我的班主任胡老师，高高的个子，瘦瘦的身子，严肃的脸一丝不苟，既可敬，又有那么点儿可怕。
自从五年级上学期教我们数学开始，他一直在学习上对我们要求十分严格，一刻也不能放松。上课时，他总是板着一副不苟言笑的脸，一边上课还一边注视每位同学的全身。他那双眼睛，似乎什么小动作都看得见；他那双耳朵，似乎任何小声音都听得清；他那不苟言笑的脸，更有一种神圣不可侵犯的威严。
这样严厉的老师固然是好，但毕竟给许多同学造成了一定的压力。
在一次心理课上，廖老师与我们谈到胡老师时，大家的印象都是“很凶”、“很坏”、“很严厉”。“其实最爱你们的还是胡老师啊！上了五年级后，许多同学的数学成绩都得到了有效地提高，不是吗？胡老师对你们学习上的严格要求、不放松，都是为了你们好呀！”
听了廖老师语重心长的话，许多同学不由得心里一酸。仔细回想起来，胡老师的每一句话、每个举动，都不是为我们着想吗？从胡老师教我们以来，某些良好的习惯在我们身上逐渐形成，班级整体素质也得到提升，这难道不都是胡老师的功劳吗？胡老师对我们的严厉，其实是一种特殊的爱啊！
前几天胡老师身体不太好，但还是坚持给我们上课。我真希望胡老师能多保重身体，六年级仍旧担任我们的班主任，让这种特殊的爱永远照亮我们的心房！
