等待了一个漫长的冬天，盼望已久的春天终于羞答答地揭开了朦胧的面纱。在这美妙的春光里，踏青、郊游是所有人追求美好生活的向往。
4月9日下午，在学校组织下，我们六（2）班去北区虢园赏春。一路上，孩子们陶醉在浓浓的春色里，一边询问路旁盛开的鲜花名字，一边环顾四周的高楼大厦，和同学们高兴地谈论着自己的所见所闻，叽叽喳喳，好不热闹。看到周围新鲜的花草，我也抑制不住内心的喜悦，八烦恼抛到了脑后。为了在实践中激发孩子学习语文的兴趣，积累语言，每看到一种熟悉的景物，我都引导孩子说出知道的好词好句，教他们联想已有的知识积累，运用到眼前的景物描写中去。面对盛开的一树树鲜花，“花香弥漫”、“万紫千红总是春”、“百花争妍”、“姹紫嫣红”等被同学们从记忆中重拾；在涧河河畔，孩子们在春风中感受“舟行碧波上，人在画中游”的美妙，诗情画意一起融入春光里。
眼前的景物与祖国的语言文字相结合，学生在生活中用语文，学语文，内化语言，提高了语文素养。虢园是一个融旅游、文化、养生为一体的风景胜。园内的许多石头、石壁上镌刻着唐诗宋词、名言典故。每经一处，我都给他们讲解其中的意思，“见贤思齐”、“天行健，君子以自强不息”、“和合二仙的故事”都在游园过程中流入了孩子生命的长河。养生园里的健身器材昔日是幼儿的乐园，今天却成了这些大孩子的天下，他们荡秋千、滑滑梯、坐跷跷板……玩得不亦乐乎。
