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初二说明文作文600字写物

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无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得范文很难写?以下是小编为大家收集的优秀范文,欢迎大家分享阅读。

初二说明文作文600字写物篇一

橡皮不仅外型多种多样,种类也繁多,各有各的特点,各有各的用途。就拿可塑橡皮来说吧!假如你素描的时候把画面画脏了,或者画腻了,就用它轻轻在画面上一摁,它能起到使黑白灰过渡更自然的作用。这种橡皮较为柔软,也不容易折断,可以根据你的需要来调整它的大小和形状。又比如2b橡皮,它只能擦2b铅笔写的字,擦起来干干净净,但如果用它擦别的铅笔迹就不灵了,纸上会留有许多黑斑,就像一只只小蝌蚪。

橡皮又是谁发明的,用什么材料制成,是什么原理呢?原来是英国的化学家约瑟夫。普里斯特里利用橡胶、硫磺、植物油、碎石制成的。其中的橡胶是由三叶橡胶树割胶时流出的胶乳经凝固干燥后制成,完全属于无定型聚合物,它的玻璃化转变湿度低,分子量往往很大,大于几十万。用铅笔写字,只是在纸上留下了粉末,橡皮一擦就没了,但是水笔就不同,一下笔,就渗到纸里头了,无法擦掉。

除了在纸上擦去笔迹,橡皮还能在一些其他的场合发挥作用。比如巧除车上的鞋印。不少车主经常为爱车上的鞋印而烦恼,无论用清洁剂擦洗,还是在汽车美容中心处理的效果都不好,但是用橡皮确实轻松搞定,只需要轻轻一擦,再顽固的鞋印也会消失得一干二净。

你可别小看这小小的橡皮,它可有大用处呢!

初二说明文作文600字写物篇二

春风吹绿了江水,裁剪了柳枝,托起了纸鸢……大地万物复苏,青草在晨露中抖了抖身子显得容光焕发,鸟雀在枝头欢呼庆祝春日的到来。

在温柔和煦的三月,我校举行了读书节活动。这使本就氤氲着墨香纸韵的校园越发的书声琅琅。

清晨漫步在校园之中,几声鸟啼声划破了清晨的寂静,学子们已经陆陆续续进入校园,清朗的读书声与婉转的鸟啼交相呼应,给无数学子带来心静神和的意境。

经过小学部,透过明亮的玻璃,看见一张张稚嫩的脸庞,托着书卷。有的摇头晃脑咏着:“锄禾日当午,汗滴禾下土。”有的闭目遐想,轻念着:“落霞与孤骛齐飞,秋水共长天一色。”有的若有其事的点头,朗声读着:“问渠哪得清如许,为有源头活水来。”

风徐徐吹过,夹杂着诗书意韵,我加快了脚步,赶向了那栋高挺的建筑。进入了教学楼之中,我环顾四周,周围的同学们行色匆匆,仿佛在追赶时间的尾巴。进入了教室之中,周围充满了琅琅的书声,但心却是无比宁静。

大家都沉溺在学海书乡。有些人喜爱散文,手中拿着丁立梅的《暗香》,史铁生的《我与地坛》,余秋雨的《文化苦旅》……有些人喜欢小说,手中持着茅盾的《子夜》,巴金的《家》,鲁迅的《呐喊》。

我坐了下来,手中捧着一本书也加入了他们,大家不约而同地保持了一种默契:有不解的轻轻用笔画下,待课下再去释疑;有生僻字的,熟练地拿起一本字典,轻轻翻动;有用笔在书上批注的,努力减轻笔下的沙沙声………大家不约而同的保持着这样的状态:除了琅琅读书声外的绝对寂静。我想打一个哈欠,却最终没打,哽在了喉咙里,怎么也没出来。

春天散发出淡淡的清香,缠在衣角,绕在书页,久久不能散去,遇见文学是多么美好的时刻。也许正因为有“所谓伊人,在水一方”的遇见,才有了《蒹葭》;正因为有李白与汪伦的遇见,才有了《赠汪伦》;正因为有余秋雨与山水的遇见,才有了《文化苦旅》。

这次的活动中,我们在唐诗中穿行,在宋词间陶醉,在元曲里聆听,在明清小说中感悟,在现代文学中思考,在文学的海洋里徜徉。

初二说明文作文600字写物篇三

靠山吃山,靠海吃海。象山人依海而居,自然是“靠海吃海”。来到象山,不吃一顿海鲜大餐可谓是白来一趟,最让我百吃不腻的海鲜则是“红烧带鱼”。

跟着妈妈来到菜市场,摊子上摆着一条条带鱼像旗帜一样向我摆手,让我情不自禁地凑上前去。像我这样的新手,完全看不出这些带鱼有什么区别,但经验丰富的妈妈却一眼能看出这些带鱼之间的好坏。妈妈告诉我:“挑带鱼,不能只看鱼的个头大小,而是要看带鱼的新鲜程度,鱼鳞的光泽度要好,鱼的眼睛不能死气沉沉,以及鱼周围的血迹,要刚刚凝固,而不是散发着腥臭味。”话音刚落,妈妈挑中了一条新鲜的带鱼,站在旁边的卖鱼小贩连连称赞,夸妈妈挑得好。

