英语听力教学方法探讨

英语听力教学方法探讨(最新)

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英语听力教学方法探讨

英语听力教学方法有很多种，下面列举几种：

1.听力前阶段：在听力开始之前，教师可以提供一些指导或问题，以便学生能够更好地理解听力材料。此外，教师还可以要求学生预测听力材料的内容，以便更好地理解听力材料。

2.听力阶段：在听力阶段，教师可以要求学生集中精力，以便更好地理解听力材料。此外，教师还可以要求学生记下关键信息，以便更好地理解听力材料。

3.听力后阶段：在听力结束后，教师可以要求学生回答一些问题，以便检查学生对听力材料的理解程度。此外，教师还可以要求学生完成一些练习题，以便更好地理解听力材料。

4.互动式听力教学：在互动式听力教学中，教师可以要求学生参与讨论或辩论，以便更好地理解听力材料。此外，教师还可以要求学生提出问题和回答问题，以便更好地理解听力材料。

5.语言分析法：在语言分析法中，教师可以将听力材料分解成不同的部分，以便更好地理解听力材料。此外，教师还可以要求学生分析听力材料中的语言结构，以便更好地理解听力材料。

总之，英语听力教学的方法有很多种，教师应该根据学生的实际情况和教学目标来选择合适的方法。

英语听力的教学方法

英语听力的教学方法有很多种，以下是一些常用的方法：

1.模仿法：让学生反复地模仿发音标准的发音，可以是单词、短语，也可以是句子、短文，甚至是一个段落。通过反复地模仿，学生的发音会越来越准确，语感也会逐渐形成。

2.全身反应法：该方法强调学生的身体参与和听力理解，通过全身各部位的协调运动来达到听力学习的目的。这种方法可以帮助学生更好地理解听力材料，提高听力水平。

3.沉浸式教学法：这是一种让学生完全沉浸在英语环境中学习的方法。学生可以在课堂上使用英语交流，也可以在课余时间看英语电影、听英语歌曲等。这种方法可以帮助学生提高英语听力水平，同时也可以提高他们的口语和阅读理解能力。

4.听写法：这种方法是通过反复地听英语材料，如录音、广播、电视、电影等，来提高听力水平。学生可以边听边写，或者先听后写，通过这种方式来锻炼自己的听力能力。

5.互动法：这种方法是通过师生之间的互动来提高听力水平。教师可以提问，学生回答；或者学生提问，教师回答。这种互动可以帮助学生更好地理解听力材料，同时也可以提高他们的口语表达能力。

以上这些方法都可以帮助学生提高英语听力水平，但是不同的方法适用于不同的学生和不同的学习阶段。教师应该根据学生的实际情况来选择合适的教学方法，以达到最好的教学效果。

听力教学方法英语

听力教学方法英语：

1.听前阶段：

这个阶段是听力训练的准备阶段，是提高听力理解的关键阶段。

①教授听力技巧。例如，听前先浏览题目、关键词，对听力材料和大意有个大致的了解。

②帮助学生消除紧张情绪和依赖心理，树立信心。使他们掌握必要的学习方法。

③帮助学生熟悉听力材料和考试形式，以便他们适应听力过程。

2.听时阶段：

听时阶段是听力训练的实践阶段，是听力训练的关键阶段。

①训练要与学生的需要和实际水平相符。

②教师要创造良好的听的环境，并选用各种听力训练材料，根据学生的实际水平和需要，由浅入深，由简到繁，由单项到多项，有目的、有针对性地训练学生的听力。

③训练形式要活泼多样，可以听录音、听电视、听广播、听英语歌曲、看英语电影等。

④训练方法要多样化，可以选用问答法、导入法、听力游戏法等。

⑤要注重学科的交叉渗透，充分利用教育心理学原理，针对不同层次的学生用心教，根据学生心理特点及兴趣爱好，寓教于乐，让学生学得主动，学得活泼。

3.听后阶段：

听后阶段是听力训练的总结阶段，是听力训练的重要阶段。

①对听力材料进行归纳、总结，进一步强化记忆，巩固听的效果。

②让学生用自己的语言复述所听内容，进一步锻炼他们的概括能力。

③进一步扩大语言信息的输入。

适合英语听力课的教学方法

以下是适合英语听力课的教学方法：

1.听力与口语训练相结合：在听力训练过程中，要积极创造一个外语环境。这可以通过教师本身的英语口语教学，或者使用多媒体教学软件，如网络、语音识别软件等实现。学生通过与教师或学习材料的互动，可以逐步提高听力理解能力。

2.多种听力材料交替使用：听力材料不应仅限于课本或磁带，而应多样化。这包括如新闻、电影、音乐、广播等不同类型和来源的材料。此外，听力训练应尽量在全英语状态下进行，避免中文解释和提示。

3.听前准备和讨论：在播放听力材料之前，教师可以要求学生对即将听到的内容进行一些准备，例如阅读相关的材料、讨论一些问题或预测一些内容。这有助于提高学生的注意力，促进他们的理解。

4.听力理解与口语表达并重：在听力训练中，教师应注意培养学生对语言的理解和表达。例如，可以通过问答、讨论、复述等方式，让学生对所听到的内容进行反馈。这样可以使学生更深入地理解听力材料，并提高他们的口语表达能力。

5.互动和反馈：教师可以在听力训练过程中鼓励学生积极参与讨论和反馈。例如，可以组织小组活动，让学生互相交流听到的信息，并解决任何困难或问题。此外，教师还可以在听力训练后进行一些测试或评估，以检查学生的理解程度和进步情况。

总之，适合英语听力课的教学方法应该是多方面的，旨在创造一个积极的外语学习环境，促进学生听力理解能力和口语表达能力的提高。

英语听力课教学方法

英语听力课教学方法有很多种，以下是一些常用的方法：

1.听力理解训练法：这种训练方法要求听者只听不讲，听者只靠听力理解能力来提高听力。

2.听力复述训练法：这种训练方法要求听者边听边记，并根据所听到的主要内容做口头复述。

3.听力猜测训练法：这种训练方法要求听者听懂大意，但不必听出每个词的字词义，只考虑其意即可。

4.听力推理训练法：这种训练方法要求听者听懂大意，但不必听出每个词的具体词义，只需推理即可。

5.听力激活训练法：这种训练方法要求听者利用已学过的语言材料，来推断或理解某些意群或语义。

6.听力记忆训练法：这种训练方法要求听者利用记忆去浓缩或捕捉某些内容，以便进一步处理和理解。

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