前些时候和孩子一起编了一首纪律押韵歌，孩子编好了很开心，很积极，还想到贴在了自己的铅笔盒里，不时勉励自己。
说话轻声有礼貌，上课下课不吵闹。
课间活动不乱跑，遵守纪律学习好。
开学了，老师既要传授课本知识，又要让孩子遵守纪律，注意安全，真是太不容易了。而孩子进入小学，踏进一个新的学习世界。每天放学后，孩子总是兴奋地告诉我们发生在校园里的趣事。
笔盒里的这首纪律押韵歌，因为孩子也参加创造编写，所以更容易记忆在心，学习纪律更是一天天有进步，得到了老师的表扬。一次偶然中，老师也看到了笔盒中的纪律歌，问起了怎么编写后，表扬了他，得到老师的肯定，让他更积极更自律，心里也很自豪。
在老师辛勤的教导中，孩子不断吸收，成长。
