星期三的时候，我们班上了一堂数学公开课，唉，别提了，这课上得……
那天早上，数学老师告诉我们，下午第二节有老师来听我们班的课，叫我们准备一下，还特别地加上一句“放轻松”。这真让我们有些受宠若惊。中午打扫卫生时，值日生都特别卖力，生怕一点疏漏都影响整个班级形象。有些人甚至整理起自己的着装打扮了，好像老师们都不是来听数学老师上课的，而是来“参观”我们的。我们班主任也特别紧张，叮嘱我们在上课之前就坐在座位上看数学，真让人有些摸不着头脑。
快上课了，看着听课老师陆续走进教室，心跳的节奏就开始加速。“好，上课。”“起立！”随着班长的一声令下，大家都齐刷刷地站了起来，那一声“老师好”似乎也特别洪亮。
原以为事情的发展会很顺利，因为这堂课是复习课，其实大家掌握的都不错，可谁也不知道未来怎样转折。
开始时，老师出了题目，我觉着大多数人都会做，可我偷偷地看见大家都“规规矩矩”的坐着。好不容易，有人举手，声音却不比平时自然。老师又写了一道题目。这一回，需要有人在黑板上写一遍，大家更紧张了。个个把头埋进书堆，让书本遮挡住自己的视线，生怕老师点到自己。我也不例外，要是有个壳，我早就把脖子缩进去啦。不过还好，老师叫到的不是我，我轻轻地舒了一口气。又发现有些同学用手拍了拍自己的胸口，好像也在庆幸没叫到自己。眼睛看在黑板上解答的同学，写了一个步骤却又愣住了，这可急煞了数学老师。她忙打圆场“你先下去吧，是不是想睡觉了？先互相讨论一下吧！”要是在平时，我们早就很有兴致地讨论这儿怎样写，那儿怎样做。可是今天却极其不一样，一个个都不敢移动自己的身子，只是很小声的念叨了几句。只听得教室后面听课老师的议论声，见又没有人举手发言，数学老师只好无奈地自己讲解起来……
这堂课一直都是老师一个人在唱独角戏，彼此之间配合特不默契，而且这堂课好像特别漫长，时间似乎在那一刻僵止……“铃……”终于下课了，待老师走后，大家都聚在一起七嘴八舌。“哎呀，怎么会这样啊！”“我们这堂课搅黄了……”
哎，这堂公开课上得，就俩字儿，别扭！
