《我要做好孩子》这本书，我不知道读了多少遍，它是我最喜欢的课外读物之一。
小学六年级的金铃是一个机敏、善良、正直的女孩。为了做一个让家长、老师满意的好孩子，她做了种种努力，并为保留心中那一份天真、纯洁，和家长、老师作了许多“抗争”。她的学习成绩中等：三门主科中，最头疼的就是数学，金铃把它称做是“要命的数学”。她的英语学的还可以，语文呢，也马马乎乎说得过去，写作文是很多同学最头疼的事了，而这个大难题对于金铃来说却是小菜一碟。
有一次，市里举办一个中小学生作文大赛，金铃一口气写了三篇，让老师帮她挑一篇，结果老师把三篇全都寄去了，有一篇获了一等奖；还有两篇都是二等奖。一不小心，她成了班里的“作文得奖专业户”，把金铃乐得背都直不起来了。在考前经过几个月的紧张复习，她终于和同学们一起充满信心的走进了升学考试的考场……
读了这本书，我想了很多。现在，读书、就业等等都需要考试，所以，考试也自然而然的成为了人们最敏感的事情。要考试就必然会有分数，分数又会给人们带来多大的压力呢？特别是对于学生，分数高，会得到各方面的赞扬；分数低，就会听到许多指责的声音。我特别不赞成一些家长的做法：同学们考的好，达到了家长事先说好的成绩，就会得到各种奖励；考不好就得不到，书中金铃的妈妈赵卉紫就是这样做的。
我对这一做法有我自己的看法：我认为这样做的出发点是好的，但是这样做又有什么好处呢？这样做反而会使很多同学误认为考试就是为了得到奖励，给同学们带来更大的压力。反倒还没有轻轻松松考得好；如果没有考好，就更应该给同学们鼓励，这是给他们下一阶段学习的信心。我从这本书中也学到了很多，最重要的是，我对好孩子有了新的认识：好孩子不是全由100分组成的，它需要从德、志、体、美、劳等多方面来衡量。以前，听大人们经常说好孩子这个词，总觉得做一个好孩子非常的容易，只要在别人面前表现的好一点儿、按部就班的做，就能轻轻松松、随心所欲的得到一个好孩子的称号；但是当我读了这本书以后，我突然觉得要做到一个好孩子需要做到这么多，需要达到这么高的标准，真是不容易。
但是我相信：只要有人能做到，就一定会有第二个人做到，只要有第二个人做到，就一定会有第三个人、第四个人做到……我更懂得了自信心的重要性。金铃的数学成绩一直不好，是因为她缺乏对数学的自信，而后来，孙奶奶教会了金铃自信，金铃的数学成绩就从全班倒数第四一跃到全班第七名。我也有像金铃这样缺乏自信的时候：在今年8月初，我参加了江苏电子琴十级的考试，由于我在考前一段时间练习的不是特别认真，所以在考场候考时，我心里非常紧张，妈妈对我说：“你现在是最不应该紧张的时候，而是最应该有自信的时候。你越紧张越是连正常水平都发挥不出来，反而弹不好；如果这时你很有自信，你就会正常发挥！也许还可以超水平发挥呢！”听完这话，我就在那短短的30秒钟内调整了心态，树立起了自信，结果超水平发挥，获得了优秀。
从这件事情，我可以看出，自信心的重要性。我们应该像金铃这样对自己有信心，如果你做一件事情首先对自己失去了信心，那么你就会自暴自弃，无任何目标的去做事，当然，你就不会去努力，更不可能把它做好。
虽然金铃只是一名平凡的学生，可是在我读完这本书后，她就一直是我的榜样，她那胖胖的身影经常在我的脑海里出现。金铃鼓舞着我，她让我又重新找回了属于自己的自信，她又一次激发了我对学习的追求与渴望，我要做金铃这样的好孩子！做一个永远不会被淘汰的好孩子！
