《不要随便和陌生人说话》幼儿园小班教案范文
作为一名人民教师，时常需要用到教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。快来参考教案是怎么写的吧！下面是小编收集整理的《不要随便和陌生人说话》幼儿园小班教案范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
引言：
这个世界变得饿黑暗了，坏人越来越多，也伪装的越来越好，小朋友不要随便和陌生人说话哦！通过本次小班教案，从小让幼儿养成独立的性格，让幼儿有能分清善恶的思想，引导不要让幼儿随便与陌生人说话，遇到危险找警察叔叔。
活动目标:
让幼儿知道不能轻信陌生的话,不能跟陌生人走,培养幼儿的自我保护意识和能力。
培养幼儿动脑思考问题、解决问题的能力。
教会幼儿做个胆大的孩子。
小班优秀安全教案《不要随便和陌生人说话》
活动准备:
饼干、巧克力、玩具等，请两位幼儿不认识的阿姨扮演陌生人,并设置好情境。
活动过程:
【第1句】：讲故事《小华和陌生人》。
【第2句】：组织幼儿讨论:
(1)他怎么会跟陌生人走的呢?
(2)结果怎样了?
(3)小朋友能不能相信陌生人的话?
(4)小华跟谁走了?
(5)什么是陌生人呢?
(6)为什么不能轻信陌生人的话?
小结:陌生人可能有坏人,坏人会用好吃的'食物、有趣的玩具,或者说好听的话骗小孩,把小孩拐走,使小孩再也不能回自己的家,所以我们不能随便相信陌生人的话,更不能跟陌生人走。
【第3句】：情境练习。学习一些对付陌生人的方法,培养幼儿自我保护的意识和能力。
情境(一):一个陌生阿姨敲门进教室,对某幼儿说:"我是你妈妈的朋友,她今天没空,让我来接你回家,你跟我走吧……"
教师提示:
(1)你认不认识她?
(2)如果你不认识她,能不能相信她的话?
(3)小朋友都来想一想,××应该对这位陌生人说什么?(让幼儿练习)这样,陌生人见骗不了小朋友,只好走了。
情境(二):小朋友们正在草地上游戏,一位陌生的阿姨进来,对一位小朋友说:"小朋友真可爱,阿姨给你吃巧克力。"教师提示:陌生人给你的东西能不能吃?为什么不能吃?幼儿在教师的提示下,对陌生人说:"阿姨,我不吃巧克力。"陌生人又拿出玩具给小朋友玩,教师提示:"能不能接受陌生人的礼物?为什么不能?陌生人遭小朋友拒绝后,边走边说:"真拿这些小孩没办法!"
教学反思：
本周是安全周，所以在本周我们开展的都是对幼儿安全意识方面的教育。
这个活动主要是让孩子知道不能跟陌生人说话，跟陌生人走后会有危险。所以我们通过模拟的形式先让幼儿在晨间活动中有所“体验”，通过这一情境的模拟，把它拍成了视频，事后让幼儿自己去看，让幼儿明白在什么样的情况下最容易被陌生人骗走，怎么保护自己。
关于小班安全教案:不要随便和陌生人说话
活动目标：
让幼儿知道不能轻信陌生的话，不能跟陌生人走，培养幼儿的自我保护意识和能力。
活动准备：
饼干、巧克力、玩具等，请两位幼儿不认识的阿姨扮演陌生人，并设置好情境。
活动过程：
【第1句】：讲故事《小华和陌生人》。
【第2句】：组织幼儿讨论：
（1）他怎么会跟陌生人走的呢？
（2）结果怎样了？
（3）小朋友能不能相信陌生人的话？
（4）小华跟谁走了？
（5）什么是陌生人呢？
（6）为什么不能轻信陌生人的话？
小结：陌生人可能有坏人，坏人会用好吃的食物、有趣的玩具，或者说好听的话骗小孩，把小孩拐走，使小孩再也不能回自己的家，所以我们不能随便相信陌生人的话，更不能跟陌生人走。
【第3句】：情境练习。学习一些对付陌生人的方法，培养幼儿自我保护的意识和能力。
情境（一）：一个陌生阿姨敲门进教室，对某幼儿说："我是你妈妈的朋友，她今天没空，让我来接你回家，你跟我走吧……"
