今天的写作课非常有趣，老师让我们做一个“瞎子和哑吧”的游戏。规则是：扮瞎子的人不能看，要闭着眼睛。扮哑吧的人不能说话，拉着瞎子绕楼道走一圈。
我扮演瞎子，闭上眼睛后，眼前一片漆黑，什么东西也看不见了。哑吧由胡雯扮演，她拉着我的手慢慢地往前走，我小心翼翼地跟着。突然，我感觉她停住了，像在暗示着什么？是不是前面有什么东西，她想提醒我一下呀。我感到脚尖碰到了东西，噢要上楼梯了吧，我猜想。我试着把腿抬高，果然，我感觉踏在台阶上了。她知道我明白了，松了一口气，继续拉着我往上走。就这样我们走了一些台阶，走完最后一级台阶，她拉了我一下，我猜测到了她的意图。我们直行了一段，又该下台阶了，她扶了我一下，我试探着抻出脚，慢慢地将脚踩在下面的台阶上，又小心翼翼地换脚，终于下完台阶，又走平路了。我心情刚一放松，不知地上有一个坎，胡雯也好像没有看见，我被拌了一下差点摔倒，真危险呀。已经到教室了，我还混然不知。只听见胡雯说：“好了，睁开吧。”我一睁眼，犹如“重见天日”，我深深感受到眼睛的重要。而胡雯说：“哇！憋坏了!总算能说话了！”
这个游戏不仅仅是好玩儿，也给我不少启示。我首先想到哑吧和瞎子是多么的不幸。哑吧从来就不会说话，一定很少和别人交流，多孤独呀！瞎子不知外面世界的美好，看不见火红的太阳，洁白的云彩，美丽的花朵，茂密的森林……
我想到残疾人多么需要帮助。平时我们健全人，路上有坑或坎可以绕过去，但盲人就容易出危险。我们常打电话，但聋哑人却听不见，无法享用。要是有急事，想通知他们，多不方便啊！以后看见残疾人有困难，我一定帮助他们！
我还想到人和人应该互相帮助，取长补短，这样就能克服重重困难并取得成功。我以后要更好地和同学们合作。
