《儿童午睡》幼儿园中班教案
作为一名无私奉献的老师，很有必要精心设计一份教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。教案要怎么写呢？下面是小编整理的《儿童午睡》幼儿园中班教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。
活动目标：
【第1句】：教育幼儿睡觉时不吵闹、不做小动作，安静地睡觉。
【第2句】：让幼儿知道午睡可使人的大脑、身体得到休息，使人们身体更健康。
【第3句】：培养幼儿正确的睡觉姿势，养成每天午睡的好习惯。
【第4句】：培养幼儿养成良好生活习惯的意识。
【第5句】：体验游戏的快乐。
活动准备：
寝室场地，一名大班幼儿做情境表演。
活动过程
【第1句】：观看情境表演。
【第1句】：请一大班幼儿到寝室里来做午睡时的动作表演：（师）XX，午休时间到了。（幼）好的`。请大班小朋友来到自己床前，脱下鞋子在床下摆放整齐，脱下衣服，把衣服整齐地放在床的一边，然后躺下，侧着身体，盖好被子，闭上眼睛，安安静静地睡着了。
【第2句】：启发幼儿文案情景表演。
【第1句】：大班小朋友是怎样睡觉的？（轻轻走进寝室，脱下衣服、鞋子，安安静静地睡觉）
【第2句】：睡觉时，鞋子摆在哪？（床下，放整齐）衣服是怎样放的？（放在床的一边）
【第3句】：文案我们的午睡。
【第1句】：我们每天都要睡午觉，睡午觉对我们的身体有什么好处呢？个别幼儿文案。让幼儿懂得睡午觉可以使我们的大脑、身体得到休息，个子长得高，头脑更聪明，身体更健康。告诉幼儿睡觉时向右侧躺着睡，能使身体放松，呼吸流畅。不能趴着睡和用被子蒙住头睡。
【第2句】：请幼儿文案，我们在幼儿园睡觉时应该怎样做呢？教育幼儿午睡时不吵闹，不做小动作，保持正确的睡姿，安静午睡。
【第4句】：学念儿歌《天天午睡身体好》。
【第1句】：好孩子，不吵闹，幼儿园里睡午觉。轻脱衣，轻上床，安静睡觉身体好。
中班安静午睡教案
让幼儿懂得睡午觉可以使我们的大脑、身体得到休息，个子长得高，头脑更聪明，身体更健康。接下来是小编为您整理的中班安静午睡教案，希望对您有所帮助。
中班安静午睡教案1
活动目标：
【第1句】：教育幼儿睡觉时不吵闹、不做小动作，安静地睡觉。
【第2句】：让幼儿知道午睡可使人的大脑、身体得到休息，使人们身体更健康。
【第3句】：培养幼儿正确的睡觉姿势，养成每天午睡的好习惯。
活动准备：
寝室场地，一名大班幼儿做情境表演。
活动过程
【第1句】：观看情境表演。
【第1句】：请一大班幼儿到寝室里来做午睡时的动作表演：（师）XX，午休时间到了。（幼）好的。请大班小朋友来到自己床前，脱下鞋子在床下摆放整齐，脱下衣服，把衣服整齐地放在床的一边，然后躺下，侧着身体，盖好被子，闭上眼睛，安安静静地睡着了。
【第2句】：启发幼儿文案情景表演。
【第1句】：大班小朋友是怎样睡觉的？（轻轻走进寝室，脱下衣服、鞋子，安安静静地睡觉）
【第2句】：睡觉时，鞋子摆在哪？（床下，放整齐）衣服是怎样放的？（放在床的一边）
【第3句】：文案我们的午睡。
【第1句】：我们每天都要睡午觉，睡午觉对我们的身体有什么好处呢？个别幼儿文案。让幼儿懂得睡午觉可以使我们的大脑、身体得到休息，个子长得高，头脑更聪明，身体更健康。告诉幼儿睡觉时向右侧躺着睡，能使身体放松，呼吸流畅。不能趴着睡和用被子蒙住头睡。
【第2句】：请幼儿文案，我们在幼儿园睡觉时应该怎样做呢？教育幼儿午睡时不吵闹，不做小动作，保持正确的`睡姿，安静午睡。
【第4句】：学念儿歌《天天午睡身体好》。
【第1句】：好孩子，不吵闹，幼儿园里睡午觉。轻脱衣，轻上床，安静睡觉身体好。
中班安静午睡教案2
【第1句】：活动名称：
语言——儿歌《宝宝睡午觉》
【第2句】：设计意图：
本班幼儿喜欢听、说儿歌，更喜欢加入情景动作表演，通过活动引导幼儿较完整地说儿歌，激发爱家人的情感。
【第3句】：活动目标：
【第1句】：激发幼儿对儿歌的兴趣。
【第2句】：发展倾听和语言表达的能力。
【第3句】：引导幼儿理解内容、记住名称，知道宝宝要安静独自入睡。
重点：知道宝宝应安静独自入睡。
难点：能较完整的朗读儿歌。
方法：教师通过挂图和情境动作引导。
【第4句】：活动准备：录音机、儿歌磁带、挂图
【第5句】：活动过程：
（一）开始部分：以谈话的形式引入内容。
小朋友，在家里是怎样睡觉的？
谁自己睡觉？
是怎样睡觉的？
（二）基本部分：引导幼儿观察挂图，教师朗诵儿歌。
图上有谁？
有几个宝宝？
他们有什么不一样？
哪个宝宝乖？
午睡小约定中班教案
午睡恰恰是人体保护生物节律的一种方法。小编收集分享的午睡小约定中班教案，喜欢的赶紧来看一下吧!
