提醒你：文明守纪、自护自律，时刻保持着对安全的“橙色预警”。

黄 色 勤学少年 光明之色。

有着太阳般的光辉，明亮灿烂，如同照亮黑暗的智慧之光，引导你“敏学、善思、进取”。

绿 色 环保少年 生命之色。

代表希望与未来，寓意生机与活力。

珍爱一草一木，保护环境和家园，让生命与自然和谐统一。

青 色 书香少年 幻想之色。

引领着你在知识的海洋里遨游，博览群书，为你插上梦幻的翅膀，追随幸福的青鸟尽情飞翔。

蓝 色 健康少年 天空之色。

象征着博大、健康和永恒。

让你在广阔的天空下自由呼吸，尽情享受身心健康的幸福生活。

紫 色 才艺少年 典雅之色。

引领你步入浪漫的艺术殿堂，展现自我风采，陶冶高尚情操，在丰富多彩的活动中发现美、体验美、创造美。

七彩少年 阳光之色。

润泽生命成长的历程，让我们在追逐阳光的过程中，不断超越自已，感受进步与收获的喜悦，成就绚烂美好的人生

五、“七彩少年”表彰和奖励 1）每学期期末，各班根据申报表进行审核，评出校级“七彩少年”，学校认定批准、留存档案。

2）每学期期末，学校召开一次表彰大会，表彰各班评选出来的“七色少年”，授给学生“七彩少年”奖状和奖章，入选学校网站和学校宣传栏。

六、“七彩少年”评价细则（一）红色“美德少年”关键词：热爱祖国、理想远大、品德优良1）知道国家、首都的名称，知道党和国家的领导人，并怀有敬爱之情。

2）升降国旗、奏唱国歌时要肃立，少先队员敬队礼。

3）知道队礼、红领巾、呼号的含义，做到“六会”：会戴红领巾、会敬队礼、会唱队歌、会呼号、会宣誓、会写入队申请。

4）待人文明礼貌，见到长辈、老师、同学能够主动打招呼。

5）不打人，不骂人。

6）到他人房间要先敲门，经允许再进入；不打扰别人的工作和休息。

7）遇见外宾有礼貌，热情大方，不围观尾随。

8）在公共场所能遵守秩序；观看演出时不随便走动，保持安静，演出结束时能鼓掌致谢。

9）感恩父母，听从父母和长辈的正确教导，不任性；能体会父母、长辈的艰辛，经常与父母交流学习、生活、思想等情况，主动替父母干一些力所能及的家务活，每周坚持做1-2件孝心事；外出或回到家能打招呼。

10）感恩老师，虚心听取老师的教诲，按时完成老师布置的各项任务。

11）感恩同学，与他人友好相处、真诚交往。

学会友情提醒伙伴的不足，学会赞美他人，学会倾听；在学习与生活中有主动关心他人的意识，养成帮助他人的习惯；不歧视身体有缺陷的同学，不看不起外地的同学。

12）尊老爱幼，主动帮助有困难的人和残疾人。

上车主动给老弱病残幼让座。

13）爱护公共财物、爱护花草树木和庄稼；不在建筑文物古迹上涂抹刻画；保护有益动物。

14）具有勤俭节约的意识，爱惜粮食，不浪费饭菜；节约用电、用水，做到人走灯灭，水龙头用后随时拧紧开关；爱惜学习用品，不在课本上乱写乱画，不随便撕扯作业本；不乱花零用钱、爱惜劳动成果；以艰苦奋斗、朴素大方为荣，不比吃穿，不攀比，不追风。

15）诚实，不说谎话，有错就改，养成诚信做人、诚信做事的好习惯，敢于承担责任；说了就要努力去做，信守自己的诺言；不随使拿别人的东西，借东西能及时归还；未经允许，不动他人的东西；损坏公物能赔偿，拾到东西能归还失主或交公。

