欢迎访问散文集文学网!

英语职业教育教学大纲

佚名 分享 时间: 加入收藏 我要投稿 点赞

英语职业教育教学大纲(具体)

你是不是也在找英语职业教育教学大纲的资料,那就对了,小编精心整理这篇英语职业教育教学大纲文章,应该可以解答你的疑惑,更多英语职业教育教学大纲相关的资料,可以右上角搜索。

英语职业教育教学大纲

《中等职业学校英语教学大纲》是国家教育部对中等职业学校英语课程的任务、目标、教学内容与要求、教学评估等全面指导英语教学工作的重要文件,是编写中等职业学校英语教材和进行教学评估的主要依据。

本大纲是中等职业学校对英语课程进行宏观控制和指导的纲领性文件,是编写教材、评估教学质量、开展教研及对教师培养与培训的依据。

职教英语教学大纲

职教英语教学大纲是教育部组织编写,经全国中等职业教育教材审定委员会审定通过的指导性教学文件。根据《国务院关于大力发展职业教育的决定》精神,为了适应中等职业学校开展职业教育的需要,提高中等职业学校学生的英语水平,特制订本教学大纲。

本大纲适用于中等职业学校本专业学生必修的英语课程,是国家对中等职业学校学生英语课程的教学基本要求,是编写与本大纲相适应的教材、组织教学、评估教学质量的依据。

本大纲贯彻“以服务为宗旨,以就业为导向,以能力为本位”的职业教育办学指导思想,坚持“做中学、做中教”的原则,体现“以人为本、全面发展”的教育理念,突出“学以致用”的原则。

本大纲适用于使用英语的国家规划英语教材,也适用于自编英语教材。除英语外,教材中还可以包括其他外国语。

职场英语模块教学大纲

职场英语模块教学大纲可以分为以下几个部分:

1.了解职场英语:介绍职场英语的基本概念,包括职场英语的定义、特点、应用范围等。

2.职场英语基础知识:介绍职场英语的基本语法、词汇、句型等知识。

3.职场英语听说能力:通过听力练习、口语练习、对话练习等方式,提高学生的听说能力。

4.职场英语读写能力:通过阅读练习、写作练习等方式,提高学生的读写能力。

5.职场英语应用场景:介绍职场英语的应用场景,包括商务谈判、商务会议、商务邮件等场景。

6.职场英语实战演练:通过模拟实际工作场景,让学生在实际情境中运用职场英语,提高实际应用能力。

7.总结和反思:总结学生职场英语学习成果,引导学生进行反思和总结,为以后的学习和工作打下基础。

以上大纲仅供参考,具体教学大纲应根据实际情况进行调整和制定。

职场英语教学大纲

职场英语教学大纲(以下简称“大纲”)是由全国高职高专英语类专业教学指导委员会组织编写的,旨在为高职高专英语类专业学生提供一套完整、科学、实用的英语教学指导方案。以下是该大纲的主要内容:

一、课程性质与特点

1.课程性质:职场英语是一门专业必修课程,旨在培养学生职场英语应用能力,使其具备在涉外企事业单位从事外贸、翻译、文秘等工作所需的基本技能。

2.课程特点:职场英语具有职业性、实用性、实践性和针对性等特点。课程强调学生的语言应用能力与实践能力的培养,注重语言技能与职业能力的结合,旨在为学生提供全面、系统、实用的职场英语知识。

二、课程目标

1.总体目标:培养学生职场英语应用能力,使其具备在涉外企事业单位从事外贸、翻译、文秘等工作所需的基本技能。

2.具体目标:

(1)掌握基本的职场英语语言知识与技能,包括听、说、读、写、译等方面的能力。

(2)了解涉外企事业单位的商务文化与礼仪,具备基本的跨文化交际能力。

(3)具备基本的职场沟通能力,包括沟通技巧、团队合作能力、解决问题的能力等。

(4)掌握基本的职场工作技能,如文件处理、电子邮件写作、会议组织等。

三、教学内容与要求

1.教学内容:包括基础英语技能、商务文化与礼仪、职场沟通技巧与能力培养、职场工作技能等四个模块。

2.教学要求:

(1)学生应掌握基本的职场英语语言知识与技能,能够听懂日常和商务场合的英语对话、交流和广播,能够用英语进行基本的商务沟通和交流。

(2)学生应了解涉外企事业单位的商务文化与礼仪,具备基本的跨文化交际能力,能够理解和尊重不同文化背景下的交际规则和习惯。

(3)学生应具备基本的职场沟通能力,包括沟通技巧、团队合作能力、解决问题的能力等,能够有效地与同事和客户进行沟通和合作。

(4)学生应掌握基本的职场工作技能,如文件处理、电子邮件写作、会议组织等,能够独立完成基本的职场工作任务。

四、教学评价方式与标准

1.教学评价方式:采用形成性评价和终结性评价相结合的方式,注重学生的平时表现和课堂参与。

2.教学评价标准:根据学生的课堂表现、作业完成情况、小组讨论参与度、个人展示表现等方面进行综合评价。同时,对学生的期末考试成绩进行评估,要求达到及格以上水平。

五、教师任职资格与教学保障

1.教师任职资格:教师应具备英语专业本科及以上学历,具有扎实的语言基本功和相关行业的工作经验或培训经历。同时,应具备良好的教学能力和团队合作精神,能够使用现代化教育手段进行教学。

2.教学保障:学校应为教师提供良好的教学环境和资源,如语音实验室、多媒体教室、互联网等教学辅助设施,确保教学的顺利进行。此外,学校还应建立健全的教学管理制度和教学质量监控体系,确保教师教学水平和学生学习效果的提高。

在职研究生英语教学大纲

很抱歉,我无法找到在职研究生英语教学大纲,但是我可以为您提供教育学研究生英语教学大纲,希望可以帮助到您。

1.课程目标:

通过本课程的学习,学生应能够掌握英语教学的基本理论和实践技能,包括语言学、教育学、心理学、二语习得等学科的基本概念和方法,能够运用相关理论和方法分析英语教学实践中的问题,并能够设计、实施和评估英语教学活动。

2.教学内容:

本课程的教学内容包括以下四个方面:

__英语教学基本理论:介绍英语教学的基本概念、方法和理论,包括语言学、教育学、心理学、二语习得等学科的基本概念和方法。

__英语教学实践:通过案例分析、教学设计和教学实践等活动,帮助学生掌握英语教学的基本技能和方法,提高教学实践能力。

__英语语言知识:介绍英语教学中所需要的英语语言知识,包括语音、词汇、语法、语用等方面的基础知识。

__英语教学方法:介绍英语教学中的各种教学方法和策略,包括语言教学、主题教学、任务教学、合作学习等教学方法。

3.教学方法:

本课程采用多种教学方法,包括课堂讲授、案例分析、小组讨论、教学设计和教学实践等活动,以帮助学生更好地理解和掌握教学内容。

4.考核方式:

本课程的考核方式包括平时作业、课堂参与和期末考试三个方面。平时作业包括阅读英文文献、写论文和翻译英文文章等任务;课堂参与包括回答问题、小组讨论发言等;期末考试采用论文形式,要求学生结合实际教学案例进行分析和论述。

英语职业教育教学大纲为本网站原创作品,不得擅自转载!

116104
领取福利

微信扫码领取福利

微信扫码分享