初级中学语文教学大纲(最新)
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初级中学语文教学大纲
《初级中学语文教学大纲》是国家教委于1986年11月23日修订发布的中学语文教学指导性文件。由人民教育出版社编制。该大纲指出:语文教学要进行字、词、语法、修辞、逻辑和文学常识的教学。学生要能够阅读一般政治、经济、科技、文化性文章和文学读物,能够初步理解、鉴赏一些浅显的文学作品,掌握常用的汉字,学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文,能背诵一定数量的课文和名句、名篇,掌握1500个左右的常用汉字,能比较熟练地运用常用字典和词典,初步具有欣赏文学作品的能力。
中学教学大纲语文
中学语文大纲内容,主要有三个要求:
1.指导学生正确理解和运用祖国的语言文字;
2.教会学生在阅读中理解字、词、句的含义,掌握文章的主要内容和重点;
3.培养学生听、说、读、写的能力。
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语文中学教学大纲
《中学语文教学大纲》是国家教育行政部门颁布的中等学校语文教学的指导性文件。1956年2月颁发第一份《中学语文教学大纲》,以后曾多次修订。主要内容有:教学目的和教学要求;语文基础知识、阅读、写作、听说训练和语文课外活动的教学内容和要求;各年级的教学重点、教学方法、教学进度等。
山东省中学语文教学大纲
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语文教学大纲是用于明确语文学科的教学目的和要求,指导和规范中学语文教学工作的一种教学文件。它们通常包括学科的性质、教学目的、教学内容、教学方法、教学评价等方面的内容。
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全日制中学语文教学大纲
《全日制中学语文教学大纲》是1986年2月开始实施的教学大纲,是教育部最新制订的。这是关于语文教学宏观把握的一项重大改革。其中关于阅读的要求,被认为是一次具有突破性的改革。
该大纲主要规定了以下几个要点:
1.在小学低年级语文教学的提前进行,是为了使儿童在小学阶段就能受到良好的、系统的读写训练,为他们今后的学习和工作打下扎实的基础。
2.初中语文教学大纲的教学目标是,在小学语文教学的基础上,进一步指导学生正确理解和运用祖国的语言文字,使他们具有基本的阅读、写作、听话和说话的能力,养成学习语文的良好习惯。在教学过程中,要开拓学生的视野,发展学生的智力,培养学生的社会主义道德情操、健康高尚的审美情趣和爱国主义精神。
3.高中语文教学大纲的教学目标是,继续指导学生正确理解和运用祖国的语言文字,使他们具有适应实际需要的现代文阅读能力、写作能力和听说能力,掌握语文工具的知识和技能;在语文课和文学课教学中,要开拓学生的视野,发展学生的智力,培养学生的社会主义情操、高尚品质和美感素质。
总之,这个大纲对我国的语文教学产生了深远的影响。
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