（二）橙色“自律少年”关键词：遵纪守法1）不迟到、不早退；上、放学戴好小黄帽，排好路队靠右行；过路要走人行道，不乱跑，不打闹；家长的接送车辆，要在指定范围外。

2）上下楼梯、走路排成一路靠右行，不奔跑不拥挤不打闹。

3）课间养成先上厕所后活动的习惯；课间游戏讲文明，不爬高，不践踏绿化带；不带危险器具，不到危险区域玩耍。

4）有事有病及早请假，不经老师允许，不私自离校。

5）晨诵午练自觉进行，能够做到老师在与不在一个样。

6）就餐时，讲文明讲卫生有秩序；进餐不说话，举止雅观；爱护餐具，爱惜粮食。

7）上下车时排好队，不拥挤，不乱跑，不大叫，礼让他人讲礼貌。

8）独自在家不给陌生人开门，能够记住各种紧急求救电话。

9）不到网吧、游戏厅等场所。

（三）黄色“勤学少年”关键词：勤奋好学、追求上进、学习方法、学习习惯1）说普通话。

2）课前准备好学习用品；预备铃声响时，秩序井然进课堂。

3）按时、独立完成作业并及时订正；书写工整,作业本保持整洁。

4）课前认真预习，课堂积极思考，课后自觉复习。

5）上课专心听讲,积极思考,大胆提问,回答问题声音清楚；不随意打断他人发言。

6）写字习惯“三个一”——：眼离书本一尺远，胸离课桌一拳头，手离笔尖一寸宽。

坐姿——身正、背直、肩平、足安。

　7）善于自学,对问题敢于发表不同意见,遇到问题善于解决,有创新意识。

8）学会合理安排作息时间，提高学习时间利用率，养成珍惜时间、高效学习的好习惯。

9）懂得合作学习的重要性，主动与同伴建立合作学习关系，互帮互助，互促互进，在合作中碰撞智慧的火花。

10）养成独立思考的好习惯，培养自主学习的能力。

　11）善于学习和借鉴他人好的学习方法，结合自身实际，探索总结最适合自己的学习方法。

12）自己比自己，天天有进步。

（四）绿色“环保少年”关键词：环保、卫生1）服装整洁，红领巾、校牌、小黄帽佩戴整齐。

2）每天认真刷牙两次，方法正确；睡前不吃零食，保持口腔卫生。

3）饭前便后要洗手。

4）经常洗澡，勤剪指甲勤洗头。

5）讲究环境卫生，不乱丢纸屑、杂物；不在墙上乱涂乱画；不随地吐痰和大小便。

6）按时做好值日，主动为班、校清理卫生，看见垃圾能主动捡起。

7）保持课桌、地面及储物柜的整洁；自己的课本、作业本保持整洁无污渍。

8）积极参加学校组织的各种劳动，不怕脏、不怕累。

9）不论何处，主动节约用水，节约用电，低碳生活。

（五）青色“书香少年”关键词：读书1）阅读有计划、有目标地进行；有良好的阅读习惯和较深厚的阅读兴趣；能够坚持每天读书至少30分钟。

2）积极参加学校组织的阅读活动，能在读书活动中起模范带头作用。

3）认真阅读学校推荐的阅读书目至少2本。

经常向班级图书角借阅书籍；能认真摘记好词好句；高年段学生还要能坚持写读后感，做好读书笔记。

4）读书时姿势端正；不在图书上乱涂乱画，要爱护书籍，轻拿轻放。

5）积极参加各种读书活动，并有作文在校级以上作文竞赛中获奖或在刊物上发表。

（六）蓝色“健康少年”关键词：体魄强健 活泼开朗 生活习惯 自理自立1）体魄强健，身体好。

2）坚持参加课内外体育活动，坚持每天体育锻炼一小时。

3）认真做广播操和眼保健操。

4）了解营养均衡的重要性，不挑食，不偏食，少吃零食。

5）按时作息，早睡早起；能自觉控制看电视、上网时间。

6）自己的事情自己做，自己的学习用具和衣物要摆放整齐；上学前能自己整理书包，准备好当天的所需用品；学会收拾房间、洗衣服、洗刷餐具、做简单饭菜等家务劳动。

