今天,我读了一篇名为《小苗与大树的对话》的课文。
这篇课文的主要内容是:一位老作者和一个小学生讨论看闲书的事。老作者以自己的读书经历表明他是主张看闲书的,而且课外阅读对写作帮助很大,还有不能偏科。
看完这篇课文,我的感触很深,我也是一个喜欢看闲书的人,通常争分夺秒地看,因为我没有合理安排时间,经常拿着课外书非看完不可,所以妈妈现在控制我看课外书的时间了。我决心以后要合理安排学习和看闲书的时间,这样妈妈就会支持我看闲书了。
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今天,我读了一篇名为《小苗与大树的对话》的课文。
这篇课文的主要内容是:一位老作者和一个小学生讨论看闲书的事。老作者以自己的读书经历表明他是主张看闲书的,而且课外阅读对写作帮助很大,还有不能偏科。
看完这篇课文,我的感触很深,我也是一个喜欢看闲书的人,通常争分夺秒地看,因为我没有合理安排时间,经常拿着课外书非看完不可,所以妈妈现在控制我看课外书的时间了。我决心以后要合理安排学习和看闲书的时间,这样妈妈就会支持我看闲书了。
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