天才不是来交朋友的作文
新近最热闹的娱乐新闻，要数又一轮声讨周星驰运动了。印象中似乎隔一阵子就有“倒周”的声音出现，但以前都是他的同行同事出来抱怨几句，这一次的发起人是中国星的老板娘向太，动静格外大些，刘德华、刘青云、张家辉、任达华这些影帝们都被拉出来站队表态了。
看香港娱乐新闻多一点的人都会知道向太的背景和能量，替她撑台的人自然不会少，搵食艰难，香港圈子这么小，人脉和人情就更是不可怠慢，即使贵为影帝还不是一样要讨生活，各人有各人的难处，各人有各人的隐衷，这些人站台，热闹是热闹，其实当不得真的。当初《少林足球》在内地拿不到上映许可，周星驰也是一样要小心翼翼来内地活动，走红毯，上节目，尴尬地和赵本山潘长江一道插科打诨。
现实面前，谁都不比谁高贵，只不过有些人身段放得低些，有些人姿态摆得高些。
周星驰最让人诟病的是没有人情味，待人苛刻霸道。从那些指控中大致可以描绘出一个孤僻、古怪、专制、自负、不把旁人放在眼里的人物形象，这简直就是一副天才的自画像。所谓天才，都是这样一些专执于某个领域的痴子。
跟周星驰搭档过的女星毛舜筠说，他很怪，我们这些人常常在意人际关系什么的，他不理这些，他整天就想着改剧本改台词。
娱乐圈中，谁和谁交情好，谁和谁是一伙的，即使是我们这些只看八卦的圈外人都多少了解一点，但是周星驰的好朋友是谁，有人知道吗。
大部分人都会把工作只当做一份工作，或者是养家糊口的工具或者是得到功名的渠道或者是生活的'点缀，如果有一个人，把它当成人生的最高目的，他自然会在这个事情上自负专制，他自然会对一切跟不上他的进度和挡了他的道的人严苛到不近人情的地步。在最讲人情味的中国人圈子里，做人一向比做事重要，只专注于事情，忽略了人的感受，就是对人的冒犯。不是每个人都能理解和体谅一个天才的执着，值得庆幸的是，天才终会有作品为他说话，他不必妥协。在电影院里看《功夫》，看到包租婆和阿星追逐的过程中，突然都飞了起来。这是孩子的想象以及梦境里经常会出现的场景。那一刻，我突然觉得，对于周星驰这么一个熟悉的陌生人，我找到了一根和他内心相通的线索。这是观众和创作者之间的游戏，透过作品去探索他的心灵世界，也是在反观我自己，我们对这个世界了解得越多，就会对我们自身认识得更多，这就是创作者馈赠给我们的东西。即使周星驰真的为人刻薄寡恩又怎样，天才本来就不是来交朋友的，这是上天给他们的特权，也是他们必须付出的代价。我们只管享用他提供给我们的作品，只要他的电影让我们得到欢笑感动和领悟就够了。拿一套世俗的做人标准去炮轰天才的做事作风，暴露的只有自己的俗气和浅薄，实在不算聪明。
假如你不是天才作文
在一个急功近利的物质社会，人们经常听到和见到的天才、成功者和幸运者的故事。可这些人到底有多少7假如你不是天才，你就不活了吗？
活，当然还要活的。而且还都想活得更好一些。那么你将怎样胜出呢？
有一个办法一——那就是敬业。敬业精神，被视为现代社会最基本的处事之道。尽管你可能永远不会成为天才，通过敬业却可以使自己成为“专才”，成为不可替代的人，一个受人尊敬的人。
媒体曾盛炒过一个惯偷的经历，他叫刘金华，偷偷摸摸大半辈子，监狱、拘留所经常进进出出，快60岁的时候看到大墙外有一个孩子走过，心里猛然一动，自己都这般年纪了，白来世界上走一遭。最后连自己的骨血都留不下。于是幡然醒悟，洗心革面，要重新做人。
他最后一次从监狱被放出来，找不到工作就去捡破烂。捡破烂竞拾金不昧，几次捡到居民丢失的贵重东西，千方百计都要归还到失主手里，并捎带着清理卫生和维护治安。时间一长，被物业公司招为保安。一个贼竞当了保安，居民大哗，纷纷抗议。物业公司却力排众议，为他打保票。岂知，有他当保安就最懂得怎样防盗，贼们也不敢再光顾那个居民区。后来他成了各小区争抢不上的保安，原来的居民区为了留住他，将闲房给他住……
