走进校园敞开的大门，我的目光被宽敞而整洁的一间间教室吸引住了。我的双脚情不自禁地向一间间教室走去。初进低年级的教室，以为小朋友的自理能力会不及我们高年级的能力，但推开教室门看见的却是桌子上摆放着整齐而有序的学习用品，地面上整洁干净，没有垃圾，而小朋友的读书声音也非常响亮，让我感到非常敬佩。前往邻居教室，都与我前面所想的不一样，我有所惊叹，因为每一间教室都有自己的亮点。
走过一条走廊，穿过几根石柱，看到几间不起眼的小屋，推开其中的一扇门，出现在眼前的是几张舒适而温馨的小床，每张床头都叠放着几块四四方方的“豆腐干”，内务整理摆的非常整齐，既“生硬”又舒坦。另一个生动的画面便是墙上栩栩如生的贴纸，这些贴纸都是纯手工制作的，是每个寝室成员辛苦工作的成果。另外墙上还贴着我们室员每天必须完成的规章制度，可谓十分严格。
放眼旋转了校园，目光又回到自己的教室。若是赶上吃午饭的时间，我们大家便不拥不挤地去排队，排队过程中，人人都自觉遵守纪律，不用老师和班干部的监督。吃饭时，各个都不言语，因为老师曾经教育我们要“食不言寝不语”。每位同学都会将盛的饭吃完，因为我们知道“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”。浪费是可耻的，我们坚决不能浪费。教室是学习的地方，而我们的教室更像是我们大家共同的家园，一起爱护着，每天坚持按时打扫卫生，整理课桌椅。教室的垃圾桶里永远不会有我们丢的垃圾，因为大家会不约而同的将自己的垃圾带出校园。
这段时间是“学雷锋，做好事”的日子，我们学校也涌现出了不少的“活雷锋”：四年级的王乐怡、郑苗、高琦祥等几名同学拾金不昧，捡到东西都上交给班主任，让失主能够及时的找回他们的财物。这种精神是很值得我们每个人学习和发扬传承的，每个人心中都有一个雷锋，也但愿每个人都能成为一个乐于助人的活雷锋。
我爱我的校园，爱对我而言如家般温暖的寝室，更爱跟我一起学习成长的同学和老师。在如此温馨和谐的校园中学习生活成长，是一件多么惬意舒心的事。