7）遇到困难要勇于克服，解决不了的问题要告诉老师和家长；心胸宽广、乐观向上，活泼开朗。

8）有一项体育特长。

（七）紫色“才艺少年”关键词：音乐 体育 美术 科技 综合实践 特长1）遵守美术、音乐等艺术课课堂纪律，积极参与课堂活动。

2）积极参加学校的“实践广场”活动，在版画、声乐、乐器、科技、舞蹈、书法、篮球、乒乓球、科技、等方面有一项特长。

3）在日常学习、生活中，善于展示自我。

4）积极参加校内外各种活动、比赛和社区小志愿者活动，在活动及比赛中表现突出。

红色纪念馆观后感

初，趁着休假间隙，我去了一趟红岩革命纪念走进红岩魂广场，就到一股严肃庄气息，这是全国第一个以烈士精神命名的广场，在纪念“11·27”革命烈士殉难50周年之际，在原“中美合作所”阅兵场的基地上修建而成。

步入陈列馆，那种浩然之气油然而生，馆里的气氛让人顿时有种莫名的压抑感。

前军委主席邓小平的题字，将烈士们的丰功伟绩给予绝对肯定和高度赞扬。

那遒劲有力的字迹、深情怀念的语句让我仿佛看到了烈士们不畏强权的凛然气概

陈列馆里那面鲜红的用被单衣物绣成的五星红旗格外显眼，那是一种多么兴奋的期盼的表现呀

我至今仍可以想见，当狱外传来解放战争结束，新中国即将成立这样的消息时，那些为祖国献出自由和乃至生命的都在所不惜的伟大共产党人心中将是何其自豪与振奋，他们含着热泪为祖国绣出的那面五星红旗，正是他们革命信念的最最真切和感人的诠释

陈列馆里，真实地重现了当年这些共产党人被关押的监狱的状况。

大量的照片和文物向世人宣告着国民党反动派对于革命先烈的惨无人道的镇压和迫害。

牺牲的革命者里，年龄最小的“小萝卜头”宋振中牺牲时仅九岁，与此类似地，多数烈士都是在极为年轻的时候被杀害，在那个黑色的1949年11月27日。

他们怀揣着对于革命的忠诚与信仰，无悔地献出了宝贵的生命，这就是共产主义理想的伟大召唤，这就是对于伟大共产党的无限忠诚和信任，这就是摆脱贫困落后、告别专制独裁、追求人民幸福、国家安定的爱国主义精神的彰显。

最让我记忆犹新的是一位名叫“谊军”的革命同志。

1992年，一家单位在搬迁时，发现一件标明为渣滓洞革命烈士遗物的包裹，包裹里有两封信和五块银圆。

一封信上写道：“中国共产党万岁

亲爱的党和你永别了。

谊军。

”一块银圆上深深地刻着“最后一次党费谊军”八个字。

谊军是谁

他的真实姓名是什么

他做过哪些革命工作

我无从得知，但这种情怀，这种对待共产党事业大于生死的英雄故事，却深深的刻在了我心里。

牺牲在重庆军统集中营的烈士，还有很多人没有留下真实姓名，但是，他们有着共同的名字就是“红岩先烈”。

岁月飘逝,荡涤着人生无数可歌可泣的故事。

那久违的历史似乎又在眼前重映,一幕幕，一桩桩,打动人的肺腑,震撼着人们的心灵。

先烈的事迹给徘徊在人生十字路口的我以当头棒喝。

苟利国家生死许,岂因祸福避趋之。

共产党人同敌人展开不屈不挠的斗争。

在渣滓洞,白公馆,歌乐山下,松林坡刑场都洒下了烈士们的斑斑碧血。

红岩精神是烈士对共产主义信念执著追求的高度概括;是先烈坚持真理改造社会的伟大实践;是为人民无私奉献的真实写照;是改革开放，发展建设过程中不可或缺的精神支柱;是社会主义精神文明的伟大瑰宝。

今天的我们，应感先烈之功业,励后人之壮举。

为祖国建设贡献自己的力量甚至生命。

革命烈士的精神是我们新时期建设社会主义必不可少的　一种精神支柱，他们对于共产主义信念的执著追求，对于真理的无悔坚持，对于党的秘密的严格保守，对于艰难困境的坦然面对，对于献身祖国和人民的大无畏气概，都值得我们去学习和继承。