教师提示：
（1）你认不认识她？
（2）如果你不认识她，能不能相信她的`话？
（3）小朋友都来想一想，××应该对这位陌生人说什么？（让幼儿练习）这样，陌生人见骗不了小朋友，只好走了。
情境（二）：小朋友们正在草地上游戏，一位陌生的阿姨进来，对一位小朋友说："小朋友真可爱，阿姨给你吃巧克力。"教师提示：陌生人给你的东西能不能吃？为什么不能吃？幼儿在教师的提示下，对陌生人说："阿姨，我不吃巧克力。"陌生人又拿出玩具给小朋友玩，教师提示："能不能接受陌生人的礼物？为什么不能？陌生人遭小朋友拒绝后，边走边说："真拿这些小孩没办法！"
不要随便说不高中作文
风吹过窗台，娇弱的花朵下几片令人心碎的花瓣，风带着花语来到我耳边：花开的宿命是花落，而不是结果，凌乱又微弱的感叹漫上我的心头。对落花的怜惜，对花落恨铁不成钢！轻吹慢佛竟把花儿落成满地凋零，怜他的柔弱，恨他的软弱，多么想托明月在宁静的夜里，用他的清辉告诉花儿，不要轻易对生命说‘不’。纵使劲风吹花，也不要轻易对生命说“不”，记住，结果是开花的使命，要顽强的面对狂风暴雨，尽最大的力量延续自己的生命——结果，别再那么软弱，别在轻易对生命说“不”。
不要轻易说“不”，只要生命还在，就有成功的希望，夏洛蒂勃朗特的一生布满了崎岖与坎坷：亲人离世，家庭贫困，但她没有对生命说一个“不”字，她集中精力，历经苦困，终于完成了一部惊世之作《简爱》，终于在美国文坛上享有崇高的地位，正因为在生活的'重厄下，她没有轻易说“不”，直面人生苦难，终于给她的生命点燃绚烂的烟花。不要轻易说“不”，只要生命还在，奇迹还是会出现。海伦凯勒不幸的一生布满困难与黑暗，一场病是她盲聋哑，但她没有轻易对生命说“不”，经过勇于挣扎，她震撼了世界——创作多家慈善机关，写下14本著作！史铁生曲折的一生布满挫折与痛苦，双腿的瘫痪是他困苦，忧郁，但他没有轻易对生命说：“不”，经过总总磨难，他成为了作家，总结出了“人真正的名字叫欲望”的结论。
他们的成功，在于他们不屈服于命运的捉弄，在不幸的生活中仍不轻易对生命说“不”，坚强顽毅，终成一番成就。说“不”，在轻浮者那里，是一种无知浅薄的炫耀，而在智者那里，则是一种洞明世事的睿智拒绝；说“不”在意气用事者那里，是一种狂妄的表现和无谓的牺牲，而在真正的勇者那里，则是一种大义凛然的坚守和好不却懦的抗争。老子曾说：“吾有三宝，一曰慈，一曰俭，一曰不敢为天下先，是劝诫人们不要为争名逐利而蜂拥而上，以致兵戈相见，生灵涂炭。这是智者渴望人们和睦的呼喊，而不是逃避职责的理由，而勇敢，不是蛮横不讲理，孔子说过“知耻近乎勇”，对自己的错误检点省察而幡然知耻，才是勇耻。不要轻易说“不”，因为它需要付出代价，有时甚至血的代价、生命的代价。兵败弃东山再起的机会，自刎乌江，从此霸王别姬成为一曲绝唱；而韩信，不对漂母说“不”，不拒绝她的帮助，忍辱负重，终成一代名将。究其原因项羽太在乎他的英雄气概，殊不知大丈夫能屈能伸，像韩信，假如项羽不轻易说“不”，那历史恐怕就要改写。
项羽或许就不仅仅是一个悲剧英雄了。纵观古今，有成就的人无不是坚毅的，他们从不轻易说“不”，所以，当我们遇到困难时，不要轻易退却，要有挑战它的勇气；当我们遇到挫折时，不要轻易诅丧，要有面对它的勇气；当我们遇到失败时，不要轻易放弃，要有重新来过的勇气。总而言之，不要轻易说“不”。花儿，花儿，风吹过时，要坚信，花开的宿命是结果，而不是花落，不要轻易对风妥协，不要轻易对生命说“不”，要坚强勇敢面对风雨啊！
不要随便摘花作文
不要随便摘花
一个天气晴朗的早上，妈妈带小云去公园玩。
