我与书的故事就像第一课中的小女孩窃读一样，只不过我是在原来的学校的图书室窃读。
那时，我读四年级。
学校规定，五，六年级的每天都有“阅读课”，而我们一，二，三，四年级的小朋友一个星期只能有两节“阅读课”。每次从图书室出来我都觉得不过瘾。有一次从图书室出来，我想：怎样才能天天都看呢？突然，脑袋里的日光灯“忽”地一下亮了起来。想到了，一下课，图书室就没人了。不如趁那个时候偷偷地溜进去。
说做就做，我马上行动。我走下楼梯，眼看四下没人，偷偷地溜了进去。我心中暗喜，马上跑到图书柜旁，拿了一本《绿野仙踪》津津有味地看了起来。
突然，我听见有人开门的声音，我马上就躲到桌子底下（桌布很长，一直拖到地下，所以别人看不见）。原来是老师进来拿资料的，老师刚走，就响起了“A，B，C，D，E，F，G”的英文歌曲，我马上把书放好，像离弦的箭似的“飞”上了楼，幸好在老师之前到了教室。
时间慢慢地过去了，一转眼我已经五年级的小学生了，再也不用窃读了。有时候我很怀念窃读的滋味，便偶尔去“偷”一些知识回来。