作为一名积极要求加入共产党的积极分子，我想，我更应该身体力行，珍惜今日来之不易的生活，以革命先烈们为榜样，在新时期的建设中，做一个敢为人先、乐于奉献、甘于吃苦、勇于实践的新青年

谢谢，望采纳

申请先进个人 事迹简历怎么写

写自己这些年的一些先进事迹,如参加了院系的什么活动,得了什么荣誉,在学习方面有什么进步,比如拿了讲学金或者通过了国家的什么证书考试.当然优秀团员,还有点缀上自己思想上的进步,如给予哪为同学帮助或者参加了什么公益的活动(如无偿献血),最后还要加上对以后表现的确定.如果你是班干部什么的,要写一些在职期间的出色表现,以及在班或系里得到的肯定.

镜花缘读后感200字数

浩瀚书海，好书是永远读不完的。

其中有一些好书能够历经时代的考验，不断启发影响我们，成为经典的好书。

以镜花缘来说，我读了之后，感受很深，它是清代的一部著名的白话传奇小说，先写的是秀才唐敖、林之洋和多久公三人便游海外，畅游各种奇幻国度的经历，以及百花仙子化身的唐小山，不畏艰难险阻海外寻亲的过程，后面讲的是在古代游艺花色及文字音韵游戏的主旨下，从各种角度细腻描写了才女们的令人赞叹的才华。

作者利用夸张有趣的一系列故事，向我们呈现了一面又一面的镜子，有的是正面，有的是反面，正如唐太宗所说：以铜为鉴，可正衣冠；以史为鉴，可知兴替；以人为鉴，可明得失。

　　这本书的精华之处我觉得在于作者在古代就知道倡导民主思想，论人的价值不是以财富来评价，不是以身份的高低来比较，而是以人的品质好坏来衡量，充满了民主意识，这在那时候的思想是很进步的。

对于我们这一代的中小学生来说，非常有教育意义，这是我读完这本书所感受最深的，也是要向大家推荐这本好书的主要原因。

市最美职工家庭主要事迹简介100字

【第1句】：呼秀珍家庭事迹简介　　在三秦大地，一个响亮的名字广为传颂，这就是“呼秀珍雷锋式家庭”。

这是个普通而不平凡的家庭。

说普通，是因为这个家庭的成员，都是普通的教师、工人、干警和军人；说不平凡，是因为这个家庭，先后有五人获得省部级劳模和先进工作者称号。

省委宣传部组织“呼秀珍雷锋式家庭”报告团，在全省巡回报告，反响强烈；陕西省妇联及中共咸阳市委分别作出向“呼秀珍雷锋式家庭”学习的决定；咸阳市委建起“爱满人间——呼秀珍雷锋式家庭”事迹展馆，已有社会各界2万余人参观学习。

【第2句】：孙娟琦家庭事迹简介　　这一家有“隔代情深”的感人故事，丈夫的外婆和他们一住就是整整11年，从未吵过嘴、红过脸，共同生活中有了深厚的感情，他们要给外婆一个幸福的晚年生活。

82岁高龄老人平时头疼脑热的总是他们俩照顾，住院时孙娟琦这个外孙媳妇尽心地伺候。

　　这一家有“儿媳当女儿”的真情诠释。

只要节假日，夫妻俩就回农村和公婆住，享受天伦之乐。

医生叮嘱胆结石手术后的婆婆不能喝水，儿媳孙娟琦就用棉签沾着水，一点一点湿润婆婆嘴唇。

为不耽误工作，两人轮班昼夜守在病床前。

　　孝心感染着9岁的品学兼优的女儿，也让小家庭更加和睦上进，丈夫刘旭被评为渭城区 “十佳党员服务标兵”，妻子孙娟琦被评为“咸阳市最美女性”，咸阳市“十佳新闻工作者”，获得咸阳好新闻三等奖。

【第3句】：徐和献家庭事迹简介　　陕西省咸阳市渭城区长庆昌源社区徐和献一家，家庭和睦、团结邻里、乐于助人、生活美满幸福。

营造出一个健康文明温馨的家庭环境，宣扬着浓浓的亲情。

家中每个人在工作生活中保持爱国守法，热心公益；学习进取，爱岗敬业；男女平等，尊老爱幼；移风易俗，少生优育；勤俭持家，保护环境的心态，在2010年被长庆昌源综合服务处授予文明家庭的称号、2024年被渭城区授予“学习型家庭”、 2024年被陕西省授予“五好文明”家庭称号。

