在今天的作文班上，倪老师用和蔼可亲的声音对我们说：“大家知道什么是‘一剪两得’吗？等你们坐好了，我再告诉你。”同学们“唰”地一声坐好了。
首先，老师拿出一个空瓶子和一把锋利的剪刀，老师左思右想后才把剪刀插入瓶子里，（如果瓶子会动的话，它肯定会疼得“哇哇”大哭呢！）在老师灵巧的手下，瓶子一下子就剪成了两半。老师这才开口：“大家看，这是什么东西呢？”“笔筒”我们异口同声地回答道。“那这又是什么呢？”老师的话音一落，同学们就绞尽脑汁地想。忽然，一位同学站起来说：“这是漏斗。”老师说：“你说对了！同学们，一个东西经过修剪后变成了两样东西，这就是‘一剪两得’。”
接着，老师又把笔筒边缘修剪得整整齐齐，并启发我们说:”如果再装饰一些小星星、小珠珠、小亮片，就会变成一个精美的笔筒了”。
那漏斗呢？老师左剪剪，右修修，在漏斗的边缘剪出了几片玫瑰花瓣，这样，漏斗在老师灵巧的手下，就变成了一个又鲜艳又美丽的小漏斗。
我想，倪老师心灵手巧，我应该向她学习。如果“一剪两得”小制作是我做的，我会把它珍藏起来，永远爱惜它。