任何人，通过敬业都可找到实现自己价值的平台，凭这个口碑就可以走遍天下，成为个人的护身符、无价之宝，永不会失业。这是因为，敬业者都善于发现学习的机会。这是无需交学费、不必有多高的级别就可以得到的'学习机会。那就是在干中学，学中干，为干得好而学。而学习的机会中，就常常包含着发财的机会、成功的机会。说得更直接些，在这个竞争激烈、淘汰神速的商业时代，现代人的工作“已经成为一个继续学习的过程，是个人为提高自己的工作市场价值而进行的投资。未来唯一持久的优势，就是有能力比你的竞争对手更快地学习。”学习就是最好的管理智慧和工作智慧。智者无不是工作学习化，学习工作化。每一天至少有一个对某个人是有用的机会，每一天的某个机会就可能是前所未有的，也绝不会再来的机会。当你精于算计，事事计较，把多干活、干好活的机会推给他人的时候，也就把学习甚或是成功的机会让给了他人：相反，“当一个人把敬业变成一种习惯，在多干活、干好活的过程中学到更多的知识，积累更多的经验，体验到干好活的乐趣，从全身心投入工作中、从思想与业务同进的过程中享受快乐。”
管理学家陈鸿桥有言：“敬业是快乐的，敬业的口碑是职业生涯中最大的财富。”奉行实用主义，只追求眼前实惠的人，常误以为敬业是提升了公司的价值，对老板有更大的好处，殊不知敬业最大的受益者是自己。
不敬业只“敬钱”。“钱”也难以惠顾你。因为“钱”要依附于“业”，“业”不强何以生“钱”？
假如你不是天才-作文
在一个急功近利的物质社会，人们经常听到和见到的是天才、成功者和幸运儿的故事。可这些人到底有多少？假如你不是天才，你就不活了吗？
活，当然还是要活的。而且还都想活得更好一些。可是，当今信息世界是透明的、扁平的，每个人面临的生存和竞争压力大同小异，如果你不是天才将怎样胜出呢？
有一个办法——那就是敬业。敬业精神，被视为现代社会最基本的处事之道。尽管你可能永远不会成为天才，通过敬业却可以使自己成为“专才”，成为不可替代的人，一个受人尊敬的人。
媒体曾盛炒过一个惯偷的经历，他叫刘金华，偷偷摸摸大半辈子，监狱、拘留所经常进进出出，快60岁的时候看到大墙外有一个孩子走过，心里猛然一动，自己都这般年纪了，白来世界上走一遭，最后连自己的骨血都留不下。于是幡然醒悟，洗心革面，要重新做人。
他最后一次从监狱被放出来，找不到工作就拣破烂。拣破烂竟拾金不昧，几次拣到居民丢失的贵重东西，千方百计都要归还到失主手里，并捎带着清理卫生和维护治安。时间一长，被物业公司招为保安。
一个贼竟当了保安，居民大哗，纷纷抗议。物业公司却力排众议，为他打保票。岂知，有他当保安就最懂得怎样防盗，贼们也不敢再光顾那个居民区。后来他成了各小区争抢不上的保安，原来的'居民区为了留住他，将闲房给他住，还有人热心在为他张罗对象……刘金华可算是当今社会最底层的一员，更遑论他人。
任何人，通过敬业都可找到实现自己价值的平台。凭这个口碑就可以走遍天下，成为个人的护身符、无价之宝，永不会失业。这是因为，敬业者都善于发现学习的机会。这是无需交学费、不必有多高的级别就可以得到的学习机会。
那就是在干中学，学中干，为干而学，为干得好而学。而学习的机会中，就常常包含着发财的机会、成功的机会。说得更直接些，在这个竞争激烈、淘汰神速的商业时代，现代人的工作“已经成为一个继续学习的过程，是个人为提高自己的工作市场价值而进行的投资。未来唯一持久的优势，就是有能力比你的竞争对手更快地学习。”