王佑三是什么人

后人应该铭记的医药界的伟人 王，男，汉族，1936年3月安徽省蒙城县漆园，国家新药证书获得者，20世纪60年代发明了“水下无影取气机”受到周恩来总理的表扬，并在全国召开推广现场会，后因研究皮肤功能效应而发现了“皮脑”学说，创立了平衡医学，从事这方面的研究达30余年。

1987年9月以<<医界狂徒--王佑三和他的X效应>>为题，披露了他的事迹。

1988年8月27日中国国际广播电台，用38种语言，向全世界庄严宣告∶平衡医学已在中国诞生。

1989年2月高正文先生撰写的王佑三报告文学专集<<医道怪杰>>，由重庆出版社出版发行；1990年6月他的医学理论专著<<平衡医疗方法学>>，由北京出版社出版发行。

1991年5月<<人民日报>>海外版对此作过连续报道；1992年4月他所研制的超常规药物，在首届全国老年用品博览会上荣获三枚金奖；同年6月，在墨西哥中国实用技术及产品贸易展览会上又荣获一枚金奖。

　　 王佑三先生大事记　　 1933年出生。

　　1938年进私塾馆　　1939年上小学。

同年“儿童节”获全县演讲第一名。

　　1945年投考蒙城县立中学，以优异成绩取得全县第一名。

同年投考怀远县“怀西中学”（美国教会学校）。

以第一名的成绩被录取（后未上学）。

前后求学有十年，成绩在班里均为第一名。

　　1956年修淮河（凤台县八公山筑堤），担任收土方工作。

其收土方准确率达到98％，淮委提倡整个工地推广“王佑三收方法”。

　　1958年搞水利，是全县第一个使用自制风车排水的人，继而又成为全县第一个“万向风车”（不受风向影响）的设计人。

　　1959年全国大搞沼气时，被县推荐到阜阳刘集“沼气短训班”学习六个月，结业获第一名。

同年，发明了“水下无影取气机”、“打眼机”和“万能水冲钻”，为此同年秋季中央领导在蒙城主持召开现场会，推广其发明。

还受到省委书记曾希圣、地委书记任松筠的贺电嘉奖。

　　1962年底建立私人医学实验室，从事人体天然防御力的活动规律和消长关系的研究工作。

理论上由原来的“扶解学说”上升为生物学意义的医疗学。

以此作借鉴，用自己饲养的实验室的动物作试验，并在自己身上注射试验药物6000次左右，割肉使其反复发炎百余处（次），5次危及生命。

研究出了一系列有独特疗效的药物。

　　1964年，提出未来的前沿科学是探讨人体生命和人体潜能的科学——即“人体生物意义医疗科学”——“平衡医学”。

　　1965年发明“华夏一号”，即后来的“佑三复方樟脑软膏”。

　　1966年实验室被“红卫兵”彻底破坏，实验动物被勒令砸死，1356册医学和其他科技书籍被没收,数百万实验记录被焚。

遭游斗。

但在极其艰苦的条件下仍坚持科学研究。

　　1966年农村开展合作医疗，被吸收为大队卫生所“赤脚医生”。

　　1968年发明了注射剂2647。

　　1978年，中央电台播放了王佑三先生治疗肾炎和拥军的专题介绍。

　　1980年10月，罗马尼亚共和国电台，播放王佑三先生创立的“平衡医学”及其治病的现实意义和深远意义。

　　1981年10月27日，中央人发广播电台播出王佑三治疗肾炎的高痊愈率的消息后，全国各地前往求医者日益增多。

　　1988年发明注射剂新五号。

　　1985年5月24日，安徽省人民电台又播送了王佑三义务行医的动人事迹。

到1985年的7月，王佑三接受求医者遍及全国二十多个省、市、自治区，单以医治疑难疾病之病人，就不下数千人。

　　1986年5月24日，安徽省广播电台播放了王佑三的科研情况及其动人事迹。

电波道出了“金凤凰”的美誉。