活动目标：
【第1句】：教育幼儿睡觉时不吵闹、不做小动作，安静地睡觉。
【第2句】：让幼儿知道午睡可使人的.大脑、身体得到休息，使人们身体更健康。
【第3句】：培养幼儿正确的睡觉姿势，养成每天午睡的好习惯。
活动准备：
寝室场地，一名大班幼儿做情境表演。
活动过程
【第1句】：观看情境表演。
【第1句】：请一大班幼儿到寝室里来做午睡时的动作表演：(师)XX，午休时间到了。(幼)好的。请大班小朋友来到自己床前，脱下鞋子在床下摆放整齐，脱下衣服，把衣服整齐地放在床的一边，然后躺下，侧着身体，盖好被子，闭上眼睛，安安静静地睡着了。
【第2句】：启发幼儿文案情景表演。
【第1句】：大班小朋友是怎样睡觉的?(轻轻走进寝室，脱下衣服、鞋子，安安静静地睡觉)
【第2句】：睡觉时，鞋子摆在哪?(床下，放整齐)衣服是怎样放的?(放在床的一边)
【第3句】：文案我们的午睡。
【第1句】：我们每天都要睡午觉，睡午觉对我们的身体有什么好处呢?个别幼儿文案。让幼儿懂得睡午觉可以使我们的大脑、身体得到休息，个子长得高，头脑更聪明，身体更健康。告诉幼儿睡觉时向右侧躺着睡，能使身体放松，呼吸流畅。不能趴着睡和用被子蒙住头睡。
【第2句】：请幼儿文案，我们在幼儿园睡觉时应该怎样做呢?教育幼儿午睡时不吵闹，不做小动作，保持正确的睡姿，安静午睡。
【第4句】：学念儿歌《天天午睡身体好》。
【第1句】：好孩子，不吵闹，幼儿园里睡午觉。轻脱衣，轻上床，安静睡觉身体好。
中班安静午睡教案范文
作为一位杰出的老师，可能需要进行教案编写工作，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。那要怎么写好教案呢？以下是小编整理的中班安静午睡教案范文，欢迎大家分享。
【第1句】：活动名称：
语言——儿歌《宝宝睡午觉》
【第2句】：设计意图：
本班幼儿喜欢听、说儿歌，更喜欢加入情景动作表演，通过活动引导幼儿较完整地说儿歌，激发爱家人的情感。
【第3句】：活动目标：
【第1句】：激发幼儿对儿歌的兴趣。
【第2句】：发展倾听和语言表达的`能力。
【第3句】：引导幼儿理解内容、记住名称，知道宝宝要安静独自入睡。
重点：知道宝宝应安静独自入睡。
难点：能较完整的朗读儿歌。
方法：教师通过挂图和情境动作引导。
【第4句】：活动准备：录音机、儿歌磁带、挂图
【第5句】：活动过程：
（一）开始部分：以谈话的形式引入内容。
小朋友，在家里是怎样睡觉的？
谁自己睡觉？
是怎样睡觉的？
（二）基本部分：引导幼儿观察挂图，教师朗诵儿歌。
图上有谁？
有几个宝宝？
他们有什么不一样？
哪个宝宝乖？
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