20年，多麽漫长的岁月，同学们都长大成人，个个都非常出色，有的成了大医生，有的成了大明星，有的成了大律师……不如就说说我吧，20年后的我一定是一个房屋设计师。
我当了房屋设计师，首先要设计一间数码化教室。墙是用一块薄而透明的皮做的，别看它薄薄的，可它十分耐旱耐寒和坚固的，门取用指纹加密码的锁，它的密码只有老师和班长知道，指纹也只有他们两个，现在就给你们介绍教室的设备。
课室里的四周都装着极小的闭路电视，如果视力不好，真的看不到那细小的闭路电视，课室里还不时有机器人“巡逻”，这时，同学们成了笼里的小鸟，失去了“自由”；如果有些同学近视，看不清黑板上的字，就按一按桌子上的蓝色按钮，便会升上一块镜，你的眼睛透过这块镜，便把任何东西看得一清二楚；老师们可能要退休了，他们只需要在控制室里看着学生，只要用一支笔在一块小小的板上写字，板上的字会直接显示到教室的黑板上；20年后，无论大、中、小学都有天文课，在上天文课的时候，一般在夜晚，只要在桌子上按下绿色的按钮，在桌子上便升上一架小小的天文望远镜，老师在控制室把教室顶的皮升起来，让我们尽情地观赏夜空。其实，数码化课室的设备许许多多，就让新一代的同学发掘……
忽然，“啪”的一声响起来了，使我从幻想中逃了出来，我想：“20年后的教室，会是这样的吗？
