“集合啦！”文具大哥——文具盒从书包里走出来一声召唤将文具大家庭的成圆：钢笔，圆珠笔，铅笔，米尺，橡皮。。。。。。等迅速召集起来。召开一个紧急会议商讨一个严重问题：它们的小主人学习有着明显的下降，面临今后课文的难度不断的加大，它们的小主人应该怎么办。
资格最老的钢笔首先发言说“小主人的学习成绩下降，是他平时没有要求自己，在学习上缺发主动性和认识性”。钢笔一发言，文具大家庭里的成员们议论纷纷。个子矮小的橡皮说：“可不是吗？
小主人太不认真啦，学习起来马马虎虎，总是要我帮他抹去错误的文字，如果这样发展下去，我们再怎么使劲也是白费。”
成员们你一言，我一语，讨论得十分激烈，大家庭一下子热闹起来。“我要发言！”圆珠笔听到它们的讨论，也愤怒的大声说：“我们对小主人忠心耿耿，尽职尽责，可他是个浪费大王，笔心用了没几天一说不好写就扔掉，对我们太不珍惜和太不爱护了。”正在此时，大哥文具盒站起来说：“大家不要吵啦，我提议我们联合给小主人写封信，要他对待学习认真负责和积极主动，珍惜我们的劳动成果。。。。。。”
大哥文具盒的提议大家一致赞同，大家都推荐圆珠笔写。圆珠笔同意了，它很快写好信念了一遍，大家都觉得写得很好，于是圆珠笔将信寄了出去。终于，它们的小主人收到信后，他认识到了自己的错误，对待学习有着明显的变化，把被动变主动，更改变了浪费的现象，自觉的养成了节约的良好习惯。