一走进公园的大门，一股香味迎面扑来，小云迎着花香走到了花坛边，小云被美丽的花儿迷住了，哇！多美丽的花朵啊！有红的、黄的、白的，还有淡紫的，一朵朵、一丛丛、一片片。这时，小云看见一朵白色的菊花，小云想：我要摘一朵送给妈妈，妈妈一定很开心！于是，小云伸手去摘，“云云不要摘，我们要爱护花草树木。”小云抬头一看，原来是妈妈在叫她，“不要摘花，你想想看，如果每个到这儿来玩的人都采一朵，那我们还能看到这些美丽的菊花吗？”
听了妈妈的话，小云放开了手中的菊花，不好意思地说：“对不起，妈妈，我知道错了。”妈妈摸着小云的头说：“我的好孩子，我们一起做个爱护环境的人。”
不要摘花
有一个星期天的上午，是个万里无云的好天气。
文文和她妈妈去公园里玩。文文一进公园就看到了有凉停、石雕、假山，还有各重各样的鲜花。文文看见有一束菊花特别引人注目，她看了又看，文文想伸手去摘，可被妈妈看见了，妈妈说：“这公园里的花只能看，不能摘的，如果你摘一朵，她摘一朵，其不是这束花都被摘完了。”文文听了妈妈的话，不由自主的脸红了。后来，文文对妈妈说：“妈妈，我知道了，我以后再也不摘了。”
后来，她们高高兴兴的回家了。
不要摘花
今天，天气晴朗，妈妈带刘明去公园看花。刘明走进公园一看，哇！好漂亮的一朵大菊花啊！刘明想：今天是母亲节，我把花摘下来送给妈妈吧！想着，就伸手去摘。妈妈连忙阻拦，说：“大菊花很漂亮，大家都要欣赏，如果被你摘了，大家都看不到。”刘明说：“知道了，妈妈。”
不要摘花
一个果实累累的秋天，一个小女孩和她的妈妈去公园玩耍，到大自然里去找秋天。
她们进了公园，她们看见公园里有高大的树木，树上的叶子都黄了，飘落的叶儿就像一只只翩翩起舞的'蝴蝶。小女孩高兴地对妈妈说：“妈妈，我找到秋天啦，秋天就在飘落的黄叶里。”小女孩又看见天上的大雁成群结队往南方飞去，正在嘎嘎地叫着，小女孩兴奋地对妈妈说：“妈妈，大雁往南方飞去了，我又找到秋天啦！”小女孩又看见远处有一个古色古香的亭子，小女孩孩觉得这个公园太美了。小女孩和妈妈又继续往前走，她们看见花坛里有很多美丽的菊花。有红色的、黄色的、白色的……五颜六色，美丽极了。菊花的形状也很多，有的像张开的龙爪，有的像燃烧的火焰，有的像燃放的烟花。
小女孩看的入了迷，她想：要是把这些菊花摘下来，插在妈妈的花瓶里，该多好啊！想到这里，她就伸手去摘那多开的最鲜艳的菊花。正在这时，妈妈连忙拦住了她。妈妈说：“女儿，你不能摘花。”小女孩好奇地问：“妈妈，菊花这么美，我为什么不能摘回家呢？”妈妈语重心长地说：“要是你摘一支，我摘一支，大家都来摘一支，公园里的花早就被摘完了，我们到哪里去找秋天呢？小女孩听了妈妈的话，连忙把手缩了回来，她对妈妈说：“妈妈，我明白这个道理啦，原来花儿是开给大家看的，我再也不摘花了。”
回到家里，小女孩叫爸爸做了个牌子，上面写着：“不要摘花，花儿也怕疼。”小女孩又和爸爸来到公园里把牌子插在了花坛里。后来，这几棵菊花越开越多，越开越美丽，让公园更加生机勃勃，引来了许多游客前来观赏。人们更加喜欢这个公园了。
不要摘花
一个秋天的上午，小红和妈妈一起去公园看花展。
公园里人山人海，小红看到一束漂亮的菊花，心想：多么漂亮的花呀，我一定要给妈妈看！于是小红伸出手正要去摘花，就听见后面有人叫她：“小红，不能摘花！”小红一回头看，见妈妈站在后面。小红问：“为什么？”妈妈说：“因为花也有生命呀，它也会疼呀！”小红低着头想了一想，说：“我知道了，我们在这里写个条子让别人不要摘花，好吗？”妈妈同意了。于是，她们找来一张纸片，在上面写上“不要摘花”几个大字，把纸片放在菊花的旁边。回家的时候，小红想：现在不会有人在华丽。回家后，小红把这件事告诉了爸爸，爸爸说：“你真是个好孩子，爸爸真为你高兴。”小红笑了一下，就回房间写作业了。
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