1986年6月25日，《新闻实践报》介绍王佑三二十多年来，为数千人的一个自然村，减免药费的惊人事实。

1987年5月17日，《香港商报》及美国《华侨日报》等四家报纸，报导了王佑三先生治疗肾炎和尿毒症情况，文中说：治疗肾炎病“有一手”。

　　1987年7月，国防部长张爱萍为“华夏一号外用药”的科研工作给予关心并做出重要批示。

1987年10月3日，《经济新闻报》介绍“华夏一号药”治疗脚裂、冻伤“疗效达92％”。

1987年11月《光明日报》两次载文介绍“医界狂徒”王佑三。

　　1988年3月，《安徽日报》刊出报导“蒙城县成立人体生态平衡研究所（王佑三任所长）”的文章。

　　1988年8月27日，中国国际电台邀请王佑三作“谈谈平衡医学”的学术报告。

并用38种语言实况播放。

同时，向世界宣告中国首先提出并发现了人体细胞潜激活剂这一具有历史意义的超级药物。

1988年11月，中国国际广播电台，在对华侨广播中，介绍了王佑三治疗有关疑难疾病的报导（诸如小儿哮喘、习惯性流产、颈椎退行性变化、顽固性小儿腹泻等世界性疑难疾病）。

　　1988年12月，《当代人报》刊出报道“蒙城人体生态平衡研究所派代表慰问老山边防战士”的文章。

1989年10月、1990年1月，中华人发共和国卫生部下达文件，为王佑三发明的“华夏一号外用药”进行了技术鉴定，并作出“具有发展新型药物的科学评价”。

　　1989年12月2日，《中医药信息报》刊载王佑三的论文《论人类医学危机存在於医学方法论之中》。

1989年，中国中西医药结合研究会、中国中医研究院“中医药预测课题组”召开“中医药未来的突破”讨论会议，王佑三的论文《明天的医学向何处去——平衡医学方法论略谈》在大会上宣读，会后该论文被收在《第一届全国中医未来学研讨会论文集》的首篇。

　　1990年2月4日，《文摘报》（光明日报主办）刊出文章：《平衡医学及其创始人——王佑三》。

　　1990年3月，《中医药信息报》连载王佑三的论文《明天的医学向何处去——平衡医学方法论》。

　　1990年3月21日，破译“太极八卦图”，指出：“太极图，是三而不是二，无阴不生，孤阳不长，即不是简单的阴到阳的‘阴阳平衡’，而是阴一定要通过临介质才能到阳的阴阳平衡。

根据动态的不同，临介质有相对动态稳态或相对静态稳态之分。

太极图中间的一道‘S’形的弧线就是‘临介质’。

临介质是‘态’也是‘相’。

对万事万物而言，临介质是继往开来的必然过渡。

临介质是动、是静；是有形、是无形；是时间、是空间；是大、是小；是生、是死；是有、是无；是宇宙、时空态；宇宙相或物质相是过度（过桥）、极限。

过桥、极限也是‘相’”。

并指出：阴和阳必须通过“稳态相”才能到达“平衡相”，继则“平衡稳态相”，再则“不平衡相”等等。

任何事物的开始、生成过程和终结都是由“三”来派生的。

人类的医学发展规律也是如此，“平衡医学”出现更是应运而生的新学科。

　　1990年6月，北京出版社出版了王佑三的论著《平衡医学方法论——人体健康的钥匙》一书。

　　1992年获得中华人民共合国卫生部新药证书，是我国唯一一位获得该名誉的个人。

　　1993年，王佑三研制的产品在中国首届老年人用品博览会上，在全部10枚金奖中独占3枚。

　　2000年7月21日，在《人民日报》（海外版）上发表文章：《“皮脑”，人体的天然抗病魔罩》。

　　2000年8月11日，《健康报》发表文章：《中医专家王佑三提出“皮脑学说”》。

　　2002年获得国家食品药品监督管理局新药证书。

　　2004年12月，百家出版社出版王佑三的论著《另一种思维：人体内环保》。