把带鱼带回家,妈妈立马就忙开了,剖肚去肠,洗净后的带鱼散发着一股海腥之气。用刀均匀地切成几段,放入碗中,加入少许盐,料酒,进行腌制。半小时左右,热锅、倒油,再加上葱、姜、蒜炒香,放入带鱼,顿时,锅中发出“噼里啪啦”的响声,此时的带鱼在锅中煎制,已有了些许香味,待两面微微焦黄,飘着一股葱香,再加上几勺酱油,豆瓣酱等作料,再将带鱼的两面反复翻转,加入清水、白糖、味精,使带鱼更入味,汤汁更粘稠,色泽更诱人。带鱼出锅,淋上汤汁,红烧带鱼便算大功告成。

大老远,我便嗅到了一阵香气,勾出了我的食欲,使我不由自主地走到桌前。刚出锅的红烧带鱼,冒着腾腾热气,鱼鲜味、酱香味融合在一起,让我的味蕾蠢蠢欲动,口水“泛滥成灾”。我迫不及待地拿起筷子,夹起一块带鱼,轻轻咬破外面薄薄的一层鱼皮,在褐红酱汁映衬下,雪白细嫩的鱼肉让我欲罢不能。仔细去掉带鱼肉两旁的细刺,再咬一大口,绵软的鱼肉配着一股豆瓣、酱油的香,轻柔地抚摸着我的味蕾,随之而来的鲜味在口中爆炸。香甜的汁水在我的吸吮下,如大河流水般撞开我的口腔,滋润我的舌尖,真是人间极致的享受!一道香喷喷的红烧带鱼,只需再配上一碗米饭,就足以让我吃得津津有味,心满意足。

色、香、味俱全的红烧带鱼,不仅让我品出了海的丰富滋味,还尝到了家人的和谐美满。家乡的味道,令我回味无穷!

初二说明文作文600字写物篇四

记得小时候,每当我去幼儿园的路上,经过建新街小学,从学校大门看到学校里宽阔的操场,郁郁葱葱的法国梧桐,宛如我搭建的五彩缤纷积木一般的教学楼,使我充满了好奇与憧憬。

终于在五年前我走进了我梦想中的学校。

每天早晨我们伴随着欢快的音乐进入校门,首先映入眼帘的是一座白色的雕像,雕像中系着红领巾的男孩抱着篮球、夹着书,洋溢着青春的活力;另一个女孩微笑着正在放飞一只和平鸽。每当我看到这座雕像,我仿佛看到了学校中的我们,在这里我们不仅学到了知识,还开展了丰富多彩的课外活动。

学校大门的右边是一片高大的法国梧桐树林,清晨的阳光中,在林间歌唱的小鸟为我们送来清晨的问候;夏天,法国梧桐用它那把绿色的大伞为我们撑起了一片阴凉,让课间嬉戏的同学们不再感到夏日的炎热,欢乐的笑声在学校里回荡。梧桐树林后面便是我们的教学楼,我最喜欢的就是教学楼的外立面被涂成红、黄、蓝三色,好似我童年搭建的积木一样。

雕塑后面就是我们学校的大操场,大操场的正前方是主席台,主席台右边是一根笔直的旗杆,每当国歌响奏响,五星红旗冉冉升起,校内全体师生肃立,就会让我们感到无比的神圣和自豪。

主席台的两边是花坛,夏天这里开满了鲜花,有月季、玫瑰,白的、粉的、红的……美丽极了。

大操场上有百米跑道,那里可是春季田径运动会的盛地,运动员精彩的表现,同学们热烈的欢呼声和加油声此起彼伏……主席台后面是电教楼,电教楼里干净整洁的阶梯教室,是我们开各种大会的好地方,电教楼的二楼是我们学校的乒乓球教学基地。电教楼的门口种着槐花树,每到春天,槐花盛开,满校飘香。

大操场的左边是我们学校的副科教学楼,里面有音乐教室、科学教室、图书室、展览室、电脑室,展览室里展放着同学们制作的各种科技小制作。副科教学楼的前边有许多乒乓球台和运动器械,一下课,许多同学就会聚集在这里,临时举行一个小小的比赛……

看!这就是我的学校。

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