学习就是最好的管理智慧和工作智慧。智者无不是工作学习化，学习工作化。每一天至少有一个对某个人是有用的机会，每一天的某个机会就可能是前所未有的、也绝不会再来的机会，当你精于算计，事事计较，把多干活、干好活的机会推给他人的时候，也就把学习甚或是成功的机会让给了他人。
相反，“当一个人把敬业变成一种习惯，在多干活、干好活的过程中学到更多的知识，积累更多的经验，体验到干活好的乐趣，从全身心投入工作中、从思想与业务同进的过程中享受快乐。”
我并不是天才初二作文
“天才”这个词对于我来说只是一个负担，其时我并不是天才……
“哇哦，她真是个天才！”
“天才就是不一样啊！”
“不愧是天才！”
在我为大家讲完题时，教室里的同学发出阵阵赞叹。天才！天才！我讨厌这样的称呼！下课后，回到座位，同学们都用一种敬畏而又疏远的眼神望着我，这让我更加厌烦天才的称呼，那样的眼神，好陌生。看着周围他们的打打闹闹，显得那么得和谐，我仿佛就是一个可望而不可及的天才人物。突然觉得他们笑容是那么得刺眼，便打开书看了起来。
“月考成绩出来了！”一个男生气喘吁吁地跑了进来，手上还挥着成绩单。“哗”的一下，全班同学冲到了讲台。
“我先看看！”
“哈哈，太好了！这次考得不错！”
不知什么原因周围安静了下来，我觉得有些奇怪，抬头一看发现他们都睁大眼睛看着我。难道出了什么事吗？我仔细的打量着他们的眼神。我从他们的眼神都读到了什么？诧异！轻蔑！不相信！幸灾乐祸！
“这次第一名是她。”就在我还想这样僵持下去时，班长开口了，指着另一个女生。嗯？怎么回事？我走上讲台，看了看成绩单。不就是落后几名吗？至于这么惊讶吗？“第一名不是我，怎么了？”我奇怪地看着他们。全班同学在听到我的声音以后沸腾了。
“她怎么没考第一？是我看错了吗？”诧异的语气。
“切，天才也不过如此嘛！才考这么低！”轻蔑的语气。
“这怎么可能呢？她不是天才吗？天才应该是第一名啊”不相信的语气。
“哼，她活该没考第一，老师来了第一个就应该批评她！”幸灾乐祸的语气。
怎么又是天才这两字？考试的成绩和这个有什么关系？再说了，天才就一定完美无缺了？何况我也没说我是天才。微微的皱了下眉，脸色没什么变化。刚才还拍马屁如何如何聪明啊，天才啊，现在怎么着？都哑巴了！不屑地轻瞥了一眼说话的人，回座位继续看书。
班里的气氛有些冷，在看完成绩后，大家都陆续回自己的座位。上课了，老师严肃的走了进来。在我还没反应过来时，老师已经叫我起立。只好起身站好，听老师讲话。讲话内容无非不是什么成绩落后，下次不能大意。“你是老师眼里的好学生，同学眼里的天才，应该做好榜样！”最后老师又补了一句，才让我坐下。
好学生？天才？我冷笑了一声，此时同学们嘴里吐出的字语要不是什么“我终于超过她了！”就是“哟，我都比‘天才’高三分！”，天才这个词还特意加重了读音，生怕别人不知道似的。对于他们的'讥笑，我的脸上始终挂着嘲讽的笑容。哼！他们就是这样，在我成绩好时，不断的夸奖，脸上是虚伪的笑容。成绩不好时，就冷嘲热讽，撕掉原来和善的伪装。
除此之外，他们还能干点有意义的事吗？什么事都要和我这个被称作天才的女孩比较，从小到大一直都这样！为了获得好的成绩，从小我就上很多补习班。在同龄孩子玩的时候，我却在学习；在伙伴做游戏时，我只能旁观；在同学约我出去逛街时，我只能说抱歉，我还要上课。考试时，看似轻松的我，又有谁知道背后所付出的艰辛、泪水？
我不愿背负那么多压力，老师的期盼，家长的希望。我只是个普通的学生，不想被大家以另类的目光看待，可是有谁能做到呢？
其实，我并不是天才。天才这个称号，不想要，也要不起，只因它太过沉重……
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